班會(huì)主持詞 15篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人的需求越來越高，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家整理的班會(huì)主持詞 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)主持詞 1
持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人(女)：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功�！�
主持人(男)：沒錯(cuò)，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的`戰(zhàn)勝者。”
主持人(女)：那么在我們本次主題班會(huì)開始之前，先欣賞由我們呂競同學(xué)帶來的舞蹈《星空》
主持人(男)：——掌聲歡迎!
主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí)，自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問同學(xué)借錢，首先你得實(shí)足的想到：咋們的關(guān)系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了？所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻
主持人(女)：
劉翔的復(fù)出，是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請(qǐng)欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。
主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演：春哥？主持人(男)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女)：有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法?主持人(男)：或者評(píng)價(jià)下這次的小品?
主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題？回答完問題滿血復(fù)活邀請(qǐng)人中？(找不到就看下面)
主持人(女)：先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧，請(qǐng)你談?wù)?/p>
xxx的發(fā)言(馬退下)
主持人(女)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
主持人(男)：前面是我們的同學(xué)發(fā)言，現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎陳老師。
主持人(男)：讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲
主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實(shí)很簡單。
主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂，請(qǐng)美圓小姐為我們領(lǐng)唱，大家一起唱起來吧。
班會(huì)主持詞 2
男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
女：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這*似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
女：小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。人們辛勤勞動(dòng)就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動(dòng)力就是希望！請(qǐng)欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動(dòng)聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護(hù)花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學(xué)習(xí)…請(qǐng)欣賞《我是山西的小歌手》
快板
女：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個(gè)長壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請(qǐng)欣賞快板
朗誦《屈原的詩》
男：大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離*。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
女：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng)——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來》
男：端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請(qǐng)欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》
二胡《送別》
女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風(fēng)采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)涉邊疆，他們行行復(fù)行行，相逢又別離，悠悠的'別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請(qǐng)欣賞《送別》
詩歌朗誦
男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦
女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學(xué)端午節(jié)班會(huì)節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。
合：最后，祝大家度過一個(gè)歡樂祥和的端午佳節(jié)！
班會(huì)主持詞 3
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級(jí)的班長—張娟桃。
乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲。
乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們，就讓我們一起來學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。
合：《禮儀之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話。
