失敗的經(jīng)歷作文(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的失敗的經(jīng)歷作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的經(jīng)歷作文 篇1
有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就可以離成功不遠了；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就會從失敗中爬起來繼續(xù)努力；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就可以從失敗中獲得動力，沖向成功。
“失敗是成功之母”這句話我從一件事中真正地感受到了。
那年暑假，我回到老家讓姐姐教我騎自行車。早晨，我們來到一條鄉(xiāng)間的小路上，路邊長著一些帶著刺的植物。
我開始學(xué)騎自行車了。姐姐讓我一只腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，坐在椅子上，扶好龍頭。我按著姐姐說的做了。姐姐讓我的另一只腳放在地上使勁往后蹬。我把那一只腳使勁往后蹬，車子前進了。這時姐姐讓我把腳放在踏板上使勁地蹬，我照辦了。我感覺車子前進了。姐姐說：“不錯”。這時，龍頭一歪我摔跤了。
我休息了一下想，大概是我沒保持好平衡吧。
眼看就要到中午了，我們回家了。
中午吃完午飯后我又開始練習(xí)了。姐姐還是讓我像上午一樣練習(xí)。前面有個坡，我這次摔到了長滿刺的野月季堆里。我疼得大哭。
姐姐把我?guī)Щ丶疑狭它c藥。到了晚上，我想，今天真是不應(yīng)該練習(xí)騎自行車。這下可好，摔跤了。我覺得不騎自行車了。
第二天早晨我又想：不能半途而廢，要不然別人會嘲笑我的.。我又開始練習(xí)了，這次我騎了好幾十米都沒摔跤。我想：以后還是多練習(xí)，熟能生巧嘛。后來，我終于能獨立騎車上路了。
與其說寫了一次失敗的經(jīng)歷，倒不如說是記錄了一次成功的喜悅呀。
失敗的經(jīng)歷作文 篇2
在我學(xué)圍棋參加升段賽的各類比賽中，我經(jīng)歷過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的沮喪，其中三段升四段的失敗經(jīng)歷讓我終身難忘。
那是一個酷熱難當(dāng)?shù)氖罴伲职謰寢寧胰⒓訃迳伪荣�。一路上，媽媽和我聊天，問我：“這次比賽有把握嗎？”我自信滿滿地說：“有呀！最近我在圍棋班跟四段、五段的同學(xué)下都能贏，何況是跟三段的對手下呢。”而且，老師經(jīng)常表揚我會破對方的“眼”，還喜歡用“長”的方法圍大空，下棋非常有殺勁。
比賽開始了。第一盤棋，走了十幾步，我就發(fā)現(xiàn)對方有空子給我鉆，于是，在一條邊上，我用“點”的方式吃掉了他一大塊棋，接著我又用“壓”的方法在中間圍成了大空。第一盤，我輕松取勝。第二盤，我發(fā)現(xiàn)對方喜歡和我對殺，于是，在一個角上，我用“撲”的方法先讓他吃我的棋，誘敵深入，然后再用“點”的方法吃掉了他更多的棋。第二盤，我又勝了。接下來的.第三盤、第四盤，我都毫不費力地打敗了對手，連勝四盤。這時，我心里沾沾自喜，心想：只要再贏一盤，我就能升為四段小棋手了。此時，我多么希望比賽快點進行，我迫不及待想趕快拿到新的段位證書。
第五盤開始了，對手一上來就給了我一個“下馬威”。他用“撲”的方法一下子就吃掉了我十幾顆子。我連忙用“接”的方法去圍空，可是我在左邊圍，他在右邊吃，我怎么圍也沒圍住，只好眼睜睜地看著他殺入了我的陣地。接下來他又用“擠”、“打”還有我都看不懂的方法對付我，把我打得落花流水，無力回天。這盤，我輸了。
接下來還有兩盤棋，我一定要贏才能升段，誰知第六盤的對手更強，他下棋又穩(wěn)又狠，不動神色，一會兒聲東擊西，一會兒圍了我一大塊空，我慌了神，不知道該怎么應(yīng)付，等我來算計他的時候，總是比他慢一口“氣”。結(jié)果，我又輸了。最后一盤，因為連連失敗，心中沮喪，無心戀戰(zhàn)，升段無望。
回家的路上，我一臉不高興，媽媽對我說：“你學(xué)的文章中蜘蛛結(jié)網(wǎng)失敗了七次，第八次才成功，你才一次失敗就沮喪了，只要你不放棄，機會多著呢！”爸爸說：“這次比賽你雖然失敗了，但是你懂得了什么呢？”我說：“原來我以為自己很強，沒想到比我厲害的人還有很多�！卑职终f：“對呀，這就叫山外有山，天外有天呀，不管是什么事情，要想自己比別人強，你還要不斷努力，增強自己的本領(lǐng)才行呀！”
失敗的經(jīng)歷作文 篇3
不同的人有不同的美麗，不同的視覺可以看出不同的美麗。有人說：“小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗”；也有人說：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗”；也有人說：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說：“失敗最美麗”。
記得那是上小學(xué)五年級的期末考試，爸爸對我的說：“如果你期末能考第一名，暑假我就帶你去香港迪士尼玩”。“耶！”我高興地跳了起來，豪邁地對爸爸說：“爸爸，你就放心吧！我一定會加倍努力，爭取考個第一名”！于是，我便發(fā)憤圖強，緊緊地抓住每一分鐘，努力的復(fù)習(xí)著。
到了考試那天，我打起了十二分的精神，在考試中超常發(fā)揮。試卷填完以后，我認真仔細地檢查著，信心滿滿地交了試卷。
第二天，試卷發(fā)下來了，班主任高興地在講臺上宣布：“這一次期末考試，大家考的非常好，特別是小云同學(xué)，考了全級第一名，請大家為她鼓掌”！我聽了，想三伏天吃了西瓜一樣，都快跳到天上去了。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了我寫了一個錯別字。我便想：如果我不去拿給老師改的話，我就成了一個不誠實的學(xué)生；如果去改的話，我之前的.努力不是白費了嗎？不就得不到第一名了嗎？我的旅游計劃部就白費了嗎？終于，我艱難地做了一個選擇：不改�？墒窍抡n之后，面對同學(xué)們的一句句稱贊，我臉紅了，心虛了，心里像一塊沉重的石頭壓在上面，逃似的跑出了教室。來到辦公室，我紅著臉，低著頭小聲地對老師說：“老師，你把試卷改錯了”。老師聽了，先是很驚訝，后來又笑瞇瞇地對我說：“你真是個誠實的好孩子啊”！我聽了，心里那塊沉重的石頭終于放下了。回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了不但沒有取消旅游計劃，還直夸我是個講誠信的好孩子。
