畢業(yè)典禮主持稿集合15篇
在日常生活和工作中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼漠厴I(yè)典禮主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮主持稿1
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
灌云縣六一幼兒園20xx4屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!
下面有請(qǐng)楊孫芹園長給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長!
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的`暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
畢業(yè)典禮主持稿2
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入成紀(jì)中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的'六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，成紀(jì)中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會(huì)現(xiàn)在開始。
一、鳴炮奏樂!
二、請(qǐng)副教導(dǎo)主任祁勇勇同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。
三、請(qǐng)學(xué)生代表李康樂同學(xué)發(fā)言。
四、請(qǐng)教師代表劉建才同志發(fā)言。
五、請(qǐng)教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊(duì)組長雷軍生同志安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動(dòng)員。
六、請(qǐng)王校長講話。
今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。會(huì)上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細(xì)致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微。長時(shí)間我們建立起來的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，學(xué)校為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣;
第二句，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;
第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。
因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲业臈澚骸?/p>
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)!
成紀(jì)中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持稿3
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹�。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
二、各種能力的準(zhǔn)備
1、心理準(zhǔn)備
小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄�，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的'一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
三、提前入學(xué)弊多利少
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說，孩子大了，不說一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)典禮主持稿4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
女：親愛的家長、小朋友們
合：大家好！
男：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！
女：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長！
男：三年來在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，使我們共同度過了一個(gè)個(gè)美好的歡樂時(shí)光，有著太多的歡歌笑語。
女：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
男：幼兒園大班畢業(yè)典禮——
合：現(xiàn)在開始。
一：園長講話
女：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉園長講話。
二：家長代表講話
男：小朋友們，讓我們謝謝園長老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！
幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意。接下來，歡迎大一班小朋友的家長講話。聽聽他要跟我們小朋友說什么呢？
三：幼兒代表講話
女：謝謝！感謝你！也感謝我們所有的家長對(duì)我們的支持和幫助！下面，歡迎畢業(yè)班的小朋友代表講話。
四：教師獻(xiàn)詞（三個(gè)大班班長）
男：一顆顆稚嫩的苗苗在老師們慈母般的呵護(hù)下茁長成，教師的心與孩子們心心相印，為你們撐起了一片晴朗的天空。老師們有太多的話語要對(duì)寶貝們說說，接下來，歡迎畢業(yè)班的老師們獻(xiàn)詞。
五：大班幼兒向教師獻(xiàn)花
女：老師們的諄諄教誨小朋友們要銘記。下面，大班小朋友要為老師們送上鮮花，感謝老師們?nèi)陙韺?duì)自己的教育和培養(yǎng)。
六：大班舞蹈班《咚吧啦》
男：六月，洋溢著熱情與希望，小朋友們歌唱唱，舞跳跳，生活真美好。請(qǐng)欣賞，大班舞蹈班的小朋友帶來的舞蹈《咚吧啦》
七：小二班情景表演：《快樂的'小螞蟻》
男：小朋友，大班的姐姐們舞蹈跳得好不好？嗯，他們跳得真棒！我們小班的小朋友也迫不及待的要像大姐姐們學(xué)習(xí)呢！瞧，他們來了。請(qǐng)欣賞，有小二班小朋友們帶來的情景表演《快樂小螞蟻》。
八：大三班《絕色經(jīng)典》
