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班會(huì)主持稿

時(shí)間:2025-02-13 15:50:53 主持稿 我要投稿

班會(huì)主持稿15篇

  在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多,主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的班會(huì)主持稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

班會(huì)主持稿15篇

班會(huì)主持稿1

  甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

  乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

  甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

  乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

  甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

  乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

  五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信,快樂(lè)人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。

  乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。

  甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了,到最后狼真的來(lái)了,沒(méi)人再管他,自己被狼吃了。

  一、講誠(chéng)信故事:

  乙:《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣,他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。

  甲:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。

  學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、

  二、談啟發(fā)(4組)

  乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧! 甲:誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  乙:誠(chéng)信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?裳浴

  甲:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!

  學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言;蛘呤亲约簩(duì)誠(chéng)信的理解。

  乙:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的!

  三.誠(chéng)信大考驗(yàn)

  甲乙共總結(jié)

  在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾,因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  四、誠(chéng)信游戲:(1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

  設(shè)問(wèn):

  A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

  B、如果可以選擇,你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

  甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

  乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”

  甲乙:讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌,把誠(chéng)信牢記在心中。

  不睡懶覺(jué)早早起。 別人玩具不亂拿。 借了東西要?dú)w還。 做錯(cuò)事情要承認(rèn)。 幫助別人要熱心。 朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。 水電糧食要珍惜。

  愛(ài)護(hù)公物不損壞。 人人都要講誠(chéng)信。

  合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的`事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

  呼喚誠(chéng)信,共筑誠(chéng)信”的倡議書(shū)。

  結(jié)尾部分:

  甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

  乙:誠(chéng)信,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,下面,請(qǐng)班主任講話。

  同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。

班會(huì)主持稿2

  駱:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始。ㄎ璧浮缎履陙(lái)到》入場(chǎng))

  石:金龍辭舊歲,

  熊:銀蛇送春來(lái),

  石:飛散的雪花, 是翱翔的音符,

  熊:快樂(lè)的焰火, 是騰空的舞步。

  石:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪,又留下一道深深的印痕;

  熊:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,xxxx年如約而至;

  石:新年,拉近了我們成長(zhǎng)的距離

  熊:新年,染紅了我們平淡的生活

  石:在新年的喜悅中,我們暢想未來(lái)!

  熊:在新年的`歡快中,我們走向明天!

  石:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要到了,你們快樂(lè)嗎?

  石:一說(shuō)到過(guò)年,大家都心情特別好,因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了,努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了,許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了!是吧?

  熊:還有還有,最主要的,是我們可以放鞭炮、看煙花,大年三十晚上,可以守歲到半夜!還能拿到豐厚的壓歲錢!對(duì)不對(duì)呀?

  石:嗯,過(guò)年就是好。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人:哈哈哈哈,我就是年!主持人做吃驚狀。)說(shuō)到這個(gè)“年”,你們知道它的來(lái)歷嗎?

  熊:哦?那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

  石:怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯,還要放鞭炮,原來(lái)是為了嚇跑年獸呀!看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少!

  熊:那是,過(guò)年還有好些習(xí)俗呢!想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集,大家知道的也不少了!

  石:看看,連名字都取好了,真用心呀!(組員呼號(hào))我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極,先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  熊:這么有趣的吃法,下次我去偷偷做幾個(gè),好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!

  石:嗯,看來(lái),我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究,但是可要悠著點(diǎn)兒吃,別一不小心吃撐了喲!

  熊:說(shuō)的太對(duì)了!這可是飽含真情的友情提醒啊!不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這么多好吃好喝的,可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢!瞧,我們“張燈結(jié)彩組”有話要說(shuō)!

  石:我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢,原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗,里面還有這么多含義呀!

  熊:哇,貼上了這春聯(lián),我們教室的年味更濃了!

  石:嗯,期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦!那么新年伊始,我們又要做些什么呢?請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  石:收到了這么多的壓歲錢,一定很開(kāi)心吧!那你們的壓歲錢是怎么安排的呢?(討論交流心得)

  熊:哦?周莎,你的老家在哪里呀?

  石:不知道了吧,我們周莎可是穿青族的呢,據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。

  熊:樓婧君可真算是女中豪杰啊,能文能武,還能“舞”。 那一碧千里的大草原,真令我向往。ˋB)

  石:真有特色,若能參與其中,我想一定很有趣!揚(yáng)燁,聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器?

  熊:趕緊的,給我們來(lái)一段!哇!我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧!

  石:我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好,好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來(lái)著:

  合:五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話:愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華(主持人齊唱)

  熊:是呀,只要我們五十六個(gè)民族心連心,我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮,蒸蒸日上。ü恼疲

  石:同學(xué)們,剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹,你們的饞蟲(chóng)是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀?那,我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了,請(qǐng)大家品嘗一下,順便解解饞吧!

  熊:***和***真是太幸運(yùn)了!吃完了餃子,咱們言歸正傳!新年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢?

  熊:大家都說(shuō)得十分在理,相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的春節(jié)!最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》,借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧!

