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語文初三上冊知識點(精華)
在平時的學(xué)習(xí)中,大家都沒少背知識點吧?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。那么,都有哪些知識點呢?以下是小編收集整理的語文初三上冊知識點,歡迎大家分享。
作為一個獨立的教學(xué)系統(tǒng),閱讀教學(xué)有其獨特的任務(wù),即讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,掌握正確的閱讀方法,具備優(yōu)良的閱讀品質(zhì),提高綜合閱讀能力。
1、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
“教學(xué)大綱”明確指出,教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就科技說明文閱讀教學(xué)而言,同樣要十分注重學(xué)生“圈點勾畫”、“摘錄”、“寫提要”、“做筆記”、“課前主動預(yù)習(xí)”、“邊閱讀邊思考”等等的習(xí)慣。古人說不動筆墨不看書,一旦有了良好的自能閱讀習(xí)慣,將終身受用。
2、掌握正確閱讀方法
高效率的閱讀有兩個標(biāo)志,一是速度快中考,二是理解率高,而高效率閱讀取決于良好的閱讀方法。這里僅談?wù)勊僮x問題。美國有一份著名的雜志《化學(xué)文摘》,一年內(nèi)能報道來自136個國家的45萬余篇文獻,一個化學(xué)家如果每天讀6小時,每小時讀4篇,也要56年才能讀完,這一數(shù)字還是幾年前統(tǒng)計的。隨著信息時代的到來,知識更新愈來愈快,對閱讀速度和質(zhì)量的要求也愈來愈高,否則將會直接影響到生活和工作能力;就高考來說,閱讀速度慢也必然影響成績的取得!白x書百遍,其義自見”在某種意義已不宜提倡,而“一目十行”“不求甚解”倒是我們所追求的。據(jù)科學(xué)研究,人進行快速閱讀是完全可能的,速讀作為獲取信息的快速手段,有其不可替代的獨特作用,尤其在科技說明文閱讀中,更是一種不可或缺的閱讀方法。
3、具備優(yōu)良閱讀品質(zhì)
這里所講的閱讀品質(zhì),主要是指那些直接制約閱讀活動質(zhì)量和效率的心理機制,如閱讀的自覺性品質(zhì)、閱讀的專注性品質(zhì)、閱讀的主動性品質(zhì)、閱讀的堅持性品質(zhì)、閱讀的記憶品質(zhì),等等。例如,有的學(xué)生剛一拿到陌生的科技說明文材料,往往就會產(chǎn)生恐懼心理而無法答題。這就要求教師平時多對學(xué)生進行訓(xùn)練,使之面對材料便形成閱讀的強烈需要感。學(xué)生一旦具備了這種專注性品質(zhì),那么展卷閱讀,就能做到全神貫注,心無旁鶩。良好的閱讀品質(zhì)對于閱讀質(zhì)量具有巨大的意義,因此人們?yōu)榱俗非蟾呒夐喿x質(zhì)量,通常都極為重視閱讀品質(zhì)的培養(yǎng)。
4、提高綜合閱讀能力
根據(jù)《考試說明》和高考題目的分析,在科技說明文閱讀教學(xué)中,目前應(yīng)當(dāng)著重提高學(xué)生的速讀能力、分析能力、概括能力和篩選能力。
總結(jié):其中,速讀能力是基礎(chǔ)性能力,分析能力是中介性能力,概括能力是高一級能力,而篩選能力則為科技說明文閱讀的終端性能力。這幾種能力一旦具備,那么對一般科技說明文的閱讀將不成問題。
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