女：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，我們幼兒園經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了孩子的靜聽，識(shí)字，閱讀能力。如今他們已經(jīng)能夠誦讀很多經(jīng)典文學(xué)作品。請(qǐng)欣賞，大三班小朋友表演的《絕色經(jīng)典》。
九：中班舞蹈班《扇子舞》
十：小一班情景劇《伢牙樂》
女：牙齒是伴隨人類一生的好朋友，是幫助人們磨碎食物的有力助手。我們每天都要保持口腔的清潔衛(wèi)生，愛護(hù)牙齒�？墒怯幸惶�，幾只蛀蟲跑到嘴巴里來搗亂了，這可怎么辦呀？我們來看看小一班的小朋友如何保護(hù)牙齒吧！請(qǐng)欣賞，效益班小朋友表演的情景劇《伢牙樂》。
十一：大二班舞蹈《友誼華爾茲》
男：小班的小朋友表演得好不好？這是小班小朋友第一次上臺(tái)表演節(jié)目，你們真棒！三年的幼兒園時(shí)光使小朋友們結(jié)成（推薦打開范文網(wǎng)WwW�！ ∈褐腥喱F(xiàn)代舞《刨冰進(jìn)行曲》
男：欣賞了大班哥哥姐姐們的節(jié)目，相信在座的小朋友們也想上臺(tái)來表演了。是不是？接下來，請(qǐng)大家欣賞，由中三班小朋友帶來的現(xiàn)代舞《刨冰進(jìn)行曲》。掌聲歡迎。
十三：教師歌伴舞《祝福祖國》
男：小朋友，一年來，我們的國家經(jīng)歷了太多的磨難與考驗(yàn)，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們要彼此鼓勵(lì)，彼此溫暖！共同祝福我們的祖國繁榮強(qiáng)大！請(qǐng)欣賞，老師們表演的歌伴舞《祝福祖國》。
十四：中一班歌表演《哆來咪》
十五：中二班情景劇《童年》
女：快樂的童年，我們擁有爸爸媽媽的疼愛，擁有老師的關(guān)心與呵護(hù)，我們就擁有甜蜜和幸福，請(qǐng)欣賞，中二班小朋友表演的情景劇《童年》。
十六：中、大班美術(shù)班作品展
十七：大一班韻律操《跳動(dòng)的精靈》
女：大班的小朋友們活潑開朗，接下來，請(qǐng)欣賞，大一班小朋友表演的朝氣蓬勃的韻律操《跳動(dòng)的精靈》。
十八：朗誦畢業(yè)詩、唱畢業(yè)歌
男：孩子們，三年的幼兒園生活，老師和爸爸媽媽們看到了你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你們長大了，聰明了、懂事了，自信了。
女：今天的你們，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。
男：花滿枝頭的季節(jié)，在美麗的幼兒園里，孩子們聲聲的感謝化作了美麗的詩篇，請(qǐng)欣賞由大班全體小朋友帶來的《畢業(yè)詩》和《畢業(yè)歌》。
十九：頒發(fā)畢業(yè)證書、發(fā)紀(jì)念品
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長及各位領(lǐng)導(dǎo)老師為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品。
二十：共同唱歌結(jié)束
男：教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。讓我們手牽手，肩并肩，同唱一首歌，愿我們的幼兒園桃李芬芳！明天更美好！
女：衷心地感謝到場(chǎng)的家長朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們！
男：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成！
女：愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
男：大班畢業(yè)典禮——
合：到此結(jié)束。
女：謝謝大家。
男：再見！
畢業(yè)典禮主持稿5
尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們：
大家好，非常感謝各位能來參加今天xx幼兒園大班的畢業(yè)典禮。
都說童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人追夢(mèng)的時(shí)代，它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無限美好的回憶，而今天，在這春暖花開的x月里，我們迎來了寶寶們的畢業(yè)季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學(xué)步時(shí)的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學(xué)生，我看見了他們的成長，也參與了他們的夢(mèng)想!我想我是幸運(yùn)的，但時(shí)間猶如白駒過隙，伴隨著離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對(duì)你們有萬般的不舍，但又為你們即將成為小學(xué)生而高興!今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點(diǎn)。(禮儀主題操)(禮儀主題操后)發(fā)言環(huán)節(jié)：孩子們，在這個(gè)歡樂的時(shí)光里如果沒有她我們不能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，如果沒有她我們不能有這么多好玩的玩具，如果沒有她我們不能有這么多好媽媽疼愛，她就是我們這個(gè)大家庭的家長，小朋友們猜猜她是誰啊?那我們看看園長媽媽要對(duì)我們說些什么?有請(qǐng)xx園長。(園長講話)小朋友們，你們還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?還能想起自己哭鬧不止，吵著回家，吵著要媽媽的場(chǎng)景嗎?如今，小不點(diǎn)都已經(jīng)長大，
1是老師媽媽陪伴著我們長大，在我們離園之前，再聽一次媽媽的話，有請(qǐng)xx老師。(教師講話)幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長媽媽
節(jié)目展示：暖風(fēng)掠過面頰，猶如羽毛般的你滑過身邊，不留一絲痕跡，但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動(dòng)，幼苗雖要成長，卻從未忘記土壤的滋潤，下面有請(qǐng)我們大班的小朋友和老師帶來一段詩朗誦《夢(mèng)開始的地方》。
寶貝們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對(duì)不對(duì)?xx幼兒園自從開展了禮儀品格教育，孩子們的轉(zhuǎn)變作為老師的我們都看在眼里，家長也心感安慰，那我們現(xiàn)在就來看看幼兒園里小朋友們他們是怎么做的，請(qǐng)欣賞情景劇《禮儀小天使》。
各位家長，還記得《茉莉花》這首歌嗎?那是我們兒時(shí)父母為了哄我們?nèi)胨瘯r(shí)哼唱的歌曲，而今天，寶貝們，將用他們的舞蹈為我們?cè)忈尣灰粯拥腵《茉莉花》，請(qǐng)欣賞。
