大學自查報告

　　在當下社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的大學自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學自查報告1

　　南曹鄉(xiāng)大學生村官在崗情況自查報告 自20xx年7月以來，我鄉(xiāng)共接收了19名高校大學畢業(yè)生到村任職，他們的到來，為我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設注入新鮮血液。經(jīng)過五年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，工作得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認可。南曹鄉(xiāng)黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把幾年來大學生村官的管理情況匯報如下：

　　一、大學生村官基本情況

　　20xx年以來在南曹鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下成立了南曹鄉(xiāng)大學生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調(diào)、等辦公設備和必要經(jīng)費。通過公務員、事業(yè)單位招考和其他途徑已經(jīng)考走或者調(diào)走12人，目前南曹鄉(xiāng)在崗大學生村官7人，全部本科學歷，中共黨員。

　　在20xx年村兩委換屆中我鄉(xiāng)村官邵磊通過民主選舉進入村支部班子。20xx年村兩委換屆中，我們創(chuàng)新大學生村官管理，是黨員的大學生村官被各支部專職專選為村黨支部委員，非黨員的大學生村官任命為村主任助理，遠教站點管理員、農(nóng)家書屋管理員等職務讓大學生村官更接地氣，與廣大群眾有更多接觸，能更好發(fā)揮作用。

　　二、對大學生村官的管理

　　大學生村官是建設社會主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鄉(xiāng)黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發(fā)

　　揮好大學生村官價值”的原則，鄉(xiāng)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些大學生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：

　　1、我鄉(xiāng)依據(jù)市委組織部《鄭州市大學生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《南曹鄉(xiāng)大學生村官管理長效機制》。這些規(guī)定從日常工作到學習生活等各個方面規(guī)范大學生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應農(nóng)村的環(huán)境，盡快進入角色。

　　2、定期組織大學生村官參加學習。農(nóng)村工作紛繁復雜，從接觸到熟悉需要一個過程，從鄉(xiāng)黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們更多的了解農(nóng)村的相關(guān)政策和農(nóng)業(yè)知識，讓他們及時充電，做好農(nóng)村工作打下扎實的基礎(chǔ)。

　　3、不定期的抽查并對大學生村官進行工作考核。鄉(xiāng)黨委十分關(guān)心大學生村官的生活，給每個人發(fā)放一個筆記本，讓他們每天記民情日記，隨時抽查，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。一是對大學生村官工作隨時抽查。督促他們在最短的時間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶數(shù)、人口數(shù)等基本情況。通過不同方式的學習，增強他們的.緊迫感和責任感。二是在鄉(xiāng)黨代會、人代會、年終總結(jié)時，請他們列席會議，讓他們每一個人都把自己這一年來的主要工作匯報一下，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，改進自己。

　　三是將村官工作與村兩委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組工作合并考核，通過考核增強責任心、使命感，加強自我約束、自我管理、自我提高。

　　4、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在20xx年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，每一項都沒有離開大學生村官們的認真參與，成為引導、服務農(nóng)村青年的新興力量。

　　5、積極引導大學生村官創(chuàng)業(yè)富民。為進一步提高大學生村官的工作能力，激發(fā)大學生村官的工作潛力，鄉(xiāng)黨委通過政策引領(lǐng)，提供創(chuàng)業(yè)資金保障；培訓指導，提供創(chuàng)業(yè)指導；典型引路，積極尋找創(chuàng)業(yè)項目。鼓勵大學生村官立足實際，大膽創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設中的示范作用。

　　三、大學生村官工作的成效

　　南曹鄉(xiāng)近5年來通過不斷的探索和學習其他鄉(xiāng)鄉(xiāng)、地區(qū)的先進經(jīng)驗并結(jié)合本鄉(xiāng)的實際情況，積極引導村官干事創(chuàng)業(yè)，摸索了一套“進村扎實工作、帶頭致富創(chuàng)業(yè)、組織工作優(yōu)先、服務鄉(xiāng)鄉(xiāng)基層”等適合南莊鄉(xiāng)實際情況的工作方法。

　　1、“進村扎實工作”：南曹鄉(xiāng)大學生村官在進村工作過程中發(fā)下架子、撲下身子，積極向農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾學習，涌現(xiàn)出了一批先進典型：七里河村大學生村官邵磊積極參與村內(nèi)的大小事務，實干苦干的勁頭，村里干部群眾看在眼里

　　記在心里，取的了干部群眾的信任，在20xx年的村兩委換屆中通過民主選舉當選為七里河村支部委員。

　　2、“帶頭致富創(chuàng)業(yè)”：創(chuàng)業(yè)富民是實現(xiàn)自我價值、造福一方百姓的最好選擇，作為一名有知識有文化的大學生村官更應該在這個方面有所作為。南曹鄉(xiāng)經(jīng)濟基礎(chǔ)較好，種植、養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，劉德城村大學生村官吳強通過多方考察，尋找項目，帶領(lǐng)群眾發(fā)展花卉種殖，并成立了管城區(qū)大學生村官創(chuàng)業(yè)基地，帶動更多的群眾參與進來，增加了農(nóng)民收入。全體大學生村官和鄉(xiāng)干部共同集資10萬元進行肉兔、獺兔養(yǎng)殖，取得了良好收益。

　　3、“組織工作優(yōu)先”：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎(chǔ)和根基，大學生村官作為組織部門深入農(nóng)村的排頭兵，把組織部門的工作放在優(yōu)先的位置上。遠程教育作為組織部門在農(nóng)村開展教育學校的主要渠道，作用突出，在學習實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮重要作用。從組織承諾到黨員承諾，從領(lǐng)導點評到自我批評，都充分發(fā)揮了黨員和先進典型和先鋒模范作用。

　　4、“服務鄉(xiāng)村基層”：鄉(xiāng)是我國的基層政權(quán)，事情多而雜，每天要處理各種信訪、三農(nóng)等各種工作。南曹鄉(xiāng)全體村官積極服務鄉(xiāng)村中心工作，在第六次人口普查中擔任各村的調(diào)查員走訪了全鄉(xiāng)一萬多戶家庭；在新型農(nóng)村養(yǎng)老保險辦理的時候一邊忙著復印材料一邊還要給村民講解新農(nóng)保的政策；在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水，受到了南曹鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導干部的一致好評。

大學自查報告2

　　根據(jù)國家、省、市相關(guān)文件精神，近期，我區(qū)教育局由局長、副局長帶隊，組織五個督導組，通過聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、訪師生等形式，對全區(qū)學校開學工作進行了專項督導，督導內(nèi)容主要包括開學條件保障、規(guī)范辦學行為、校園安全管理、校車安全管理、中小學校舍安全管理、食品安全管理等方面，督導發(fā)現(xiàn)，全區(qū)學校開學工作總體情況良好�，F(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

　　一、主要成績

　　(一)條件保障到位，開學秩序井然

　　各校高度重視開學工作，能按時組織師生返校，認真貫徹落實區(qū)開學工作會議精神，做到“早、細、實、緊”，并結(jié)合本校實際研究布置開學工作，通過召開“五會”，即辦公會、班主任會、教師會、家長會和課題研究會，對新學期各項工作進行布置，切實做到開學各項工作有計劃、有落實、有檢查。開課前，各校均及時將教材發(fā)放到學生手中，教輔資料堅持“一科一輔”原則，發(fā)放《代購教輔材料告家長書》，明列書目、價格，公示教輔材料最高代購價格，尊重家長和學生的自主選擇權(quán)。國家資助政策在各校得到有效落實，各校能積極做好特困家庭教育救助工作，按規(guī)定減免相關(guān)費用，全區(qū)沒有一名學生因家族經(jīng)濟困難而輟學。所有學校后勤保障到位，開學前，南苑學校、巴黎城小學、淤溪小學等學校專門組織人員對教學樓、學生公寓、食堂以及用電、用火、用水設施進行檢查維修。全區(qū)絕大部分學校校園文化氛圍濃郁，區(qū)實驗小學、東橋小學南校區(qū)、行知實小、仲院小學等校重視活動育人，積極利用開學第一課，開展主題教育活動，宣傳《中小學生守則(20xx年修訂)》，并進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育以及節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育。省姜堰中學、省姜堰二中、張甸中學、羅塘高中、淤溪初中、白米初中、梁徐小學、張沐小學等校板報櫥窗更新，教學用品添置到位，校園內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)雅，師生精神面貌昂揚向上。

　　(二)辦學行為規(guī)范，政策執(zhí)行有力

　　一是課程計劃得到嚴格執(zhí)行。

　　各校均能按照國家規(guī)定的《課程設置方案》安排課程，認真執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各類課程。學校課程總表均能及時上墻、上網(wǎng)公布，班級課表及時張貼上墻。音體美課程均配全專兼職老師，確保課程的正常開設。省姜堰中學、勵才實驗學校、仲院初中、張沐小學、里華小學、蔡官學校等校重視綜合實踐活動課程的開設與實施，并能結(jié)合學校自身實際和地方有效資源，積極開發(fā)校本課程，注重國家課程、地方課程和校本課程的三級課程聯(lián)動實施。

　　二是學生在校集中學習時間、作業(yè)量等得到有效控制。

　　各校均能遵照執(zhí)行教育局下發(fā)的作息時間安排建議，規(guī)定學生早上到校時間與晚上放學時間，即使有微調(diào)，也能確保學生在校集中學習時間不超過規(guī)定的時長。作息時間表按時上網(wǎng)公布、張貼上墻。不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班及違規(guī)組織學生補課等行為。為不斷深化素質(zhì)教育改革，切實減輕學生課業(yè)負擔，區(qū)實驗城南校區(qū)、馬莊小學、淤溪初中、大倫初中注重實施質(zhì)量管理，通過精心選擇和設計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，有效控制總作業(yè)量，努力提高作業(yè)鞏固與檢測的效度;溱潼中學、南苑學校通過課堂教學模式的探索與構(gòu)建，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效率;婁莊小學、行知實小、葉甸小學、橋頭初中等校將課內(nèi)與課外、教學與作業(yè)等有機統(tǒng)合，加強有效學習時間的管理。

　　三是陽光體育活動時間得到有效保證。

　　各校能從國家課程的開設與落實以及學生身心健康發(fā)展要求的高度出發(fā)，充分認識到體育運動對學生健康成長的重要性，認真開展陽光體育運動，除正常開設體育課外，能精心組織大課間活動，合理安排體育活動課，確保學生平均每天能有一小時的體育鍛煉時間。各校均注重學校體育特色建設，姜堰四中、東橋小學北校區(qū)、橋頭小學等多數(shù)學校能開設豐富多樣的體育活動項目，不斷豐富學生的'體育活動內(nèi)容。姜堰二中、蔣垛中學等不少學校能結(jié)合體育測試要求和學生體質(zhì)健康發(fā)展要求，有效開展各種體育活動，促進學生健康成長。

