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【精華】初二暑假作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初二暑假作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文 篇1
不禁要感慨這歲月,怎么就懵懵懂懂地到了初三,剛?cè)胄5那榫斑歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校,剛剛邁進(jìn)在這間教室,每個(gè)人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個(gè)記號(hào)。世界是一張網(wǎng),我們從每一個(gè)分支走來,最終被學(xué)校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經(jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,我們班的音樂會(huì)大放光彩,我們在樂聲中陶醉。六一匯演,我們認(rèn)真地看著演出,完后又興高采烈地討論。
我們曾經(jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘,現(xiàn)在盡調(diào)到了初二,我們都一起嘆氣,抱怨。體育課上,我們一起跑過5000米,當(dāng)時(shí)的我們苦悶又無奈,在堅(jiān)持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準(zhǔn)備參加廣播操比賽,我們每天都勤加練習(xí),揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽,我們在班主任的帶領(lǐng)下,喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐,展現(xiàn)了我們十班的英姿!跳繩比賽,我們的隊(duì)伍整齊而快速地移動(dòng)著,不容有一點(diǎn)失誤,腳尖跳動(dòng)的聲音是那么動(dòng)聽。還記得開學(xué)進(jìn)來的時(shí)候,我們班的成績并不是很好,但在班主任的監(jiān)督下,我們掛出了“知恥而后勇”的口號(hào),我們沒有登峰,但我們一直在努力攀爬。現(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀(jì)的前列,我相信總有一天,我們可以在頂峰吶喊:“我是冠軍!”
歡笑也好,淚水也好,我們曾經(jīng)一起走過?蔀槭裁崔D(zhuǎn)眼就初三了呢?時(shí)間都去哪了?都在我們的歡笑與淚水中流過,但都在我們心底留下最真實(shí)最感動(dòng)的回憶……
初二暑假作文 篇2
耶,到暑假了,我該干什么呢?
暑假第一天,我滿腦子全是即將到來的快樂時(shí)光,我神游其中,對兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切,她讓我報(bào)這,報(bào)那,雖然我知道這是為了迎接九年級(jí),迎接中考,但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習(xí)中,感覺像泄了氣的足球,一點(diǎn)也沒有生氣。
上課的第一天,我左顧右盼,對英語本來就不擅長的我,聽到老師講什么賓語、狀語從句,頓覺頭腦發(fā)漲,誰來拯救我?沒有人可以。我像一只折翼小鳥,飛向了地獄的深淵,而在我耳畔纏繞的卻是賓語、狀語從句。
經(jīng)過兩個(gè)星期,我漸漸習(xí)慣了這種生活,我不得不承認(rèn)這就是我的命呀!學(xué)習(xí)生活是枯燥乏味的,但是,這卻是即將步入九年級(jí)的我不得不面對的。生活本來就不可能到處開滿鮮花,畢竟到處是荊棘叢,我終于了解這一真諦了。
一轉(zhuǎn)眼,上課結(jié)束了。沒有想到一個(gè)月的時(shí)間過得這么快,我長吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂樂,但也希望能過得安逸,媽媽卻不成人之美,將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻,我真想對老媽說:“不要再來傷害我,自由自在多快樂……”但我只能照辦,然后躲在一旁怨天尤人。
面對那么難那么多的題目,我左思右想,腦細(xì)胞全部自殺,我仍舊想不出來,眼看暑假即將結(jié)束,我又不得不加緊趕上。我的青春!就這樣浸沒在這茫茫書海之中,慢慢地燃燒殆盡。誰又能聽聽花季少年的我的心聲!
兩個(gè)月過去,暑假已結(jié)束,雖有些乏味,但畢竟學(xué)到了新知識(shí),也睡足了懶覺。面對即將迎接的重重考驗(yàn),我也只能繼續(xù)前進(jìn)。暑假啊!恐怕也只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小插曲吧!