家長們看了這么久的節(jié)目，是不是也躍躍欲試想上臺(tái)來和我們的寶貝一起活動(dòng)一下呢?那現(xiàn)在我就找三對(duì)家庭，我們一起來個(gè)小互動(dòng)，玩一個(gè)《手舞足蹈》的游戲，就是你來比劃我來猜，好，哪位小朋友想帶著媽媽爸爸上來玩游戲啊?(找三對(duì)家庭然后組織玩游戲)小朋友們，你們從呱呱墜地，咿咿呀呀學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽，慢慢邁開人生的第一步，直到現(xiàn)在你們馬上要從幼兒園畢業(yè)，走向人生
2的新起點(diǎn)，你們走的每一步都牽動(dòng)著他們的心，此時(shí)此刻我們最應(yīng)該對(duì)誰說聲謝謝?下面請(qǐng)欣賞小朋友們的手語舞蹈《感恩的心》。
游戲過后看看我們的小朋友又會(huì)帶來什么樣的精彩節(jié)目呢?咦，那邊走過來四個(gè)小朋友，看看他們是誰呀?(這時(shí)問問每個(gè)小朋友的名字)那小朋友們你們要表演什么節(jié)目呢?好，請(qǐng)大家一起欣賞《禮儀三句半》。
接下來有請(qǐng)我們大班即將畢業(yè)的小朋友為我們的老師演唱一首《老師再見了》。
頒發(fā)證書：x月的天是暖的，x月的雨是細(xì)的，x月的風(fēng)是輕的，x月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業(yè)證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請(qǐng)我們最親愛的園長媽媽為我們xx幼兒園大班的小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
結(jié)束語：花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。
孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿愛與尊重!祝孩子與家長們永遠(yuǎn)健康、快樂，xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位家長、老師和小朋友們。
3最后，讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中開始我們的家庭餐，請(qǐng)各位家長和小朋友到餐廳就餐。
畢業(yè)典禮主持稿6
感人的畢業(yè)典禮主持稿
(全場(chǎng)燈光暗)
b：夏天是個(gè)分格號(hào)
把學(xué)期分隔成段落
時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事
l：今年夏天的故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)
不舍的留戀的
正是那回憶那歌聲那三年
女生合唱藍(lán)色蝴蝶(4分鐘)(綠色燈光)
四位主持人出場(chǎng)。(臺(tái)中央)(追光)
lzbw：今天，我們畢業(yè)了……
z：一樣的學(xué)校一樣的走道
每年夏天都會(huì)上演的離別今年卻偏偏輪到了我們自己。
l：一樣的吵鬧不一樣的我
時(shí)間的分叉路上我們不禁開始回首，追憶
lzbw：這三年的時(shí)光(背景音樂：星空)
w：三年，這是真真實(shí)實(shí)的三年
b：三年，這也是似真亦幻的三年
w：三年的時(shí)光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時(shí)光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟
b：三年的時(shí)光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶……
z：三年，于我們學(xué)子，不過是白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜
l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長的詩歌，在這首詩歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏……
w：不曾忘記，募捐活動(dòng)的感人，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)結(jié)，社團(tuán)活動(dòng)的活力。?
b：難以忘卻，那追求夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持到底的奮斗，互相給予的勇氣。
z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事
l：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂和苦痛，幸福和哀愁
lzbw：只是，我們不得不離開。
因?yàn)�，我們畢業(yè)了!
(音樂漸響，再弱)
自我介紹
w：回首往昔，如果要讓我們說最最難忘的日子，我想一定是我們一起走過的那一個(gè)個(gè)日日夜夜。
b：的確，雖然日子很平凡很簡單，但總會(huì)有那么一點(diǎn)幸福的感覺流淌在我們心間。下面請(qǐng)欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學(xué)帶來的小品：那些天的一天(20min)
主持人偏臺(tái)，側(cè)光
z：在豐富多彩的校園生活中，年輕的我們常常以歌聲來抒發(fā)心中的吶喊。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見證。
l：等到要告別的時(shí)候，才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實(shí)地穿過，而那一句句歌詞，也許還并未意識(shí)到將會(huì)成為某種精神的代言。就讓我們一起來聆聽由我們的校園歌手為大家?guī)淼母枨?lián)唱(9min)
全場(chǎng)燈暗，兩位女生唱，追光
暗燈，兩位男生唱，燈光亮(紅色光)
唱完后全場(chǎng)白色燈光亮
唱完《再見》后場(chǎng)燈暗幾秒，再全場(chǎng)亮
電視片(10分鐘)
主持人偏臺(tái)，側(cè)光
w：一路走來，我們經(jīng)歷了太多太多。從軍訓(xùn)到學(xué)農(nóng)，從學(xué)生節(jié)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一項(xiàng)活動(dòng)中都凝聚了我們太多的汗水和情感。
b;是啊，當(dāng)相機(jī)將每一個(gè)畫面定格，一定激起了我們更多的回憶和感觸。
z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個(gè)個(gè)活躍的身影嗎?
l：那是當(dāng)然，那個(gè)曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個(gè)迷你版“奧賽羅”的形象實(shí)在是太深入人心了。
z：真是期待在這高中生活的最后一頁還能再次看到他們的精彩表演.
