始與終初三作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的始與終初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　始與終初三作文 1

　　“始”人們常常定義為開始，而“終”則被定義為結(jié)束，而美國詩人艾略特認(rèn)為：終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方。這是否正確呢？

　　每個(gè)人從出生，就徘徊于“始”與“終”’之間。人從生下來就意味著人生的開始，同時(shí)也表示著在母親腹中生活的結(jié)束。這樣始便是終，終便是始。

　　人生走的每一段路總有開始，也總有終點(diǎn)，人生路段的開始就是前一段路的結(jié)束，又是下一段路的開始，反反復(fù)復(fù)，人類總是徘徊于開始和終結(jié)之間。人生漫漫，沒有只是開始，也沒有只是結(jié)束，人生無異于一場漫長的馬拉松，看似只有一個(gè)開始一個(gè)終點(diǎn)，在不經(jīng)意間卻流露著無數(shù)的'開始和無數(shù)的終點(diǎn)。自始至終，人們總是來回于開始和終結(jié)，卻從未體驗(yàn)過真正的始和終。

　　正如每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想的開始，即是喜悅，是對(duì)未來夢(mèng)想成真的憧憬，夢(mèng)想開始，即是之前渾噩生活的終結(jié)，終和始依舊不可分割，當(dāng)你為夢(mèng)想而努力，終于到達(dá)了自己的夢(mèng)想，恭喜你夢(mèng)想成真，同時(shí)你也已經(jīng)走到了夢(mèng)想的終點(diǎn)�？蛇@里，你也許就認(rèn)為是終點(diǎn)。不！這還是開始，這是你下一個(gè)夢(mèng)想的開始，既使你只有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也仍舊不只是終點(diǎn)，而是你夢(mèng)想生活的開始。

　　說到這里，始與終一直一起出現(xiàn)在人生的道路上，來來去去，離不開也甩不掉，像美國詩人說的那樣，終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方。

　　在每個(gè)人的生活中，不要只以為有開始即不是終點(diǎn)，有終點(diǎn)即不是開始。始與終不可分割，開始即是終點(diǎn)，終點(diǎn)即是開始，有始有終方為人上人。

　　切記，終點(diǎn)才是我們真正開始的地方。

　　始與終初三作文 2

　　陽光撥開層層烏云，將光芒射向正在逃亡的華歆身上，并拾起另一把光芒，對(duì)準(zhǔn)王朗。

　　視線拉到海岸邊。“啪嗒”，豆大汗珠應(yīng)聲與海水融為一體。

　　“快走�。∷麄円獊砹�！”華歆焦急拍打船前橫木，王郎擰著船繩，眼神來回踱步。

　　“等等！”一只手死死抓住船板，一個(gè)陌生男子央求地看著眾人，“求你們帶上我！救救我！”華歆眼神在他身上繞了繞，欲言又止，十分為難，眾人不語。王朗一把拉住男子，望向眾人，“這船尚且算寬敞，為什么不能多帶一個(gè)人呢？”大家聽了，覺得有道理，紛紛佩服起王朗的寬宏大量，那男子也投以感激的目光�！澳呛冒��！币姛o人反對(duì)，華歆最終妥協(xié)。

　　“不好了！賊人追上來了！”一聲驚呼從后方傳來。頓時(shí)眾人神情緊張，此刻空氣仿佛凝結(jié)。王朗焦急的握緊手中長劍，手心濕潤，額頭沁出一層層細(xì)汗，心中的'小人急忙著進(jìn)行往返跑。

　　情急之下，王朗狹長細(xì)眼兇狠的瞪向角落的陌生男子，一轉(zhuǎn)溫和的語氣，“你！下去吧！載你到這就給你面子了，你自求多福吧！”說著提劍起身，劍指男子。

　　“是��！是因?yàn)槟阄覀儾艜?huì)這么快就被賊人追上的啊！”幾名隨從上前指責(zé)。一時(shí)之間，劍弩指向了這位“拖累”大家的陌生男子，他無措又絕望。

　　這時(shí)，華歆上前攔下劍，“我之前之所以這么為難，就是怕出現(xiàn)現(xiàn)在的情形啊！”他嘆著氣，手搭在男子肩上，語重心長道：“既然我們接納了他，他也把自己的生命托付給我們，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)樾蝿?shì)緊急舍棄他！不能始亂終棄��！”

　　霎時(shí)，感激的、惱怒的、焦急的目光匯聚在華歆身上。

　　“后果由我來承擔(dān)。做事必須有始有終！”華歆握緊拳頭，上前掌舵，鎮(zhèn)定的指揮隨從對(duì)付不遠(yuǎn)的賊人。此刻的眾人也平心靜氣，堅(jiān)信自己能逃脫的同時(shí)佩服起華歆的從容自若和寬容大度。王朗無措，只好待在角落不滿著眾人的決定。最終，華歆成功帶著大家平安到達(dá)目的地，也將男子送回了他的歸屬地。

　　從此之后眾人才恍然大悟：華歆與王朗兩人的優(yōu)劣之分是如此明顯！大家都看錯(cuò)了華歆，他才是那個(gè)有士氣的人�。�

　　最終，太陽默默收起箭，任由光芒籠罩著華歆。

　　始與終初三作文 3

　　所有偉大的事跡和偉大的思想，似乎都有一個(gè)荒謬的開頭。比起偉大始于荒謬，我更愿將其理解為偉大始于荒謬的抗?fàn)�。那么，究竟什么是荒謬�?/p>

　　或許，看似津津有味的人生都只不過是一場莫名其妙的掙扎，那個(gè)我們永遠(yuǎn)也爬不起來的泥潭叫——荒謬。

　　生活是荒謬的。這一觀點(diǎn)來自加繆。在他眼中，事與愿違是事物的本質(zhì)，而荒謬，是意義的缺失�；闹嚥唤�(jīng)是恒常的，人類就像古希臘神話中得罪了眾神的西西弗斯，永恒地悲哀地重復(fù)。人類的生存真相是無意義的，認(rèn)識(shí)這一事實(shí)本身足以令人感到痛苦。這么說，難道我們要就此瘋狂或是屈就于一切既定軌道來面對(duì)所謂死的命運(yùn)嗎？

　　生活給予我們?nèi)齻�(gè)選擇。

　　其一，是肉體的自我終結(jié)。自殺是最嚴(yán)肅的哲學(xué)問題，過于纖弱敏感的靈魂無法與荒謬的現(xiàn)實(shí)存在達(dá)成和解，于是將自己主觀抽離生活之外，向荒謬高喊：我投降。其二，是精神的自我麻痹。不看、不聽、不想，拋卻了主觀能動(dòng)性，不愿清醒，便在荒謬中隨波逐流。其三，是直面荒謬。如加繆所期許的那樣，投入與荒謬的抗?fàn)幹�中�？範(fàn)幈旧砭褪怯幸饬x的，直面生活，就是一種偉大的英雄主義。