這一次失敗的經(jīng)歷，雖然我沒有贏得第一名，但它使我悟出了一個道理：做人最重要的就是講誠信！
失敗的經(jīng)歷作文 篇4
每個人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過，也失敗過。當(dāng)然像我這樣一個爭強好勝的人也不例外。
記得我上小學(xué)四年級的時候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會成功。沒有失敗過。就是因為曾經(jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。
那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進行競賽，誰得全班第一，誰就會有獎勵�！蔽乙宦牭竭@里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開心。
正因如此，其他同學(xué)在玩的時候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。
時間還真是不等人��！一轉(zhuǎn)眼就到競賽那天。
同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我奮筆疾書，不一會兒工夫整張試卷就被我拿下了。我望了望四周，有的在不停的寫，有的在冥思苦想，有的根本不會做，想想自己卻是全班第一個做完的，心中真是有些許的自豪感。
我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競賽，是不可以和同學(xué)說話的，在我極度無聊的時候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的`某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來啊！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來。就這樣，考試的時間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒有理會我。
競賽的時間到了，老師進教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點改試卷吧，我想早快點得到那份屬于我的獎品。
下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競賽的事，好像還聽到有人在說這次競賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測。心中頓時又在憧憬那份屬于我的獎品長得是什么樣子。
老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個人的成績念了一遍，唯獨沒有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯了還是老師閱錯了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興�；氐阶簧衔易屑毧戳丝茨切┪易鲥e了的題，都是些很簡單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無語，呆呆的坐在那里。
下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對我說：“你看你，錯這么多不該錯的!自己拿回去重新做一遍。”當(dāng)時老師的表情就像一只被惹惱的貓。
回到教室后，我認認真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對了。這時我恍然大悟：原因是因為我以前有過太多次的高分，有過太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹慎、不斷進步。正所謂學(xué)海無涯嘛！
事后，我把這張試卷保存了起來，每當(dāng)我有點驕傲的時候，就會拿出那張試卷仔細想想，細細品味，因為我覺得這是我繼續(xù)向前的動力、是催化劑。這也是我對自己的最高獎勵。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。
失敗的經(jīng)歷作文 篇5
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習(xí)。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質(zhì)、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習(xí)。天天放名家的視頻去聽，去學(xué)，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調(diào)，每一個手勢，都精益求精�？晌覅s忽略了一個最基本的細節(jié)——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的.音調(diào)蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學(xué)們的議論聲和哄笑聲陸續(xù)闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續(xù)續(xù)地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復(fù)存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節(jié)的心，好似一座地基不穩(wěn)的華麗大樓，一經(jīng)推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節(jié)成就人生。
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