　　四是教育收費政策得到嚴格執(zhí)行。

　　各校開學前認真組織教師學習區(qū)教育局印發(fā)的《中小學幼兒園收費工作規(guī)范》和《規(guī)范教育收費十項工作要求》等相關(guān)的文件，統(tǒng)一思想認識，全面掌握收費政策。為將收費責任落實更加到位，各校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導小組，明確校長為收費工作第一責任人，分管負責人和總賬會計為直接責任人，層層分解落實責任，實施問責制度。嚴格執(zhí)行收費公示制度，全面、規(guī)范公示收費政策、收費項目、收費標準，公開區(qū)教育局、物價局和學校的投訴舉報電話、郵箱。各校設置收費咨詢臺，安排工作人員掛牌值班，做到人不離崗，詳細、耐心解答家長關(guān)于收費工作的各種問題，做到不厭其煩，有問必答，及時做好咨詢記錄。

　　(三)安全防線牢固，校園平安和諧

　　學�！叭�防”建設方面，開學后，各校專兼職保安迅速到崗到位，認真履行職責。各校警務室都配備了木質(zhì)警棍、橡膠警棍、辣椒噴霧器和滅火器等必要的防衛(wèi)器械;統(tǒng)一印制了《外來人員出入登記簿》、《門衛(wèi)室、警務室值班人員記載簿》和學校各項校園安保管理制度;統(tǒng)一安裝了與公安“110”聯(lián)網(wǎng)的“CK”報警裝置以及校園周邊通安全警示標志和減速裝置。各學校校園主要通道和重點部位做到視頻全覆蓋，實驗初中、婁莊中學等校對校園內(nèi)監(jiān)控報警系統(tǒng)進行全面檢查維修，新安裝多個高清攝像頭，確保人防、技防、物防全部到位。

　　重點領(lǐng)域治理方面，新學期，各校能堅決執(zhí)行外來人員核查驗證制度、校級領(lǐng)導干部上放學“站高峰”制度、學校24小時值班制度、幼兒和小學低年級學生與家長“手拉手”交接制度等一系列校園安保管理制度。開學前組織對學校消防設備、宿舍用電、特種設備、危險化學品管理等進行了檢查，對發(fā)現(xiàn)問題立即進行了整改，及時消除了安全隱患。東方巴黎城小學、羅塘小學、東橋小學、白米小學等校新學期推出安全新舉措，推選出有責任心的學生為校園小小安全巡查員，讓安全巡查員巡查校園保安全。姜堰中專、藝術(shù)中學、王石初中、婁莊小學等校重視加強學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解，利用國旗下講話等契機對學生進行文明禮儀教育，積極防范校園暴力、校園欺凌行為。

　　校園周邊防控方面，群防群治機制健全，警校聯(lián)動機制運轉(zhuǎn)正常。區(qū)公安交巡警中隊和轄區(qū)派出所在學生上放學高峰時段，抽調(diào)警力，組建護學崗，在校園周邊主要交通道口，進行值勤巡邏，疏導交通，盤查可疑人員，有效防范各類交通安全事故和校園傷害事件的發(fā)生。實驗小學三水校區(qū)、第二實驗幼兒園、行知小學等學校組建了校園應急小分隊、社區(qū)義務巡防隊和學生家長義務護校隊等群防群治組織，協(xié)助學校處理突發(fā)事件，維護校園及周邊治安秩序。校園周邊警務室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。

　　校車安全管理方面，我區(qū)認真貫徹落實國務院《校車安全管理條例》等政策文件精神，制定了適合本地區(qū)的校車安全管理條例，同時對照省校車安全管理過渡期目標任務，完善校車安全管理機制，成立校車服務公司，對所有校車實施公司化運營，專業(yè)化管理，既保證校車管理的規(guī)范化，又提高了校車抗風險的能力。為保證校車運行安全，我區(qū)嚴把準入關(guān)，與公安、交通等校車安全監(jiān)管部門及區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級政府層層嚴格審核校車使用許可、駕駛?cè)藛T資質(zhì)、校車運行方案等條件，嚴格核發(fā)校車標牌和駕駛?cè)藛T準駕證，切實做到所有校車標識齊全、安全設施完備，駕駛?cè)藛T持證、掛牌上崗。嚴格運行過程督查。配合各轄區(qū)交巡警中隊嚴格督查校車安全運營。定期不定期聯(lián)合開展校車安全管理專項督查整治行動，嚴查違法違規(guī)運營行為，取締“黑校車”，有效規(guī)范校車安全秩序。開學初，溱潼小學、張甸小學、港口小學、里華小學等有校車的學校，均對車況進行了安全檢查，并及時召開駕駛員及跟車老師的專題會議，確保學生乘車安全。

　　校舍安全管理方面，我區(qū)高度重視校舍隱患排查，制定了校舍安全年檢制度，每年對全區(qū)校舍進行兩次安全隱患排查，將排查結(jié)果留檔并有針對性地進行整改。2009年我區(qū)對全區(qū)所有校舍進行了抗震安全隱患排查鑒定，經(jīng)鑒定我區(qū)校舍無D級危房，此后也無新增D級危房。春學期伊始，我們抓住開學工作專項督導契機，對全區(qū)所有學校的教學用房、食堂、生活后勤用房、廁所、圍墻、校門、宣傳板欄、籃球架等建筑物和構(gòu)筑物進行了一次全面認真檢查。檢查未發(fā)現(xiàn)有學校校舍存在重大安全隱患，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一般性問題，檢查組已通知相關(guān)學校第一時間整改到位。

　　食品安全管理方面，各學校均建立食品采購、貯存、加工、銷售、餐具消毒、食品留樣、從業(yè)人員管理、學生就餐等一系列制度，嚴把食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、食品原料進貨關(guān)、食品加工關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、飯菜留樣關(guān)、從業(yè)人員體檢培訓關(guān)等重要關(guān)口。區(qū)實驗幼兒園、俞垛小學、沈高學校、張甸小學、張沐初中等校組織食堂工作人員進行衛(wèi)生知識、操作技能培訓，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，強化食堂衛(wèi)生工作大檢查。各學校采取日查、周查、月查相結(jié)合的檢查模式，學校食品安全管理員及總務主任、司務長嚴格執(zhí)行“二審”、“三查”、“三監(jiān)督”制度(一審食品原料供貨單位的許可證、產(chǎn)品合格證明，二審食品的保鮮程度;早查、中查、晚查學校食堂環(huán)境衛(wèi)生;監(jiān)督飯菜質(zhì)量、監(jiān)督飯菜價格、監(jiān)督學生就餐秩序)，積極化解各類食品安全隱患風險，確保一開學全體師生就能吃上放心餐。

　　二、困難問題

　　1.少數(shù)學校工作計劃套路陳舊。一些學校在謀劃新學期、新學年工作時，缺少創(chuàng)新思維，存在經(jīng)驗主義傾向，沒有從整體提升學校辦學品位，最優(yōu)化提升師生服務水平等方面統(tǒng)籌思考學校發(fā)展，有得過且過的現(xiàn)象。

　　2.少數(shù)精細管理水平有待進一步提升。少數(shù)學校校園環(huán)境整治力度不夠，仍然存在衛(wèi)生死角;綠化品位不高，花草樹木及草坪疏于管護。部分學校校園文化特色建設不夠明顯，美麗校園、完美教室、完美辦公室建設沒有完全到位。

　　3.校園周邊環(huán)境整治有待進一步強化。部分學校門前家教廣告牌較多，校園門前存在車輛亂停亂放現(xiàn)象，上放學高峰期間擁堵現(xiàn)象未能得到有效解決。

　　三、督導意見建議

　　1.學校要重視計劃的制訂執(zhí)行，學校領(lǐng)導尤其是一把手一定要親自參與學校計劃的制訂，學校計劃絕不能照搬照抄其他學校的，也不能照搬照抄本校已有的計劃，否則計劃的制訂就失去其意義，學校的發(fā)展也就失去其方向。

　　2.學校首先要重視加強學校常規(guī)管理，校園的樹木花草，要及時管護，安全衛(wèi)生工作要常抓不懈，要確保校園內(nèi)無衛(wèi)生死角;其次，要重視校園文化環(huán)境布置，要讓學校的一草一木，每一塊墻壁都能發(fā)揮育人功能，要通過積極開展完美教室、完美辦公室評比等不斷提高學校的文化品位、文化內(nèi)涵。

　　3.學校一方面要通過發(fā)放告家長書、開家長會等方式，對家長加強教育，讓其接送孩子時將車停在距離校園較遠的地方;另一方面，學校要增加在擁擠路段站高峰值日干部人手，及時有效疏導學生和家長，防止踩踏事故發(fā)生。

大學自查報告3

　　在當代大學生中，其基本素質(zhì)還有一部份人缺乏。如思想道德素質(zhì)是人的素質(zhì)的首要組成部分，它決定著科學文化素質(zhì)和身體素質(zhì)發(fā)展的方向和作用的發(fā)揮。思想道德素質(zhì)包括人的思想觀念和人的思想品德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、法紀觀、人生觀、心理素質(zhì)等內(nèi)容。在人的思想品德中誠實守信又是最基本的要求。加強誠信要從自我修養(yǎng)做起。

　　加強自我修養(yǎng)的途徑有：重學、慎獨、內(nèi)省、力行。

　　第一，重學。重學是實現(xiàn)自我修養(yǎng)的首要途徑。重學的程度越高，修養(yǎng)的質(zhì)量就越好，對自我修養(yǎng)的實踐就越有益。重學，簡單講就是對學習的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧、求得知識的行為過程；

　　第二，慎獨。慎獨是進行自我修養(yǎng)的又一重要途徑。慎獨的基本內(nèi)核是：作為一個人，一定要有堅定的道德信念，不因他人監(jiān)督而行善，也不因無人監(jiān)督而作惡，即不管處在明與暗，還是顯與幽，都不做壞事，它要求人們必須有高度的`自覺性。在《論共產(chǎn)黨員的倍養(yǎng)》中強調(diào)對于一個有修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員來說，他"投有個人的得失和憂患，即使在他個人獨立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠'慎獨'，不做任何壞事"。

　　第三，內(nèi)省。內(nèi)省是自我修養(yǎng)的重要途徑。內(nèi)省亦稱自省或自我反思。按照馬克思主義認識論的觀點，人有兩個自我，一個是事實上的自我，一個是自己認識上的自我，這兩個自我往往差距較大，因此人們經(jīng)常說，人貴有自知之明，心理學上把它稱為人的自我知覺。這種自我認識的途徑，就是我們強調(diào)的"內(nèi)省"。

　　第四，力行。力行是進行自我修養(yǎng)的實踐途徑。力行也稱身體力行。"身體力行"能克服大學生自我修養(yǎng)認知的不足，通過與社會交流、互動，使大學生的自我修養(yǎng)認知更具有全面性、深刻性和準確性。

　　加強自我修養(yǎng)的科學方法

　　第一，理論與實踐相結(jié)合的方法。

　　理論與實踐相結(jié)合，是馬克思主義的一個最基本的觀點，也是進行自我修養(yǎng)的橋梁和紐帶。通過實踐，提高認知能力，磨煉意志，培養(yǎng)豐富的情感，完善自我。