l:你看,他們來了.請(qǐng)欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來的改編劇《無人生還》 (15min)
演出的同學(xué)留在臺(tái)上。請(qǐng)大家一起猜出兇手……
“同學(xué)你好”環(huán)節(jié)(場(chǎng)燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺(tái)，隨便先問一個(gè)同學(xué)問題，然后開始抽號(hào),臺(tái)下由章潔和梁思思掌控)
模仿老師環(huán)節(jié)(白光，《敢問路在何方》音樂)(5min)
(朱冰潔和吳月負(fù)責(zé))
b：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。
w：在給予我們教導(dǎo)和幫助的同時(shí)，每一位老師的特色也時(shí)常成為我們茶余飯后的話題。大千世界，無奇不有啊。你能說出你的老師最大的特色是什么嗎?
b：當(dāng)然可以，那就是……(打斷)
w;那你能根據(jù)同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎?
b：這個(gè)……有難度啊。同學(xué)們?cè)覆辉敢鈦碓囈辉嚹?掌聲歡迎我們的同學(xué)們上場(chǎng)。
5-6位同學(xué)上臺(tái)一一表演，然后請(qǐng)觀眾猜
……
主持人偏臺(tái)，側(cè)光
l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。財(cái)富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財(cái)富。
z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個(gè)看似嚴(yán)厲卻很可愛的老師。。。我想，許多年過去之后，這份感情恒久永存!
w：高中三年，由于教學(xué)的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺(tái)上的颯爽英姿。
b：那還等什么呢?在這畢業(yè)的時(shí)刻，就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧!
教師表演節(jié)目環(huán)節(jié)(40min)(可以選擇變換光的顏色)
1、吳國昌：《好漢歌》
2、錢曉燁：《但愿人長久》
3、朱國祥：《表達(dá)愛》無伴奏
4、朱慧超：《我愿意》
5、陳浩：踢毽子
6、肖良波：《菊花臺(tái)》
7、樂茵：越劇《蘭花吟》自己帶伴奏
8、陳傳軍：《九月九的酒》
9、王協(xié)作、李玉梅無伴奏
10、陳小紅：無伴奏
11、周萬梅：《祝你平安》
12、理化合唱
13、劉偉：《祈禱》
z：面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。
l：十年樹木，百年樹人。校園里的每一棵樹都見證著我們的成長與成熟。下面是為我們的母校獻(xiàn)上樹苗的儀式，預(yù)示著我們將與新中一起，共同見證又一個(gè)時(shí)代的篇章。掌聲有請(qǐng)!
章潔、吳玥上臺(tái)獻(xiàn)樹苗(畫)，劉偉老師代表接受
以下詩歌配樂：舒緩音樂
w：母校是我的一片森林
b：我是一粒微小的種子
z：我的體魄在你的關(guān)懷下成長
l：我的思想在你的.呵護(hù)中發(fā)芽
w：我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
b：所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去
z：直到今天我長成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹
l：重溫那些你給我的愛我才要像你一樣
w：在歲月的風(fēng)雨中
wbzl：隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽
以下段落若徐校長回來就進(jìn)行，否則就直接跳過進(jìn)入老師寄語段落。
w：大家一定記得三年來還有一個(gè)人一直陪伴著我們前行，那就是我們的徐校長。
b是啊，三年來我們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。下面掌聲歡迎徐校長為我們致畢業(yè)詞(先表演節(jié)目再致詞)
w聽過校長的祝福，當(dāng)然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。
b下面讓我們一起來傾聽老師寄語(15min)
燈亮，音樂《閃亮的日子》 (8min)(綠色光)(主持人臺(tái)中央)
l z b w：今天，我們畢業(yè)了
w：畢業(yè)了，我想起朋友
想起友人上揚(yáng)的嘴角
想起友人堅(jiān)定的眼
b：畢業(yè)了，我想起親人
想起十幾年來父母奔波的匆匆身影
想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā)
z：畢業(yè)了，我想起老師
想起跌倒時(shí)老師的聲聲安慰
想起失落時(shí)老師那溫柔的鼓勵(lì)
l：畢業(yè)了，我重新審視自我
我們不再是大千世界的一粒浮沉
不再為渺小的生命感到卑微
l z b w：我們會(huì)為真正的自我而存在
w畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。
b畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的難忘經(jīng)典。
z畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。
l畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
w：現(xiàn)在，可以不用再為作業(yè)太多而煩惱，因?yàn)橐呀?jīng)沒有那么多作業(yè)可做了
b：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回學(xué)校了，因?yàn)樵僖矡o法回去那熟悉的寢室，那曾經(jīng)溫暖的小窩了
z：現(xiàn)在，幾乎每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散;
l：于是我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。
可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我們?nèi)甑那啻海切┰谖覀冇洃浿锌坍嫵龅淖蠲利�、最深刻的圖案。?
w：XX年6月，我畢業(yè)了
b：我畢業(yè)了
z：我畢業(yè)了
l：我畢業(yè)了
l z b w：我們畢業(yè)了。
w：時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局
b：沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。
z：我有一千個(gè)希望,一千個(gè)溫柔的夢(mèng)想
l：而那段奮斗的日子,早已使我堅(jiān)定無疑
w：三載光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：有誰記得自己當(dāng)年的模樣。
z：身旁的同桌不再是那調(diào)皮的男孩。
前座的好友不再是那嬌羞的女生。
尊敬的老師也不知不覺的白發(fā)蒼蒼。
然而不變的，只有這里安靜的
l z b w：綠樹紅墻。
全場(chǎng)燈暗，電視片(新中，再見!(5分鐘))
主持人：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)所有老師上臺(tái)!!!