　　肉體與精神的逃避，并不是荒謬的最終解。登上山頂?shù)亩窢幈旧碜阋猿鋵?shí)人的'心靈，應(yīng)該設(shè)想，西西弗斯是幸福的，加繆將西西弗斯稱為悲劇的英雄，因?yàn)橹泵婊闹嚲图次覀儫o上的勝利。生活無意義，因?yàn)橐饬x由自身賦予，這種與荒謬的命運(yùn)注定的抗?fàn)幉攀侨祟愖饑?yán)之所在。所以加繆說：反抗。

　　我們強(qiáng)烈的生命沖動(dòng)最好的證明，就是我們可以憑借它戰(zhàn)勝荒謬�；闹嚰纳�在理性與沖動(dòng)接壤的邊界上，事實(shí)是，偉大與荒謬僅一步之遙。我們對(duì)荒謬有力的反抗，就是從無意義中尋找意義，從荒謬中召喚偉大。面對(duì)必然的結(jié)局，用雖千萬人，吾往矣的勇氣與如雨水般充沛的激情，讓一切偉大從與荒謬的抗?fàn)幹虚_出花來。只有荒謬感才能提醒我們反思自己的人生意義是否存在；追問我們是否將所謂理性的逃避當(dāng)作必然，試探我們是否足夠勇敢，勇敢到即使人生沒有意義，也可以構(gòu)筑出自己的意義，并為此一往無前地奔赴。

　　荒謬可以吞噬我們已經(jīng)創(chuàng)造的那些意義，但永遠(yuǎn)無法吞噬生命力和創(chuàng)造力本身，我們就這樣與荒謬形成永遠(yuǎn)的對(duì)峙。所有偉大的事跡和偉大的思想，似乎都有一個(gè)荒謬的開頭，而在直面荒謬的一次次抗?fàn)幹校�在�?duì)人生意義的不懈追尋中，我們以荒謬始，以偉大終。

　　始與終初三作文 4

　　讀書，不是為八面玲瓏的圓滑，而是德行兼?zhèn)浜蟮臍赓|(zhì)，學(xué)識(shí)和領(lǐng)悟。

　　——題記

　　縱觀古今，回首古代文人墨客，有哪一個(gè)不是為書而奔波？有哪一個(gè)不被書中內(nèi)涵所折服？書，為我們帶來的遠(yuǎn)不止學(xué)識(shí)那么簡單，更多的是陶冶你的情操，洗滌你的心靈，感悟你的人生。

　　“胸藏文墨虛若骨腹，有詩書氣自華”

　　當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)作家曲瑋瑋曾說：“人的氣質(zhì)是逐漸從讀書中培養(yǎng)出來的。”她在上高中時(shí)就經(jīng)�？匆恍┱n外書，只做自己喜歡做的事，無時(shí)無刻不在看書，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表幾千篇文章了。她內(nèi)在的氣質(zhì)也在逐漸升華，由一個(gè)土里土氣的女孩變成一個(gè)大氣知性的女人。這個(gè)轉(zhuǎn)變過程亦是和閱讀分不開的。因而，內(nèi)在安靜的人，一定是謙謙君子。低言寡語，內(nèi)心如晦，藏得住的是他人的不屑和誤會(huì)，藏不住的是內(nèi)在的氣質(zhì)與風(fēng)度。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”

　　讀書能給人帶來的巨大功效，就是靜。靜能帶給人靈感，帶來無窮力量。偉大領(lǐng)袖毛澤東從始至終都是在讀書中度過的，他是一個(gè)不懂刀槍，用筆桿子打仗的軍事家。不管是自己的書還是別人的`書，到手就會(huì)耐心的讀，直到書頁翻爛為止。所以他才能指揮千軍萬馬，建立新中國，這和腹中的學(xué)識(shí)是分不開的。如果你只看時(shí)尚雜志和言情小說，只會(huì)成為生活的奴隸，無腦的僵尸，如果你每天過花天酒地的生活，燈紅酒綠的日子，那么也許你真找不到自己了。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”

　　陶淵明中年做官，卻仕途不順，無奈之下選擇了歸隱田園。“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”是你的胸襟和理想，可你卻“少無適俗韻，性本愛丘山”，更愛屬于田園的從容和漁歌蒼老。垂暮的長須忘記你沉默的歲月，白色的衣訣停泊在向晚山倦意里。從此你與書為伴，與山川為伴，終于”復(fù)得返自然“。此時(shí)的你，對(duì)自己的選擇，無悔而堅(jiān)定。你的覺悟也絕非一般人能比。偌世上有百分之九十九力量拉你的平庸，只有百分之一的力量使你脫離平庸，而這百分之一的力量就與閱讀有關(guān)，就與覺悟有關(guān)。

　　在我看來，讓自己變得優(yōu)秀，從來不是為了追隨誰的腳步，讓自己優(yōu)秀，只是為對(duì)得起自己，而讀書就是這個(gè)過程。

　　對(duì)于讀書，從一而始，從一而終。

　　始與終初三作文 5

　　在佛家的觀念里,＂蕓蕓眾生＂指的是世上一切有生命的東西,他們常說眾生皆平等。而現(xiàn)在只是指一些普通的人。

　　如果研究人,我自認(rèn)為自己還沒有到那種水平,但或許我可以研究一下動(dòng)物,按照佛家的理論，它們也是“蕓蕓眾生”，怎么可以忽略呢！

　　小時(shí)侯就喜歡會(huì)動(dòng)的東西，就好象青蛙只能看見會(huì)動(dòng)的飛蟲一樣。

　　愛喝酒的不給煙，爺爺投我所好，養(yǎng)了些活蹦亂跳的小雞，那是我和動(dòng)物的第一次接觸。第一次摸著他的羽毛，懵懂感到生命的嬌嫩，他仿佛可以在我的指間滑過；第一次把一顆跳動(dòng)的心臟捧在手心，興奮的體驗(yàn)到生命的雀躍，他似乎在我的掌心上舞動(dòng)，舞動(dòng)著生命的奇跡；第一次將一群奔跑的'活力攬?jiān)趹牙�，歡愉便朦朧在這心跳的律動(dòng)中了，一下一下打著節(jié)拍……人的生命也是這樣吧，沒有站臺(tái)，卻像列車一樣，一直往前開去，沖破了迷霧，劃過了天際，滿載著憧憬，駛向黎明。