師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí)，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開這次班會(huì)，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級(jí)，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。
甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎？
�。ㄓ^察寫的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請(qǐng)老師記錄了下來，讓他來講一講吧。
小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看�？赐曛�，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。
大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請(qǐng)他來說一說。
監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把
它們記錄了下來，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么？
看來大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害。現(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動(dòng)打招呼、要讓道。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來，要主動(dòng)打招呼、要讓道。）
乙：只有課間文明休息，我們才會(huì)健康快樂。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象。
體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的'許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后，你想說什么？。（播放升旗的視頻）
每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情，大家必須做到“升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立”。（全班同學(xué)齊讀：升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立）
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí)，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課、下課時(shí)的視頻）
乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題，同學(xué)回答問題時(shí)，我們要認(rèn)真聽，若有不同意見，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始。（四組同學(xué)上臺(tái)表演）
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
甲：下面請(qǐng)我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開》。
清晨起，無懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。向家長，說再見，遇同學(xué)，互問好。
家長送，指定地，出校門，排成一。見師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。
升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，要肅立。上課時(shí)，守紀(jì)律，要發(fā)言，先舉手。
提問題，有禮貌，先站直，再開口。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，早養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，
無聲息。
集合時(shí)，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛同學(xué)，樂助人，講文明，懂禮儀。
要誠實(shí)，不說謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長。放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹風(fēng)貌，我們都是好兒童，好兒童。（全班同學(xué)齊讀一遍）
甲：“禮儀之花心中開”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)年級(jí)組長趙老師講話，大家歡迎。
乙：謝謝老師對(duì)我們的教誨，我們要聽老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）
（班主任：同學(xué)們，文明重在行動(dòng)，禮儀貴在堅(jiān)持，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣，爭當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家�。�
合：讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。（全體起立）
班會(huì)主持詞 4
請(qǐng)欣賞情景劇《三色夢(mèng)》之第一小節(jié)
旁白：（一日體育課上，李小利正在教室里認(rèn)真做作業(yè)，還有10分鐘就要下課了，這時(shí)張成和吳有為帶球入教室，張成是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，成績也很好，吳有為是一位富家子弟，是全班學(xué)習(xí)最不認(rèn)真，成績最差的學(xué)生。）
吳：A↑，你今天好像進(jìn)了十幾個(gè)球，成績不錯(cuò)，拍張成的肩膀。
張：唉，只可惜最后一球沒進(jìn)。
張：放好球回座位，還有幾分鐘我看下書。
吳：這么幾分鐘了，還看書。（邊說邊跳到自己位上坐著，抽小利的書扇）
李：（李小利見狀，很反感。）A↑（欲言又止，埋下頭啃書）
吳：（拿出鏡子照了照，然后從抽屜中拿出單放機(jī)）聽首歌玩玩。
張：（見聲音吵著小利），我說你別老是玩啊。
吳：不玩？俗話說得好：“青春一去不復(fù)返，人不瀟灑枉少年”，現(xiàn)在正處青春年華，不玩還能干什么。
張：俗話也說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，我看你還是看會(huì)書吧，馬上又要考試了。
吳：又是看書，看了有個(gè)屁用！
張：我看你也不能這么說啊，這年頭，讀書才有出路。
吳：A↑，這你就說錯(cuò)了，你看我，不讀書將來同樣有出路，而且啊多得很。
張：嘿，像你這樣吊兒郎當(dāng)也會(huì)有出路。
吳：（戴眼鏡，搖扇）你忘了我老爸是誰？
張：（瞧不起），！我以為是什么出路，原來又是靠你老爸。
吳：不是我吹牛，就我爸公司交10個(gè)月的稅收，就夠你玩十年。
張：但那有什么用？終歸不是您的，難道你就一輩子靠你老爸？一點(diǎn)理想都沒有？
