初二下冊《知識助我成長》復(fù)習(xí)提綱
1、教育的含義：
教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。P58
2、教育有什么重要作用（意義）？
（1）個人角度：（教育對個人的成長、發(fā)展有何作用和意義？）
①教育對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備，它通過向個人傳遞文化，幫助人超越一已之見去掌握前人的經(jīng)驗、分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不能提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。P59（教育對個人的作用）
②教育能為人們未來的幸福生活奠基。要讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地渡過一生，必須接受教育。只有通過接受教育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其它活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個意義上說，教育獲取知識，知識改變命運。P60（教育對個人的意義）
�。�(lián)系：九年級P63“教育對個人全面發(fā)展的作用”：面對日益激烈的市場競爭、迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的`財富，甚至決定其一生的命運。）
�。�2）對于民族、國家來說，教育成就未來。P60（聯(lián)系：九年級P62“教育對國家的作用”：教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進(jìn)步的基石。）
[八下導(dǎo)學(xué)例題]P44－1－（1）教育對一個人成長有什么作用？
[八下導(dǎo)學(xué)例題]P44－1－（2）為什么說教育能為人的幸福生活奠基？
[八下導(dǎo)學(xué)例題]P59－21－（1）闡述教育對我們個人的重要性。
3、什么是受教育權(quán)？（含義）
所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的權(quán)利，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。P60
4、什么是義務(wù)教育（含義）？法律保障？義務(wù)教育的顯著特征？P61
�。�1）含義：所謂義務(wù)教育，是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。
（2）《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實施義務(wù)教育的法律保障。
（3）義務(wù)教育的顯著特征：①具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；②具有公益性，既不收學(xué)費、雜費。③具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。
5、拓展：勸誡人們重視教育的名言警句、諺語。
如：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。百年大計，莫如樹人。知識改變命運，教育成就未來等。
6、拓展：上不上學(xué)為什么不只是個人私事？
受教育既是公民權(quán)利，又是公民義務(wù)。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年都必須接受的教育。義務(wù)教育具有強制性，監(jiān)護(hù)人要尊重未成年人的受教育權(quán)，拒不履行義務(wù)是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
【初二下冊《知識助我成長》復(fù)習(xí)提綱】相關(guān)文章：
初二獨立實體導(dǎo)學(xué)案集體備課方案：知識助我成長07-05
政治第六課知識：知識助我成長05-23
家風(fēng)之美助我成長初二作文09-01
家風(fēng)助我成長06-25
助我成長作文11-20