所有老師上臺(tái)：
主持人：讓我們用手中的鮮花表達(dá)內(nèi)心最真摯的感謝!謝謝你們，老師，謝謝你們，陪伴我們度過這三年難忘的時(shí)光!謝謝你們!
獻(xiàn)花
年級(jí)組長主持下課儀式(2分鐘)
w:不知不覺,我們已走到了這里
b:后知后覺,早已注定了分離
z:聚也不是開始，散也不是結(jié)束
l：走吧，走吧，向前走吧，無論走到哪里
l z b w：朋友們，珍重!
w再見了，一生難忘的季節(jié)。
b再見了，一往情深的歲月。
z再見了，我們的青春故鄉(xiāng)。
l再見了，夢(mèng)開始的地方。
l z b w：再見了，新中!
(全場(chǎng)燈暗，畢業(yè)驪歌)
主持人：新中再見!新中再見!
最后請(qǐng)各班同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證，讓我們?cè)谛ｉL和老師的共同期盼下一路前行!
畢業(yè)典禮主持稿7
一、開場(chǎng)白
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，園長。
B：親愛的家長、小朋友們，大家
合：上午好！
C：三年前，我們都是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，好奇的看著幼兒園。
D：三年前，是老師輕輕接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>
E：三年后，站在這里的還是我們。
F：但是我們長大了，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
A：在幼兒園的生活是多么的開心，而他們?nèi)缤钩岬男▲B，即將飛向更廣闊的天空。
B：對(duì)呀，他們將帶上紅領(lǐng)巾，走向更大的舞臺(tái)，去挖掘和展示他們的才華。在這里，我宣布青神縣幼兒園獻(xiàn)禮建黨70周年華誕20xx畢業(yè)典禮......
合：現(xiàn)在開始！
二、領(lǐng)導(dǎo)致詞（暫定）
B：掌聲有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞！
�。ㄅ_(tái)下）：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
三、園長致詞
C：我們就要離開幼兒園了，我還想再聽聽園長媽媽的聲音。
D：掌聲歡迎園長媽媽為我們致詞！
C：掌聲有請(qǐng)！
四、開場(chǎng)舞
《世紀(jì)的約定》
五、節(jié)目表演
1、大七班《愛的華爾茲》：
E：陽光溫暖著大地，花兒芬芳真美麗。
F：我們?cè)趷鄣膽驯е谐砷L，踏著愛的旅律，翩翩起舞。
E：請(qǐng)欣賞大七班小朋友帶來節(jié)目《愛的華爾茲》。
F：掌聲有請(qǐng)！
2、大四班《知否知否》：
A：現(xiàn)如今的服裝魅力十足，你是否還會(huì)想起古人身穿漢服的颯爽英姿？
B：在少數(shù)民族人民身著民族服裝翩翩起舞時(shí)，你是否想象過自己穿漢服的樣子！
A：今天我們一群可愛的小朋友就穿上了錦羅玉衣的漢服，讓我們共同欣賞華夏服飾之美！
B：掌聲有請(qǐng)大四班的孩子們帶來《知否知否》！
3、大六班《森林狂想串詞》：
C：保護(hù)森林人人有責(zé)。
D：一方有難八方支援。
C：團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來節(jié)目《森林狂想曲》
D：掌聲有請(qǐng)！
4、小節(jié)目《童心話廉》
E：在古代，有九品芝麻官流芳千古。
F：今天，這里也來了一群芝麻官，看看他們是如何斷案的吧！
E：請(qǐng)欣賞大五班孩子帶來《童心話廉》。
F：掌聲有請(qǐng)！
1、大一班《感恩有你》
C：當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，總有人給我鼓勵(lì)，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，總有人給我信心。
D：因?yàn)橛心�，童年很甜蜜，因�(yàn)橛心�，世界很美麗�?/p>
C：請(qǐng)欣賞大一班孩子帶來節(jié)目《感恩有你》。
D：掌聲有請(qǐng)！
2、大三班《愛在幼兒園》：
E：青衣大地，蠶叢故里，我們?cè)谟變簣@里歡聲笑語。
F：是老師讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，懂得了感恩。
E：請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來節(jié)目《感恩有你》
F：掌聲有請(qǐng)！
3、大二班《感謝》：
C：感謝爸爸媽媽，感謝親愛的老師。
D：感謝我的好朋友，感謝所有關(guān)心我們的人。
C：這是大二班小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼喊，請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的節(jié)目《感謝》
1、大五班《讓我再夸夸你》。
E：青衣大地蠶叢故里，青神縣幼兒園多美麗。
F：我們?cè)谶@里長大，童趣世界五彩樂園。
E：這么好的幼兒園，讓我怎能不再夸夸你。
F：請(qǐng)欣賞大五班小朋友帶來的'節(jié)目《讓我再夸夸你》
E：掌聲有請(qǐng)！
2、小節(jié)目：《我們剛上一年級(jí)》
A：回想當(dāng)初，即將畢業(yè)升入小學(xué)的我們，經(jīng)常問身邊的大人，小學(xué)是什么樣子的呢？小學(xué)老師是什么樣子的呢？小學(xué)的一日生活又是什么樣子的呢？
A：大班的孩子們將為我們生動(dòng)演繹，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們剛上一年級(jí)》。
3、大八班《送別》：
E：還記得我們剛來幼兒園的樣子嗎？
F：記得，當(dāng)時(shí)的我舍不得媽媽舍不得家。
E：現(xiàn)在我們就要離開了，但是親愛的老師，我還有很多話想對(duì)您說。
F：讓我們一起來聽聽小朋友的心里話吧，請(qǐng)欣賞大八班小朋友帶來節(jié)目《送別》
E：掌聲有請(qǐng)！
六、結(jié)束詞
A：六月的希望六月的夢(mèng)，六月的鮮花六月的歌。
B：在這個(gè)六月里，孩子們將告別幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。
C：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。
D：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好。
E：老師老師再見了，小朋友們?cè)僖娏恕?/p>
F：老師老師再見了，小朋友們?cè)僖娏耍?/p>
B：幼兒園20xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
合：再見！（揮手）
畢業(yè)典禮主持稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今日，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今日，請(qǐng)釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。
下面我宣布，xx中學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式
(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今日是個(gè)特殊的日子，今日是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的'日子。出席今日典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 ……他們是各位在運(yùn)中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)××市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來，我們都是用實(shí)際行動(dòng)把幸福寫滿鮮紅的班旗。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長發(fā)放母校留言冊(cè)。
(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開母校之際，請(qǐng)將最真摯的語言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。
讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(5)今日，我們相聚在這里，為在××中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春，無悔于母校。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說)三年的時(shí)光，各位一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會(huì)少了很多樂趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)代表家長致辭。
(家長致辭后說)孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長，無數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!
結(jié)束語：老師同學(xué)們，我們的畢業(yè)典禮來到這里，已經(jīng)接近尾聲，最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校送上祝福：祝老師們事業(yè)順利，家庭幸福。祝同學(xué)們們身體健康，前程似錦。
