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初三月考反思總結(jié)講話2篇
月考總結(jié)一
同學(xué)們:
今天在這里我們來總結(jié)下這次月考的情況。
低分層學(xué)生即是學(xué)困生,是學(xué)習(xí)成績(jī)落后于同級(jí)學(xué)生的學(xué)困生,他們的表現(xiàn)智力是正常的學(xué)生,但學(xué)業(yè)成績(jī)低下,根據(jù)初三級(jí)第一次月考的成績(jī)分析,政史、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等六個(gè)科的平均成績(jī)低于35分的學(xué)生共有13人,今后如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
有以下建議和要求:
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。確保六大科(含政史、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué))的成績(jī)都要達(dá)到35分以上,總分成績(jī)?cè)?10分以上,每科每次的測(cè)試成績(jī)都要達(dá)到該目標(biāo)才能“脫困”。
2.樹立學(xué)習(xí)的信心。同學(xué)們,不要認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)差就感覺低人一等,不能使自己有自卑感,你們只要樹立自己的學(xué)習(xí)信心,在堂上盡自己的能力聽好課,不違反紀(jì)律,如不搞小動(dòng)作、不講話、不伏桌、不睡覺等行為,不怕困難,堅(jiān)持從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),相信你們的成績(jī)肯定有所提高。例如:從30多分提高到40多分,再?gòu)?0多分提高到50多分,從50多分提高到合格,學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步,“一份耕耘,一份收獲”,只要你們肯努力,相信你們的學(xué)習(xí)會(huì)取得一定效果。
3.提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)困生中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高,態(tài)度不夠端正,不喜歡學(xué)習(xí)而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī):(1)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,科技發(fā)達(dá),現(xiàn)狀告訴我們;不管在哪領(lǐng)域都需要人才,重視知識(shí),沒有知識(shí)或一技之長(zhǎng),在社會(huì)上則無立錐之地;(作為教師的自己自身經(jīng)歷教育他們),沒有文化將來走上社會(huì)就不會(huì)有一份的工作,沒有好的前途,談不上為家人爭(zhēng)光,更談不上為國(guó)家爭(zhēng)光。只要你們從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,改變你們的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)習(xí)的信心,相信你們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
4.要重視學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)上要使其變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,自己主動(dòng)學(xué)習(xí),在探究中找樂,在探究中享樂,課外可以看一些名人趣事,看他們是怎樣學(xué)習(xí)的,怎樣獲得成功的,多與同學(xué)交流感趣學(xué)科知識(shí),從最簡(jiǎn)單的問題著手,多請(qǐng)教成績(jī)較好的同學(xué),學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法,從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5.增強(qiáng)自信心,正確認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)會(huì)良好學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自強(qiáng)、自之、自信良好的心理品質(zhì),看一些名人事跡,學(xué)習(xí)他們是怎樣戰(zhàn)勝困境而獲取成功的,例如,德國(guó)詩(shī)人海涅曾是學(xué)校盡人皆知的學(xué)困生,教師曾罵他對(duì)詩(shī)一竅不通;還有英國(guó)的生物學(xué)家達(dá)爾文讀中學(xué)時(shí),曾因成績(jī)差而被家長(zhǎng)教師認(rèn)為智力低下的人,再如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家張光厚在中學(xué)曾是困數(shù)學(xué)不合格的留級(jí)生;很多事實(shí)說明,今天是學(xué)困生,只要努力奮斗,明天就可能成為社會(huì)的人才。人生“最大的敵人是自己”,我們要正確認(rèn)識(shí)自己的不足,在課堂上學(xué)習(xí)一些較簡(jiǎn)單的知識(shí),難一些知識(shí)暫且放過,同時(shí)在作業(yè)上做一些簡(jiǎn)單的題,難些題可以大膽請(qǐng)教老師或同學(xué),要有計(jì)劃,有步驟,一步一個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印,按循序漸進(jìn)規(guī)律,不斷克服自己的不良習(xí)慣,相信你自己一定會(huì)成功。
六、學(xué)習(xí)上要持之以恒。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕,更不是一蹴而就的,也不是“三分鐘熱度”。無論紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上我們要嚴(yán)格要求自己,若要求不嚴(yán),松懈后,會(huì)前功盡棄。因此,學(xué)習(xí)上要持之以恒,例,首先按時(shí)到校,保證課堂紀(jì)律,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,做好堂上筆記,再次按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè),及時(shí)更正好等良好學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們,教育對(duì)每個(gè)人都是平等的,只要你們肯改正缺點(diǎn),肯努力學(xué)習(xí),肯與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師交流,相信,明天會(huì)更好。
初三月考總結(jié)講話(2):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里舉行第二次月考總結(jié)大會(huì),在這次月考中,我們九班、十班的英語都取得了進(jìn)步,這讓我倍感欣慰。我覺得,我的心血沒有白費(fèi),付出總會(huì)有所收獲。我也知道,這與我們兩班同學(xué)的努力是分不開的。此時(shí)此刻,我更感肩上責(zé)任的重大,因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,家長(zhǎng)們無限的信任。而課堂上那一雙雙充滿求知的目光,早讀課上朗朗的讀書聲,晚自習(xí)時(shí)那一個(gè)個(gè)埋頭于題海的身影都讓我明白,今年,我必將與我的學(xué)生一起度過那一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒、緊張苦讀的日子。對(duì)我來說,這是必須苦干的一年,也是充滿挑戰(zhàn)的一年。對(duì)我的學(xué)生來說,這是必須拼命的一年,也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一年。這次月考后,有的同學(xué)心中充滿著喜悅和興奮,而有的同學(xué)心中卻充滿著沮喪與苦惱。同學(xué)們,考試難免有喜有憂。成績(jī)只屬于過去,未來在于創(chuàng)造。昨天喚不回來,明天還不確定,你能確有把握的就是今天。無論此次成與敗,對(duì)于初三的我們,終點(diǎn)都只有一個(gè),那就是中考。在這條路上,也許你會(huì)倍感疲憊,也許你會(huì)迷茫失落,也許你會(huì)想裹足不前。但是同學(xué)們,請(qǐng)想想我們背負(fù)的期望。請(qǐng)想想我們立下的志向。
初中三年的生活,將如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。然而,它將連接著我們的青春,刻錄著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)你就讀高中后,當(dāng)你步入大學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)后,你一定會(huì)懷念這緊張而充實(shí)的生活。那時(shí),再回想這一個(gè)個(gè)日日夜夜,我相信,我們都會(huì)為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。
我們敬仰“頭懸梁”的孫敬,我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實(shí)我們的身邊,就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人,我們每一個(gè)班級(jí)也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營(yíng)冬冬、王小敏,十班的孫,、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分,成績(jī)的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕,還是做躺著不動(dòng)的懶漢!
含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們,有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)。在未來的學(xué)習(xí)中,讓我們充分利用每一寸光陰,讓我們用信心完善自我,用成績(jī)回報(bào)社會(huì),用今天的汗水書寫明天的輝煌!讓我們一同在XX年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。
我的講話完了,謝謝大家!
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