小學(xué)元旦主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多地方需要用到主持稿,主持稿是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。那么主持稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)元旦主持稿,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)元旦主持稿1
合:老師們同學(xué)們,大家上午好。
嚴(yán):今天,我們滿懷喜悅
欣:今天,我們盡情放歌
嚴(yán):為了即將到來的嶄新的年級
欣:為了即將到來的五彩的'假期
嚴(yán):忘不了老師們的辛勤培育
欣:忘不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取
嚴(yán):忘不了教室里的歡聲笑語
欣:忘不了校園里的寧靜安詳
合:讓我們一起唱吧,一起跳吧!
欣:為了今天,為了收獲。
嚴(yán):為了明天,為了理想。
欣:二年級二班期末聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
小學(xué)元旦主持稿2
丙、。河H愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾;
乙:羊年悄然而去,猴年款款而來;
丙:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;
丁:有成功的歡笑,也有失敗的'苦惱
甲:過去的一年,我們從幼兒園大班的一個(gè)小朋友成為建設(shè)街小學(xué)小學(xué)的一名學(xué)生; 乙:是媽媽每天早早起床為我們做好營養(yǎng)早餐;
丙:是爸爸,是奶奶,是爺爺每天按時(shí)接送我們上學(xué);
。菏抢蠋焸儙覀冏哌^風(fēng)雨天,為我們穿上雨衣戴上帽子
甲:是老師認(rèn)真的給我們上課批改作業(yè);
乙:耐心地為我們講解一道一道難題;
丙:是老師們告訴我們:
丁:遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄。
甲:讓我們在此代表全體同學(xué)向:
乙:爸爸、媽媽
丙:爺爺、奶奶
丁:老師們說一聲
合:您辛苦了!
甲:20~~年即將過去;
乙:20~~年將要到來,;
丙:展望未來,我們前景燦爛
。赫雇魈,我們豪情滿懷
甲:伴隨著老師家長們無私地關(guān)愛
乙:伴隨著冬日溫暖的陽光
丙:20~~元旦如約而至。
。涸谶@一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:這是我們班級的春天
乙:這是我們學(xué)校的春天
合:這更是我們每個(gè)人的春天;
甲:今天,我們歡聚一堂,享受快樂的時(shí)光
乙:今天,我們歌聲嘹亮,歌唱美好的生活
丙:今天,我們翩翩起舞,放飛童年的夢想
。航裉,我們敞開心扉,暢游歡樂的海洋
甲:下面我宣布
乙:一年級一班元旦聯(lián)歡會
小學(xué)元旦主持稿3
甲:新年的鐘聲即將敲響
乙:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光
。2019年元旦如約而至
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感到春的氣息
乙:這是我們班級的春天
丙:這是我們學(xué)校的春天
。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛來融化冰雪
丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
合:六(2)班2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲:伴著時(shí)光的腳步聲,我們即將告別這美好的小學(xué)生活, 在過去的五年半里,我們有歡笑,有沮喪;有快樂,有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里,下面有請xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙:水千條山萬座我們曾一同走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手啊想說的太多,星光灑滿了所有的童年,風(fēng)雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。
丙:每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候 ”,大家都會想到魔術(shù)大師xx,他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師,有請xx為大家表演紙牌魔術(shù)。
。和甑募堬w機(jī),終于飛回我手里,所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了,哦,陽光灑在路上就不怕心碎,隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽,xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。
甲:喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了,開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑,都會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松,也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請xx同學(xué)上臺來,看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?
乙:這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱,不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情,下面請欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙:“我和你心連心,共住地球村”聽到這首歌,就會讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場景,今天在這里,讓我們欣賞xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》
。和瑢W(xué)們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?稍僭趺创担峙乱脖炔贿^今天兩位“吹牛大王”吧,請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹!