　　第二，社會教育與自我教育相結(jié)合的方法。

　　教育按照作用于教育對象的形式，可以分為兩大類，即社會教育和自我教育。社會教育是一種外在教育，自我教育是一種內(nèi)在教育，并以自律或自育的形式表現(xiàn)出來。原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　第三，批評與自我批評相結(jié)合的方法。

　　開展批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中形成的三大優(yōu)良作風之一，也是大學生進行自我修養(yǎng)的重要方法。大學生作為一個尚未步人社會的青年，社會閱歷和人生經(jīng)歷都顯不足。因此，開展批評和自我批評對大學生自我修養(yǎng)來說尤為重要。

　　第四，學習先進與陶冶情操的方法。

　　歷史上許許多多的政治家、科學家、思想家、藝術(shù)家、仁人志士以及時代英模，在個人道德品質(zhì)、為人處事、理想情操、學習求知、勤奮成才以及良好的心理品質(zhì)等修養(yǎng)方面為世人留下了豐富的財富。

　　總之，加強自我修養(yǎng)，就是要求大學生面對新的牡會發(fā)展需要，切實增強自我修養(yǎng)意識，堅持正確的自我修養(yǎng)目標和原則，通過科學的修養(yǎng)途徑和正確的修養(yǎng)方法，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的可持續(xù)發(fā)展和順利成才打下良好的基礎(chǔ)。

　　治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會主義道德規(guī)范來嚴格要求自己，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是大學生提高自身素質(zhì)，完善自我，實現(xiàn)人生價值，成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設者的重要途徑。

大學自查報告4

　　今年以來，自己面對工作調(diào)整后的新形勢、新要求，能夠堅持把廉潔從政作為自身要求的第一標準，認真遵守上級有關(guān)廉潔從政的規(guī)定，率先垂范，落實區(qū)委“八不準”規(guī)定，履行廉政建設責任，保持廉潔勤政的領(lǐng)導形象。

　　1、以身作則，帶頭執(zhí)行區(qū)委“八不準”規(guī)定和上級廉潔從政有關(guān)規(guī)定。外經(jīng)貿(mào)工作任務重、壓力大、接觸外商多，但從踏上這個開始，自己就堅持不把這些客觀原因作為自己放松廉政要求的擋箭牌。因此，上班伊始，就能夠認真對照黨員領(lǐng)導干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，對不利用職權(quán)和職務上的影響謀取非法利益、不收受與行使職務有關(guān)系單位和個人的禮金、有價證券、不聚眾打麻將搞賭博、不用公款不大吃大喝等問題重點反思，反復檢討，堅決不越雷池一步。一年來，自己從未參加過打麻賭博，從未在工作時間打撲克。對喝酒的問題，較好地把握住接待外商外賓與落實廉潔從政規(guī)定的界限，該陪的外商堅持陪好、陪高興。

　　2、保持廉潔本色，時刻警醒頭腦。堅持從小事入手、從細節(jié)做起，時刻保持清醒頭腦，見微知著，防微杜漸，自覺規(guī)范約束自己的`言行，堅持做到公私分明，“心不動于微利之誘”，“目不弦于五色之惑”。特別是在外出或出國期間，自己能夠時刻保持一名黨員干部的氣節(jié)，不該去的地方不去，不參加的活動不參加，做到區(qū)內(nèi)區(qū)外一個樣，國內(nèi)國外一個樣。在與外商、外企人員接觸過程中，堅持不為利益所誘惑，只為工作、為事業(yè)、為單位謀利，不為個人討一分好處，堅決杜絕拿著公家利益換取個人好處的事情大學保密工作自查。同時，注意提醒自己的配偶和家人，自覺遵守各項黨紀國法，廉潔自律，不在廉潔從政問題上給自己找麻煩。

　　3、履行黨風廉政建設職責，抓好分管科室的黨風廉政建設。對自己所分管的科室，堅持定期進行廉潔從政教育，常常警醒下屬，注意保持廉政勤政作風，不以工作職能換取個人好處，切實抓住黨風廉政建設這個前提不放松。同時教育他們強化服務意識，強化對黨對人民負責意識，不向企業(yè)伸手，不吃拿卡要，不參加對履行工作職責形成影響的宴請活動

　　平時自己注意不定期不定時地到分管科室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，保證了分管業(yè)務范圍內(nèi)不出問題

大學自查報告5

　　為進一步深化課程建設和課堂教學改革，規(guī)范我校辦學行為，推進素質(zhì)教育的深入實施，我們本著全面落實國家課程、開齊地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時、切實減輕學生課業(yè)負擔、遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育的原則，努力提高我校課程實施水平和課堂教學質(zhì)量，使我校的課程建設逐步規(guī)范，課堂教學改革逐步推進，取得了良好成效�，F(xiàn)匯報如下：

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有15個教學班，在校生550人。教職工51人，其中小學高級教師18人，占本科學歷有15人，大專學歷28人，市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師1名，培養(yǎng)對象4名。

　　目前學校教學設備在逐步完善中，擁有微機室、自然實驗室和儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室、多功能教室和少先隊室等專用教室，本期已建成班班通工程。

　　學校堅持“三個面向”，秉承 “為學生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，加快課程建設，推進課堂改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　二、課改措施與成效

　　（一）領(lǐng)導重視，組織健全，認識到位

　　領(lǐng)導重視是推進 “兩課”順利進行的首要因素。每學期伊始，學校領(lǐng)導就召開教研工作會議，商議本學期的教研思路。指出學校發(fā)展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學校成立了以校長饒東南為組長，由學校分管教學業(yè)務的副校長徐德剛?cè)胃苯M長的課改實驗領(lǐng)導小組，具體負責課改實驗的組織、管理和實施工作。并結(jié)合本校實際，建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度，成立了文理科、藝體科共計5個課改實驗組，組織教師開展課標培訓、課程建設、課堂改革等活動。

　　（二）全員培訓，全體參與，著力抓好隊伍建設

　　課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，我們根據(jù)新課程的要求，結(jié)合學校實際，扎扎實實 、一步一個腳印地抓好教師業(yè)務學習，利用多渠道、多種方式組織教師學習、培訓，給教師“充電”，徹底更新教師的教育教學觀念。學習培訓方式注重四個結(jié)合：一是集中引導和分散自學相結(jié)合;二是讀書活動與網(wǎng)絡教研相結(jié)合;三是專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;四是堅持走出去與請進來相結(jié)合。

　　（三）開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行課程計劃

　　我們將課程開設上升到法律的高度來對待，按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開設各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生，教師個人課程表與學�？傉n程表、班級課程表安全一致。學校每周進行不定時巡查，對違反課程設置計劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進行督查，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，使國家課程、地方課程、學校課程按要求、按規(guī)定進行正常開課，從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

　　（四）認真落實地方課程，積極研發(fā)校本課程。

　　按照市區(qū)教育主管部門要求，認真落實地方課程，將環(huán)境教育，法制教育、信息技術(shù)等學科開齊上好，并納入學生綜合素質(zhì)評價和教師工作考核。我們立足學校和學生實際，在實踐活動中針對不同年級開設地方課程、校本課程。近三年來主要開設了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學生們在小發(fā)明、小制作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創(chuàng)作了各種器材，且行之有效。學校乒乓球隊在區(qū)十屆乒乓球運動會獲小學男子團體第四名，單打第二名的歷史性好成績。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎，小制作與小論文也有2人在區(qū)獲獎。按規(guī)劃，來期將開設群文閱讀指導課這一校本課程。

　　（五）善思善研，積極開展教科研工作

　　1。模式引領(lǐng)課堂教學改革。在課改小組在培養(yǎng)學生自主合作探究的學習方式這一前提下，探索適合學科特點的教學模式，教科室根據(jù)建設“生長式卓越課堂”要求，結(jié)合各組研究情況，總結(jié)構(gòu)建了“導、探、撥、練、思”五字課堂教學模式，作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為：導，即激趣導入。高速度、強有力，有利于知識的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養(yǎng)自主合作探究精神，指導學法。探的步驟：①明確研究探討的問題、目的，創(chuàng)設探討的條件。②提出引導探討研究的具體指引和要求。③讓學生循序漸進開展探討活動。④讓學生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問題的結(jié)果和意見。撥，即點撥釋疑。在學生探究過程中適時點撥，幫助學生突破難點。練，即鞏固運用。設計要精，既有針對性，又有充分的練習量、多層次、大容量。既鞏固新知識又發(fā)展能力。既抓重點又有梯度。思，即反思評價。讓學生根據(jù)學習目標，歸納知識，自我評價，養(yǎng)成良好學習習慣。

　　2。教科研提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學校領(lǐng)導親自抓教科研工作，從分析教學現(xiàn)狀入手，找出教學工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學校領(lǐng)導干部帶頭上課，經(jīng)常深入一線聽課、評課，學校各部門緊緊圍繞課堂教學改革目標開展工作認真履行課改職能。

　　建立了完善的教學研究制度、研究機構(gòu);有針對性地制定操作性強、切實可行的教學研究計劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學研究活動。如每學期都進行聽評課活動、人人一節(jié)公開課活動、課堂教學示范研討活動、講課比賽活動、課堂教學質(zhì)量考評活動，并詳實記錄活動開展情況，并及時進行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗，使我校的課堂教學研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學生的實際情況安排教學目標;比較合理的設計教學環(huán)節(jié)，練習安排適當，絕不增加學生的課業(yè)負擔。

　　我校先后承擔了國家、市級規(guī)劃課題子課題。其中重慶市十一五規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅20xx年下期，教師論文獲重慶市級獎2篇，獲南川區(qū)級獎12篇;陳紅參加區(qū)“中小學公共安全健康教育賽課”獲二等獎。徐德剛撰寫的'論文《淺談如何培養(yǎng)小學生的口語交際能力》在國家級刊物《課外閱讀》20xx年第二期發(fā)表。

　　三、加大經(jīng)費投入，為課程改革提供保障

　　教學手段的變革，促進了學習方式的轉(zhuǎn)變，同時也對教育環(huán)境提出了新的要求，課改實驗更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持，幾年來，學校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

　　同進，擠出資金鼓勵教師開展教研科研活動，近三年來每期投入人平120元的科研經(jīng)費進行專項表彰獎勵。

　　雖然我們在課程改革示范學校創(chuàng)建活動中取得了一定的成績。面對所取得的成績，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。但我們更堅信，只要繼續(xù)本著自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實行動，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

大學自查報告6

未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心：

　　我院在市醫(yī)保中心、未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心各部門及各位領(lǐng)導的指導下，并在我院領(lǐng)導的關(guān)心、支持和各科室醫(yī)務人員的積極配合下，認真貫徹執(zhí)行未央?yún)^(qū)醫(yī)保政策，按照未央?yún)^(qū)醫(yī)保中心的安排，使我院的醫(yī)保醫(yī)療及醫(yī)保管理經(jīng)過三年的時間日趨成熟。醫(yī)院認真貫徹執(zhí)行醫(yī)保醫(yī)療及醫(yī)保管理各項工作，取得了一定的成效，為了更好服務病人，合理治療，20xx初我院對醫(yī)保工作進行了以下安排：

