初三期末考以新知識為主
名師提醒：初三期末考會以新知識為主
北京考試報訊:還有一個月就是期末考試了，對初三生而言，這次考試很重要。記者從部分中學了解到，期末考的內(nèi)容以初三階段的新知識為主，有關建議，考生復習要緊跟老師教學進度，不要自亂陣腳。
初三生陳曉曦最近心里很緊張，覺得自己前兩年所學知識掌握不牢固，一直想抽時間補補�？涩F(xiàn)在有些學科還在上新課，期末考試馬上又到了，她生怕以前留下的漏洞會影響這次考試成績。
據(jù)了解，現(xiàn)階段，初三第一學期還沒有完全結課，考生在期末考試前還會學習新知識，而期末考試的內(nèi)容基本就是初三第一學期的考核內(nèi)容�？荚嚺R近，考生更要緊跟老師，課堂上講的內(nèi)容當天就要“消化”，布置的也要認真完成�？忌胂揉駠魍虠棧僦竿仡^復習是行不通的。備戰(zhàn)期末考試仍要以掌握課本知識為主，考生要回歸課本，掌握好基礎知識和題型。在考試中，難題是用來拉開差距的，而占絕大多數(shù)比例的都是基礎題。考生最好先保證基礎題能全部拿分，再沖刺能力題。尤其對那些學習成績不太好的考生而言更是如此，只有把基礎知識掌握牢固，才能在此基礎上有所提高。
北京匯文中學老師李紅艷說，考生可通過這次考試將自己的知識水平和能力展現(xiàn)出來，學校也會把這次考試作為檢測考生基礎知識掌握和初步綜合思維訓練情況的一個重要參照標準。這次考試也是查漏補缺的過程，考生即使成績不理想也沒關系，正好通過期末考試找到自身薄弱點，為今后有針對性地復習打好基礎。由于期末考試大多是全區(qū)統(tǒng)考，考生不僅可以初步確定自己的學習情況和成績水平 初一，還可將這次考試成績作為中考填報志愿的參考。
初三學習方法：中學生最優(yōu)學習方法體系：如何做好學習計劃
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內(nèi)容
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應包括：(1)對期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標；(3)學習時間如何安排；(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己 初中生物。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重的科目，如科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用
1、努力實施計劃，可以磨煉意志；
2、有利于良習慣的形成；
3、能有效地提高學習成績。
沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的'心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。
初三中考同學應堅持做筆記 筆記要領4點
課上所記筆記能夠喚起聽課記憶，從而增強回顧知識的效率 初中語文，加深記憶，所以考生應認真復習筆記。但是很多同學由于平時沒有用心記筆記，在復習時拿不出這一具有重要意義的復習資料。俗話說，臨陣磨槍不快也光，即將面臨中考的同學不妨從今天開始堅持每天記筆記，并參照復習。
首先，課上要抓住重點。努力做到集中注意力把教師對每一題目的講解都當堂理解。標注出教師所強調的地方——教師常常會說：“這是很重要的”或者“這是個常見錯誤”，這時要用不同的標記標注。要注意聽這些列舉性質的話：“下面是這一過程中的四個步驟”，以及“最后”，“因此”和“還有”，因為這樣的詞可能告訴你后面要講重要的內(nèi)容。注意其他的轉折詞、短詞或句子，它們可能表示一個主要思想已講述完畢，接下去要講另外一個了。
第二，字跡清楚、內(nèi)容全面。一份整潔的筆記不僅可以節(jié)省今后的復習時間，還會給自己留下好心情。將可能遺漏的詞、短語或思想，在筆記中要為它們留出空位，課后馬上請教老師或同學，將這些空白填滿，這是一個再復習的過程。常見字和術語要用縮寫形式，這樣就有更多聽和寫的時間。老師講課結束時，要像對講課開始時一樣嚴密注意。你要盡快地把這些緊擠在一起的結尾記錄下來。如果需要的話，下課后，你還可以在座位上多留幾分鐘，盡量將你所能記住的東西都寫下來。
第三，分門別類。記筆記要注意將例題與講課作業(yè)分開，這樣在復習時，就會分清主次。課后復習筆記內(nèi)容，如有需要，將筆記的結構改進一下。
最后，每次記完的筆記都要趁課上記憶還清晰時進行修正、完善。修正后的筆記將減少復習中的對筆記的疑惑和不解，大大提高復習中的效率。
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