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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-18 11:12:20 創(chuàng)業(yè)方案 我要投稿

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方案(精選13篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方案(精選13篇)

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  “贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

  二、活動(dòng)主題:

  我的世界,我的夢(mèng)想,我創(chuàng)造

  三、活動(dòng)宗旨:

  讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

  四、活動(dòng)背景:

  這是一個(gè)需要激情和夢(mèng)想的時(shí)代;

  這是一個(gè)需要信仰和責(zé)任的'時(shí)代;

  這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng)新的時(shí)代。

  勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái),山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽。

  五、活動(dòng)目的:

  為了豐富我校學(xué)生生活,提高同學(xué)們的綜合能力,為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的鍛煉平臺(tái),使廣大同學(xué)能夠理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)以致用,不斷強(qiáng)化知識(shí),深化知識(shí),優(yōu)化知識(shí),本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學(xué)更了解創(chuàng)業(yè),有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過(guò)這一平臺(tái),使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

  六、參賽要求:

  面向全校在校學(xué)生招募參賽隊(duì)員。鼓勵(lì)參賽者跨院系,跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團(tuán)隊(duì),人數(shù)一般為3—5人,要有隊(duì)伍名稱(chēng)、隊(duì)長(zhǎng)。本項(xiàng)比賽活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)新。

  分為兩種報(bào)名方式:個(gè)人報(bào)名或院里推薦。

  七、活動(dòng)流程:

  前期宣傳:

  1、展板:在生活橋利用展板進(jìn)行為期一周的宣傳

  2、利用人人網(wǎng),下發(fā)通知,并及時(shí)發(fā)布比賽信息

  3、給各院班級(jí)下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,要求各院鼓勵(lì)學(xué)生積極響應(yīng)和參加。

  第一階段:市場(chǎng)調(diào)研

  參賽選手針對(duì)“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢(mèng)驛站的營(yíng)業(yè)額”這一問(wèn)題進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,可以采取調(diào)查問(wèn)卷,街頭采訪(fǎng)等形式,并對(duì)多方面的信息進(jìn)行采集與整合,?script>s("content_relate");

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