  輔導(dǎo)員:不愧是我們班的兩只小百靈,真是天籟之音。 

  石:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

  熊:告別這一季,有我們最美好的希望,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗,燦爛的xxxx年!也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你美好的祝福,相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。▽W(xué)生上臺(tái)張貼愿望)

  駱:503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家

  合:新年快樂(lè)!

班會(huì)主持稿3

  (第一個(gè)搶答到的小組獲得一分)

  主持人(女):那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法?同學(xué)們心中是否有答案呢?(第一個(gè)回答的小組獲得一分)

  主持人(男):在一定意義上,學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。為什么這么說(shuō)呢?有科學(xué)根據(jù)的。

  主持人(女):那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢?(各個(gè)小組搶答,搶答的小組可以獲得一分。)

  主持人(男):那么熟讀精思呢?

  (各個(gè)小組搶答,搶答的小組可以獲得一分。)

  主持人(女):自求自得

 。ǜ鱾(gè)小組搶答,搶答的小組可以獲得一分。)

  主持人(男):博約結(jié)合

 。ǜ鱾(gè)小組搶答,搶答的小組可以獲得一分。)

  主持人(女):知行統(tǒng)一

 。ǜ鱾(gè)小組搶答,搶答的小組可以獲得一分。)

  主持人(男):感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來(lái)我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章,愛(ài)校如家,看我行動(dòng)主持人(女):同學(xué)們,我們的校園是美麗、和諧的,當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地,降臨校園是,我們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求。主持人(男):我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。

  主持人(女):那么美好的一個(gè)大家庭,我們有什么理由不愛(ài)我們的學(xué)校呢?

  主持人(男):咦,我有一個(gè)疑問(wèn),就是愛(ài)校如家的愛(ài)字我們?cè)趺慈ダ斫猓?/p>

  主持人(女):同學(xué)們,你們知道嗎?

  各小組搶答:愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮譽(yù)

  主持人(男):美麗的校園人人愛(ài),但是美麗的東西,總有些人不懂得珍惜,不懂得愛(ài)護(hù)

  主持人(女):是啊,我們卻經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫(huà),有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電,不愛(ài)護(hù)公物,更有甚者,在校園內(nèi)外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。

  主持人(男):看到這些行為真的令人很氣憤,同學(xué)們,看到這些你有什么感受?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?大家一起討論一下。

  主持人(女):我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么?

 。ńM織小組討論然后搶答:我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么?并自由發(fā)言,發(fā)言的小組加一分。)

  主持人(女):自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),我們義不容辭。

  主持人(男):以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩,我們責(zé)無(wú)旁貸。

  主持人(女):今天,我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

  主持人(男):明天,母校必將以我們?yōu)闃s。

  主持人(女):現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。

  主持人(男):好啦,歡樂(lè)的時(shí)間總是特別快,天下沒(méi)有不散之筵席。(播放音樂(lè))

  主持人(女):班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲。

  主持人(男):我想,大家通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們都掌握了好的.學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù),為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。

  主持人(合):現(xiàn)在我宣布,班會(huì)《篤實(shí)好學(xué),愛(ài)校如家》圓滿結(jié)束,謝謝大家。

  班主任講話:通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛(ài)我們的學(xué)校,使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛,懂得一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。

  活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的長(zhǎng)處這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露?鞓(lè)學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度同船過(guò)渡,八百年修行,相聚是緣分。全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

班會(huì)主持稿4

  男:大家好!(鞠躬)

  女:今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí),創(chuàng)建文明校園”。

  男:回顧歷史,在人類歷史上,中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

  女:展望未來(lái),我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為我們的生活增添一份微笑。

  男:讓我們先來(lái)欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。

  女:看了這些圖片后請(qǐng)大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習(xí)呢?

  男:請(qǐng)想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。

  女:下面讓我們?cè)賮?lái)看幾條生活中的相關(guān)報(bào)道。

  男:在看的過(guò)程中,請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng),一邊思考:這幾條報(bào)道分別寫(xiě)了生活中的哪些陋習(xí)。

  女:(讀報(bào)道)

  女:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答剛才的那個(gè)問(wèn)題:這幾條報(bào)道分別寫(xiě)了生活中的哪些陋習(xí)?

  男:是啊,既然生活中有這么多的.陋習(xí),那我們就需要改掉這些陋習(xí)。下面我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們想對(duì)報(bào)道中的人說(shuō)些什么呢?

  女:看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。那么,現(xiàn)在讓我們重新回歸到第一個(gè)話題。

  男:在第一個(gè)話題中,同學(xué)們紛紛講述了自己在生活中存在的陋習(xí),現(xiàn)在,請(qǐng)你們講講你講會(huì)怎樣改變自己存在的問(wèn)題。先小組討論,之后再派代表講述,F(xiàn)在討論開(kāi)始。

  女:討論結(jié)束。請(qǐng)小組派代表發(fā)言。

  男:是的,任何人都有不便,需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該互相體諒,互相幫助,與人方便就于己方便。

  女:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。好習(xí)慣,益終生!讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生,以小我鑄就大我,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

  合:501班“改陋習(xí),創(chuàng)建文明校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

班會(huì)主持稿5

  李:在這個(gè)冬陽(yáng)和煦的日子,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  徐:二一班《我們都有一顆感恩的心》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  李:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信地飛翔。