畢業(yè)典禮主持稿9
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵埃覀冞�是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎!(校長講話)
甲：謝謝王校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為北海小學(xué)爭光!
乙：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表 同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲：謝謝 同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的`心聲。乙：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦——
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：在這離別的時(shí)刻，讓我們展現(xiàn)最美的舞姿，留給大家最動(dòng)人的微笑吧。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以海小為榮!
乙：明天，海小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以海小為榮!明天，海小以我們?yōu)闃s!
合：北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮主持稿10
很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹；也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作，籠絡(luò)人心，朋友之間噓寒問暖，互相幫助是維護(hù)關(guān)系，減少掣肘等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似初三感恩母校的手抄報(bào)內(nèi)容乎已看清了世間一切，宛如一個(gè)智者。
當(dāng)我思索這個(gè)問題時(shí)，我才恍然大悟，人之初，性本善，我們所擁有的"善"，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在靈魂的最深處。
記得曾經(jīng)我在不同場(chǎng)合說過很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶的卻很少很少。究其根源，是因?yàn)樗械母屑な前l(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心。
我也能感知友善，也知道別人對(duì)我的關(guān)愛與掛念，但我總自私地認(rèn)為家人朋友愛我是理所當(dāng)然。
我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是疏于關(guān)心別人，疏于學(xué)會(huì)用一顆感恩的.心表達(dá)情感。但現(xiàn)在，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心依然會(huì)感恩！
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹之心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在寂寞無助時(shí)傾訴，依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)下去，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
學(xué)會(huì)感恩，知足惜福。也許我沒有辦法讓所有的人學(xué)會(huì)感恩，但至少我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
x年x班
畢業(yè)典禮主持稿11
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！我是來自高三（x）班的xxx同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭。三年前，當(dāng)我們踏入xx中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天離開這樣一個(gè)特殊的日子。老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴(yán)的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的xx中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮。
現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮開始（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下�。�
三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅，下面由校領(lǐng)導(dǎo)致辭
校長的話語重心長。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培�；厥赘咧羞@條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的'痛苦，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請(qǐng)xx老師寄語）
同學(xué)們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和我們?cè)谝黄鸬纳碛�，留下了難忘的師生情誼，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的老師！
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長了，成熟了，一定感慨萬千（下面就請(qǐng)兩位學(xué)生代表講話）
母校是同學(xué)們成才的搖籃，無論風(fēng)吹還是雨打，烈日還是嚴(yán)寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個(gè)xx學(xué)子（下面向母校獻(xiàn)禮）
每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，自己的個(gè)性，也許他是幽默風(fēng)趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛…我們高三同學(xué)為老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎(jiǎng)）
說起我們的老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想家一定都不會(huì)陌生，（下面讓我們一起聽聽老師們的經(jīng)典口頭禪吧）
三年來，我們?cè)跓o涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們?cè)谟袕綍綂^勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們?cè)谧母魑欢己軆?yōu)秀，我們都是好樣的！（下面請(qǐng)xx為我們高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書）
親愛的同學(xué)們：高中的畢業(yè)是我們?nèi)松粋�(gè)階段的終結(jié)，更是人生一個(gè)新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！
請(qǐng)家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了給母校報(bào)喜，當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，母校將一如既往給家助和支持。
同學(xué)們，今天家以學(xué)校為榮，明天母校必將因?yàn)榧叶械津湴痢?/p>
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我貌同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。（讓我們同唱小虎隊(duì)的《再見》）
20xx屆xx中學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)典禮主持稿12
小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮主持稿
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀和對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂！
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。 （播放視頻《我們的這六年》）
甲：童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；
乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望；
甲：今天，我們畢業(yè)了。