吳：誰說我沒理想，我多的是，而且啊大得很，坐穩(wěn)了聽好，我的理想就是將來成為謝霆鋒第二，喬丹第二，貝克漢姆第二，比爾蓋茨第二，怎么樣，夠偉大吧。
張：（大笑）哈哈，那也叫理想？我看是幻想才對(duì)，再說了，還都是第二呢。
吳：A↑，你這人怎么這樣，老嘲笑別人。
張：別誤會(huì)，是你說得好笑啦。
吳：哈哈哈，好笑嗎？
張：好好……不笑了。
吳：光笑我，把你的理想也說出來讓我樂樂。
張：你別褻瀆了我的理想，我的理想嚴(yán)肅而偉大，是不會(huì)好笑的。
吳：怎么？說不出來啦。
張：說出來你又不懂，還不是不說？
吳：說不出來就說不出來，別化裝呀！
張：燕雀安知鴻鵠之志哉。
吳：嘿，不想說，我還懶得聽呢（看表），吃飯去。
張：還要搞快些，早排隊(duì)早吃飯，
吳：排什么隊(duì)呀！大不了，我請(qǐng)你上館子。（退場）
主持人女：年輕璀璨的心中都種下了一顆夢(mèng)想的種子，有人辛勤耕種，有人虛度光陰，有人百折不撓，那么我們的主人公又會(huì)怎樣去開出他們炫麗而又燦爛的夢(mèng)的花朵呢？下面請(qǐng)欣賞《三色夢(mèng)》之第二小節(jié)
旁白：（一天，體育課上，李不利在教室自習(xí)，她是全班學(xué)習(xí)最刻苦的學(xué)生，也是成績最好的學(xué)生。
李小利回想著他們剛才的話題：
夢(mèng)想！生活！我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的.夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，那我的那個(gè)夢(mèng)呢？我心中也有一個(gè)夢(mèng)－－那就是中華人民共和國的一名外交官，那美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)�。∽屛页酥硐氲某岚蝻w到你身邊吧�。ɡ钤谏厦姹硌荩ㄅ园淄辏钔藞觯�
旁白：（幾年來，吳有為為一直過著吃穿不愁的生活，一天，他在家中玩電腦，突然來了一名公安人員邵）
班會(huì)主持詞 5
男：同學(xué)們好。這是開學(xué)以來我們自己組織的第一次班會(huì)，主題就是……在接下來的時(shí)間中，我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒，希望每位同學(xué)都能積極參與其中。
女：其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學(xué)習(xí)了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。
男：是的，的確如此。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，往往存在著更麻煩，更難以解決的問題和情況。今天，就讓我們一起去尋找解決的辦法。
女：在這里，我想先把問題暫時(shí)放一放。我們一起來看看這兩個(gè)詞：“男生”和“女生”。你可能會(huì)想，這有什么好說的？當(dāng)然有。這是兩個(gè)念起來就覺得朝氣蓬勃的詞。此時(shí)，你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨意任性妄為，無法無天。你的'肩上，已經(jīng)有了責(zé)任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好，要鍛煉，要提升，也要遵守一項(xiàng)項(xiàng)你不喜歡的規(guī)矩。但你并不完全成熟，你還要不斷地改進(jìn)，努力讓自己變得更成熟。
男：說的不錯(cuò)。其實(shí)不論是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對(duì)于異性，難免會(huì)多加關(guān)注。也許有人會(huì)在心中默默地傾慕，有人則會(huì)表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說，這是一種美好而自然的心理。我們沒有必要去逃避，但也不能過于沉浸�？捎行┤藚s過度沉溺在其中，于是，有一個(gè)詞“早戀”，就變成所有人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
女：下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話題的情景劇，邊看邊想，你覺得他們的作法如何呢？
（表演中）
男：感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后，誰能評(píng)價(jià)一下呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，隨機(jī)補(bǔ)充）
女：下面讓我們一起觀看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片，從這個(gè)短片中，你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法，也許能從中獲得一些啟發(fā)。
（播放短片）
男：大頻幕上展示了幾份調(diào)查報(bào)告（根據(jù)內(nèi)容擬寫）
女：其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一部分，我們沒有必要害羞，也沒有必要逃避。如果你獲得了異性同學(xué)的友誼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情都變?nèi)菀琢耍踔罷A的品質(zhì)和性格也影響著你。
男：其實(shí)開展這次班會(huì)，就是希望同學(xué)們放開心中的包袱，正視異性同學(xué)間的關(guān)系。如果你還沒有一個(gè)很好的異性朋友，那么從現(xiàn)在開始，就試著去結(jié)交；如果已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！
女：最后請(qǐng)馮老為我們進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎。
班會(huì)主持詞 6
顧：尊敬的各位老師，各位到場朋友
楊：親愛的同學(xué)們，大家
四人合：晚上好！
李：又是一季秋風(fēng)起
袁：又是一年人增歲
顧：此刻，我們?cè)缫迅鎰e了大一那一年的青春
楊：此刻，我們相約在漢本4班這個(gè)擁有50名同學(xué)的大集體里。
李：現(xiàn)在，就讓我們開啟過去一年的記憶之門，攜手共進(jìn)
袁：現(xiàn)在，就讓我們走近漢本4班的友誼之門，回望大一一年，我們共同走過的青春之路。
1.
顧：流逝的時(shí)光，看著我們一天天長大。在過去的一年中，我們成為了好朋友。
楊：不曾忘記，那些過去感動(dòng)我們的人、事；還有我們?cè)?班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
顧：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)第一位同學(xué)羅靜，帶來她的ppt演講《x》。
2.楊：剛才看了羅靜同學(xué)訴說的有關(guān)友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否也讓在座的你們回憶起了自己的友誼之路呢？
顧：走過往昔，攜手今朝，我們高歌這一路陽光，一路友誼，大學(xué)的生活從不缺少浪漫。
楊：那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律，蕩漾在我們心間，舞動(dòng)起青春的希望。
顧：接下來，請(qǐng)欣賞劉露瓊同學(xué)帶來的舞蹈《x》。
3.