甲:強(qiáng)大的祖國是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,中華少年志氣高,中華少年本事大,中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請欣賞xx四位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》
乙:大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧,那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界,她的`善良、真誠深深地打動了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事,請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙:豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀,異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘,讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
。耗懵犚娺^海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲:看來大家的游戲癮還沒過足吧,那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲,那就是搶板凳,游戲規(guī)則大家都很熟悉吧,——
乙:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;抄抄抄,我們的絕招。每當(dāng)面臨考試,想必同學(xué)們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》,看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對考試的。
。洪L亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。下面請欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語:
甲:今天的聯(lián)歡會進(jìn)入尾聲了,讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙:祝他們新年快樂、身體健康!
丙:同時(shí),也把祝福送給在座的每一位
丁:祝大家萬事如意、心想事成!
甲:再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙:再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙:快樂的時(shí)光總是那么短暫
丁:團(tuán)聚的日子特別讓人感動
甲:今天我們 歡歌笑語
乙:今天我們 暢想未來
丙:讓我們記住今天
。鹤屛覀兤诖魈
合:六(2)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
小學(xué)元旦主持稿4
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節(jié)如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的'春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。
甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎~~校長致新年賀詞。
小學(xué)元旦主持稿5
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
(合)大家新年好!甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
甲:在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的.一片天空。在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:
(合)您辛苦了!
乙:春夏秋冬,黑夜清晨;
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
當(dāng)春天又擁抱著大地;
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂:新年快樂)
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲:感謝爸爸媽媽,親愛的老師,我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;
甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰,它有著我們金色的理想?/p>
乙:新年拉近了我們成長的距離;
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;
甲:今天,我們送出最美好的祝福:
乙:二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會
(合):現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦主持稿6
趙:尊敬的老師!
男甲:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
曹:今年是特殊的一年,今年是值得留戀的一年。
男乙:因?yàn),再過幾個(gè)月,我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。
曹:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
合:祝大家新年快樂,工作順利,闔家幸福,心相事成,萬事如意!
趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
曹:回首剛剛過去的xx,我們十分榮耀。
男乙:回首即將結(jié)束的六年生活,我們?nèi)f分感激。
趙:20xx,六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲:小學(xué)六年,我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切,都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
曹:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的'心扉,釋放你的激情。
男乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
趙:帶著祝愿,帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悅。
男甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
曹:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合:“秘書工作”小學(xué)六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
小學(xué)元旦主持稿7
女:尊敬的各位來賓
男:敬愛的老師們
生:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
女:回首過去的一年我校碩果累累,
男:迎接嶄新的一年我們揚(yáng)帆起航,
生:感謝老師們一年來的'辛勤培養(yǎng),
女:“健康、快樂、發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)我們一路前行。
生:“讀書、運(yùn)動、實(shí)踐”支撐我們在這片沃土茁壯成長。
男:“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)”的模范人創(chuàng)造令人矚目的輝煌。
女:下面我宣布“踐行核心價(jià)值觀,共建和諧校園”慶新年暨校園藝術(shù)節(jié)主題活動
合:現(xiàn)在開始!
男:首先為大家介紹出席本次活動的來賓:他們是~~~~參加本次活動的還有各年級的家長代表,以及我校部分師生。
女:新的一年即將開始,在這辭舊迎新的時(shí)刻,有請我校劉~校長為大家送上新年祝福。
小學(xué)元旦主持稿8
(甲)尊敬的老師
(乙)親愛的同學(xué)們:
合:大家午好!
丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的'印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20~~年元旦如約而至。
丁:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望
甲:擁抱盛夏的熱情
乙:收獲秋天的碩果
丙:感受嚴(yán)冬的凜冽
。航裉,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!
甲:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!
乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
丙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班20~~年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
小學(xué)元旦主持稿9
合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚(yáng),讓我們在新的一年里張開騰飛的`翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙:讓我編織你們,用青春的金線
甲:讓我編織你們,用燃燒的信念
乙:編成絢麗的歲月
甲:編成遐思的年華
乙:過去的日子是充滿遐想的日子
甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨
乙:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念
甲:我們渴望生活,渴望在天上飛
乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
小學(xué)元旦主持稿10
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
C:時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
B: 過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲
C: 有成功時(shí)的.歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
B:是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.
