讀書演講比賽主持稿
在現(xiàn)在社會，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，下面是小編整理的讀書演講比賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
讀書演講比賽主持稿1
開頭語：
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好！
男：最是書香能致遠,
書香蕩滌著我們的思想；
女：讀書之樂樂無窮,
好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
男：書籍,猶如春日的百花，
散發(fā)著濃郁的芳香；
女：書籍,宛若夏日的繁星,
閃爍著奪目的光彩。
男：今天,我們相約在這里,
聽書海漫游；
女：今天,我們相聚在這里,
賞文墨飄香。
男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的.演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！
男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。
男：請評委為1號選手打分�，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開始你的演講！
......
女：現(xiàn)在，第一場比賽已經(jīng)結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。
男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,
從他們不同的演講風格中,
我們感受到了書給我們帶來的快樂,
感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養(yǎng),
請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書，是人類文明的果實；
書，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書,是一種浸潤,
洗去一身疲憊,
留下滿腔書香；
男：讀書,是一種享受,
享受陽光的明媚,
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴,是心靈上的洗禮
男：以書相知,是精神上的慰藉
女：讓我們的校園彌漫陣陣書香
男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
合:精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
讀書演講比賽主持稿2
各位領導， 各位老師，大家下午好！今天，秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒，我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時，我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的'習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請李明校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
讀書演講比賽主持稿3
親愛的老師們：
大家下午好!
伴隨著春日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學教師讀書演講比賽《我最喜愛的一本書》”。參加比賽的是我校熱愛閱讀的老師，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們取得好成績。
讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
讀書，是一種享受，享受陽光的明媚;享受空氣的'清新。
今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂！
很榮幸，由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是：XXXXX
今天，本次比賽實行10分制，根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為最后得分。
本場比賽將設一等獎6名、二等獎10名。
現(xiàn)在，xx小學教師讀書演講比賽正式開始！
首先請李校長為本次比賽做重要講話。
今天，我們以書相約，共同分享讀書的快樂;明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，尋找教師的幸福。
當下教育局提倡的新教育十大行動的首要行動就是做好書香校園建設，做好書香校園的的關鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒有教師對閱讀的`熱愛，很難點燃學生對閱讀的熱情;沒有學生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來，從閱讀教育經(jīng)典開始。
下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專業(yè)書籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學》等。因為專業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。教師讀書演講比賽活動到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持稿4
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家下午好！
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，
古語云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語云：詩書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠，
老師們、同學們，讓我們熱愛讀書吧，
應為，書籍是人類進步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的.心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！
......中學讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請......校長講話，大家鼓掌歡迎！
讀書演講比賽主持稿5
A：尊敬的各位領導 、各位評委
B：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
A： 草 長 鶯 飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天
B：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
A：讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來。
B：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！
A：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
B：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
A:謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；
B:下面公布一下 選手的得分，
A:謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）選手的得分，
B：高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！弊屛覀冊谧x書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進！請聽——
A：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。，請聽——
B、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。請聽——
A、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了銘記無法回報的付出；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
A、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
A:請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
B:現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果！
A：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
B：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
A：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
A：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
讀書演講比賽主持稿6
A：尊敬的各位領導
B：親愛的們
合：大家下午好
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：x小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的.比賽規(guī)則。
B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由張老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶老師做準備。
A：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗幸福》，x老師做準備。
B：③有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽x老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，x老師做準備。
A：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，x老師做準備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由x老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，x老師做準備。
B：⑥與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞x老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。
A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師做準備。
B：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，x老師做準備。
A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》，x老師做準備。
B：⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，x老師做準備。
A：⑾讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽x老師的《讀書伴我成長》，x老師做準備。
B：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準備。
A：⒀人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準備。
B：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準備。
A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢游書海，學無止境》，馬宏赟老師做準備。
B：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香；書是，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂
A：好，結果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是_________；有請戰(zhàn)校長、方校長、姜校長、鄧校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是_________；有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是_________；有請梁校長為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香
B：讓書香伴我們一路前行
合：x小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書演講比賽主持稿7
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家下午好！
今日我們迎來了知行學校第三屆讀書節(jié)。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎？那你們又喜愛哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風景。愛讀書的人是最美的人。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，熟悉了馬小跳，熟悉了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的奇妙，做著和宇航員楊利偉一同游覽太空的幻想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的.心靈，讓我們與偉人、英雄對話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的學問。歌德曾說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”一本好書就似乎一艘航船，引領我們走向大千世界；在書的世界里，我們可以領會寬闊的天地，觀賞壯美的山河。可以知文忠經(jīng)、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，遠眺將來的瑰麗。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應當充分利用民族和全人類最美妙的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁。
在今日，有的同學覺得讀書沒有電子嬉戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書�？蔀槭裁磻�(zhàn)國時期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？由于讀書可以讓你坐在臥房卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。
讀書轉變個人命運，讀書提升人生境界�，F(xiàn)實告知我們，即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍舊是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經(jīng)典同行。
感謝大家。
讀書演講比賽主持稿8
A：尊敬的各位領導
B：各位老師
A：親愛的同學們
(合)大家下午好!