  徐:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教導(dǎo),讓我從丫丫學(xué)語(yǔ),懂得思考,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng)。

  李:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以诎嗉?jí)的大家庭里感受到家的溫暖。

  徐:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)世間不再孤單,讓我知道有人可以和我快樂(lè)相依

  李:感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此富有。

  徐:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野殃P(guān)愛(ài)延續(xù)。

  第一環(huán)節(jié)

  李:好,讓我們共同進(jìn)入這次隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié)——

  合:親情回報(bào)。

  徐:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗誦孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。

  李:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的.莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。

  徐:下面進(jìn)行表演古箏演奏、小合唱,《世上只有媽媽好》表演者鄒、劉等。

  李:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

  徐:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

  李:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孫同學(xué)帶來(lái)的小詩(shī)《感謝媽媽》!

  徐:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。

  李:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

  第二環(huán)節(jié)

  徐:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié)

  合:師恩難忘

  李:我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。

  徐:我們行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

  李:請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦《一株紫丁香》。

  第三環(huán)節(jié)

  李:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----

  合:友誼永存

  徐:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  徐:請(qǐng)欣賞課本劇《稱贊》。

  李:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,愛(ài)是相互的。

  李:接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----

  合:感恩宣言。

  全體起立。請(qǐng)同學(xué)們舉起右手一起誦讀宣言:

  讓感恩成為我們的一種好習(xí)慣!

  徐:常懷感恩的心,生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。

  李:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。很快我們今天隊(duì)會(huì)接近尾聲,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  徐:呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  徐:退旗。

  結(jié)束語(yǔ)

  李:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。

  合:我們都有一顆感恩的心,感謝有你,二一班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  徐:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。

  李:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

班會(huì)主持稿6

  新學(xué)期,新計(jì)劃,為理想奮斗

  喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.

  回首過(guò)去,那是一段懵懂的歲月 展望未來(lái),那是一座繽紛的花園 今天,我們將用器樂(lè)演奏20xx的節(jié)奏,我們將用歌聲吟唱20xx的甜美 今天,我們將用曲藝演繹20xx的精彩,我們將用舞步旋轉(zhuǎn)20xx的歡欣

  今天,讓我們敞開(kāi)心扉,不受思想的羈絆。今天,讓我們插上翅膀,在快樂(lè)的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。 讓我們肩并著肩。 讓我們一同 放聲歡唱! 下面我們宣布:大連育文學(xué)校八年七班 迎新班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜,難免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的.奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我們可以變得更強(qiáng)。下面我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阕约盒聦W(xué)期的發(fā)展計(jì)劃

  我們有信心、有恒心,我們?yōu)樽约憾湴?/p>

  這是一個(gè)新的起點(diǎn),我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目

  音樂(lè),是一群騰躍的音符,音樂(lè),是一種歡愉的神色

  音樂(lè),是一個(gè)胡想的表達(dá),音樂(lè),是一段夸姣的回想

  就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑

  一疊厚厚的日歷,你翻他翻我也翻,翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺, 翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪, 翻過(guò)了每一道晨曦,翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨,翻過(guò)了每一縷月光,翻過(guò)了每一寸光陰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  讓我們休息一下,玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲,請(qǐng)看規(guī)則,最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思。

  我們感慨,感慨在過(guò)去的一年里,我們用熱情燃燒了希望,用汗水成就了夢(mèng)想,我們承載了太多的愛(ài)與痛,我們揮灑了太多的笑與淚,我們收獲了太多的歡欣與喜悅,我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

  一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

  滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

  挫折,曾讓我們心痛;喜悅,曾讓我們微笑,今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

  踩著時(shí)代的節(jié)奏,伴著新春的祝福,我們豪情滿懷。

  回首20xx,我們感慨萬(wàn)千;展望20xx,我們重任在肩。

  這是不平凡的一年,也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。

  祝大家:身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,兔年頂呱呱!共同邁向輝煌的明天。

班會(huì)主持稿7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛(ài)音樂(lè)》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅S淇斓臅r(shí)候,會(huì)一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們?cè)诜浅S魫灂r(shí),忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散,沒(méi)有蹤跡。音樂(lè)讓我們的'生活變得美侖美奐、情趣昂然。

  一、音樂(lè)知識(shí)競(jìng)猜

  現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開(kāi)始,首先我們就來(lái)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),我們按照組別積分,答對(duì)一題加五分,請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,答對(duì)有獎(jiǎng)哦!

  1、 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌? 荷蘭(1568年)

  2、 歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)? 聶耳

  3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲? 《笑傲江湖》

  4、 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里? 新加坡

班會(huì)主持稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們:

  大家上午好!

  金秋送爽,丹桂飄香。在這金碧輝煌地段,我們喜迎“九九”重陽(yáng),共祝屬于我們老人的節(jié)日。我謹(jǐn)代表龍山街道黨工委、辦事處對(duì)在百忙之中,前來(lái)指導(dǎo)工作的申主任、李主任表示衷心感謝!同時(shí),向在座的各位老年朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!祝你們福如東海,壽比南山!