　　我隱約有了一種想要保護(hù)他的沖動(dòng)，那應(yīng)該是生命的珍貴與嬌嫩觸動(dòng)了心里最柔軟的部分……生命是海，他夠洶涌，也夠澎湃，而且有著自己的個(gè)性，那是青春的動(dòng)力。海，當(dāng)他睜開惺忪的雙眼，望見太陽第一縷光輝越過地平線時(shí)，他是平靜的，懶散的，斜靠在礁石上，直等立竿見影。隨著空氣的升溫，他的生命力也隨即被點(diǎn)燃，他歡騰著，在沙灘上打滾，站在礁石上舞蹈，逗著往來的海鷗……肆無忌憚，他是個(gè)頑皮的孩子。他回望地平線，太陽已毫無蹤跡，他也疲倦的把頭埋進(jìn)沙灘……如果剛才的是嬰兒，那么現(xiàn)在的就是兒童。在時(shí)間上，他們是富翁，他們也慷慨付出。直到樹的影子悄悄換了位置，他才想到回家，才會(huì)想起媽媽。

　　現(xiàn)在，我依舊喜歡會(huì)動(dòng)的東西。

　　彈簧我喜歡，因?yàn)槲揖驮趶椈缮掀鸱�，不僅是心情的起伏，也是生命的起伏。彈簧的彈力是一種叫做叛逆的東西，也是一種被叫做大無畏的精神。我年輕，我怕誰！

　　即使跌倒了，我還可以站起來，雖然不是剛起步，但是我還有一條看不見盡頭的路！

　　所以，當(dāng)我跌倒時(shí)，你不需要攙扶。心里知道你的用心良苦，但嘴上卻不由自主地反駁……父母羅嗦，他們到了自己最冷靜與鎮(zhèn)靜的時(shí)候。是一片土地，敦實(shí)，穩(wěn)重。讓你去相信，去依靠。

　　看那病榻上的老人，生命變得那么飄零，顯得那么虛弱。宛如是秋天老槐樹上的葉子，即將飄落。

　　落葉，是疲倦的蝴蝶……這難道就是“蕓蕓眾生”千篇一律的人生嗎？嬌嫩、澎湃、無畏、沉穩(wěn)、寂靜……不論過程如何，結(jié)果取而代之的卻只是老氣橫秋，風(fēng)燭殘年，行將就木……

　　始與終初三作文 6

　　那蒲公英，終究還是飛去了。

　　她舞動(dòng)著，似乎用著她這一生積攢下來的力氣，又似乎是對(duì)整個(gè)生命的詮釋。白白的星星點(diǎn)點(diǎn)，彌漫在山野中，浸沒在空氣里，敏銳的鼻子嗅到了夢(mèng)幻的氣息。離開了相處已久的母親和兄弟姐妹，她是不舍的呀。留戀著，卻又不得不離開。

　　仿佛是思切太深，想停下�？娠L(fēng)兒哪肯？追趕著蒲公英的腳步，把她向前逼去，心中卻有些不忍。蒲公英哭著，抵抗著，要擺脫風(fēng)的束縛。可是，無奈，只能隨風(fēng)飄零。她的舞是凄美的。轉(zhuǎn)動(dòng)著身子上揚(yáng)，下躍。忽的，似乎淚花隨著她的旋轉(zhuǎn)飄灑下落。那晶瑩的淚，是孤寂，是不甘，也是最后的道別！別了，我生長的家園。

　　舞，終了。

　　慢慢地，輕輕地，悄悄地落在了地上。沒有一絲聲響，不帶半點(diǎn)灰塵。這一段旅程，結(jié)束了吧。是短暫的，更是刻骨銘心的！她又投入了大地的懷抱，覺得又有了從前的安穩(wěn)。

　　抹去了朦朧的淚水，褪去了心中的.痛苦。

　　是的，一切都結(jié)束了，但，這又是一個(gè)新的開始！思念不減，心中卻同時(shí)充滿著對(duì)美好未來的憧憬。蒲公英即將在這兒安家，孕育著下一代，向他們講述著自己的故事。再揮著手向臨行的他們道別。告訴他們：不要害怕，不要彷徨。這是終，更是始！

　　始與終初三作文 7

　　老師在上課的時(shí)候，提到了一個(gè)詞：以終為始。

　　之前有聽過幾次不是還以為意，但這一次聽的時(shí)候，卻覺得很受觸動(dòng)。

　　可能是因?yàn)橥蝗婚g明白了其中的道理，就是你要想做成一件事情，就要先想到你想要達(dá)到什么樣的一個(gè)終極目標(biāo)，然后根據(jù)這個(gè)目標(biāo)來想明白相關(guān)的行動(dòng)計(jì)劃，最后再一步步地拆解去完成。

　　舉個(gè)很簡單的例子，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師舉薦你參加一千五百米的跑步賽。

　　你對(duì)這個(gè)并沒有多大的信心，但也想著嘗試。

　　那么這個(gè)跑一千五百米，不僅要跑完，還要最好能拿個(gè)不算太差的名次，這個(gè)就是你的終始目標(biāo)。

　　目標(biāo)有了，當(dāng)然不是就當(dāng)甩手掌柜了，你要開始有所計(jì)劃了。

　　你要先看看目前你的.水平是多少，是能跑八百米，還是一千米，還是可以達(dá)到一千五，但是花費(fèi)時(shí)長較久。

　　分析這些數(shù)據(jù)，你開始要一步步地安排自己每天的鍛煉，放學(xué)課后，是不是要進(jìn)行體能練，大約多少時(shí)間，要跑多少米。

　　以這樣的計(jì)劃，在比賽前做一個(gè)很好的自我訓(xùn)練的計(jì)劃。

　　平時(shí)在學(xué)習(xí)上，我們也可以用到這個(gè)方法，比如自己期末想要考到什么樣的分?jǐn)?shù)，也是這樣地去分析。

　　我想，當(dāng)我們真正地明白了這個(gè)道理并且在實(shí)踐中運(yùn)用起來，應(yīng)該就會(huì)有所進(jìn)步吧。

　　始與終初三作文 8

　　伴隨著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的來到，七下首月的學(xué)習(xí)生活已悄然逝去，回首過去的一月，我覺得我們爭優(yōu)了！