初二暑假作文 篇3
“哦,你們是來做義工的啊!那跟我來吧!”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣,馬上邁著步子跟了上來
好像是每個(gè)暑必做的事情一般,學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活,所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣,是的',我到了圖書館。
“你們看好,兩個(gè)人去那邊把書從架子上搬下來,如果你們覺得累的話,可以把書放到這個(gè)推車上運(yùn)到那邊來,剩下的那個(gè)人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法,同時(shí)分配任務(wù)。為了不讓任務(wù)太枯燥,我們腦袋里同時(shí)冒出來一個(gè)大燈泡:任務(wù)換著來干。一開始,我們的干勁都很足,我一手手捧著三本書,另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書,可是,仿佛書架天生和我作對似的,又好像嫌棄我太矮了,怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上,我來吧!”和我一同前來,個(gè)子較高的同學(xué)說我無奈的嘆了口氣,乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。
幾個(gè)小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上,我們覺得越來越無聊了,拿起書,對準(zhǔn)條形碼,掃瞄,永遠(yuǎn)是這個(gè)動(dòng)作。我們現(xiàn)在再也沒有一開始的熱情了,終于"好了,現(xiàn)在你們到二樓去把書架上的書整理一下"好像是看透了我們的心思對著我們說,立馬有了精神。隨著他來到了二樓,干這活,突然感到無聊,竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書上,找了個(gè)位子坐下,翻開書,看了起來,正是因?yàn)闀膬?nèi)容太過有趣,我一時(shí)把自己是來當(dāng)義工這件事拋到了九霄云外。在書的內(nèi)容海洋里暢游著?墒前颜峦耍⒛阍诟陕?還不來幫忙啊。⒍厒鱽硪魂嚦臭[,我連忙豎起手指放到嘴前"這是圖書館。⑽艺f,可是我忽然意識(shí)到,我在干嘛?對啊,我在做義工誒!于是,這才竄出來,仿佛那些擺在書架上的知識(shí)精靈正在埋怨我還不快來幫助他們,我立刻沖了出去,安撫它們,將那些倒在外面,地上的它們撿起來,拍拍上面的灰,按順序放在書架上。
這一天可是真辛苦啊,但我卻偷懶了,唉!但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神!
初二暑假作文 篇4
擁有,或許因人而異。
有的人自認(rèn)家產(chǎn)萬貫,擁有了一切,因此浪費(fèi)鋪張,追求自認(rèn)為美好的生活,沉浸于享受之中,或許也只是掩飾自己不為人知的那面,而有的人認(rèn)為自己一貧如洗,一無所有,或許苦苦追求期盼,想要脫離如今的水深火熱,拋棄了一切現(xiàn)今的擁有,認(rèn)為那是卑微象征……
而珍惜,或許也同樣變化萬千。
有的人因?yàn)閾碛,卻忘記了珍惜擁有,只不過珍惜那種生活的快感,卻忘記了如何擁有的艱難,也忘卻能維持多久,而有的人因?yàn)樽非笸瑯用篮玫纳,更是忘記了一切,只剩下了無窮不斷擴(kuò)張的欲望,更莫說珍惜擁有,或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有,還有的珍惜或許也只剩下了夢幻中的生活,珍惜那個(gè)夢……
也不知有多少人,能在自己窮困潦倒的時(shí)候,盡管幻想美好,但卻牢守本心,靠著努力一步步地攀爬,心中有著堅(jiān)定的目標(biāo),始終不變,并不會(huì)忘記,更不會(huì)拋棄現(xiàn)所擁有,一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊,一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切實(shí)際,在擁有中珍惜,在珍惜中更多地?fù)碛。成功時(shí),不會(huì)被鋪天蓋地而來的幸福沖昏頭腦,會(huì)有著及時(shí)行樂,但卻不會(huì)將其作為人生的主旋律,不過是一種伴奏罷了,更多的是在繼續(xù)努力中,回望曾經(jīng)的辛酸,把握現(xiàn)今的欣然,展望未來的夢想,珍惜擁有,無論是苦是樂,不會(huì)拋卻……
這種人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜擁有的一切,但更多的人或許非也,也許他們同樣生活地光鮮亮麗,同樣地幸福美滿,但或許背后的是無限單調(diào)的人生,無限拘束的偽裝,生活在夢中,不會(huì)珍惜擁有……
希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放棄……
希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……
希望人世不要只剩下了偽裝,更不要只剩下了偽裝下的醉夢生死……
初二暑假作文 篇5
暑假!暑假!
我是個(gè)初二的學(xué)生,這個(gè)暑假一結(jié)束,我的年級(jí)就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了,在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過,可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長些,延長些!
無論是在幾年級(jí)都希望暑假的來臨,希望暑假快些到來,這樣就不用上學(xué),不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對老師的批評,不用面對競爭的壓力,暑假給我?guī)淼闹皇强鞓,美好時(shí)光,笑聲,無憂無慮的生活,沒有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!
暑假我們不用早起,我們在一起放風(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說說心里話,沒有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂的證據(jù),是我們沒有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時(shí)的快樂,但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那段快樂的回憶我們會(huì)珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!
暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時(shí)的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽聽那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長久些好嗎?
時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?
眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!
時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長些,延長些!
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