  今天的慶祝會(huì)共有六項(xiàng)議程。

  下面進(jìn)行第一項(xiàng),鳴炮奏樂(lè)。

  會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)龍山街道黨工委書(shū)記侯運(yùn)昌同志講話,大家歡迎;

  會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),由新興社區(qū)黨支部書(shū)記牛正軍宣讀好兒媳、好女婿名單并進(jìn)行表彰。

  會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)申主任作重要講話。

  會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng),由新興社區(qū)黨支部書(shū)記牛正軍介紹老年基金籌集情況。

  會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),現(xiàn)場(chǎng)捐款。

  今天我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)期間,開(kāi)慶祝會(huì),表彰孝順好兒媳,好女婿,真正讓老年人感到了黨的好政策。申主任對(duì)我們老齡工作給予了厚望,今后我們要進(jìn)一步多方籌資、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士來(lái)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊老敬老的光榮傳統(tǒng),為我街道老齡工作營(yíng)造更加良好的氛圍,進(jìn)而推動(dòng)龍山各項(xiàng)工作和社會(huì)事業(yè)的`進(jìn)步。為了表達(dá)對(duì)社區(qū)老年同志的關(guān)懷和關(guān)心,龍山街道新興社區(qū)精心為老年朋友們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文藝演出,請(qǐng)大家欣賞。

  謝謝大家!

班會(huì)主持稿9

  活動(dòng)目的:通過(guò)本次學(xué)習(xí),讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)電的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用電的意識(shí)和習(xí)慣,

  掌握一些節(jié)約用電的竅門,并能將這種習(xí)慣傳播給身邊的每一個(gè)人。

  活動(dòng)方法:調(diào)查報(bào)告、小品及討論

  活動(dòng)地點(diǎn):高一(1)班教室

  活動(dòng)人員:高一(1)班班主任、全體學(xué)生、部分家長(zhǎng)代表

  準(zhǔn)備工作:由兩位學(xué)生和家長(zhǎng)共同記錄周末家中用電情況。由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)計(jì)錄并計(jì)算本班教室內(nèi)從早上上學(xué)到放學(xué)整個(gè)一天的用電情況。

  活動(dòng)過(guò)程:

  引入:隨著科技的不斷進(jìn)步,生活中的各種電器成為了的必需品,電燈、手機(jī)、電視、電腦、空調(diào)、冰箱、微波爐等等。但是恐怕人們很少注意到這些電器的使用隨之帶來(lái)的電能的巨大消耗。你們知道我們的教室一天要耗多少電嗎?你們家中一天又要耗多少嗎?

  一、學(xué)生A和學(xué)生B分別匯報(bào)周末家中24小時(shí)用電情況,包括相應(yīng)時(shí)段所用電器和用電量數(shù)據(jù)。

  我們家里的電器有哪些?請(qǐng)同學(xué)列舉。我們發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻我們都在用電。

  二、由班長(zhǎng)匯報(bào)教室一天的用電情況。

  我們教室電器有哪些?(電燈、電腦、投影儀、廣播、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、空調(diào))

  整個(gè)學(xué)校按35個(gè)班級(jí)算,一天的用電量有多少?一個(gè)月的用電量又是多少?

  三、電力浪費(fèi)主要是由于人們的節(jié)電意識(shí)不強(qiáng),雖然大家都知道電力資源緊缺,但是在我身邊看不到“缺電”的跡象。

  主要表現(xiàn):1、整天開(kāi)電腦掛QQ升級(jí);2、辦公室的燈大白天也都開(kāi)著,雖然外邊陽(yáng)光明媚;3、教室里哪怕只有幾個(gè)學(xué)生也都燈火通明;4、教室里24小時(shí)飲水機(jī)都開(kāi)著,或處于待機(jī)狀態(tài),5、更聽(tīng)說(shuō)有的電腦半年沒(méi)關(guān)過(guò)機(jī)6、家里wifi從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò)……

  四、小品《節(jié)約用電》

  (輕音樂(lè),A走上舞臺(tái))。

  20xx年,費(fèi)電下班回家,走著走著覺(jué)得挺孤單寂寞的,于是就給一群哥們姐妹打

  電話來(lái)家里熱鬧熱鬧。

  A:“下班總算到家了,先開(kāi)音響吧。放放DISCO!迸ぶ_(kāi)始跳舞。

  就在這時(shí),門鈴響了。

  叮咚...叮咚叮咚...打開(kāi)門,一群哥們姐妹相繼走進(jìn)了家門。

  B:(問(wèn)A)“啊!劇本!!你家怎么這么熱啊。(高聲叫到)把空調(diào)往下降點(diǎn),對(duì),16度!”

  A拿遙控器把空調(diào)打到了16度。大家一起跳舞(音樂(lè)跟上1分鐘)

  跳了一會(huì),音樂(lè)斷了,屋子黑了...