　　1、在院內(nèi)多次舉行了臨床醫(yī)護人員“醫(yī)保政策指南”學習班，按照西安市物價新收費標準合理收費，在日常工作中指導臨床醫(yī)生根據(jù)臨床需求合理用藥、不開大處方，認真執(zhí)行醫(yī)保政策，本著因病施治、合理檢查、合理治療，不開不相干的檢查單，不做小病大治不誘導患者住院，確保從醫(yī)�；颊叩那猩砝�益出發(fā)，盡量的滿足他們，在不違反醫(yī)保政策合理要求的同時，又確保了政策專項基金不流失。

　　2、利用醫(yī)保宣傳及公示展板及時公布新的醫(yī)保政策，并公示醫(yī)保的補償比例，讓參�；颊咔猩眢w會到醫(yī)療保險政策的實惠，從而轉(zhuǎn)變觀念重新認識醫(yī)療保險政策的優(yōu)越性，并積極、主動的參加及支持醫(yī)療保險工作能夠順利運行。

　　3、加強宣傳力度，提高醫(yī)保政策的影響力，定期對我院周邊的參保職工進行調(diào)查和回訪，并發(fā)放了各種宣傳彩頁。

　　4、20xx年我院對各臨床科室制定了從藥品比、大型檢查陽性率及單病種執(zhí)行率的幾項考核評分標準，對未執(zhí)行的科室按月進行處罰。

　　5、由醫(yī)務科、質(zhì)控科加強病歷質(zhì)量的管理，全面提高有關(guān)醫(yī)保病歷水平，做到四合理。質(zhì)控科、醫(yī)保科每月抽查病歷20份，在每月檢查中將有問題的`病歷及時的下發(fā)整改通知并扣除病歷質(zhì)量評分，扣除部分在每月獎金中對現(xiàn)。我院對從規(guī)范病歷書寫到臨床用藥，都做到明確職責，落實責任，對各臨床科室制定了有效的工作程序和獎懲辦法。明確各科室工作人員崗位職責，做好本職工作，提高參�；颊叩臐M意率。

　　6、20xx年全年我院醫(yī)保患者出院人數(shù)336為人次，累計統(tǒng)籌掛賬為488840。7元。

　　作為西安市醫(yī)療定點醫(yī)院，我們的服務水平直接影響到參�；颊叩姆e極性及大家的健康水平，所以我們會不斷提高服務質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平，及時發(fā)現(xiàn)問題，“本著公開、公正、公平”的原則，統(tǒng)一政策，嚴格把關(guān)，進一步深化宣傳，優(yōu)化補償工作程序，保證醫(yī)保工作健康、穩(wěn)步推進。

　　第三篇：醫(yī)保自查報告

　　醫(yī)保自查報告

　　本科自查醫(yī)�；颊咦≡呵闆r如下：

　　1：住院患者身份和醫(yī)保證件相符，無冒名頂替患者。病人證件齊全。

　　2：醫(yī)保病人均有明確標示。

　　3：未發(fā)現(xiàn)掛床患者。

　　4：患者用藥情況與病情相符，無擴大檢查及擴大用藥情況。

　　5：未使用醫(yī)保以外的藥物。

　　6：未發(fā)現(xiàn)特殊用藥及特殊檢查。

　　7：未發(fā)現(xiàn)亂收費情況包括重復收費和巧立名目收費。

　　8：住院超過1月者6人，均和長期血液透析有關(guān)，并已申報。

　　9住院患者超2萬元者5人，其中2人與植入永久性人工心臟起搏器有關(guān)；另3人與冠心病行冠狀動脈支架植入有關(guān)。

大學自查報告7

　　集團總公司2.18對分公司各項目進行了消防安全檢查，現(xiàn)將檢查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、水業(yè)：

　　1、易燃物品：泡沫、紙箱、塑料制品，水桶，礦泉水瓶；

　　2、消防設施：倉庫、車間內(nèi)沒有消防栓，只有滅火器；

　　3、安全用電：大型設備多，部分位置的電線需要梳理，配電箱缺乏安全警示標志，取暖扇注意用電安全；

　　4、消防通道：建議倉庫做好規(guī)劃，物品有序放置，水桶不要堵住消防通道。

　　措施：加強人員防火教育，提高員工防火意識；電器設備要規(guī)范，制定出安全操作規(guī)程，制度上墻；下班后專人管理，檢查易燃物品。

　　二、酒店：

　　1、廚房餐廳：油作為燃料，燃油在獨立的廚房外安全位置；灶臺附近電源開關(guān)缺乏相應的安全保護，存在安全隱患；缺少安全消防設施；餐廳空調(diào)開關(guān)需要重新整理；

　　2、會議室、客房：沒有消防栓，滅火器數(shù)量較少；缺少制度上墻；

　　三、在建施工工地：

　　施工現(xiàn)場：廢舊紙箱、木材易燃物品較多；消防設施正在建設完善；檢查了與施工方簽訂的消防安全協(xié)議等有關(guān)合同；

　　措施：規(guī)范施工現(xiàn)場，做好監(jiān)督與督促；每天利用班前會加強人員消防安全意識；下班后及時清理可燃物，易燃物品做到專人管理，確保萬無一失。

　　集團行政中心及各部門堅持消防安全常態(tài)化，長期抓，加強安全宣傳教育，堅持每月對消防安全工作進行監(jiān)督和檢查，排查安全隱患。

　　針對檢查中發(fā)現(xiàn)的`消防安全隱患以及消防安全自查工作，各位要充分認識消防安全責任的重大，不能有絲毫的松懈和僥幸，確保消防安全不留死角，排除安全隱患，共同創(chuàng)造一個健康安全的工作環(huán)境。

大學自查報告8

縣保密局：

　　為認真貫徹落實縣保密局《關(guān)于清查網(wǎng)絡交換機、路由器等網(wǎng)絡設備的通知》精神，進一步加強網(wǎng)絡竊密泄密防范工作，我局嚴格按照文件要求，對全局網(wǎng)絡設備進行了自查，現(xiàn)將報告如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，組織保障有力

　　為更好的服務全縣數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，作為統(tǒng)計職能部門，我局領(lǐng)導把網(wǎng)絡保密工作列入日常議事議程，成立保密領(lǐng)導小組，制定計算機保密法規(guī)，簽訂涉密人員保密責任書，機關(guān)領(lǐng)導與股（室）負責人為保密成員，做到了保密工作機構(gòu)、人員、職責、制度“四落實”。

　　二、計算機網(wǎng)絡管理情況

　　為加強全局保密工作落實到實處，防止計算機及其網(wǎng)絡泄密事件的發(fā)生，確保國家秘密信息安全，在計算機網(wǎng)絡管理人員以及操作計算機的.領(lǐng)導干部、辦公室人員中強化計算機保密安全意識，通過宣傳教育，組織學習保密法規(guī)法則，警示教育等，要求局機關(guān)各處室汲取教訓，進一步重視和加強網(wǎng)上信息的保密管理，確保計算機網(wǎng)絡安全。

　　三是以督促檢查為抓手，堵塞管理漏洞

　　為確保我局計算機及其網(wǎng)絡保密管理工作各項制度的落實，我局專門與一家網(wǎng)絡公司簽訂網(wǎng)絡管理協(xié)議，專人負

大學自查報告9

　　在學院保衛(wèi)處、學生處的指導下，學院宿管會以及院學生會紀檢部、學院治保會聯(lián)合對學校十三個宿舍進行安全大檢查。安全檢查不存在任何特殊的免檢對象，因此參與人員認真負責地完成了本次檢查。

　　本次檢查的主要內(nèi)容是關(guān)于管制刀具、燒水棒以及對潛在危險的檢查和排出。地點是學院的十三個宿舍，包括三個女生宿舍以及十個男生宿舍。

　　檢查人員由宿管會干事、院紀檢部干事以及院治保會干事和各班輔導員、導師組成。我們院治保會主要工作是輔助宿管會檢查，以及對宿舍安全進行保衛(wèi)，以免發(fā)生一些不應當?shù)臎_突。

　　對本次檢查中遇到的問題做一個小結(jié)：

　　1、有部分同學對我們的檢查工作有排斥態(tài)度，不積極配合，并以個人隱私為由拒絕檢查，直到輔導員到了方才解決問題。

　　2、我們發(fā)現(xiàn)有部分宿舍中有較長的刀具及菜刀，造成了安全的.潛在隱患，為避免安全事故發(fā)生，我們對于刀具采取沒收處理，并做好記錄。

　　3、學院禁止在寢室使用熱水棒及大功率的電器，在這次仍然發(fā)現(xiàn)有部分宿舍違規(guī)使用燒水棒。對隨時有可能引發(fā)火災的燒水棒，我們依然采取沒收并記錄。

　　4、檢查中發(fā)現(xiàn)，各個宿舍的電線插線板較多，尤其是筆記本電腦、臺式電腦、手機線等，也易造成安全隱患。

　　本次安全檢查較為成功，同時也發(fā)現(xiàn)了很多潛在的危險，僅靠學校定期的檢查不夠的更應該做的是提高同學們的認識。為避免人為災難的降臨，我們應該時刻提防著，做到校園安全人人有責。

大學自查報告10

　　8月，中共中央國務院頒發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔〕16號）文件。為了更好地貫徹落實中央16號文件，7月，“全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議”在廣州珠島賓館舉行，學習和討論了《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。8月14日，廣東省委以粵發(fā)〔〕12號文件印發(fā)了《實施意見》。按照中央和省委文件的精神，佛山科學技術(shù)學院在校黨委的統(tǒng)一安排部署下，對進一步加強和改進本校大學生思想政治教育，做了卓有成效的工作�，F(xiàn)按照省教育工委《關(guān)于開展貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神情況督導檢查的通知》（粵教工委思〔〕6號）文件，將有關(guān)工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　1．認真學習

　�、� 8月省委《實施意見》出臺后，學校黨委高度重視，在8月底開學伊始，就在學校中層干部會議部署新學期工作時，由校黨委黃永堯書記傳達了“全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議”精神。10月20日又召開黨委中心組會議，學習貫徹全省會議精神和《實施意見》，研究貫徹落實的措施。

　�、诟鞫�級學院中心組也于9月以后，陸續(xù)開展了對省委12號文件的學習。

　�、埸h委學生工作部組織全校的輔導員、學工干部、團干以及思想政治課教師，多次學習了文件精神，研討了學校大學生思想政治教育工作。

　　通過學習，提高了全校各級黨組織和全校師生員工對加強和改進大學生思想政治教育工作重要性、緊迫性的認識。大家一致認為，黨中央和省委就大學生思想政治教育作出重大決策，極為必要，非常及時，深得黨心民心，具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。中央16號文件和《實施意見》，立意高遠，總攬全局，具有很強的政治性、思想性、針對性、操作性，是新形勢下指導廣東大學生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件，必將對大學生的健康成長和全面發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。深入學習貫徹中央16號文件和省委12號文件的精神，搶抓機遇，乘勢而上，切實加強大學生思想政治教育，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，是當前和今后一個時期高等學校的首要任務。