乙：是的，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來嶄新的開始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時(shí)刻請(qǐng)柴校長宣布20xx屆畢業(yè)生名單，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
�。ú裥ｉL宣布畢業(yè)生名單，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書）
乙：六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。 （畢業(yè)生代表發(fā)言）
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。 乙：今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
�。úシ女厴I(yè)班老師寄語視頻）
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請(qǐng)家長代表發(fā)言。
�。�601班王子怡媽媽發(fā)言）
乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個(gè)家，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)我們敬愛的竺校長為畢業(yè)典禮致辭！
（校長致辭）
甲：謝謝竺校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
乙：在此，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生要向母校獻(xiàn)上一份禮物，以表達(dá)我們最衷心的感激！
�。▽W(xué)生代表向校長獻(xiàn)禮）
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自 然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的'果實(shí)，這所有的所有都離不開小學(xué)這片沃土。請(qǐng)欣賞由楊霞等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《親愛的母校》。
（詩歌朗誦《親愛的母�！罚�
甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。就讓我們?cè)僖淮纬懶W(xué)校歌。
�。ㄈw唱校歌）
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)典禮主持稿13
1、音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校!
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：“揚(yáng)愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮!禮畢，奏唱校歌。請(qǐng)坐下。
2、校長講話
乙：今天是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的日子，今天的我們迎來了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。
甲：六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
乙：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的周校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們博才金峰會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?鼓掌)
3、畢業(yè)生代表講話
甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
乙：雖然，我們就要分離�？墒牵感Ｑ�，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。
甲：有請(qǐng)畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
5、捐贈(zèng)校服
乙：愛，由心田而發(fā);
甲：心，因愛而美麗!
乙：在小學(xué)即將畢業(yè)之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛,感受愛吧!
甲：茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村，距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通、信息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后。
乙：地區(qū)條件導(dǎo)致學(xué)生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學(xué)最大的問題，我校251位學(xué)生中，有172人為留守兒童，學(xué)生家長大都處出務(wù)工，留下年邁的老人和孩子，學(xué)生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學(xué)生受到重大疾病的'困擾，
甲：在小學(xué)畢業(yè)之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻(xiàn)出了自己清洗干凈的校服，下面請(qǐng)各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心。
甲：謝謝我們?nèi)w同學(xué)們!希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚(yáng)起愛心的風(fēng)帆，把我們的愛帶到世界的每一個(gè)角落。
6、畢業(yè)生節(jié)目表演
乙：下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
7、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋�(gè)逗號(hào)。
乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)周校長宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
8、向老師表示感恩
甲：老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠
歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
甲：我提議，在場(chǎng)的同學(xué)們，讓我們向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福!
乙：下面有請(qǐng)xxxx為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目xxxxxx，大家掌聲歡迎。
9、合唱《感恩的心》
乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
甲：同學(xué)們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝�！案卸鞯男摹�。
10、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲：再見了，母校!
乙：再見了，親愛的老師!
甲：再見了，朝夕相處了六年的同學(xué)!
乙：再過二十年我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國更美。
甲：但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的碩果令人心碎。
合：下面我宣布“揚(yáng)愛心風(fēng)帆，載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮主持稿14
老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。XX屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們!
合：大家好!
X：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
X：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
X：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
X：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀!
X：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
X：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
X：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
X：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
X：與我們共同分享成長的'快樂。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮
現(xiàn)在開始。
X：親愛的老師，您們辛苦了
X：親愛的幼兒園，我們就要再見了
X:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!