顧：大家有木有覺得劉同學(xué)的舞蹈確實(shí)挺牛！
楊：現(xiàn)實(shí)生活中的友誼固不可少；其實(shí)在我們身邊，還有一群朋友。
顧：他們來源于生活，真實(shí)于網(wǎng)絡(luò)，卻讓身在遠(yuǎn)方并未謀面的朋友們彼此靠近。
楊：下面掌聲有請(qǐng)董文榕、田培杰等5名同學(xué)來對(duì)《網(wǎng)絡(luò)友誼》進(jìn)行精彩的詮釋。
4.
楊：看吧！網(wǎng)絡(luò)中也有許多真朋友呢！
顧：是�。∮颜x無論時(shí)空，生活之花都會(huì)因它而更美麗地綻放！
楊：接下來我們還有更多更精彩的友誼之篇等著大家哦！
顧：歡迎劉露瓊同學(xué)，再次給我們帶來精彩的節(jié)目《x》。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)
李：原來小小的動(dòng)作也可以測(cè)試朋友們之間的默契度哦！
袁：看了這么久，想必大家也視覺疲勞啦！
李：那咱們下面就來做一個(gè)游戲吧，好不好！
袁：好啊！看現(xiàn)在有沒有哪兩位同學(xué)想來挑戰(zhàn)一下呢！
李：恩恩，大家踴躍參與《猜猜猜》哦！還有豐厚獎(jiǎng)品等著大家噢！
（下面看主持人怎么隨機(jī)應(yīng)變啦……）
6.
袁：歲月悠悠，茫茫人海中，我們50名同學(xué)有緣相聚在1204班。
李：縱然流年似水，任它花開花落，我們的友誼依舊常在。
袁：下面請(qǐng)欣賞楊博同學(xué)帶來的`友誼之篇《x》。
7.
李：一轉(zhuǎn)眼，一年過去了。雖然我們50位同學(xué)分別來自不同的地方，但是在這里卻建立起了深深的友誼。
袁：是啊，雖然大家來自五湖四海，卻相聚于漢本4班，也是一種緣份，一份情誼。
李：為了這份友誼，我們班楊博同學(xué)特地收集了全班同學(xué)多個(gè)寢室的視頻。
袁：下面有請(qǐng)孫通同學(xué)為我們播放全班視頻短片《大學(xué)，我們?cè)谶@里》
結(jié)束語
8.顧：今天的友誼班會(huì)可以說是高潮迭起
楊：我們的班主任也按捺不住了�。�
顧：我們大家掌聲歡迎下班主任，好不好！班主任在哪里？
�。ò嘀魅沃v完后）
李：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞
袁：今晚，我們激情滿懷，心潮澎湃
顧：同學(xué)們，讓我們風(fēng)雨同舟
楊：不斷挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)未來
李：我們堅(jiān)信
袁：漢本4班有了全班同學(xué)的友誼，它的明天會(huì)
四人合：更美好
顧：我宣布，“珍惜友誼，攜手共進(jìn)”的主題班會(huì)到此結(jié)束。
楊：愿大家笑口常開
李：歌聲常伴
袁：愛永相隨
四人合：友誼常在！
班會(huì)主持詞 7
尊敬老親愛的同學(xué)們：
大家下。
金色，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季在這美麗祥和的日子里，我們迎來了有一個(gè)新的學(xué)期。
新學(xué)期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰。
一、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
�。何覀兊男闹邪。瑵M含著對(duì)未來的希望和深情。
甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎
�、�、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。
�、�、同學(xué)們互相說2分鐘。
二、新學(xué)期贈(zèng)言丙：愉快的寒假帶給我們無限的`歡樂。
�。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕?/p>
丁：讓我們一起來看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請(qǐng)來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。
三、新學(xué)期暢想1、甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過去的歲月。
丁：我們欣喜地迎來新的世紀(jì)。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢
乙：請(qǐng)欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。
2甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈：《 xx》。
3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無數(shù)個(gè)愛迪生。
丁：未來的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來。
乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧
�。▽W(xué)生代表談打算）甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年的童話》結(jié)束語：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
�。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。
四、班主任總結(jié)
班會(huì)主持詞 8
A：(出示幻燈片)親愛的同學(xué)們，
AB：下午好!