　　2．全方位宣傳

　　除了在各級中心組和教工政治學習時，學習和宣傳了全省會議即12號文件精神外，我們還通過把文件精神貫徹在思想政治教育的各項工作中，以及利用校內(nèi)宣傳媒體等各種形式，加大宣傳力度。

　　校黨委宣傳部全方位、多角度地利用校報、校園網(wǎng)、校廣播臺、宣傳欄和校電視臺等校園媒體，廣泛宣傳貫徹全省會議和《實施意見》精神，營造濃厚的氛圍，掀起了學習貫徹活動的熱潮。在內(nèi)，由于《實施意見》是以“秘密”文件下發(fā)，我們在宣傳中側(cè)重于突出大學生思想政治教育的主題，其中校報就相關(guān)內(nèi)容作了9期23篇的報道，宣傳欄專門就“紀念反法西斯和抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”、“紀念紅軍長征勝利70周年”和“大學生思想道德建設”作了兩期專題內(nèi)容宣傳。校報在得知省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了“省委正式頒發(fā)中央16號文件的實施意見”后，在校報（第284期）上轉(zhuǎn)載了該報道，并提供登錄途徑，要求全校師生上省教育廳的網(wǎng)站，進行更全面深入的學習。學校網(wǎng)頁也專門就學習全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的宣講提綱和省委正式頒發(fā)中央16號文件的實施意見做了專題介紹。校宣傳部和關(guān)工委到幾個學院開展了紀念“十二·九”歌詠活動。團委開展了團員意識教育。學生工作部針對學生手冊、輔導員手冊的修改，專門召開多次會議進行了認真討論和修改并到幾個校區(qū)進行宣講。

　　3．制定文件

　　校黨委以在制度和行動上貫徹落實文件為落腳點，抓住文件的制定這一關(guān)鍵，在8月中央16號文件頒發(fā)后，結(jié)合學校實際，先后下發(fā)了《關(guān)于貫徹實施〈中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見〉的方案》（佛科院黨宣〔〕2號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈學習貫徹落實中發(fā)〔〕16號文件和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的宣講提綱〉的通知》（佛科院黨宣〔〕5號）兩份文件。

　　在省委12號文件下發(fā)后,校黨委于9月8日召開“貫徹落實粵發(fā)〔〕12號文件工作協(xié)調(diào)會”，由校黨委黃永堯書記主持，熊副書記、羅副校長以及組織、人事、學工、宣傳、教務、科研、財務等部門的領(lǐng)導參加會議，傳達了12號文件，下達了制定學校貫徹落實文件的任務�！斗鹕娇茖W技術(shù)學院貫徹落實全省加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神的意見》經(jīng)過多次研究、修改，特別是反復征求思想政治課教師和輔導員的意見，以佛科院黨〔〕 5號文件于3月22日下發(fā)。

　　配合中央16號、省委12號文件，校組織部就學生黨建等工作，學工部就學生手冊、輔導員手冊等的修改，教務處就學籍管理都下發(fā)了相應的文件。

　　二、工作特點

　　1．把不折不扣落實12號文件作為原則

　　在學習12號文件時，我們認識到，《實施意見》是我省貫徹落實中央16號文件及其配套文件的實施總方案和措施，對我省大學生思想政治教育的方方面面，提出了具體的要求和指標。我校雖然歷來重視大學生思想政治教育工作，但離其中一些指標的要求還有差距，如專職輔導員的比例我校是1：300,沒有達到文件規(guī)定的1：200的比例；也沒有達到“從收繳學費中按每生每年20元的標準提取專項經(jīng)費用于思想政治理論課教學”的要求。通過學習文件，大家統(tǒng)一了認識，對文件的各項指標性規(guī)定，必須不折不扣、逐條逐項地貫徹執(zhí)行，使機構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費等落到實處。對于文件規(guī)定立即要達到的目標，應當立即實現(xiàn)；對于可在一定時間內(nèi)完成的目標，必須積極創(chuàng)造條件，爭取按時或提前達到目標。

　　2．把實施12號文件作為班子任期目標

　　我校將加強和改進大學生思想政治教育工作作為領(lǐng)導班子建設的任期目標進行考核。一方面在學校制定的文件中按照12號文件制定了學校大學生思想政治工作的總體目標，并按照中央16號文件和《實施意見》的要求，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的領(lǐng)導體制和工作機制。校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌實施大學生思想政治教育工作，校長對大學生德智體美全面發(fā)展負責，并明確了熊志翔副書記、羅旗幟副校長分管大學生思想政治教育及課程教學工作。另一方面，建立各部門明確各自職責、密切配合的工作體制，校黨委、各學院黨總支、學工部和學生工作指導委員會定期研究思想政治教育工作。特別是在與各學院、部門簽訂的年度目標責任書中，明確大學生思想政治教育的目標責任制，到年終進行考核。

　　3．把水平評估和思政工作評估結(jié)合起來

　　中央16號文件提出：“要把大學生思想政治教育工作作為對高等學校辦學質(zhì)量和水平評估考核的重要指標，納入高等學校黨的建設和教育教學評估體系�！蔽倚�將于接受教育部本科教學工作水平評估，必須按照教育部評估體系的具體要求，進行分解、細化，落到實處，力爭大學生思想政治教育的有關(guān)指標的評估達到優(yōu)良。我校在貫徹落實12號文件時，要求按照《實施意見》，認真實施《廣東省高等學校思想政治理論課建設規(guī)劃》、《廣東省高等學校政治理論課建設評估方案》和《廣東省高等學校學生工作評估指標體系》，迎接每5年進行一次的省委組織部門和省教育行政部門對各高校大學生思想政治教育和思想政治理論課建設工作的評估。

　　4．把調(diào)查研究作為執(zhí)行12號文件的基礎(chǔ)

　　為更好地結(jié)合學校實際和在校大學生新的思想特點貫徹落實《實施意見》，我校本著求真務實、真抓實干的原則，強調(diào)大學生思想政治工作的針對性和實效性。為了更好摸查本校大學生的思想政治教育狀況，學校黨委于11月17日印發(fā)了《關(guān)于開展我校大學生思想政治教育狀況調(diào)查研究的通知》（佛科院黨宣〔〕7號），將十四個包括學生黨建、團建和心理健康教育等專題分給各總支和校團委等單位，要求各單位在摸清學生思想情況，總結(jié)過往思想政治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找差距，提出措施，改進工作，最終形成一份有事實、有數(shù)據(jù)，有比較、有分析，有建議、有方案的調(diào)查報告。而調(diào)查報告又為學校黨委制訂政策提供了依據(jù)，更重要的是這個自下而上的調(diào)研活動，使學校有關(guān)部門積極行動起來，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，相互協(xié)作，分工負責，共同推進學校加強和改進大學生思想政治教育工作的進程。

　　三、初步成效

　　1．學生黨建成為固本強基亮點

　　我校實施以“黨支部建在班上”為主要內(nèi)容的大學生黨建工程。截止到12月，我校遞交入黨申請書的學生6933人，占學生總數(shù)72.8%，學生黨員1138人，占學生總數(shù)的10.62%。建立了校、學院、宿舍、班組四級學習網(wǎng)絡，學校以學生業(yè)余黨校，業(yè)余團校及各學院成立的.馬列主義學校或鄧小平理論學習中心組為依托，根據(jù)學生在校時間不同，認識水平不同，思想發(fā)展狀況不同，建立了一個逐層深入的教育體系，分別成立初、中、高級學習班和研討班，建構(gòu)起從低到高，逐年深入，分層次的學習系統(tǒng)，根據(jù)形勢與任務以及大學生自身成長的需要、配合思想政治理論課主渠道的教學，努力使教育內(nèi)容系統(tǒng)化。10月我校共青團組織開展增強團員意識教育活動，以永遠跟黨走為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識，大力推行“舉團旗、戴團徽、學團章、讀團史、唱團歌、用團證、上團課、過團日、交團費”活動，深化創(chuàng)建五四紅旗團委，進一步提高團組織的服務能力、團的工作水平，扎實擔當好黨的后備軍和黨的得力助手。

　　2．學生思想心理素質(zhì)得到提高

　　學校黨團組織緊密結(jié)合工作實際和大學生特點，廣泛開展了“紀念一二·九”主題教育活動，深入開展了“義務獻血”、大學生志愿服務西部計劃等社會實踐活動。我校無償獻血工作成績突出，被佛山市人民政府授予“無償獻血促進獎”。我校4名畢業(yè)生入選大學生志愿服務西部計劃。在底佛山舉辦亞洲文化藝術(shù)節(jié)期間，作為佛山的地方高校，獲“亞洲文化部長論壇暨第七屆亞洲藝術(shù)節(jié)志愿服務突出貢獻集體”榮譽，并有1人獲“志愿服務突出貢獻個人”和19人獲“志愿服務先進個人”表彰。組織舉辦了“教授論壇”（共15講）、校園歌手比賽等校園文化活動，同時采取多種措施服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和心理健康�！�，我校連續(xù)六年獲得省教育廳組織的“廣東高校心理健康與咨詢先進團體”和“先進個人”，12月我校心理健康教育與咨詢工作在省教育廳督導組與思政處對10所高校的檢查和評比中得分第一。

　　3．學生綜合能力得到社會認可

　　我�！叭�下鄉(xiāng)”活動獲廣東省先進單位、優(yōu)秀服務隊1支、先進工作者2人、先進個人6人�！疤魬�(zhàn)杯”獲廣東省“優(yōu)勝杯”團體獎、2個一等獎、9個二等獎和9個三等獎，全國三等獎1篇。全國大學生數(shù)學建模競賽廣東賽區(qū)中，我校有三支隊獲得一等獎，榮獲廣東省高校第二名，僅次于中山大學，兩個隊獲得二等獎，六個隊獲得三等獎。在由教育部高等教育司、中國自動化學會、中國計算機用戶協(xié)會等單位聯(lián)合主辦的全國計算機仿真大賽上，我校代表隊獲得了一等獎1名、二等獎2名和三等獎1名，總分排名僅在中國科技大學之后，在全國十幾所著名高校中名列團體第二。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為97．96%（當年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．34％），屆畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.32%（當年全省本科畢業(yè)生總體就業(yè)率97．59％），均高于廣東省普通高校本科畢業(yè)生總體就業(yè)率。學生的素質(zhì)較高，據(jù)學校向用人單位的調(diào)查，95％的用人單位對畢業(yè)生的身心健康和知識素質(zhì)表示滿意。

　　4．師生理論水平得到穩(wěn)步提升

　　學校黨建思政學會1997年成立以來，每年舉辦研討活動，研究新時期高校黨建與思想政治教育工作的實踐和理論，探討解決新情況、新問題的途徑和方法，提高我校黨務和思想政治教育工作者的政治理論水平，促進我校黨的建設和思想政治教育工作。研討會至今已召開過8次，將獲獎論文在群言出版社結(jié)集出版。我校的鄧小平理論研究中心還面向全校思想政治工作者，、分別確定了13項和16項的研究課題。在，我們繼續(xù)舉辦了每年一屆的學生鄧小平理論研討會（已是第七屆），各學院組織學生撰寫論文800多篇，評出校級優(yōu)秀論文40篇。