　　二次掃除，爭優(yōu)在速度

　　在上個(gè)周，我們迎來了本班第二次大掃除，萬老師說，還是按照上次的劃分，每個(gè)小組負(fù)責(zé)自己的一片區(qū)域，這樣的話，分工協(xié)作，速度自然就快多了。記得在第一天的時(shí)候，我們小組由于分工不明確，成了最后一個(gè)打掃完成的`小組，也正因此，我們還在夕會(huì)上受了批評(píng)。在周一放學(xué)后，我仔細(xì)的思考了一下，認(rèn)為每個(gè)人分到的區(qū)域大體要相同，有些好掃的，掃完之后則要幫助其他人，第二天上學(xué)，我就通知了他們，不得不說，這樣的方法還真的好，我們也按照萬老師說的方法“先掃大路，再掃小道”。但由于家屬區(qū)里有一棵櫻花樹，前幾天還下了一場大雨，紛紛落在了地上，面對(duì)龐大的“櫻花軍”，我們都有些束手無策，最后不知誰提議將這些花瓣掃到泥土里，使它“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！倍�次掃除，優(yōu)！

　　獎(jiǎng)杯制度，爭優(yōu)在學(xué)習(xí)

　　話說本學(xué)期萬老師制定了一個(gè)新的制度“獎(jiǎng)杯制”，它分為三類：小組制，個(gè)人制和最具矚目的綜合制。這個(gè)制度，可謂是大大激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望與熱情。每天早上進(jìn)教室，同學(xué)們的早讀聲音比以前大了許多，尤其是陳俊儒同學(xué)，聲音十分洪亮，也正是因此，他才被評(píng)為“早讀大聲之星”。而在課堂上，同學(xué)們回答問題也是越來越積極了，雷夢(mèng)祺，張怡等同學(xué)是我們的榜樣。在考試中，同學(xué)們也更加細(xì)心與認(rèn)真，雷夢(mèng)祺和唐卓強(qiáng)先后奪下數(shù)學(xué)滿分桂冠。獎(jiǎng)杯制度，優(yōu)!

　　新人入組，爭優(yōu)在團(tuán)結(jié)

　　在上個(gè)周，我們組迎來了一位新的成員——左子豪。而在這個(gè)星期，輪到我們組打掃衛(wèi)生。我一般都是前五個(gè)到達(dá)教室的，但還沒等我放下書包，就看到他將走廊拖了個(gè)大半，等到外面拖完了，他還幫陶家威將教室拖了兩趟。正因有了他，我們組打掃衛(wèi)生的效率才會(huì)這么高，不到七分鐘，就能打掃完畢，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。記得他還沒來我們組之前，上課經(jīng)常說話，為此，我將本小組最安靜的陶家威派到他的旁邊，我呢？則坐在他的對(duì)面，要是他上課想打瞌睡或開小差的話，嘿嘿……你們可是知道的�，F(xiàn)在左子豪同學(xué)表現(xiàn)良好，也常常得到各科老師的表揚(yáng)，我也為他感到驕傲。新人入組，優(yōu)！

　　優(yōu)在哪里？優(yōu)在點(diǎn)滴小事，更優(yōu)在你我心間。讓我們攜手努力，讓優(yōu)之陽升起，讓優(yōu)之帆遠(yuǎn)航，讓優(yōu)之燈明亮，更讓存在于我們心間的優(yōu)之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)！

　　始與終初三作文 9

　　子曰：“語之而不惰者，其回也與”，子謂顏淵曰：“惜乎!吾見其進(jìn)，也未見其止也”，子曰：“學(xué)苗而不秀者有矣夫!秀而不死者有矣夫!”

　　孔子在此處用苗繡時(shí)來比喻生命和修養(yǎng)地里的莊稼從播種拔苗，再到開花結(jié)果，完成生命的歷程，但是不是所有的莊稼都能經(jīng)歷過過這個(gè)完整的歷程?在此期間有的只長苗，卻沒有開花;有的開了花，卻沒有長穗;有的長了穗，卻沒有結(jié)果。人也一樣，有的人樹立了志向，但卻沒有行動(dòng);有的人樹立了志向，并且行動(dòng)了，但是卻半途而廢;還有的人樹立遠(yuǎn)大的志向后積極行動(dòng)，而且能夠堅(jiān)持到底，最終品嘗到了豐收的果實(shí)。

　　世界上的人千千萬萬，但是成功的卻只占了極少部分，為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人有遠(yuǎn)大的志向，卻不知道堅(jiān)持堅(jiān)持了，卻不能堅(jiān)持到底，甚至有的人連志向都沒有，整日庸庸碌，毫無作為，歲月蹉跎，回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己這一輩子竟然一事無成。

　　無論是立志還是做事，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，有始有終，不應(yīng)該半途而廢，否則功虧一簣，不僅荒廢的人生，也浪費(fèi)了青春。

　　志向是我們?nèi)松�的指路，明燈有了它，我們的人生路才有了光芒，有了它，我的未來才更明媚，人無志則不立，一個(gè)國家需要有遠(yuǎn)大志向的人支撐她，一個(gè)社會(huì)需要有遠(yuǎn)大志向的人經(jīng)營著她，一個(gè)家庭需要有遠(yuǎn)大志向的.人帶動(dòng)著她，三軍可奪帥也，匹夫不可奪志，可見對(duì)一個(gè)人來說，他的志向是多么的重要，擁有堅(jiān)定志向的人，就像一只強(qiáng)大的軍隊(duì)，勇猛無比，無人能敵，一個(gè)人的志向，可以說是人們自身所有思想的來源，是一種獨(dú)立的人格，志向如此高貴，每個(gè)人都應(yīng)守住個(gè)人志向，而守住志向，則需要恒心，恒心是成功之本，荀子云：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。一個(gè)人要想成功，除了要有遠(yuǎn)大的志向，更要有鍥而不舍的精神，腳踏實(shí)地，有始有終，在成就人生的道路上付出自己終身的努力，堅(jiān)持到生命的最后，這才算真正的成功，才不算辜負(fù)了自己的志向。

　　始與終初三作文 10

　　有始有終意味著我們做事在滿足快速度的情況下，還得追求高質(zhì)量，不能粗心，要做到善始善終!

　　我們現(xiàn)在參加很多的，這些補(bǔ)習(xí)不是我們跟別人炫耀的資本，是根據(jù)自己的情況課外加課，既花時(shí)間，又花錢，更花自己的精力，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不要重量不重質(zhì)。我們可以合理規(guī)劃時(shí)間，不要敷衍了事，更不要半途而廢!做到有始有終!

　　在工作、學(xué)習(xí)、生活中除了做到有始有終，我們更要有探索的心，不斷精益求精，這樣的人生態(tài)度，讓我們能培養(yǎng)堅(jiān)定的`毅力和敢于攀登的勇氣!