  女生尖叫(驚恐的)

  A:“哇,這么巧,停電了!哇,水也停了!”全體下場(chǎng)。

  旁白:幾天過(guò)去了,水和電都沒(méi)有再來(lái)。人們由最開(kāi)始的不習(xí)慣變的很擔(dān)心,并開(kāi)始

  反省自己以前的行為,開(kāi)始隱隱約約的后悔自己以前的浪費(fèi)。過(guò)了幾天,電和水終于

  來(lái)了,人們?cè)诖蜷_(kāi)電視的每一個(gè)頻道都在放著這樣的一個(gè)故事:

  一位母親帶著三個(gè)兒子到場(chǎng)。

  C(媽媽)生命危在旦夕,已經(jīng)奄奄一息了。

  D(節(jié)水):“媽媽,節(jié)水出去找水了啊,你一定在等我啊,我一定會(huì)把水找回來(lái)的!(裝

  作找東西)

  E(環(huán)保):“媽媽,節(jié)電、環(huán)保陪著你。媽媽你放心,我們會(huì)好好照顧你的!

  旁白:節(jié)電哭了,突然他拿著淚水來(lái)到了媽媽的身邊。

  F(節(jié)電):“媽媽你喝點(diǎn)水吧,要知道你已經(jīng)有三天三夜沒(méi)有喝水了!”

  C(媽媽):“不,我不渴,媽知道你們也有好幾天沒(méi)有喝水了,你們喝吧!”

  FE(節(jié)電)、(小品搞笑環(huán)保):“媽,我們不渴,還是你喝吧!”

  D(節(jié)水):“怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水都沒(méi)有找到,媽媽和兩個(gè)弟弟還在家里等

  著我?guī)厝ツ?真是急死我了,想想以前:洗手我不關(guān)水龍頭,喝不完的水我直接

  倒悼,和朋友們打水仗,大量的水都被我們白白浪費(fèi)了,我真是后悔啊!(坐在地上,

  悲痛的。站起來(lái),回到家)

  FE(節(jié)電)、(環(huán)保):“哥,找到水了嗎?”

  D(節(jié)水):“沒(méi)有,到處都找了!

  FE(節(jié)電)、(環(huán)保):“哥哥,電也好久沒(méi)有來(lái)了。”

  C(媽媽):“現(xiàn)在你們知道我為什么給你們?nèi)∶,?jié)水、節(jié)電、環(huán)保了嗎?我就怕有一

  天,地球能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能節(jié)水,節(jié)電,環(huán)保,我不

  希望地上最后一滴水是你們的眼淚,地球最終變成黑暗!

  DFE(節(jié)水)、(節(jié)電)(環(huán)保):(齊聲說(shuō))“對(duì)不起,對(duì)不起...”

  旁白:看到電視所有人都沉默了。為了不讓眼淚變成最后一滴水,不讓地球變得黑暗,

  我們要不要節(jié)約用水用電呢?

  接著全體人員齊聲說(shuō):“要!”

  旁白:地球是小品劇本我們共同的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它。從身邊的舉手之勞的小事

  做起。低碳生活是一種態(tài)度,而不是一種能力,要做到低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,節(jié)約就

  行!!!

  五、我們平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么?(學(xué)生討論各自發(fā)表看法)

  1、電腦,在不使用的時(shí)候就關(guān)掉,或者至少可以關(guān)掉顯示器;如果準(zhǔn)備超過(guò)一個(gè)小

  時(shí)停用時(shí),就將其正常關(guān)閉,并拔掉電源插頭。或在離開(kāi)的時(shí)候,把顯示器關(guān)掉。

  因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)算,顯示器的耗電量要占整個(gè)電腦系統(tǒng)的三分之一左右,把它關(guān)掉,相當(dāng)于省下了一臺(tái)25寸電視機(jī)的耗電量。

  2、洗衣機(jī),夏天的衣服不是很臟的,就盡量手洗。而且夏天衣服比較薄,如果分成

  外衣、內(nèi)衣、真絲的,寥寥幾件衣服,就要分三次洗衣機(jī)洗,還不如手洗來(lái)得干脆,

  而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會(huì)兒水,嘩啦啦估計(jì)也就半小時(shí)就可以把當(dāng)天的衣服洗

  了,不僅省電且比較省水;

  3、電蚊香器,早上記得將電蚊香器的電源開(kāi)關(guān)切掉;

  4、電燈,多用節(jié)能燈。如果把白熾燈改成節(jié)能燈,在同樣的亮度下,用電量可以減

  少到原來(lái)的五分之一。根據(jù)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)狀況,一般家庭都有購(gòu)買節(jié)能燈的`經(jīng)濟(jì)能

  力,所以為了節(jié)電節(jié)錢,用用節(jié)能燈也行。要不,就要記得隨手關(guān)燈。

  5、空調(diào),使用空調(diào)前,我們會(huì)先開(kāi)窗通風(fēng),空調(diào)開(kāi)啟后不隨便打開(kāi)門窗。夏天的溫度盡量控制在26-28度之間,據(jù)檢測(cè),制冷時(shí)溫度每降低兩度,或取暖時(shí)溫度每升高兩度,耗電量平均將增加一倍。并要注意經(jīng)常清洗濾網(wǎng),也可以起到一定的節(jié)能降耗的作用。在人去樓空的時(shí)候,一定要記得關(guān)掉。