A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
B：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，日照港中學陽光文學社開展的讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
A：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請欣賞1號選手演講，他的演講題目是。
謝謝( )號選手的精彩演講，下面公布一下( )號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，( )號選手的最后得分是( )。下面請欣賞( )號選手演講!
A：謝謝18號選手的精彩演講，下面公布一下17號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，17號選手的最后得分是( )。非常感謝十八位選手為我們帶來的`精彩演講，請為他們再次鼓掌!
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
A：下面公布18號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，18號選手的最后得分是( )。
B：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
A：讀書，是一種享受。享受明媚陽光，享受清新空氣。
B：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
A：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
AB：親愛的老師們、同學們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書演講比賽主持稿9
親愛的老師們、同學們：
有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的`記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發(fā)展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
讀書演講比賽主持稿10
各位尊敬的領導、各位同學：
大家晚上好！
宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的`洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委托，由我擔任本場比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是XXXXXXXXX。
本場比賽的評委是：XXXXXXXXXXXXX。大家掌聲歡迎！
首先有請龍館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎！
感謝龍館長的致辭。
參加今天比賽的XX等17位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，此次比賽評分標準分為四個部分，一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調，大方得體0。5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0。5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語言藝術3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節(jié)奏得當1分；感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分；面部表情肯肢體語言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現(xiàn)好0。5分；時間控制到位0。5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名�，F(xiàn)在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
讀書演講比賽主持稿11
尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們：
大家好！在這陽光明媚、布滿盼望的春天里，我們般小人熱切希望的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了！欣喜之余，我們深知提倡讀書節(jié)活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木�。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。現(xiàn)代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，由于不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的（渠道）來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的`港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和才智對話。這種終生進行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。
讀書是世間最美的一道風景，它足以漂亮人生，漂亮校內，甚至漂亮一個民族。擁有才智的民族最漂亮，世界上哪個民族最漂亮？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”假如孩子回答的是錢或財物，母親會告知他：“你要帶走的應當是才智。由于才智是任何人都搶不走的，你只要活著，才智就永久跟著你�！闭捎讵q太人崇尚才智，人人喜愛讀書，所以才消失了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最漂亮。老師們、同學們，為了民族的漂亮與振興，我們讀書責無旁貸！
老師們，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領同學開啟一段美妙的讀書之旅，讓同學成長得更快、收獲更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，（故事）書等，要有意識地培育自己讀一些臨時不太感愛好、卻知道那是特殊有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財寶。
老師們，同學們，讓好書蕩漾在我們每個般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校內、家園……在此，我代表全部老師保證：一、帶領全體同學常常讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二、帶領全體同學多讀好書，獵取成長真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪才智，吸取人生勝利的不竭動力。三、學以致用，立志成才。引導同學把讀書獵取的學問，通過不斷的思索和實踐，融會貫穿、學以致用。
老師們、同學們，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學校、民族的漂亮，譜寫最動人的華章！
最終，預祝本屆讀書節(jié)圓滿勝利！
讀書演講比賽主持稿12
開場：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；乙:讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
乙:為了促進我校師生的成長和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。
甲:參加今天比賽的14位選手他們熱愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級xx的《讀書伴我快樂成長》 .
乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。
甲:謝謝xx的精彩演講，請聽四二班xx同學的演講《我愛讀書》！請五一班xx做準備！
甲:謝謝xx的精彩演講！請聽五一班xx同學的演講《書香伴我行》！請五二班的xx做準備！
乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班(王淑雅)演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.
乙:謝謝xx的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《我愛讀書》！請六二班（韓馳）做準備！
甲:讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的xx做準備！
甲:謝謝xx的精彩演講，請聽四一班xx同學的演講《書香伴我行》！請四二班xx做準備！
乙:讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( )做準備.