X：掌聲有請(qǐng)我們的園長阿姨上臺(tái)。(播放音樂)
二、節(jié)目表演：
X：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目
1、大(2)班舞蹈《快樂的我們》
2、大(1)XXX《粉刷匠》
3、大(1)XXX《念古詩》
游戲——《擊鼓傳花》
4、大(1)XXX舞蹈《中國功夫》
5、大(2)XX事故《貓醫(yī)生》
6、大(1)XX歌曲《葫蘆娃》
7、大(2)XXX歌曲《不奇怪》
游戲———《猜謎語》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1XX《電子琴獨(dú)奏》
10、大1XX《繞口令》
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戲——《蹲蹲蹲》
12、大1XXX《爸爸媽媽聽我說》
13、大2小品《賽詩會(huì)》
14、大1男生合唱《鼓上的小米�！�
15、大2XX故事《XX 》
游戲——《你說我猜》
16、大1女生合唱《老師，再見了》
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
三、結(jié)束：
X：美好的時(shí)光是短暫的。
X：再見了，親愛的老師
X：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
X：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂的生活過!
合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
X：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
X：再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上!
X:XX中心幼兒園XX屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
合：謝謝大家的光臨!
畢業(yè)典禮主持稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
這里是XXXXXX20xx屆研究生畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)，歡迎大家的到來。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席本次畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
（鼓掌歡迎）
相逢是一首歌，是一首用青春譜寫的難忘的歌，而你們都是歌曲的原創(chuàng)者，在這首歌里，你們寫下了歡笑，祝福，淚水，以及與有關(guān)青春的美好記憶。
雖然你們即將分別，各自奔向希望，奔向未來，請(qǐng)不要帶著離別的憂傷，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋�(gè)全新的起點(diǎn)。要堅(jiān)信，再次重逢，你們?nèi)匀粫?huì)譜寫出一首首動(dòng)人心弦的歌。
1 現(xiàn)在，我宣布20xx屆研究生畢業(yè)典禮正式開始，全體起立，奏唱國歌。
�。ǔ獓瑁�
2臨別依依，千言萬語，讓我們請(qǐng)XXX院長為大家給予畢業(yè)的祝賀與未來的期望，大家歡迎。
�。ㄔ侯I(lǐng)導(dǎo)講話）
感謝XXX院長為我們帶來的.精彩的致辭，請(qǐng)大家能夠牢牢記住這份期望與祝福，奮勇前行，記�。涸谇靶械牡缆飞�，學(xué)院一直會(huì)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
3在美好的校園生活中，在艱難的學(xué)術(shù)道路上，我們的老師為我們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生即將踏上新的征程，我們的老師有什么話想對(duì)我們說呢？讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)導(dǎo)師代表XXX老師發(fā)言。 （老師代表講話）
XXX老師精彩的講話表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望與祝愿。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家再對(duì)辛勤培育你們的老師說一聲感謝，感謝他們?cè)谀銈兊膶W(xué)習(xí)，生活，成長過程中的付出。
4 同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯也離不開父母一路的支持和陪伴，今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了XX同學(xué)的家長來到我們畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)畢業(yè)生家長代表——發(fā)言
�。议L代表）
樸實(shí)的話語包含濃濃的深情，也代表了所有父母的心聲，感謝孟叔叔真摯的祝福。真誠地希望大家，銘記在心，踐言踐行，不辜負(fù)我們的父母，不辜負(fù)我們的人生，不辜負(fù)我們的老師和母校！
5 “三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”。我們畢業(yè)了，將要步入社會(huì)，為家人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)面臨分別與不舍，有請(qǐng)XXX同學(xué)與我們分享一下她此時(shí)此
刻的心情。掌聲歡迎！
�。▽W(xué)生代表發(fā)言）
激情澎湃，豪情滿懷。XXX同學(xué)用真摯的語言表達(dá)了對(duì)老師的感謝，對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)未來的期盼，相信這也是所有同學(xué)們的心聲。衷心祝愿大家在新的天地，能建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌。
6.表彰
在研究生期間，大家刻苦鉆研，努力工作，為個(gè)人，為集體創(chuàng)造了許多榮譽(yù)。下面有請(qǐng)XXXX為優(yōu)秀的集體、優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
7 下面進(jìn)行典禮最隆重的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)位授予儀式。請(qǐng)
（領(lǐng)導(dǎo)起立上前時(shí)，說明一下）請(qǐng)同學(xué)們按照順序，每3人一組，依次上臺(tái)。 （撥穗儀式）
結(jié)束語：
同學(xué)們，XXXXXX20xx屆研究生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家也將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿大家能志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，做踏踏實(shí)實(shí)的測(cè)繪人。祝愿大家在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
最后，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?duì)辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，希望你們�；丶铱纯�。
現(xiàn)在，我宣布20xx屆研究生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
謝謝！
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