C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
A:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
B:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
C:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦主持稿11
A:敬愛的老師!
B:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。
B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂的新年啊!
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們!
A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!
合:下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
B:第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!
B:謝謝xx、xx兩位同學(xué),他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A:接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學(xué)!
B:xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!
A:接下來為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B:欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A:請欣賞xx、xx的.口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A:xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué),接下來讓我們來聽一個(gè)笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請!
B:笑過之后,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞xx同學(xué)的健美操表演
A:xx同學(xué)的健美操真棒!
B:接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
B:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A:xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B:請欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》
A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B:請欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A:接下來請欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?
A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B:有請xx
A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B:都好聽,下面請欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了
B:你去跳舞吧,我們可要講故事了
A:接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》
A:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個(gè)人要比試比試了
B:誰呀?
A:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》
B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!
A:接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》
B:哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A:我都喜歡
B:聽了這么多好聽的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?
A:好啊,請欣賞xx的魔術(shù)表演
B:xx真棒!將來可能會成為魔術(shù)師吧?
A:那當(dāng)然,說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
B:我們還有很精彩的節(jié)目呢
A:哦,是xx的朗誦吧?
B:是的,請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》
A:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A:有請xx、xx、xx
B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍
A:以后我唱給你聽,保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場呢
B:哦,是xx啊,他唱什么呢?
A:他唱的啊,是《哪吒鬧!!
B:請欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧!!
A:尊敬的老師
B:親愛的同學(xué)們!
A:新年帶給我們新的希望
B:新年帶給我們新的快樂
A:我們又長大一歲了!
B:我們又有新的夢想了
A:在新年即將到來的時(shí)刻,我們要深深的祝福!
B:祝福老師
A:祝福同學(xué)
B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A:祝福所有的人
B:祝大家
合:萬事如意,天天快樂!
A:元旦晚會到此結(jié)束
B:謝謝大家!
小學(xué)元旦主持稿12
(男):20~~年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20~~年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的'氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(男):20~~年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦主持稿13
主持人:A羅B程C周D喬E魏F萬
ABC:尊敬的老師,DEF:親愛的同學(xué)們,合:大家好!(鞠躬)
A:光陰似箭!B:日月如梭!C:在過去的一年里,我們共同播種春天的希望,D:擁抱盛夏的熱情,E:收獲金秋的碩果,F(xiàn):感受嚴(yán)冬的凜冽。
AB:今天,我們歡聚一堂,展望未來,放飛希望。
CD:愿敬愛的老師們心想事成,笑口常開!
EF:愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!
合:20xx年511班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1. 二胡合奏《北京有個(gè)金太陽》:陳逸爾、金旅道
A:新的一年即將來臨,金色的太陽在召喚我們前行。請聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽》。
2. 管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱
B:不落的太陽,不落的時(shí)光,新年在歡迎我們,明天,我們又將成長!請聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》,表演者:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3. 朗誦《一滴水》:王語彤及其媽媽
C:當(dāng)白色的陽光穿透水滴,折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。
4. 歌曲《風(fēng)吹麥浪》:李雨彤、胡鐘月
D:陽光灑滿大地,水滴滋潤萬物,微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗,在不知不覺中茁壯成長。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
5. 街舞《UptownFunk》:李翊菲、岳然、夏子晴、楊辰希、王彤、肖琦貝、張澤靖
E:長大了的我們,能寫會算;長大了的我們,能歌善舞——請欣賞街舞UptownFunk。
6. 相聲《金盆洗腳城》:操奕晟、張旭
F:長大了的你會干啥?干得好不好?請聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7. 吉他獨(dú)奏《平凡之路》:徐磐睿
A:不管20年后的我們會干什么行業(yè),我們都只是平凡的人,走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)砑?dú)奏《平凡之路》。
8. 管樂獨(dú)奏《天空之城》:李天樂
B:一切的平凡組合在一起,成就非凡;不同的我們走在一起,共同打造《天空之城》。有請李天樂上臺表演。
9. 朗誦《再別康橋》:李唐、胡鐘月
C:今年我們還能歡聚一堂,明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)砩钋槔收b《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》:李瑞琪及其媽媽
D:是聚是散,悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的'媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》:陳思敏、劉欣怡
E:我們長大了,有了自己的主見,在家里就會跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么?《食指和拇指》,請陳思敏、劉欣怡來告訴大家這些小故事。
12.舞蹈《來吧,姑娘》:肖琦貝
F:伸出你的拇指,收起你的食指,《來吧,姑娘》,肖琦貝帶我們一起跳起來!