  6、電視機(jī)。不要處在待機(jī)狀態(tài)。在待機(jī)狀態(tài)下,既耗電又傷機(jī)器。電視機(jī)的亮度可

  以適當(dāng)調(diào)低,這樣既可省電,眼睛也不易疲勞。

  7、減少電熱水器的使用,安裝太陽(yáng)能熱水器。出行,少騎電動(dòng)車,近距離可以騎自行車。

  8、電水壺?zé)皶r(shí)灌入保溫瓶中,不要等涼了才想起來(lái)。

  9、家里沒(méi)人的時(shí)候及時(shí)關(guān)掉wifi。

  我們一定要記住,節(jié)約電資源是每個(gè)人必需做到的!所以每個(gè)人應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)這

  方面的知識(shí),了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的真正意義,真正樹(shù)立起節(jié)電環(huán)保意識(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保,“多盡一份心,多出一份力。”為我們的生活添光彩,努力實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展,共享白云藍(lán)天。

  六、由家長(zhǎng)代表發(fā)表自己對(duì)節(jié)約用電的看法,說(shuō)說(shuō)如何在生活中踐行。(目的讓家長(zhǎng)

  在生活中對(duì)孩子有著積極的影響,起表率作用)

  七、總結(jié)

  請(qǐng)學(xué)生談?wù)剰谋敬伟鄷?huì)中收獲了什么?打算以后怎么做?

  活動(dòng)效果:

  經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì),很明顯能夠感受到學(xué)生在班級(jí)中對(duì)節(jié)約用電有了深刻地認(rèn)識(shí)。學(xué)生課后能及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)投影,放學(xué)后能及時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)。家長(zhǎng)反映孩子在家中也逐步養(yǎng)成了節(jié)點(diǎn)的意識(shí)。

班會(huì)主持稿10

尊敬的輔導(dǎo)員,各位同學(xué)們,大家晚上好!

  歡迎來(lái)到XX班第X次班會(huì)的會(huì)場(chǎng)

  我是本次班會(huì)的主持人:

  首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席本次班會(huì)的輔導(dǎo)員XX老師

  歡迎您的到來(lái)!

  從我們走進(jìn)城建的那一刻起,大學(xué)的點(diǎn)滴便開(kāi)始滲入每個(gè)人的生活中。大學(xué)那豐富多彩的生活也隨之而來(lái)。

  或許,大學(xué)在大多數(shù)人的眼里都是輕輕松松、無(wú)憂無(wú)慮的;在這里我們有足夠的時(shí)間去追求我們的'夢(mèng)想,有足夠的能力去支配自己的大學(xué)時(shí)間。但不是每個(gè)人都有那么強(qiáng)的自我約束能力。每個(gè)剛步入大學(xué)的人,都對(duì)未來(lái)有著美麗憧憬,想著要為那夢(mèng)想付出自己最大的努力;然而,這一切都有可能因?yàn)槲覀冏约旱亩栊曰蚴遣缓侠淼臅r(shí)間分配而使這一切都付諸東流?梢(jiàn),一個(gè)好的大學(xué)時(shí)間規(guī)劃對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

  一個(gè)好的開(kāi)始,是成功的一半。希望每個(gè)同學(xué)為自己的大學(xué)設(shè)計(jì)一副藍(lán)圖,合理規(guī)劃自己的時(shí)間,讓自己贏在起點(diǎn),擁抱美好的明天。夢(mèng)想的藍(lán)圖,由你執(zhí)筆!

  一在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)之前,我先請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约核?jīng)歷的成功與失敗

  二經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)對(duì)自己經(jīng)歷的描述我們可以初步了解同學(xué)們都是堅(jiān)強(qiáng)的。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看一下有關(guān)我們上次班會(huì)到以來(lái)的有關(guān)視頻

  三視頻看完了,不知道同學(xué)們對(duì)自己的明天有什么看法呢?

  四我相信同學(xué)們都會(huì)對(duì)自己的明天充滿期待與希望,接下來(lái),讓我們欣賞一個(gè)魔術(shù)表演,有請(qǐng)我們的低調(diào)文同學(xué)。

  同學(xué)們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給低調(diào)哥,接下來(lái)讓我們觀看另一個(gè)表演,掌聲有請(qǐng)他的登場(chǎng)!

班會(huì)主持稿11

  男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。

  女1:無(wú)限哀思無(wú)限情,英雄墓前祭英雄。

  男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

  女2:又是一個(gè)清明節(jié),天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

  男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

  女2:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。 男:曾幾何時(shí)我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

  女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。

  男:為了改變這一切多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女2:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。 男:讓我們懷著感恩之心,崇敬之情歌頌我們的'革命烈士,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《英雄贊歌》

  男:是啊,英雄的贊歌多么嘹亮,多么激昂,今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

  女1:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂?,南泥灣的精神無(wú)處不在,南泥灣的建設(shè)正如火如荼,請(qǐng)欣賞舞蹈——《南泥灣》

  男:前輩流血犧牲僅僅是為了讓我們擁有一片晴空呼吸自由的空氣嗎?