　　如果是會(huì)計(jì)，那么他每月的結(jié)算，直接影響到企業(yè)的收益，那么差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就謬以千里了，是必須要精益求精的，馬虎不得。醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，肯定得嚴(yán)肅對(duì)待，不能有任何的閃失，因?yàn)檫@關(guān)系到患者的生命。父母開車上路，不能馬虎，必須集中注意力，不然會(huì)影響到行人的安全。以上種種，都不能馬虎，都要做到精益求精!

　　作為學(xué)生，老師喜歡精益求精的學(xué)生，喜歡不斷問問題的學(xué)生;作為孩子，父母喜歡聽話的，做家務(wù)認(rèn)真的，一絲不茍，既快又精益求精的孩子;作為員工，老板喜歡衣著整潔，做事干練，一本正經(jīng)，精益求精做實(shí)事的員工。

　　你可能會(huì)問：“我為什么必須精益求精呢?”在現(xiàn)代這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，精益求精代表了一種美德，是你能戰(zhàn)勝競爭者的自身閃光點(diǎn)，算是細(xì)節(jié)決定成敗了。學(xué)習(xí)也是，生活亦是。每個(gè)人都在表現(xiàn)自己，那多問下自己，你憑什么能在競爭中取勝呢?那便是精益求精的美德!

　　做事有始有終，善始善終，更能精益求精，我們必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，這是為了自己能在學(xué)習(xí)、工作這個(gè)緊張環(huán)境中能脫穎而出，便能開創(chuàng)更美好的未來!我們一起努力!

　　始與終初三作文 11

　　我們中國有很多成語故事，其中我最喜歡的就是《半途而廢》。這個(gè)故事告訴我做事一定要有始有終！

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)叫樂羊子的人，拾到了一塊金子，回家給妻子看。妻子看了之后讓他把金子放回去，然后安心去求學(xué)。因?yàn)樗�覺得只有通過自己努力得來的錢才用的`踏實(shí)。樂羊子聽了妻子的話，放回金子，然后就外出求學(xué)了。一年后樂羊子回來了，妻子問他怎么這么快就回了。樂羊子說：“時(shí)間太長了，想家了”。妻子聽后，拿著剪刀，走到織布機(jī)前，說：“布是慢慢織成的，如果我從中間剪斷的話，這塊布就織不出來了。讀書不是一樣的道理嗎？”樂羊子聽后很受啟發(fā)，就果斷又去求學(xué)了，7年后終于學(xué)成歸來。

　　因?yàn)槲业淖謱懙牟皇呛芎�，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)練字班，有一次我不想去練字，就假裝肚子疼，后來被媽媽識(shí)破了。媽媽告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢。你今天假裝肚子疼，如果媽媽因?yàn)樾奶勰憔涂v容你的話，那你以后碰到不想做的事了就會(huì)繼續(xù)裝�！蔽衣犃酥�后，覺得媽媽說的很有道理，于是就又去練字了。

　　后來，媽媽專門找到這個(gè)故事，和我一起讀。想起自己假裝肚子疼的事，感覺自己就和樂羊子求學(xué)一年就回家的事很像，我也要學(xué)習(xí)樂羊子后面踏踏實(shí)實(shí)求學(xué)7年的精神，努力做好每一件事情。

　　始與終初三作文 12

　　持之以恒，才能善始善終。 ——題記

　　持之以恒最后成功的例子有非常多：寫花了40年，寫花了20年，司馬遷寫花了15年……從以上的“天文數(shù)字里”，我們可以看到，要成就一番事業(yè)，必須要有一顆持之以恒的心，做到有始有終！

　　但是，現(xiàn)在的年輕人，不知道?有多人是滿足于當(dāng)前狀態(tài)，不堅(jiān)持，不努力，最后只換來了失敗。例如我們的課文中的仲永，他雖然有很高的天資，卻沒有后天的努力，而是整日隨父親到處拜訪賺錢，最后終于沒有獲得什么成就。所以只有有始有終持之以恒，才能獲得成功。

　　在我們的身邊有很多反面例子：很多同學(xué)報(bào)了許多的特長班，在上課前都發(fā)誓要“好好學(xué)習(xí)，不成功不罷休”，可是課還沒上幾節(jié)課，他就已經(jīng)厭煩了，最終只能迎接失敗。

　　作為年輕的我們，更應(yīng)該做到持之以恒，做事有始有終的。只要我們持著恒心，邁著堅(jiān)定的步伐，義無返顧的努力，一定能夠沐浴到成功的陽光。一個(gè)人的行為處世在經(jīng)受著時(shí)間的'磨礪后折射出恒定的光芒，在光芒中唯品質(zhì)沉淀，芳馨永存。生活在善始善終的追求中，永遠(yuǎn)都不會(huì)沉淪，不會(huì)迷失；有好的開頭，才在過程中享受著創(chuàng)造的樂趣和期待；而以好的結(jié)局為向心，一切都會(huì)在品質(zhì)的唯美中至善至真，至純至愛。

　　世間的浮躁，塵泥的污垢讓我們撇之如履。生活的方式是不變的，心靈的追求是無止境的，沒有愛的記憶是空白的，沒有心靈的刻畫是虛無的┅┅做一個(gè)優(yōu)秀的人在世間留存的是精神或思想。

　　走過的路，路過的橋是彎彎曲曲而，心路曲折磊落，光明如華蓋頂；有為無為都如愿而行，沒有虧欠就獲得心靈的平靜；也許一生無所作為而庸碌無績，但何所為作為呢？有人覺得吃好，穿好，賺好，玩好，人生匆匆活一場不帶一點(diǎn)的遺憾就是價(jià)值；但我想應(yīng)該不是這樣，一生行事萬千，從好的開端到結(jié)局，不管過程的功過是非，只是在做事的滿足和充實(shí)，在生命的行為價(jià)值里，在事態(tài)的發(fā)展中有了自己的一分心力。

　　心靈平靜而坦然，生活淡定而從容。所謂蓋棺定論，任得起世人身后評(píng)說就是價(jià)值；思想永繼在世流芳千古才是人生的真價(jià)值。在世的不懈追求，只在于恒定的心力，方向永遠(yuǎn)直指著人性的真與善與美。

　　始與終初三作文 13

　　在西藏拉薩東南方向，坐落著一座與世隔絕的世外桃源——玉麥。桑杰曲巴與女兒卓嘎和央宗一直堅(jiān)守著那兒，“這種堅(jiān)持歷經(jīng)歲月和冰霜的淬礪”，跨越了雪域高原，讓《家在玉麥》沉淀了最真摯最感人的堅(jiān)持。