B：又到了一周一次的主題班會(huì)，大家有沒有期待呢?光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們?cè)谶M(jìn)入初中以來的第一次考試，我們當(dāng)然要認(rèn)真面對(duì)。
B：一說起期末可就要復(fù)習(xí)了�？墒�，到底怎么樣復(fù)習(xí)才有效呢?針對(duì)各科，我們又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?
A：那么就讓我們來進(jìn)入今天的主題班會(huì)：期末*!(點(diǎn)擊下一張)
B：請(qǐng)大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學(xué)愿意回答一下上面的問題?
(如果沒有抽人)
B：同學(xué)們都回答的很不錯(cuò)。下面我們給大家總結(jié)了幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以參考一下。(出示下一張)
A：有沒有同學(xué)愿意來讀一下這些方法?(請(qǐng)人來讀)
(B負(fù)責(zé)出示幻燈片，A負(fù)責(zé)請(qǐng)人，B聽到讀完了就點(diǎn)下一張，直到方法點(diǎn)完為止)
B：好，謝謝同學(xué)們。以上就是我們總結(jié)的方法，那么同學(xué)們記住了多少呢?還有同學(xué)記得住幾條么?
A：謝謝同學(xué)們的回答。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)
B：這是劉老師給我們的總結(jié)方法，請(qǐng)大家一起讀讀吧!
A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀，最后一條括號(hào)里的'不讀)
B：接下來就是數(shù)學(xué)了。我們掌聲有請(qǐng)湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進(jìn)去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學(xué)都是好學(xué)生，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。
B：每個(gè)人都有他自己的復(fù)習(xí)方法，那么我們就來聽聽同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的吧!(出示下一張)
A：好吧，下面我們來玩?zhèn)�游戲。游戲規(guī)則請(qǐng)看幻燈片。(出示下一張)
B：請(qǐng)大家一起讀游戲規(guī)則。
A：好，下面游戲開始!
(木蘭詩和水調(diào)歌頭因?yàn)闆]學(xué)過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個(gè)人背不出來或者背出來后再出示整首詩)
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會(huì)的總結(jié)了。有請(qǐng)湯老師!(出示下一張)
A：快樂的時(shí)光總是短暫。好吧，今天的班會(huì)到此結(jié)束。
B;同時(shí)也希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考一個(gè)好的成績!我們下周
AB：再見!
班會(huì)主持詞 9
齊：同學(xué)們，大家下午好!
男：又是一個(gè)清明節(jié)。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：下面我宣布，龍橋小學(xué)四年級(jí)“清明緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
女：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，從古至今描寫清明時(shí)節(jié)的詩歌不勝枚舉，最的如(唐)杜牧《清明》。
男：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你是否知道它的別稱和它的由來呢?
女：清明節(jié)，還有很多的習(xí)俗呢?
男：在我們幸福的生活時(shí)，我們也不能忘記那戰(zhàn)火紛飛的年代。
女：我們緬懷我們的'先輩，也不能忘記那些為我們的幸福生活不懈努力，甚至獻(xiàn)出生命的革命烈士們!