13.口琴演奏《小星星》:付皓陽
A:熱情的舞蹈美不美?吸引得天上的星星都出來了,請聽付皓陽的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛蓮說》:雷婧一
B:星光燦爛,寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。
15.相聲:李唐、張澤靖
C:
16.拉丁舞《魅影》:紀(jì)宣妤、馮佳妮
D:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞,接下來感受下熱情的拉丁舞,有請紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》:雷婧一
E:拉丁舞熱不熱?如果在夏天觀看會更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》,讓我們在冬天里感受一把夏的溫暖。
18.相聲《吹牛》:周天如、岳然
F:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎?咱們一起聽周天如、岳然《吹!反党鰷嘏瘉恚
19.軍體拳:李承育
A:牛皮吹破天,不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂《愛我中華》:張仲愷、楊熙麟
B:學(xué)好本領(lǐng),為中華之崛起而努力,愛我中華,為中華之崛起而讀書!張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。
21.二胡《喜送公糧》:潘熊凱、李承育
C:國無糧不安,民以食為天,請欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
22.管樂大合奏《歌唱祖國》:郭梓霄、陳宇昊、郭子恒、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一
D:我們的生活多么安寧,我們的生活多么幸福,讓我們一起《歌唱祖國》!
ABC:在過去的一年里,我們有淚水更有歡樂;
DEF:在過去的一年里,我們有汗水更有掌聲;
A:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
B:在新的征程中,我們繼續(xù)努力奮斗,勇敢向前;
C:元旦是新的樂章,D:讓我們用行動,E:讓我們用真誠,F(xiàn):讓我們用奉獻(xiàn),合:迎接充滿希望的20xx!
AB:20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,CD:再次祝愿老師們?nèi)f事如意!EF:祝同學(xué)們更上一層樓。ň瞎
小學(xué)元旦主持稿14
(汪)敬愛的老師
(宋)親愛的同學(xué)們,
(合)大家下午好!
(汪)新的鐘聲,新的'祝福
(宋)新的希望,新的未來
(合)新的一年向我們走來了!
(汪)回首~~~年,我們感動感恩
(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!
(汪)展望~~~,我們期許期待
(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!
(汪)祝愿我們可敬的老師們在新的一年里
(合)身體健康,萬事如意!
(宋)祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里
(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
(汪)安師大附小306班~~~年春節(jié)聯(lián)歡會即將開始!
小學(xué)元旦主持稿15
一、開場白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!
乙:本次播音由五(6)中隊(duì)主持。
甲:我是主持人卓柳潔
乙:我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲:鴻宇啊,都說一寸光陰一寸金,時(shí)間老人腳步勤,說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢,現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙:是啊,時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20~~年了!
甲:是啊,不知不覺小樹又增加一個(gè)年輪,我們又長大了一歲!不過,鴻宇,我一直搞不清楚“元旦”是過新年,“春節(jié)”又是過新年,你知道怎么回事嗎?
乙:噢,這個(gè)嘛,我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的.是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了。
甲:噢,還有這么復(fù)雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
乙:對!是該拜個(gè)早年!
合:祝大家新年快樂!!!happy new year!!
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