　　大雪封山，道路冰封，將玉麥與世隔絕。誰也忍受不了那份孤寂和苦難，一戶戶居民陸續(xù)搬了出去。最終只有桑杰曲巴與女兒卓嘎和央宗堅(jiān)守在玉麥，他們割舍不下他的故鄉(xiāng)，他們不忘初心，毅然回歸，堅(jiān)守家鄉(xiāng)，幾十年如一日。這是一份承諾，“如果我們走了，這塊土地上就沒有人了！” 這不是一份普通的堅(jiān)持，它跨越了玉麥，跨越了拉薩，更跨越了雪域高原……

　　唐朝大詩人李白，小時(shí)候起初并不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。李白來到山下小河邊，見到一位老婆婆在磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆您磨鐵杵做什么？”老婆婆告訴他在磨針。李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵就會(huì)越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽后感到慚愧，轉(zhuǎn)身跑回書屋讀書去了。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，堅(jiān)持不懈，發(fā)憤讀書，勤于寫作，終于成為一位偉大的詩人。

　　海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻通過自己的努力，從一個(gè)讓人同情、默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到極點(diǎn)。她完全可以放棄她的'夢(mèng)想躲在陰暗的角落里茍且一生，沒有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣讓人服侍，了此一生�？墒撬龥]有這樣做，她而是在老師的幫助下吃力地學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，她終于寫出了《假如給我三天光明》等名著。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鄙＝芮�巴的堅(jiān)持，讓祖國的一隅有了安定和模樣；李白的堅(jiān)持，矢志不渝，終功成名就；海倫的堅(jiān)持，動(dòng)天動(dòng)地，讓世人敬仰。 堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念；堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)；堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡，助你攀越人生和事業(yè)的巔峰。我們要像他們那樣，矢志不渝，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，向著人生的理想前進(jìn)。

　　始與終初三作文 14

　　這是作為一個(gè)中國人最好的座右銘！我們國家是一個(gè)有著中華上下五千年的歷史，它博大精深，正是因?yàn)橹袊�十幾億的人民他們永遠(yuǎn)不忘初心，方得始終，才將這悠久的傳統(tǒng)文化流傳了下來！

　　從老子、孔子、孟子，到蘇軾、李白、杜甫，再到后來的魯迅、朱自清、毛澤東。他們那一個(gè)人沒有自己堅(jiān)守的那顆本心呢！正因?yàn)槿绱耍�他們才有了世人�?duì)他們刻骨銘心的.記憶，當(dāng)然他們也是我們學(xué)生時(shí)代的教科書。

　　記得之前在讀一篇文章的時(shí)候，它里面寫到，一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的本心。在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上才會(huì)容易一些，與此同時(shí)，這可以來說也是最難得的，堅(jiān)守自己的本心。要在利益面前站穩(wěn)腳跟，在金錢面前抵住誘惑。在失敗之后懂得堅(jiān)持！難道說的不是嗎？沒有多少人能夠在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)上，一如既往的不忘初心。那么，以后我們的社會(huì)，我們的國家，還會(huì)這么優(yōu)秀嘛？這，就是一個(gè)很嚴(yán)重的問題！

　　作為學(xué)生的我們，也更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的使命，我們是一個(gè)學(xué)生，在生活中，愛父母，愛老人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友誼；在學(xué)習(xí)中，刻苦努力，不投機(jī)取巧，不半途而廢；在社會(huì)中，正直勇敢，善良明白，做一個(gè)好公民！這就是我所要說的不忘初心，方得始終！

　　始與終初三作文 15

　　有的人在一個(gè)城市奔波了幾年，不辭辛苦總相信努力的人會(huì)收獲屬于一片自己的藍(lán)天。而總有堅(jiān)持了幾天幾星期幾個(gè)月就忘了初心。

　　我表姐從小開始學(xué)舞蹈學(xué)了七八年，七八年來跌跌撞撞從哪里跌倒就從哪里爬起來，雖然說誰的人生都沒有那么順風(fēng)順?biāo)�，但表姐�?jīng)歷的一切成功擁抱最好的自己，忍不住讓人鼓掌叫好！

　　她在學(xué)舞蹈的第一年要參加一個(gè)比賽，可是前一天主辦發(fā)談崩了所以她就失去了這個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，學(xué)舞蹈的第三年，本想著這回可要好好展示可是前一天腳不小心磕到了，所以她就沒有上場，養(yǎng)病的一個(gè)星期里，她查各種資料跳舞小技巧。

　　只為了下一次可以在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，其實(shí)每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗無論是在哪，都在發(fā)著特別光！

　　學(xué)舞蹈的.第五年，她確實(shí)上場了，裁判判決的魯莽，她可能早會(huì)預(yù)料到這種比賽的套路，她只好不再說什么含淚離開?她覺得自己是太心急，太想成功，還是順其自然吧。參加了比賽有一定名氣后，又有一個(gè)大型舞蹈比賽等著她，這次她沒有主動(dòng)報(bào)名，而是順其自然等著好機(jī)會(huì)！

　　表姐學(xué)了這么多年，我曾多次見她的腳受傷，她會(huì)說:“沒事，跳舞的哪能不受傷！”被淘汰那次，我們都知道這個(gè)比賽有黑幕，她怕我們跟著上傷心就說:”害，可能單純就是我跳的不好�！八�忍著不流淚。還有前幾次沒能上場的遺憾，其實(shí)她不難受嗎？她的堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持和努力有時(shí)不會(huì)被人看到，但有時(shí)我們看的清清楚楚！

　　愿這個(gè)世界一切為夢(mèng)想愿意付出汗水的都不會(huì)被辜負(fù)！初心不變，方得始終！

　　始與終初三作文 16

　　初心是最初的信念，陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)定著我們的信念，讓我們有足夠力量走向遠(yuǎn)方。

　　我有一棵茂盛的吊蘭，初見它時(shí)，幾片細(xì)長的葉子舒展開來，倔強(qiáng)地向上延伸。碧油油的綠如同磁鐵般深深地吸引著我，我小心翼翼地把它放在窗臺(tái)，生怕弄斷它纖細(xì)的腰肢，看到它在清風(fēng)中搖曳的可愛模樣，我心里好生喜歡。

　　那時(shí)正臨近期末考試，教室里少了同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音，大家都在緊張地復(fù)習(xí)著。我皺眉看著枯燥無味的課本，作業(yè)多的讓我快忘記最初的`心。還記得小時(shí)候，我一直想成為一名老師，教書育人，還時(shí)常讓好朋友扮演我自己的學(xué)生，每當(dāng)聽到他們稚氣地叫我“老師”時(shí)，我是多么自豪！可現(xiàn)在的我開始質(zhì)疑自己，這樣我，可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎？真的要堅(jiān)持下去嗎？我陷入了沉思。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲拉回了我的思緒，老師拿著一疊厚厚的試卷，她推了一下眼鏡說：“下面開始發(fā)試卷”。起初，老師是微笑著發(fā)試卷的，但隨著試卷的減少，老師的笑容也逐漸消失，到最后是黑著臉的。我忐忑不安地從老師手里接過試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，那出乎意料的低分，讓我的心情瞬間跌入谷底。我拖著沉重的步伐回到了家。