甲:謝謝xx的精彩演講，請聽請五一班xx的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。
乙:謝謝xx的精彩演講，請聽五二班的(張永浩)同學的演講《我愛讀書》！請六一班xx做準備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班xx一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對選手的分數(shù)做最后的.統(tǒng)計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長中的邀請；
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書相知，是前進時的方向；
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
讀書演講比賽主持稿13
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場學校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的.同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風采吧。
主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》。
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國�。∥矣H愛的祖國》主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場學校20xx年讀書節(jié)匯報演出到此結束。
讀書演講比賽主持稿14
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學們
合：大家好
A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽
B：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現(xiàn)場
A：我是主持人廖彬風
B：我是主持人龍麗亞
A：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，弘揚民主經(jīng)典！
B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
B：讓我們用語言為墨，畫出自己的'風采
合：秩堂中學第一屆成語大賽，現(xiàn)在開始！
主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：xxx
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹
A：這次參賽的隊伍分別是xxx。
B：希望他們今天在賽場上，賽出風格！
讀書演講比賽主持稿15
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
(合)大家好!
A：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
A：在這個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，金鳳小學的讀書活動也結出了累累碩果。
B：今天，我們相聚在這里，開展“勤讀書、善思考、樂表達”培養(yǎng)學生核
心素養(yǎng)，提升口頭表達能力演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
A：今天演講比賽的內容是低段講故事，中段《我的一本課外書》好書推薦，高段：主題演講。
B： 今天的評委是鄧朝陽老師、鄭儒義老師、吳萬秀老師、陶靜老師、龍志碧老師、龍義老師、陶發(fā)鍵老師、吳晏老師
A：“勤讀書、善思考、樂表達”培養(yǎng)生核心素養(yǎng)，提升口頭表達能力演講比賽現(xiàn)在開始，
B：首先出場的是一二年級的小朋友，他們想把從書中讀到的故事講給大家聽。第一個出場的是(一年級三班的李昀臻)同學，她講的`故事是《yes和no 》。大家歡迎。請一年級一班的謝睿同學做準備。
A：謝謝(李昀臻 )同學，請聽( 一年級一班的謝睿 )同學帶來的故事《坐井觀天 》!大家歡迎。請(二年級三班的張展)做準備!
B：謝謝(謝睿)同學!請聽(二年級三班的張展)同學帶來的故事《大象的運動衫》!大家歡迎。請(一年級二班的楊思琦)做準備!
A：謝謝(張展)同學帶來的故事，請聽(一年級二班的楊思琦)給我們帶來的故事《小豬搬西瓜 》!大家歡迎。請(一年級四班的馮楚涵 )做準備!
B：謝謝(楊思琦)同學!請聽(一年級四班的馮楚涵 )同學帶來的故事《 假如我是課本 》!大家歡迎。請(二年級一班的梁雅秋 做準備! A：謝謝(馮楚涵)同學給我們帶來的故事，請聽(二年級一班的梁雅秋)帶來的故事《感恩從我做起 》!大家歡迎。請(二年級二班的胥言 )做準備!
B：謝謝( 梁雅秋 )同學!請聽(二年級二班的胥言)同學給我們帶來的故事《 兩個好朋友 》!大家歡迎。請(三年級二班的石欣)做準備! A：謝謝(胥言 )同學，謝謝一二年級的同學給我們帶來的精彩故事。
A：今天的演講比賽到此告一段落，接下來宣布比賽獲獎情況并進行頒獎。(奏頒獎曲)
獲得三等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學上臺領獎，祝賀你們。請童校長、梅校長、廖校長給獲獎同學頒獎。請獲獎同學與學校領導合影留戀。謝謝童校長、梅校長、廖校長。
A：獲得演講比賽二等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學上臺領獎，祝賀你們。請童校長、梅校長、廖校長給獲獎同學頒獎。請合影留戀。謝謝童校長、梅校長、廖校長。
A：下面宣布獲得演講比賽一等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學上臺領獎，祝賀你們。請童校長、梅校長、廖校長給獲獎同學頒獎。請獲獎同學全體與學校領導合影留戀。謝謝童校長、梅校長、廖校長。請各位獲獎同學依次退場。頒獎儀式結束!
A:以書相約，是成長中的邀請;
B:以書相伴，是心靈上的洗禮;
A:以書相知，是前進時的方向;
B:以書相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們在這里“勤讀書、善思考、樂表達”，培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)，提升我們的口頭表達能力。
B：明天，我們將繼續(xù)與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
A、B：今天的演講比賽，圓滿結束，再見!(奏退場曲)
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