　　5．思政工作隊伍不斷穩(wěn)定發(fā)展

　　學校建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的領(lǐng)導體制和工作機制。

　　學校努力配齊大學生思想政治工作專職人員編制，使校團委專職團干、各學院分團委專職團干、專職輔導員、畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員、心理健康教育專職工作人員師生比逐年增多，有的指標已達到《實施意見》的要求（如我校目前心理健康教育專職工作人員已經(jīng)達到1：4000的比例）。另外學校特別重視思想政治工作人員的提高再教育。將思想政治工作人員的培訓納入年度師資培訓計劃，創(chuàng)造條件，保證經(jīng)費，促使學校思想政治教育專職人員每3年接受一輪時間不少于15天的省級以上脫產(chǎn)培訓。

　　學校充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。最近幾年，我校認真實施思想政治理論課程新方案，切實加強隊伍建設和教材建設（3人次參加全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《形勢與政策概論》的教材編寫工作）。改進教學內(nèi)容和教學方法，使思想政治理論課教學不斷向縱深擴展。思想政治理論課教師實行集體備課、聽課制度，實現(xiàn)人員專業(yè)化，大大提高教學質(zhì)量�！獙W年我校兩課教師教學質(zhì)量評估為“優(yōu)秀”（全校教師按15%的比例）的有6人，占兩課教師比例30%。采用通編教材情況為100%。《鄧小平理論》成為校級精品課程。我校非常重視《省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省社科院、省社科聯(lián)關(guān)于在全省社科系統(tǒng)組織“三項學習”活動和教學科研骨干研修的通知》的文件精神，每一次根據(jù)上級通知要求，派送有關(guān)人員參加，經(jīng)費在師資培訓費中予以保證，共參加3期4人次的學習。

　　四、待解決的問題

　　1．地方高校的機構(gòu)、職數(shù)、編制受地方政府管理，正在積極爭取

　　作為地方院校，增設機構(gòu)和領(lǐng)導職數(shù)的審批權(quán)在地方政府�！秾嵤┮庖姟分袑Α八枷胝�治課教學部”、團委等職數(shù)、編制的要求，學校給予了高度重視，但需要報送佛山市政府審批。學校已向市政府報告，積極爭取政府的支持。

　　2．思政專任教師中博士學位的人數(shù)比例差距較大，需要名校扶持

　　按省委《實施意見》精神規(guī)定，到，1960年以后出生的思想政治理論課教師中，具有博士學位的要達到20％—30％，而全國能授予相關(guān)博士學位的學校有限。從我校現(xiàn)有情況來看，要達到文件規(guī)定的目標尚有較大的差距。我們將積極鼓勵思政教師攻讀博士學位，積極爭取具有思政博士授予權(quán)高校的支持，加快專任教師提高學歷。

大學自查報告11

　　我系領(lǐng)導及教師對本系的學生公寓進行了安全自檢，現(xiàn)將自查報告匯報如下：

　　一、檢查人員：

　　本系相關(guān)領(lǐng)導、教師、導員及學生干部。

　　二、檢查時間：

　　每周不定期檢查(抽查)。

　　三、檢查范圍和方式：

　　1、檢察人員在各幢學生公寓管理員的協(xié)助下，逐公寓、逐樓層、逐房間的深入檢查，逐一清查，針對遼陽職業(yè)技術(shù)學院文經(jīng)系所在的第四學生公寓的男生公寓樓，第五學生公寓和第七學生公寓的女生公寓。

　　2、相關(guān)檢查人員在教學樓的檢查，主要針對，六號教學樓的各個教室、辦公室以及在其他教學樓的各個專業(yè)的實訓室。

　　3、有關(guān)檢查情況逐一記入《學生公寓違規(guī)違紀行為檢查情況登記表》，留備復查。

　　四、檢查內(nèi)容：

　　1、詳細檢查學生使用違章電器情況，如果發(fā)現(xiàn)有用違規(guī)電器的，將沒收違章電器，為學生暫時保管。

　　2、詳細檢查學生公寓亂拉亂接電源線路、儲有易燃易爆物品等所存在的其他安全問題。

　　3、詳細檢查公寓樓內(nèi)消防通道、消防器材的情況，有損壞和不合規(guī)格的及時報給相關(guān)部門，予以修補。

　　4、詳細檢查學生管制刀具情況，如有發(fā)現(xiàn)，將沒收，并加以思想教育。

　　5、寢室內(nèi)不得出現(xiàn)明火。

　　6、教室內(nèi)的門窗桌椅的損壞情況。

　　7，教室內(nèi)的電路問題。

　　8、走廊內(nèi)的安全指示燈。

　　9、實訓室的相關(guān)設備的使用，及安全問題。

　　10、辦公室的用電安全上，及各用電設備上的安全問題。

　　五、存在問題：

　　1、違章電器的使用偶有發(fā)生。

　　2、男生寢室存在抽煙、亂扔煙蒂及堆放垃圾現(xiàn)象。

　　3、指示燈時常有壞掉的現(xiàn)象。

　　4.、實訓室的`設備有損壞現(xiàn)象，沒有及時得到處理。

　　六、管理相關(guān)問題：

　　1、對所發(fā)現(xiàn)用違規(guī)電器的同學，沒收電器，對其進行批評。

　　2、有管制刀具的，沒收其刀具，進行開導教育。

　　3、如有發(fā)現(xiàn)明火，將嚴厲批評制止。

　　4、有故意損壞學校物品的，給予警告，并做相關(guān)賠償。

　　5、對有其違規(guī)行為和違規(guī)傾向的學生進行思想教育，對行為的嚴重性進行說明。

　　七、管理結(jié)果：

　　經(jīng)過數(shù)日的嚴查嚴管，我系的各方面安全情況有明顯提高，違規(guī)電器的使用明顯減少，明火以及管制刀具極少出現(xiàn)，物品(如指示燈)的損壞幾乎沒有。。

　　今后將繼續(xù)大力開展相關(guān)工作，加大宣傳和管理力度，讓學生的學習環(huán)境和生活環(huán)境的安全問題得到保證!

大學自查報告12

　　為了進一步做好我校經(jīng)濟困難學生資助工作，在學校黨委的正確領(lǐng)導下，在學校各相關(guān)部門、各學院的大力支持下，在社會各界的愛心幫扶下，學校20xx-20xx學年中，在我校原有的資助體系上，進一步健全了管理機構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵志教育，形成了以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助，以心理健康疏導、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃” 培訓提升家庭經(jīng)濟困難學生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的，全方位家庭經(jīng)濟困難學生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學生的在校學習生活�，F(xiàn)在就沈陽建筑大學家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當或遺漏之處請給予批評指正。

　　一、學校及家庭經(jīng)濟困難學生概況

　　學校原隸屬于國家建設部，20xx年劃歸遼寧省管理，實行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學協(xié)議，實行省部共建。學校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學校。學校現(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設有14個學院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學科門類的多科性大學。學校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎”。

　　在20xx年，學校被教育部批準為聯(lián)合培養(yǎng)博士學位研究生工作單位。20xx年，學校被國務院學位委員會批準為新增博士學位授權(quán)立項建設單位�，F(xiàn)有1個博士點，6個一級碩士學位授權(quán)學科，30個二級碩士學科點，41個本科專業(yè)，是建筑學碩士、工程碩士專業(yè)學位授權(quán)單位，是國家教育部確定的培養(yǎng)高水平運動員試點單位之一。學校招生范圍

　　覆蓋31個省區(qū)，其中在14個省區(qū)進入一批次錄取，在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進入一批次錄取。學校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

　　目前，我校共有全日制本科學生11637人，其中家庭經(jīng)濟困難學生3589人，占全校學生數(shù)的30.8%。學校按照家庭經(jīng)濟困難學生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個等級。其中，一般困難等級學生820人，占全校學生總數(shù)的7%，困難等級學生1548人，占全校學生數(shù)的13.3%，特殊困難等級學生1221人，占全校學生總數(shù)的xx.5%。通過國家獎助學金、助學貸款、學校獎助學金和各項資助政策保障及社會愛心人士的捐助等，學校家庭經(jīng)濟困難學生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達到xx0%。

　　二、學校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設情況

　　1、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開

　　多年來，學校黨委對資助家庭經(jīng)濟困難學生一直給予了高度的重視。學校黨委書記等學校領(lǐng)導經(jīng)常走訪困難學生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學習生活。定期參加學校、學院組織召開的家庭經(jīng)濟困難學生座談會、見面會、總結(jié)交流會等，了解學生資助管理情況，及時指導學校資助管理工作。

　　學校的資助工作一直在學校黨委的領(lǐng)導下，由主管學生工作的學校領(lǐng)導分管，由團委具體負責，20xx年學校將資助工作劃到學生工作部。在教育部教人[20xx]6號文件下達后，學校根據(jù)國家和省教育廳的精神，在原有的學生資助工作基礎(chǔ)上，進一步明確了家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作職責，調(diào)整并成立了由學校黨委副書記為組長的、新的學生資助管理工作領(lǐng)導小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學學生資助管理中心這一專職工作部門，與學生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費，專門負責學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學校學生工作部副部長兼任），配備了專職人員，

　　具體負責學校資助管理工作。同年，還組織成立了大學生勵志服務中心這一學生組織，具體學生勤工助學等服務學生的工作，起到學生與學校溝通的橋梁紐帶作用。

　　學校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財政部、教育部關(guān)于印發(fā) <普通本科高校、高等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法>的通知》（財教[20xx] 92號）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學校 國家助學金管理暫行辦法》的通知（遼財教[20xx]575號）兩文件下達后，學校對照文件規(guī)定進行了認真的審核、梳理，在原有的學校學生獎學金、助學金等的學生資助工作基礎(chǔ)上，進一步加大了學生勤工助學經(jīng)費的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬元，落實了國家、省政府的有關(guān)政策，遠超過國家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。

　　2、建章立制，嚴格落實，規(guī)范管理，資助工作有序進行

　　學校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學校的實際情況，建立并及時下發(fā)了“沈陽建筑大學家庭經(jīng)濟困難學生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學家庭經(jīng)濟困難學生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學學生勤工助學管理辦法”、“沈陽建筑大學國家、省政府助學、獎學金管理辦法”以及“沈陽建筑大學國家助學貸款實施細則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊，保障了學校各項資助工作的有序開展。同時，學校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時對各項文件進行修訂完善，基本形成了適合學校情況的、較為完備的規(guī)章制度。

　　在學校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作中，學校根據(jù)《遼寧省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定暫行辦法》和《沈陽建筑大學學生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴格落實。學校在每學年進行一次家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，學年中期進行一次認定調(diào)整。在認定工作中，以學院為單位分別成立相應的認定工作領(lǐng)導小組，負責認定的具體組織工作。經(jīng)學生個人提交申請、評議小組認定，學院認定小組對結(jié)果進行審核，結(jié)果

　　無異議將以適當?shù)姆绞皆谶m當?shù)?范圍內(nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟困難學生的信息檔案，最后報學校學生資助管理中心進行最終審批并錄入我校學生工作管理信息系統(tǒng)。