  女1:不,他們希望的是:受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

  男:先輩們,你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿,

  女2:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,

  男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),

  女1:21世紀(jì)在向我們召喚,

  合:我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天,

  男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

  女2:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

  男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,

  女1:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

班會(huì)主持稿12

  男:各位親愛(ài)的同學(xué)們。

  女:還有我們敬愛(ài)的班主任。

  男:這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì),也是我們學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)主題班會(huì)。 女:不知道大家會(huì)不會(huì)感覺(jué)到有一點(diǎn)淡淡的憂傷,我們居然這么快就要畢業(yè)了。 男:是。∥視r(shí)不時(shí)還能想到第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候。

  男:記得當(dāng)時(shí)我滿是期待!

  女:你期待什么!期待大學(xué)生生活?

  男:期待我們班有很多女生

  女:那你應(yīng)該很失望了吧!

  男:怎么會(huì)會(huì)呢?你們可是城院姐妹花!

  女:看看當(dāng)時(shí)的我,是多么的溫婉動(dòng)人

  男:誰(shuí)知現(xiàn)在都變女漢子咯!

  女:那還不是形式所趨嘛!

  男:還是當(dāng)年的我好,從內(nèi)往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質(zhì)

  女:還別說(shuō),雖然頭被擋住,但你那憂郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來(lái)了

  男:我的天,這絕對(duì)是意外,我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方,比如…..

  女:比如這張照片?

  男:這誰(shuí)呀!我不認(rèn)識(shí),絕對(duì)不是我,不是

  女:這誰(shuí)啊!同學(xué)們我們告訴他(問(wèn)觀眾)

  男:這都是青春的痕跡,每個(gè)人都有的

  女:是嗎?我就沒(méi)有你的那種憂郁和高大

  男:但你不得不說(shuō)歲月是一把殺豬刀

  女:為什么呢?

  男:我們看看你以前的照片,在看看現(xiàn)在,這差的太多了

  女:那是因?yàn)榇髮W(xué)生活太好了,你的小肚腩也大了不少了

  男:得得得,我們倆就不要爭(zhēng)了,給你看看別的

  女:原來(lái)還有人和我一樣啊。ㄗ杂砂l(fā)揮,調(diào)侃下面)

  男:看看以前的照片還挺有意思啊!

  女:你當(dāng)然有意思了,在大學(xué)找了一個(gè)女朋友,樂(lè)不思蜀

  男:說(shuō)好不爭(zhēng)了的。≡僬f(shuō)也不是只有我一個(gè)樂(lè)不思蜀。

  男:你看俞振多樂(lè)呵!

  女:沒(méi)看出來(lái)呀!我怎么都不知道呢?俞振,和我說(shuō)說(shuō)唄?

  男:雖說(shuō)俞振挺樂(lè)呵的,不過(guò)我覺(jué)得下面2個(gè)人更加樂(lè)呵

  女:這就是傳說(shuō)中的激情?(看著PPT的照片)

  男:誰(shuí)讓我們班男生多呢?只能這樣了唄!

  女:那這還有一張?jiān)趨侵痉较旅娴氖钦l(shuí)!

  男:哎!歲月的變遷!俞振,還是你自己說(shuō)吧!

  女:咳咳!我們班還是激情無(wú)限。

  男:大學(xué)真的給了我們很多回憶。≌嫦攵鄟(lái)點(diǎn)照片回憶

  女:有!讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  第一段視頻播放

  女:楊欣凱啊!不知不覺(jué)我們都已經(jīng)在這里三年了,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了

  男:不要這么傷感,班長(zhǎng)肯定會(huì)定期舉辦同學(xué)會(huì)的,是吧!班長(zhǎng)

  女:大學(xué)三年我想做的事情還沒(méi)有做完呢!就要離開(kāi)這學(xué)校了

  男:看來(lái)你還有很多遺憾的事情啊!

  女:當(dāng)然啦!大學(xué)就把我養(yǎng)胖了,我都還來(lái)不及減肥呢!

  男:就這個(gè)!還好其他人不是和你一樣

  女:和我一樣怎么了呀!愛(ài)美之心人皆有之

  女:你怎么知道其他人不是和我一樣的!

  男:我當(dāng)然知道啦!我都采訪過(guò)他們了

  第二段視頻播放

  第三段視頻前臺(tái)詞

  男:怎么樣?現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的'吧!

  女:不過(guò)陸魯超和我的想法是一樣的吧!

  男:因?yàn)槟銈兺翘煅臏S落人

  女:我想等我去工作了一定能瘦下來(lái)的

  男:是嗎?不過(guò)我現(xiàn)在工作都還沒(méi)著落呢!我以后一定要和馬云一樣

  女:你知道馬云成功前付出的嗎?

  男:還真不知道哎!

  女:也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)的

  男:和我一樣嗎?

  女:可人家付出了很多汗水的

  男:我也會(huì)的

  女:那讓你看看成功背后的故事吧!