班會(huì)主持詞 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家都聽過這句話吧：有志不在年高，無志空長百歲。這次我們召開班會(huì)的內(nèi)容，就是想讓同學(xué)們知道，勵(lì)志與勤奮對(duì)一個(gè)人有多么重要。
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿�！皠�(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
理想是石，敲擊星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
人生是有志向的，人生是有目的的，同學(xué)們?cè)谌松局行枰S多的目標(biāo)才可以成長，才不枉此生——
曾經(jīng)以為，高中生活遙遙無期，當(dāng)青春的列車駛離初中驛站，才猛然間醒悟：人生的下一站——高中，已觸手可及。
如今，我們帶著一份激情，攜著一份對(duì)初中的留戀，已昂首挺胸邁進(jìn)了高中。抬頭望天，感覺今日的太陽燦比昨日，今日的空氣新鮮比以往，今日的`氣氛喜如過節(jié)，到處洋溢著歡樂的氣息，人逢喜事精神爽！
面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)生活，我們每個(gè)人都早已給自己定下了奮斗的目標(biāo)�！坝兄菊呤戮钩伞甭�。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”；若無“志”則“事”不成。
這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎？春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝g還有某些條件在起著重要的作用，若無這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這就要看你的勤奮了！
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
希望同學(xué)們，能夠在這次主題班會(huì)上有所收獲。
班會(huì)主持詞 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，能夠使我們班同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)。
學(xué)風(fēng)，更是做人之風(fēng)，讓我們?cè)鰪?qiáng)競爭意識(shí)，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的整體風(fēng)尚。
在這燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)伴我行”主題班會(huì)。在這個(gè)特別的日子里，讓我們向到場的師兄師姐以及老師同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹這次主題班會(huì)的老師，他們分別是：xx
作為大學(xué)生的我們，知道什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)嗎？優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括又什么呢？
請(qǐng)同學(xué)們說一說。
同學(xué)們說得真好！
那我們又應(yīng)該怎樣來創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班呢？
下面請(qǐng)葉桂余同學(xué)為我們帶來的歌唱表演《xxx》，大家掌聲歡迎。
下面請(qǐng)欣賞小品
感謝xxxx為我們帶來的精彩表演，xxxx
請(qǐng)同學(xué)們合唱《xxx》。
接下來，我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)xxxx。
有請(qǐng)班主任蔡老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲鼓勵(lì)！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR這些獲獎(jiǎng)同學(xué)，也希望其他同學(xué)們通過這次的.主題班會(huì)知道優(yōu)良學(xué)風(fēng)的真正含義！
下面請(qǐng)我們的班主任蔡老師講話。
請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
讓我們從小事做起，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)之花在我們班長盛不衰。
合：今天的主題班會(huì)《優(yōu)良學(xué)風(fēng)伴我行》到此結(jié)束，感謝全體同學(xué)的支持！再見！
班會(huì)主持詞 12
甲：尊敬的老師
（乙）同學(xué)們，
（合）下午好！
甲：包三十五中七年級(jí)一班《我身邊的雷鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始�。ê希�
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：誰能告訴我？，三月，是什么日子呢
�。ń幸幻瑢W(xué)回答）
乙：對(duì)了。
甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平――
�。ㄍ瑢W(xué)每人都有幾句）――。（大屏幕出現(xiàn)――雷鋒生平的介紹）
乙：感謝這些同學(xué)為我們做介紹
讓我們看一個(gè)小故事來更深入的了解雷鋒吧
屏幕上出現(xiàn)雷鋒的小故事
甲：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神同學(xué)們，看了雷鋒叔叔關(guān)于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2—3位同學(xué)）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）
�。āC格言朗誦完畢后）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？（屏幕上出現(xiàn)這樣一段話）。
甲：（一手指屏幕）如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言。
�。�2—3人回答）
乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們看看同學(xué)們身邊的雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的作文）
甲：我們身邊的.雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
乙；可有些學(xué)雷鋒的行為卻做事令人不滿��！你看
小品“如此學(xué)雷鋒”
小品完
乙：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)根本沒有益處，這才不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。”
乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的��！
（插入伴奏音樂）
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來越多！
合：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落
合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞 13
A:時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
B:我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門;我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻
A:我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了南昌二中，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的初二(2)班。
B:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測(cè)一個(gè)學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
A:對(duì)全體同學(xué)來講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況.
AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
A:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號(hào)角?誰在引領(lǐng)年級(jí)的`風(fēng)潮?兩個(gè)月來日日夜夜的錘煉,造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子;六十多天的披星戴月，成就了一個(gè)優(yōu)秀二(2)班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想!