　　在每項資助政策落實過程中，學校建立家庭經(jīng)濟困難學生資助情況公示制度，陽光評比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟困難學生資助做到公開、公平、公正。如學校師生對認定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學院認定工作組提請復議。認定工作組應在接到復議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復。如對學院認定工作的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學生資助管理中心提請復議。學校學生資助管理中心在接到復議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復。

　　在各項資助金的發(fā)放過程中，學校嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。對于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學校的各類獎學金等，在資金到位后，及時發(fā)放到學生手中；對于資助學生學習生活性的，如國家助學金、學校的各類助學金等，按月打入學生就餐卡中，保障學生生活需要。

　　3、形式豐富，活動多樣，針對性強，構(gòu)建全方位資助工作體系

　　到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟困難學生工作已走過19個年頭。學校在國家、省、市以及社會各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，通過評定獎學金、發(fā)放助學金、成立助學基金、開設訂餐窗口、設立勤工儉學崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟困難學生的在校學習生活，確保了我校沒有一名學生因家庭經(jīng)濟困難而離校失學。

　　學校在做好生活資助工作的同時，還加強貧困學生的勵志教育和心理疏導工作，引導他們貧困不失志，知恩報學習。每年，學校都組織多場受資助學生與社會愛心人士的見面會、家庭經(jīng)濟困難學生代表座談會、報告會等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學生矢志不移勤奮學習的感人事跡，對學生進行感恩教育和愛心傳遞的引導。每年六月，學校都舉

　　辦沈陽建筑大學自立自強之星評選活動。通過活動，進一步號召廣大同學以自立自強之星為榜樣，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。同時，學校還將經(jīng)濟困難學生的心理疏導工作作為思想教育的重點、要點，寫入工作計劃中，并要求輔導員老師要經(jīng)常到學生中了解并掌握經(jīng)濟困難學生的心理狀況，及時排解他們出現(xiàn)的心理危機。

　　學校為提高家庭經(jīng)濟困難學生核心就業(yè)競爭力，還有針對性的開展“揚帆計劃” 培訓活動�！皳P帆計劃” 是為我校家庭經(jīng)濟困難學生提供綜合能力拓展而開展的培訓活動。通過聘請從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟困難學生展開輔導。是我校全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟困難學生從中受益。

　　現(xiàn)在學�；�本形成了以“獎、助、貸”為主，以“勤、減、補”為輔的資助，以心理健康疏導、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃” 培訓提升家庭經(jīng)濟困難學生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補的家庭經(jīng)濟困難學生工作體系，保障家庭經(jīng)濟困難學生的在校健康、快樂的學習生活。

　　4、傾注愛心，扎實工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

　　學校各項資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學生的無私關(guān)愛，調(diào)動了全校廣大家庭經(jīng)濟困難學生的學習積極性與主動性。很多特困學生被評為省、市、學校的三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明大學生等榮譽稱號；很多特困學生獲得了省、市、學校的各級獎學金；很多同學還光榮地加入了黨組織。獲獎比例遠遠高于普通學生。

大學自查報告13

　　時光飛逝，不舍晝夜，恍惚間一年已經(jīng)過去�；仡欉@過去的一年，心里不禁有一絲嘆息。人們都說少年輕狂，20歲最是張揚�？晌宜坪踔皇瞧狡降�淡地走過了這一年，沒有過大風大浪，沒有過起伏波折，不免有些遺憾。但或許平淡才是最真，能在一粒沙中探尋一個世界，在生活一點一滴中感知喜怒哀樂的人，才真正懂得生活。

　　思想方面：積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想，在刻苦學習中體會知識的奧妙。并獲得二等獎學金一次。遺憾的是沒有通過四級。

　　活動方面：積極參加學校的各種活動。擔任學院思政部部干事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協(xié)活動部干事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養(yǎng)自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持等缺點，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

　　業(yè)余生活方面：本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了自己專業(yè)知識不過關(guān)。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物，挑戰(zhàn)自我的習慣心理也是，游山玩水看風景也是。班里組織的游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。

　　體育課中學生德育素質(zhì)的培養(yǎng)

　　素質(zhì)教育的核心就是德育。體育教師要根據(jù)學生在體育課中所表現(xiàn)出來的思想情感、個性行為和意志，有目的、有針對性地進行思想品德教育。那么。如何在體育教學中對學生進行德育教育呢?我認為有以下幾點：

　　以學校德育工作為主線，以體育課為陣地，加強德育教育。在體育教學中，教材中含有大量的可用于德育的事例，這是客觀存在的。關(guān)鍵是老師怎樣用于引導學生。常言道：“榜樣的力量是無窮的”。事實證明，良好的榜樣對人一生的成長的具有“奠基”作用。以榜樣為師。是學生形成良好行為習慣的重要途徑。在體育教學中。教師要滿腔熱情地對學生施以正確的引導。廣泛開展向杰出人物、先進人物、優(yōu)秀運動員學的活動，激勵他們?yōu)榱俗鎳�的繁榮富強貢獻青春年華。每個人都有對成功的追求，每個人都希望自己能夠成功。要讓學生明白只有不懈努力進�。�就有可能成功。同時要讓學生知道競爭意識是不可缺少的。而廣大的中學生那種爭強好勝，對未知的追求、探索精神。正形象地表現(xiàn)在體育課教學的內(nèi)容和體育運動各個項目中。每個學生都想在競爭中獲勝．在體育教學過程中教師要利用這種良好動機。在體育課中運用游戲比賽、教學比賽、測驗比賽、體育達標等多種教學方法和手段．來激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的強烈的競爭意識。加強學生的自信心及必勝的信念。競爭心理是成就感的反應。其以自尊心為基礎(chǔ)。體育課教學內(nèi)容中項目都具有強烈的競爭性．而每個人都期望成功。都希望在競爭中取得勝利。因此在教學的過程中需要教師靈活運用各種教學方法．抓住每個教學環(huán)節(jié)．來激發(fā)學生的斗志。例如在短跑的教學中，由于學生間的身體差異，在進行訓練中，采取不同起點的方式來激發(fā)學生奮力爭先、永爭第一的競爭意識。讓學生感到只要努力都有成功的可能，培養(yǎng)學生的競爭意識。再如，在體育課教學過程中，為提高學生的思想素質(zhì)，我們可采取設置困難環(huán)節(jié)的教學方法．如適當增加器材的高度、遠度、重量、和數(shù)量，相應提高動作的次數(shù)、難度和質(zhì)量標準，適當改變動作的節(jié)奏、幅度和重心，增加動作的障礙和對抗因素。在教師的幫助保護和同學們的激勵下，鼓勵學生在面對困難時，養(yǎng)成勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我的良好意志品質(zhì)。

　　結(jié)合體育課的教材內(nèi)容進行德育教育，培養(yǎng)學生集體主義精神。體育課中進行德育教育的內(nèi)容是很豐富的．這方面有些教材具有鮮明的教育性。教師要根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學生的實際情況，努力挖掘教材德育因素。潛移默化地滲透思想品德教育。例如：通過隊列、隊形練習，對學生進行組織紀律、集體觀念教育；

　　通過球類、游戲、接力跑、拔河等活動，進行團結(jié)友愛、互相合作、維護集體利益、自覺遵守紀律、勝不驕、敗不餒的思想教育；

　　通過中長跑教學，對學生進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的教育；

　　通過跨欄及體操項目的練習，對學生進行勇敢、機敏、果斷等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)：通過民族傳統(tǒng)項目如武術(shù)等教學．對學生進行愛國主義精神及培養(yǎng)民族自豪感的教育；

　　通過舞蹈、韻律操教學。對學生進行文明行為和陶冶美的情操教育；

　　通過體操教學，對學生進行團結(jié)友愛的教育；

　　通過布置場地、收拾器材，對學生進行熱愛勞動和為集體服務的教育。在教學過程中。教師要抓住這些課程內(nèi)容的特點，增強學生的全局觀念。著重培養(yǎng)他們的協(xié)作精神、團隊意識、集體主義精神。在課堂教學中，針對學生出現(xiàn)的問題。要及時對學生進行思想品德教育，如針對少數(shù)學生的個人英雄主義表現(xiàn)，及時給予糾正，講清這種行為的危害性。在教學過程中，大力表揚相互幫助、團結(jié)協(xié)作完成學習任務的同學。教育學生正確地對待同學和同伴出現(xiàn)的失誤，提倡互相鼓勵和幫助。在教學過程中，鼓勵技術(shù)好的`同學要積極幫助技術(shù)差的同學，共同進步、提高，使學生在掌握知識和技術(shù)的同時，學會理解他人、關(guān)愛他人，． 增強與他人共處、合作的意識。讓學生的集體主義觀念在學習的過程中．在腦海中潛移默化地形成。在教學過程中

　　我們還要注意到榜樣對青少年學生具有很強的感染力，用體育英雄的事跡來教育學生，提高他們的思想認識，熏陶他們的情感，培養(yǎng)他們的集體主義榮譽感，使他們逐步形成良好的思想品質(zhì)和行為。

　　教師應以身作則，用教師的行為和形象感染學生，提高教師課堂教學的德育示范作用。作為一名體育教師，要了解學生的思想道德水平和心理需求，要培養(yǎng)和提高學生的思想道德品質(zhì)。在教育教學過程中．教師應有正確的世界觀、人生觀、職業(yè)道德觀，以自身的良好修養(yǎng)和良好品德，通過課堂教學的實施過程，給學生一個良好參照．用自身的良好行為和形象去感染和教育我們所面對的學生。同時教師還應不斷地學習、總結(jié)和吸收先進的教育教學理念。改進和提高教育教學水平，更好地使我們培養(yǎng)的學生成為對人民對社會有用的人才�！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃�工作者信奉的至理名言�！耙陨砹⒔獭笔菍W校體育工作者所遵循的基本工作原則和行之有效的工作方法。如何教育好學生?作為教師，既要有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、專業(yè)技能和強烈的敬業(yè)精神。還要有高尚的思想道德素養(yǎng)。教師只有對黨的教育事業(yè)無限忠誠和熱愛，教風端正，行為高尚，談吐文雅，愛護學生，嚴于律己，處處、事事都成為學生的楷模，才能稱得上真正做到了既教書又育人。教師高尚文明的言行，以身作則的形象，將對學生的良好品德形成起著潛移默化的作用。如果教師忽視自身的思想品德建設．在教學工作中，不負責任，作風浮夸，行為散漫，其后果必然是誤人子弟，害人害己。古人云：“其身正，不令而行；

　　其身不正，雖令不從。”體育教師的舉止言行，儀表服飾。神態(tài)氣質(zhì)和習性，無不會傳導給學生，反饋于教育過程中。體育教學的最大特點是，大部分時間在室外進行，課堂空間比較大，學生身體活動及心理活動受外界影響比較大。作為一名體育教師在外界環(huán)境因素不利的情況下。應更加注重表率示范作用，有目的地去引導學生，給學生以良好的課堂德育示范效應。“身教勝于言教”。教師的一言一行，一舉一動都會給學生心理留下深刻的印象。如在進行跑的練習中。為了學生能有一個良好的鍛煉環(huán)境，教師主動地清理跑道、整理器材。使學生們在無意識中自覺培養(yǎng)起愛護場地、器材、學校公物的良好品質(zhì)；