　　我躺在床上，呆呆的望著天花板。忽然，余光瞥見一片濃綠，是那棵被遺忘的吊蘭，十幾天未澆水的吊蘭依然如初，6月的天，熱得如同一個(gè)蒸籠，可它仍朝氣蓬勃，頑強(qiáng)地活著。我被深深地震撼到了，心中久久不能平靜。

　　吊蘭一掃我沮喪的心情，使我重新振作，一次失敗算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？吊蘭能在逆境中綻放生命的絢爛，我為什么不能？于是我重拾信心，努力地查缺補(bǔ)漏，我如饑似渴地在書海里暢游……“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覉�(jiān)信——不忘初心，方得始終！

　　始與終初三作文 17

　　“為什么樂團(tuán)里的大號(hào)手不能出彩？我不信！”

　　我憤然扔掉寫滿了密密麻麻琴譜的樂譜�！皬膩頉]有哪個(gè)樂團(tuán)演奏的月數(shù)是以大號(hào)為主，琴音為王你不如換個(gè)樂器學(xué)學(xué)吧�！睒穲F(tuán)老師的這句話糾纏在不停啁啾的蟬鳴聲里，使我愈加煩躁。

　　我不甘心！從我第一次聽到大號(hào)聲想起以后，我就被它迷住了，并就此立志，要讓這震撼人心的號(hào)聲被更多人喜歡和我吹出的大號(hào)聲，低沉的如蟬翼的舞動(dòng)，總被淹沒在每一篇樂章中。

　　愈是如此，心中那團(tuán)因?yàn)榇筇?hào)而生的火苗卻愈發(fā)騰騰不熄，我主動(dòng)撿起被扔到地上的樂譜默默記下了所有樂章，并在終章處，寫下了一大串號(hào)譜，反復(fù)練習(xí)直至熟練。

　　下周的排練場，樂團(tuán)里的.小提琴、管樂和鋼琴黑壓壓的一片，我走到了樂團(tuán)后面最陰暗的角落里，神情肅穆的坐好，雙腿間放著我那擦的金光閃閃的大號(hào)。整首樂曲的演奏。我一動(dòng)不動(dòng)，看著前方。沒多久，管樂開始一唱一和，大提琴拉起來了，鋼琴彈起來了，音樂漸漸變得復(fù)雜起來，不久，音樂結(jié)束了。這是一場完整卻普通的演奏。

　　就在這時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)著手中大號(hào)笑了笑，拿起它，發(fā)出了震耳欲聾的一聲，我看到所有人都驚訝地望過來，我穩(wěn)穩(wěn)地把大號(hào)握在手上，長常出了一口氣。1、2、3、4……我吹奏起來，手中大號(hào)的聲音壓過了排練室其他一切的聲音，我感到整個(gè)房間都在顫抖、戰(zhàn)栗。音樂就那樣壯闊地打開了。

　　“老師，我的號(hào)聲必須加上�！蔽揖o握著我手中的大號(hào)，堅(jiān)定地對(duì)樂團(tuán)老師說道，“請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也給大號(hào)這個(gè)樂器一個(gè)機(jī)會(huì)，我覺得它并不比任何一個(gè)樂器差�！�

　　樂團(tuán)老師猶疑了一會(huì)兒，終于也笑著對(duì)我說，“下個(gè)月的省里表演，會(huì)有你的位置。”

　　不久后的省級(jí)表演，我在終章里完美的展示了我的號(hào)聲。三個(gè)小時(shí)的演奏，我雖吹了不到三分鐘。時(shí)間卻在演出結(jié)束時(shí)，聽到有聽眾由衷的贊嘆道，“這最后幾聲的雄渾莊嚴(yán)，可不是什么樂器都能表達(dá)出來的！”我心底的自豪油然而生，誰現(xiàn)在又會(huì)說號(hào)聲不敵琴聲呢？我慶幸是我的主動(dòng)作為，不棄的試練，鼓起勇氣地爭取，緊緊地抓住了機(jī)會(huì)，終究沒讓號(hào)聲蒙塵，終章處讓我心心念念的夢(mèng)想成真。

　　樂如人生，漫漫人生路上，我們常常陷入困厄，但無論是如何的困境，我們要做的就是立下志向，主動(dòng)出擊，盡自己最大的努力去做一切自己能做的事。有志者事竟成，功力必不唐捐！只有這樣才能換來生活多彩的腔調(diào)韻味。

　　靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，驅(qū)散了夏季炎熱。我鼓起力氣推出的沉厚雄渾的大號(hào)聲，在人生之路上不�；仨憽�

　　始與終初三作文 18

　　人不可在贊譽(yù)聲中迷失心智，不可被功名利祿遮住雙眼，更不可放松對(duì)自己約束，那樣就會(huì)因?yàn)樾傅∩�活而喪失�?yīng)有的敬畏心和進(jìn)取心。不忘初心，方得始終。

　　不忘初心，要在淡泊名利中做到專心致志。陶淵明被世俗所困，為了自己內(nèi)心的寧靜與高潔，他舍棄了那卑微的“五斗米”，最后他拋棄世俗，毅然決定歸隱田間，就如他所說“衣沾不足惜，但使愿無違�！彼�舍棄世俗的喧囂，給自己的心找了一個(gè)安寧的家。給自己一份“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑寧雅致。

　　他視名利如浮云，心態(tài)平和，操守清廉，這才能使它寫下如此質(zhì)樸的詩篇。

　　不忘初心，要在一帆風(fēng)順中居安思危。魏徵曾說過“不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也�！币粋�(gè)人如果長期生活無慮，他應(yīng)該學(xué)會(huì)居安思危，這樣他的好生活才會(huì)延續(xù)；一個(gè)國家如果長期生活太平，他應(yīng)該學(xué)會(huì)居安思危，這樣他的太平才會(huì)繼續(xù)。

　　在一帆風(fēng)順的時(shí)候，為自己籌謀，當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候?qū)��?huì)臨危不亂。