  女:看過(guò)這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗

  男:主題班會(huì)進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷

  男:在三年前我們?cè)诖讼嘤,在三年后的今天,我們馬上就要各奔東西,三年的時(shí)光我們?cè)诖硕冗^(guò),有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷,這就是我們的同學(xué),陪伴了三年的同學(xué),希望數(shù)年后我們還能再聚首一堂

  女:即使我們各奔東西,但我們友誼還在

  男:希望在座的各位都能在未來(lái)的道路上一帆風(fēng)順

  女:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

班會(huì)主持稿13

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;

  大家下午好!我是今天的主持人,我是主持人。愿我們與您一起度過(guò)一個(gè)輕松愉快的下午。

  第一環(huán)節(jié)

  主持人1:古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!睘榱舜龠M(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了“教師書(shū)包”。相信在走進(jìn)書(shū)本的日子里,你一定收獲連連、感觸多多。

  主持人2:每位老師在讀完《第56號(hào)教室的奇跡》后都寫(xiě)下了自己的心得感受,由于時(shí)間有限,今天我們從每個(gè)年級(jí)組抽取一位代表上臺(tái)交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生。接下來(lái)請(qǐng)張校為我們抽取一年級(jí)的老師代表。有請(qǐng)第一位

  (講完了,主持人總結(jié)一句:請(qǐng) 到 去領(lǐng)取禮物。請(qǐng)張校為我們抽取二年級(jí)教師代表。掌聲有請(qǐng) -------- 依次7人上臺(tái) )

  第二環(huán)節(jié)

  主持人1:是的.,作為一名班主任,雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛(ài),創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里,也有許多像雷夫這樣的班主任,勤勤懇懇地為孩子的成長(zhǎng)付出著。但是,在實(shí)際管理中也會(huì)碰到許多難以解決的問(wèn)題,我們特地搜集了4個(gè)典型問(wèn)題情境,希望借大家的智慧一起來(lái)想想辦法。兩個(gè)來(lái)自書(shū)本,兩個(gè)來(lái)自老師們提供的案例。先來(lái)看這樣兩個(gè)情景:請(qǐng)大家看大屏幕,這里有很

  多種處理辦法,你會(huì)選擇哪種?并說(shuō)說(shuō)你的理由。請(qǐng)大家暢所欲言。(擊鼓傳花,或者做數(shù)字抽簽)

  讓我們看一下心理專家的點(diǎn)評(píng)。

  主持人2:接下來(lái)是學(xué)校搜集整理的典型問(wèn)題,相信可以碰撞出智慧的火花。

  案例一:

  案例二:

  主持人1:實(shí)小的老師果然個(gè)個(gè)充滿智慧,在平時(shí)的工作中,若每位教師都能參與到班級(jí)管理中來(lái),一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級(jí)的奇

  跡。下面請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)言總結(jié)并對(duì)學(xué)校下一步工作做一部署。。

  主持人2:謝謝張校對(duì)我們的肯定!作為實(shí)小一員,我們很幸福;擁有那么多愛(ài)崗敬業(yè)的同事,我們很幸運(yùn)! 在老師們的共同努力下,實(shí)小的明天會(huì)更加美好!

  總:本次會(huì)議到此結(jié)束,祝大家馬年快樂(lè),馬上要啥有啥!

班會(huì)主持稿14

  主持人(男):誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們少年兒童的做人根本.

  主持人(女)誠(chéng)實(shí)守信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。

  主持人(男):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

  主持人(女):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

  三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人(女):誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的'人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》,大家歡迎!

  主持人(男):看了他們精彩的表演,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好,請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。

  主持人(女):誠(chéng)信是立人之本,誠(chéng)信是交友之基,請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。

  主持人(男):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來(lái)的誠(chéng)信小故事:《狼來(lái)了》。

  主持人(女):擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。

  主持人(男):讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。

  主持人(女):在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。

  合:三(4)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

班會(huì)主持稿15

  流程:

  一、開(kāi)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓

  二、展示PPT

  三、各班干上臺(tái)發(fā)言

  四、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言

  五、副班長(zhǎng)發(fā)言

  六、班長(zhǎng)總結(jié)

  七、輔導(dǎo)員總結(jié)

  八、致謝結(jié)束

  主持詞:

  一、介紹嘉賓:

  大家,下午好,感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會(huì)!下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓,開(kāi)場(chǎng)白:時(shí)光匆匆,猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)

  眼間,這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了,一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累,但也收獲不少。今天,我們相聚在這里,總結(jié)過(guò)去,一起回顧我們本學(xué)期的成果。

  下面,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!

  感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎! 感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言,下面,有請(qǐng)副班長(zhǎng)XX上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)。

  感謝副班長(zhǎng)的總結(jié),下面,讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn),大家掌聲歡迎!

  感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。

  下面,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員XX老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),大家掌聲歡迎!

  感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言,正所謂“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”!聽(tīng)了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述,給予我們很多深思和啟發(fā),我想大家一定受益匪淺吧!輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作,我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的'關(guān)心,正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此,我們以最熱烈的掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)!

  結(jié)束語(yǔ):

  今夜,我們回首過(guò)去,感觸良多;今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)與不足,使我們將繼續(xù)努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。我相信,今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石!平時(shí)大家參加各種活動(dòng)各種忙,期中了,要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中,認(rèn)真復(fù)習(xí),還沒(méi)堅(jiān)持到最后,就不算勝利,不是嗎?在這里,我先預(yù)祝各位考試成功,取得自己理想的成績(jī),同時(shí),提前祝福大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事順利!今晚的班會(huì)就到這里結(jié)束,謝謝大家的參與,祝各位晚安!

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