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初二生物社會行為知識點歸納

時間:2024-09-29 10:39:32 思穎 初二 我要投稿
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初二生物社會行為知識點歸納

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初二生物社會行為知識點歸納

  營群體生活動物:

  螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等,它們群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。

  社會行為的特征

  具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。如“領頭羊”“首領雄狒狒”

  群體中的信息交流:

  動作、聲音、氣味;群體中的信息交流,在群體覓食、御敵和繁衍后代等有重要的意義。利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業(yè)害蟲。

  社會行為的概念

  定義:社會行為是指同種動物集群活動,相互合作,共同維持群體生活的行為。這種行為具有組織性、分工性等特征。

  實例:蜜蜂、白蟻、火蟻、猴、狒狒、象、鹿、狼、大雁和企鵝等都是具有社會行為的動物。

  社會行為的特征

  形成一定的組織:具有社會行為的動物,其群體內部往往形成一定的組織結構。

  成員之間有明確的分工:不同成員在群體中承擔不同的職責,如白蟻中的工蟻負責筑巢和喂養(yǎng),兵蟻負責保衛(wèi)蟻穴,蟻后則專注于產卵。

  有的群體中還形成等級:如狒狒群體中,有一個最占優(yōu)勢的雄狒狒作為首領,它體型最大、身體最強壯、最兇猛,并享有優(yōu)先的食物和配偶權,同時也負責指揮整個社群的行為。

  社會行為的意義

  社會行為對動物的生存和繁衍有非常重要的意義。集群生活的動物往往能更容易地獲得食物、戰(zhàn)勝天敵的侵襲,并有效地保證物種的繁衍。

  群體中的信息交流對于維持群體內的秩序和協(xié)作至關重要。動物通過動作、聲音和氣味等方式進行信息交流,以確保群體成員之間的協(xié)調和配合。

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