　　不忘初心，要在權(quán)力美色中堅(jiān)定自己。吳三桂，無力抵御紅顏的誘惑，引清兵入關(guān)，“揚(yáng)州十日，嘉慶三屠”是何等慘烈。而吳三桂的沖冠一怒，引來多少后人的唾罵。周幽王為博褒姒一笑，烽火戲諸侯。最終犬戎攻破了鎬京，幽王被殺，而褒姒的下場便是被犬戎抓取成了俘虜，后被殺。導(dǎo)致了西周的滅亡。擁有雄才大略的'唐玄宗將唐朝治理的有條有理，人們和諧相處，社會(huì)生產(chǎn)世界領(lǐng)先，整個(gè)國家呈現(xiàn)一派融融之景�？傻搅撕笃�，寵溺楊貴妃，荒廢朝政，整日處于靡靡之音當(dāng)中，終導(dǎo)致爆發(fā)安史之亂。

　　他們一個(gè)個(gè)都有大好的前途和基礎(chǔ)，有著強(qiáng)大的才能和野心，是可以通過自己的努力去創(chuàng)造前所未有的未來�？墒窃谶@過程之中，他們失了本心，被美色所誘惑，喪失了理智，喪失了當(dāng)年立下壯志時(shí)的雄心，這一切是可惜的，也是令人感嘆的。

　　秉持著最初的赤子之心行走于人生之道，追逐著最初的夢(mèng)。不忘初心，方得始終。

　　始與終初三作文 19

　　優(yōu)等的的心，不必華麗，但務(wù)必堅(jiān)固。

　　饒雪漫說：“我還是會(huì)相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會(huì)到達(dá)”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，叩經(jīng)問史，朝山竭水，回答的聲音說，不忘初心，方得始終。4月14日一大早，“世界那么大，我想去看看”十個(gè)大字，占據(jù)了所有網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。它向魔咒一般，襲擊了一大批90后的心，就連零陵這座偏僻寧靜的古城也掀起了旅游熱潮。

　　這顯露出來的是一顆不夠堅(jiān)定、喜歡跟風(fēng)的心，或許你對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，或許覺得這個(gè)世界還承載著你為完成的夢(mèng)想，可是你還記得你來這座城市的初心嗎？因?yàn)閴毫Υ�，因�(yàn)橄朐黾尤松�閱歷等等，你有很多你想逃離這座城市的理由�？赡銥槭裁礇]有想到生你養(yǎng)你的家鄉(xiāng)呢？也許僅有當(dāng)你回到那里時(shí)，才會(huì)又燃起“既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的熱血。不忘初心，方得始終！蘇軾曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，若想有所成就，應(yīng)當(dāng)放棄浮華，淡然處世，才能心燈長明。

　　城市的夜晚，燈火闌珊，不禁想到王國維先生的三境界，境界一：獨(dú)上高樓望斷天涯路；境界二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得的人憔悴；境界三：眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。它說的.是人追尋歡樂的過程，與眾不一樣過，努力奮斗過，最終的落腳點(diǎn)還是在平凡的生活中。這是人生必經(jīng)的的三個(gè)階段，它沒有什么捷徑可言，只能不斷地為之努力，不斷的奮斗，不斷地探索，最終才能守的云開，見月明。不忘初心，方得始終。

　　社會(huì)如同一個(gè)大劇場，不斷的演繹著，但總使我們記起，記起川端康成凌晨四點(diǎn)鐘看海棠花未眠的感動(dòng)，倉央嘉措白廟踏雪和加繆坐山不止的幸福，周國平煮豆撒鹽給人吃，愛默生透明眼睛的比喻，周敦頤的出淤泥而不染，王維的清泉水上流。這些人即使身處功利的塵世，但仍舊不忘初心，不與污水同流，清靄晨流，他們放棄應(yīng)有的榮華富貴，放棄本應(yīng)穿著的蟬衣紅袖，讓我懂得了不忘初心的大氣與秀麗。

　　星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長河中執(zhí)著那一份信念，最終穿石；我們不忘初心，恒定著那一份秀麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想花開，塵埃落定。

　　始與終初三作文 20

　　不忘初心，能使我們?cè)谧穳?mèng)路上少一份迷茫，多一份執(zhí)著。

　　夢(mèng)想總是基于現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)，有人吐槽道：夢(mèng)想是完美的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，而從古至今，追夢(mèng)者無數(shù)，有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情壯志，也有路漫漫其修遠(yuǎn)兮的失意情懷，更有人生自古誰無死的愛國之心。然要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)其壯志，必應(yīng)不忘初心，方得始終。

　　趙慕鶴老人，高齡87歲，仍頭懸梁，錐刺股，心懷考大學(xué)的夢(mèng)想，最后得以實(shí)現(xiàn)�？芍^活到老，學(xué)到老此后也有人挖苦他，你必須畢不了業(yè)。而他用行動(dòng)和實(shí)力讓質(zhì)疑他的人閉了嘴。因此，即使現(xiàn)實(shí)在不斷否認(rèn)你，給你一人比別人低的起點(diǎn)，是想讓你去逆襲、去拼搏、去改變命運(yùn)的不公，這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本質(zhì)。

　　他，滿腹經(jīng)綸，年輕時(shí)不得志，夢(mèng)想得不到。燭之武，雖有豪情壯志，滿腔熱血，卻得不到朝廷的重用。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，他不忘初心，仍想建功立業(yè)，老驥伏櫪，志在千里，當(dāng)國危矣之時(shí)，他毅然挺身而出，應(yīng)對(duì)百萬大軍，他沒有絲毫畏懼，憑借自己三寸不爛之舌，不負(fù)鄭伯所望，使秦王乃還。可見，只要生命之燈不熄，夢(mèng)想不滅，不忘初心，方得始終，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　反之，若失其本性，因滿足現(xiàn)實(shí)，而失去斗志，那夢(mèng)想只是一個(gè)完美的`泡沫，最終只是夢(mèng)想。唐末李隆基，曾志向遠(yuǎn)大，在他的治理下，國力強(qiáng)盛，人民幸福安康，有開元盛世之美稱。但唐玄宗因此失去斗志，滿足現(xiàn)實(shí)，寵愛楊貴妃，不理朝政，以致宦官專權(quán)、安史之亂，國家走向滅亡。這何嘗不是給后人教訓(xùn)呢？在誘惑面前，只有做到不往初心，向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)，方得始終。

　　因此，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的骨感，我們能做的，就是向它發(fā)起挑戰(zhàn)，正如應(yīng)對(duì)帶刺的玫瑰，我們?nèi)舨荒苋淌芮G棘與樹枝的劃傷，又怎樣欣賞它的美艷呢？

　　不忘初心，方得始終，讓我們心懷夢(mèng)想，策馬加鞭，不斷前行。

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