B:教室里，留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上，看到我們工整的字跡;成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。在期末考試的賽場上，我們已初露鋒芒!
A:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�!
B:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學(xué)們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級(jí)在他們帶領(lǐng)下，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命--馬不停蹄!
A:“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨,經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng),寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
B:成績優(yōu)異的同學(xué)們一定有他們的學(xué)習(xí)方法，下面就請(qǐng)他們上來給的家說一說吧!(依次為:劉晨希-楊國棟-杜雅雯-熊藝-劉世梁-周泰安)
B:下面請(qǐng)我們的劉老師講話!大家歡迎!
A:同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。
B:每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出風(fēng)采。A:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
B:親愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。A:英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，
B:行動(dòng)起來吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!
A;相信我們班的同學(xué)在期末考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績!!
B:最后,讓我們合:預(yù)祝大家期末考試成功!
AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考試”主題班會(huì)到此結(jié)束.
班會(huì)主持詞 14
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了
廖：我們用友誼寫下青春的詩篇
樂：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！（鞠躬�。�
廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場，我是主持人廖浩然
樂：我是謝真樂
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來�。ü恼茪g迎，哲、樂兩人下場）
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昕：同學(xué)們，我們先來玩?zhèn)�游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書，請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對(duì)、錯(cuò)呢？ 廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》微電影導(dǎo)演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂：通過大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀�，�?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘）哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂：對(duì)啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請(qǐng)欣賞情景劇《那一抹憂傷》導(dǎo)演：任安琪鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽光》情景劇導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩
廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂是孤獨(dú)的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對(duì)嗎？
哲：是��！我覺得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的'個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！
樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》相聲導(dǎo)演：曾琦妙演員：黃雨淙羅宇鴻
樂：同學(xué)們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場采訪一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘）樂：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股，是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來監(jiān)督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
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1、百家爭鳴（全班討論）
樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言）人際交往需注意：尊重他人學(xué)會(huì)微笑坦誠相待平等互助團(tuán)結(jié)友愛謙虛謹(jǐn)慎等昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛�。�4分鐘）
2、一枝獨(dú)秀《奇妙講壇》——話說知己
樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談?wù)勊目捶�！大家想聽嗎？（想）掌聲�?/p>
昕：請(qǐng)聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）
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1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請(qǐng)你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧�。ㄒ魳罚�4分鐘）
2、詩朗誦——青春xx友誼
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂）（4分鐘）（四）班主任發(fā)言（5分鐘）
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哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂：“青春——為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束
合：愿大家青春常在，友誼長存！
主題班會(huì)主持稿2
主持人：靳智軼、李忠彧
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
靳：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛
李：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛
靳：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
李：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
靳：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
李：父愛是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
李：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
靳：在課上，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
李：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。
靳：父母無論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說。
李：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
李：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？ 靳：通過這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？ 李：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳：最后，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
靳：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
李：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
靳：不要再等到那時(shí)去懺悔
李：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持詞 15
一、情景導(dǎo)入，班會(huì)開始。
課件播放一段flash動(dòng)畫——《韋編三絕》�？鬃邮俏覈蠼逃遥倌甑臅r(shí)候就勤奮好學(xué)，17歲就因?yàn)橹R(shí)淵博而聞名魯國。當(dāng)時(shí)的書是用竹簡做成，用牛皮繩串起來的�？鬃油砟甑臅r(shí)候喜歡讀“周易”，因?yàn)槊刻旆�，串竹簡的牛皮繩被磨斷了三次�？鬃舆@樣愛讀書是他成為大教育家的重要原因。
主持人甲：書香在校園里飄逸。南開小學(xué)同學(xué)們沉醉在無限“書趣”之中，享受著對(duì)書的喜悅。
主持人乙：讀書猶如一艘航船，承載著師生對(duì)書的鐘愛與熱情，揚(yáng)起了求知的風(fēng)帆，駛向那催人奮進(jìn)的彼岸。
主持人甲：書伴隨我們成長，
主持人乙：書指明了我們成才的方向！
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