　　在冬天上體育課時，寒風刺骨，而教師筆挺的身姿、洪亮的聲音，將無時無刻地感召著那些稚嫩的心靈；

　　在夏天，迎著炎炎烈日，教師認真講解動作要領(lǐng)，不厭其煩地一遍又一遍地幫助學生進行練習。用自己的實際行動去感染學生。使他們在學習的過程中養(yǎng)成吃苦耐勞、堅忍不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。

　　綜上所述。把德育教育與體育教學活動有機地結(jié)合起來，寓德育教育于教學之中，并貫穿于教學全過程，利用體育教學鮮明地動態(tài)性和群體性，有組織、有計劃地通過身體練習實現(xiàn)對學生德育教育．就能全面的提高學生的思想道德品質(zhì)，使學生身體和心理都能健康成長．保證學校體育工作質(zhì)量和任務的完成。這也將為全民族素質(zhì)的提高奠定良好基礎(chǔ)。

大學自查報告14

　　在上級部門的正確領(lǐng)導下，我院嚴格遵守有關(guān)醫(yī)保法律、法規(guī)，認真執(zhí)行醫(yī)保政策。為了更好的工作，我院對醫(yī)保工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導，完善醫(yī)保管理責任體系

　　我院成立以主要領(lǐng)導為組長，以分管領(lǐng)導為副組長的自查領(lǐng)導小組，對照有關(guān)標準，查找不足，積極整改。我們知道基本醫(yī)療是社會保障體系的一個重要組成部分，深化基本醫(yī)療保險制度政策，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，是保障職工基本醫(yī)療，提高職工健康水平的重要措施。我院歷來高度重視醫(yī)療保險工作，成立專門的管理小組，健全管理制度，多次召開專題會議進行研究部署，定期對醫(yī)師進行醫(yī)保培訓。醫(yī)保工作年初有計劃，定期總結(jié)醫(yī)保工作，分析參�；颊叩尼t(yī)療及費用情況。

　　二、規(guī)范管理，實現(xiàn)醫(yī)保服務標準化、制度化、規(guī)范化

　　1、在市、區(qū)勞動和社會保險局的正確領(lǐng)導及指導下，建立健全各項規(guī)章制度，如基本醫(yī)療保險轉(zhuǎn)診管理制度、住院流程、醫(yī)療保險工作制度、收費票據(jù)管理制度、門診管理制度。設置“基本醫(yī)療保險政策宣傳欄”和“投訴箱”；編印基本醫(yī)療保險宣傳資料；公布咨詢與投訴電話8111077；熱心為參保人員提供咨詢服務，妥善處理參�；颊叩耐对V。在醫(yī)院顯要位置公布醫(yī)保就醫(yī)流程、方便參�；颊呔歪t(yī)購藥；簡化流程，提供便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。參保職工就診住院時嚴格進行身份識別，杜絕冒名就診和冒名住院現(xiàn)象，制止掛名住院、分解住院。嚴格掌握病人收治、出入院及監(jiān)護病房收治標準，貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥；無偽造、更改病歷現(xiàn)象。積極配合醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)對診療過程及醫(yī)療費用進行監(jiān)督、審核并及時提供需要查閱的醫(yī)療檔案及有關(guān)資料。嚴格執(zhí)行有關(guān)部門制定的收費標準，無自立項目收費或抬高收費標準。

　　2、加強醫(yī)療保險政策宣傳，以科室為單位經(jīng)常性組織學習各種醫(yī)保文件，使每位醫(yī)護人員更加熟悉目錄，成為醫(yī)保政策的宣傳者、講解者、執(zhí)行者。

　　三、強化管理，為參保人員就醫(yī)提供質(zhì)量保證

　　1、嚴格執(zhí)行診療護理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。認真落實首診醫(yī)師負責制度、醫(yī)師查房制度、交接班制度、疑難、危重、死亡病例討論制度、術(shù)前討論制度、病歷書寫制度、會診制度、手術(shù)分級管理制度、技術(shù)準入制度等醫(yī)療核心制度。

　　2、是在強化核心制度落實的基礎(chǔ)上，注重醫(yī)療質(zhì)量的提高和持續(xù)改進。普遍健全完善了醫(yī)療質(zhì)量管理控制體系、考核評價體系及激勵約束機制，實行院、科兩級醫(yī)療質(zhì)量管理

　　責任制，把醫(yī)療質(zhì)量管理目標層層分解，責任到人，將檢查、監(jiān)督關(guān)口前移，深入到臨床一線及時發(fā)現(xiàn)、解決醫(yī)療工作中存在的問題和隱患。規(guī)范早交接班、主任查房及病例討論等流程。重新規(guī)范了醫(yī)師的處方權(quán)，經(jīng)考核考試分別授予普通處方權(quán)、醫(yī)保處方權(quán)。

　　3、醫(yī)務人員熟記核心醫(yī)療制度，并在實際的臨床工作中嚴格執(zhí)行。積極學習先進的醫(yī)學知識，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者服好務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養(yǎng)，增強自身的溝通技巧。

　　4、把醫(yī)療文書當作控制醫(yī)療質(zhì)量和防范醫(yī)療糾紛的一個重要環(huán)節(jié)來抓。對于以前住院醫(yī)生已經(jīng)給患者進行過檢查或者治療而在病程記錄中未做詳細記錄這一現(xiàn)象進行了整改。定期對住院病歷進行評分，科主任審核初評，醫(yī)院質(zhì)控再次審核。同時積極開展病歷質(zhì)量檢查和評比活動，病歷質(zhì)量和運行得到了有效監(jiān)控，醫(yī)療質(zhì)量有了顯著提高。

　　5、強化安全意識，醫(yī)患關(guān)系日趨和諧。我院不斷加強醫(yī)療安全教育，提高質(zhì)量責任意識，規(guī)范醫(yī)療操作規(guī)程，建立健全醫(yī)患溝通制度，采取多種方式加強與病人的交流，耐心細致地向病人交待或解釋病情。進一步優(yōu)化服務流程，方便病人就醫(yī)。通過調(diào)整科室布局，增加服務窗口，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，縮短病人等候時間。門診大廳設立導醫(yī)咨詢臺。及時解

　　決病人就診時遇到的各種困難。實行導醫(yī)服務、陪診服務和首診負責制，規(guī)范服務用語，加強護理禮儀的培訓，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。加強婦科門診的.私密性，合理安排患者就診，實行一醫(yī)一患一診室，充分保護患者的隱私，使得診療活動更加人性化、舒適化。對患者護理服務熱心，護理細心，操作精心，解答耐心。

　　四、加強住院管理，規(guī)范了住院程序及收費結(jié)算

　　為了加強醫(yī)療保險工作規(guī)范化管理，使醫(yī)療保險各項政策規(guī)定得到全面落實，根據(jù)市、區(qū)醫(yī)保部門的要求，病歷蓋醫(yī)保專用章。經(jīng)治醫(yī)師均做到因病施治，合理檢查，合理用藥。強化病歷質(zhì)量管理，嚴格執(zhí)行首診醫(yī)師負責制，規(guī)范臨床用藥，經(jīng)治醫(yī)師要根據(jù)臨床需要和醫(yī)保政策規(guī)定，自覺使用安全有效，價格合理的《藥品目錄》內(nèi)的藥品。因病情確需使用《藥品目錄》外的自費藥品，“乙類”藥品以及需自負部分費用的醫(yī)用材料和有關(guān)自費項目，經(jīng)治醫(yī)師要向參保人講明理由，并填寫了“知情同意書”，經(jīng)患者或其家屬同意簽字后附在住院病歷上。

　　五、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)物價部門的收費標準

　　醫(yī)療費用是參保病人另一關(guān)注的焦點。我院堅持費用清單制度，每日費用發(fā)給病人，讓病人簽字后才能轉(zhuǎn)給收費處，讓參保人明明白白消費。

　　六、系統(tǒng)的維護及管理

　　醫(yī)院重視保險信息管理系統(tǒng)的維護與管理，及時排除醫(yī)院信息管理系統(tǒng)障礙，保證系統(tǒng)正常運行，。

　　七、工作中出現(xiàn)的問題

　　我院就診患者大多為周邊社區(qū)居民，有少數(shù)住院患者做完治療后自行回家。針對這一現(xiàn)象，我院要求住院患者在住院期間不能擅自離開醫(yī)院，有事請假。強化住院患者請假制度，做到每個住院患者在住院期間不離院。

　　我們始終堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以全心全意為病人服務為出發(fā)點，努力做到建章立制規(guī)范化，服務理念人性化，醫(yī)療質(zhì)量標準化，糾正行風自覺化，積極為參保人提供優(yōu)質(zhì)、高效、價廉的醫(yī)療服務和溫馨的就醫(yī)環(huán)境，受到了廣大參保人的贊揚，收到了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

　　經(jīng)嚴格對照勞動和社會保障局的文件要求自查，我院符合醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)的設置和要求。

大學自查報告15

　　我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，始終保持與黨中央高度一致，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，并且十分認真地遵守了學院各項規(guī)章制度，認真學習了《團的章程》，自覺履行了團員的義務，執(zhí)行了團的決議，遵守了團的紀律，完成了團組織交給的任務，發(fā)揮了團員的模范作用。

　　在理論學習情況上：

　　我認真地學習了科學發(fā)展觀等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并且做到了在活動中學習理論，在活動中實踐理論的要求，真正的實踐了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。在理論學習的過程中也體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性和科學性以及自己的不足，在以后的學習中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進性和純粹性。

　　在社會工作上：

　　我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。同時自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的.開展，不斷提高工作效率。

　　在社會實踐情況上：

　　我積極參加了社會實踐活動。在平時，我也會和同學一起做一些兼職，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，并且能夠鍛煉了自己的口語交際能力、團隊協(xié)作能力、處理困難局面的能力以及統(tǒng)籌策劃的能力。

　　在日常生活情況上：

　　我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

　　其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家里的負擔。

　　在文化知識學習情況上：

　　進入大學后，我深知學習的重要性。在二十一世紀，知識就是力量，科學技術(shù)就是第一生產(chǎn)力，對此我深信不疑。而大學時代又是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規(guī)劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我保質(zhì)保量的完成了老師布置的作業(yè)，并且認真對待考試，考前認真復習。另外，我也經(jīng)常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行了一些娛樂活動，并且十分注重平時的體育鍛煉。

　　在繳納團費情況上：

　　我按時繳納團費，不拖后腿，積極地為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

　　總結(jié)：

　　作為一名共青團員，在大學四年的生涯中我一定會嚴格要求我自己，無論是在政治思想上還是在日常生活學習上。不僅要在專業(yè)知識上下功夫，也要利用課余時間提高自己的社會實踐閱歷，并通過自學增強自己的綜合素質(zhì)。在大學四年里，我一定會繼續(xù)堅持自己良好的學習和生活習慣，繼續(xù)為自己充電，不虛度光陰，做一名優(yōu)秀的共青團員。

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