九年級語文期末復(fù)習(xí)試卷帶答案
九年級的學(xué)生在進(jìn)行語文期末復(fù)習(xí)的時候，可以多做一些試卷，提高自己的分?jǐn)?shù)。小編為大家力薦了九年級語文期末復(fù)習(xí)試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
九年級語文期末復(fù)習(xí)試卷
一、語文積累與綜合運(yùn)用(30分)
1.補(bǔ)寫出下列古詩文中的上句或下句。(7分)
①剪不斷，理還亂，是離愁。 _____________________________。
�、� __________________________，小園香徑獨(dú)徘徊。
③___________________________，在河之洲。
�、� 居廟堂之高則憂其民，_________________________________。
�、� 羌笛何須怨楊柳，____________________________________。
�、轤_____________________，望峰息心;____________________窺谷忘反。
2.閱讀下面的文字，完成⑴—⑷題。(9分)
幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗(yàn)。也許，幸福是你櫛風(fēng)沐雨走進(jìn)家門時親切的笑臉;也許，幸福是你臥病在床百無liáo賴時溫馨的問候;也許，幸福是你屢遭挫折心情暗然時勸慰的話語;也許，幸福是你經(jīng)歷cānɡ桑獲得成功時贊賞的掌聲;也許，___________________________________________,關(guān)鍵的是，你要一副熱愛生活的心腸，有一個積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。
�、�.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。(3分)
百無liáo( )賴 cānɡ( ) 櫛( )沐雨
�、莆闹�“___________”一詞中有錯別字，這個詞的正確寫法是“__________”。(2分)
�、�“屢遭挫折”一詞中，“屢”的意思是______________________________。
“矢志不渝”的意思是_______________________________________。(2分)
⑷請根據(jù)前面的句式特點(diǎn)和你對幸福的理解，在橫線上仿寫一句話。(2分)
3.根據(jù)課外閱讀積累的知識，完成⑴—⑵題。(4分)
�、�.《格列佛游記》中格列佛游歷了“小人國”、“________”、“_________”和“慧駟國”等四個國家。
�、�.“小人國利立浦特黨派之間以鞋跟的高低劃分為________和________兩大陣營。
4.某校九年級開展以“漢字的傳承”為主題的綜合實(shí)踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(10分)
�、艦榱藸I造活動氛圍，請你幫忙擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)
__________________________________________________________________。
�、葡旅媸且晃煌瑢W(xué)本次活動感想的部分內(nèi)容，請閱讀后完成問題。(5分)
在節(jié)目《漢字英雄》中，不少字背后都有一個“千人知曉率”。節(jié)目顯示，“脫臼”的“臼”千人知曉率僅為23.9﹪，“舂米”的“舂”僅為20﹪。在首期《中國漢字聽寫大會》中，讓一個個選手落馬的，【A】不是諸如“犖犖大端”、“郫縣豆瓣”之類的復(fù)雜字詞，就是“三聚氰胺”、“分道揚(yáng)鑣”這些常見的熱門詞語。【B】互聯(lián)網(wǎng)時代，我們習(xí)慣于敲打鍵盤，越來越多的人患上“失寫癥”;【C】古人常說“一字為師”，而在浮躁心態(tài)之下，人們對于漢字書寫已相當(dāng)草率，甚至積非成是、將錯就錯。這委實(shí)是漢字和漢語言文化的莫大尷尬�！綝】調(diào)查顯示，94.1﹪的人都曾有過提筆忘字的經(jīng)歷，其中26.8﹪的人經(jīng)常提筆忘字。
�、佟続】句中有語病，應(yīng)該將“_____________”一詞該成“________________”(2分)
�、凇綛】【C】【D】句的語序不當(dāng)，應(yīng)該按______、_________、________排序。 (3分)
�、窃撊绾蔚謸鯇h字的遺忘呢?請結(jié)合上面的文字，提出一條合理化建議。(3分)
二、閱 讀(45分)
(一)閱讀下面的文字，回答5—9題。(15分)
天堂寨枯枝
�、佼�(dāng)你走進(jìn)華東最后一片原始森林——天堂寨國家森林公園，你會被公園的奇松、怪石、茂密的森林、山于水的完美結(jié)合等自然景色所陶醉，但不知你是否注意到這片原始樹林中隨處可見的獨(dú)特一景——“枯枝”。
�、谛∠砸豢每輼錄_天而立走近它，你會情不自禁地?fù)崦枪饣执謮训臉涓�，用小石頭敲一敲“當(dāng)、當(dāng)”的錚響，真是一身傲骨。
�、圻h(yuǎn)看瀑布邊的大枯樹，似乎在向游人訴說：我雖遭不幸，受折磨，但我仍然珍惜生命，熱愛生活。
�、芷閸珧暄训纳铰飞�，迎面又是一棵枯樹，正當(dāng)你為之而嘆息時，卻發(fā)現(xiàn)枯樹身上又發(fā)了綠芽，這是一棵“死”而復(fù)活的枯樹，真是生命之奇跡，它仿佛是在告訴你一個真理：身處逆境不可怕，只要你有信心，敢于與命運(yùn)奮起抗?fàn)帲孥E就會發(fā)生。
⑤山澗中，你拽著藤蔓在攀登，來到一棵綠樹旁，細(xì)看卻是一棵大枯樹，枯樹爬滿了青藤，“青藤如若不纏樹，枉過一春又一春。”枯樹雖已蒼老，但裸露的肌膚，蒼勁有力，像一個健美運(yùn)動員，對青藤情有獨(dú)鐘，青藤被枯樹執(zhí)著的愛所感動，緊緊地纏繞著枯樹。
�、耷疲瑤r石上的枯樹，那伸出的粗大臂膊上卻站一棵亭亭玉立小松樹。小松樹站在了“巨人”肩膀上，特別引人注目;枯樹慈祥地、默默地呵護(hù)著這棵幼小的生命成長;這一老一少孑然而立，又渾然一體。闡釋著生命的延續(xù)，對此情此景，你作何感想呢?
�、吒骶咔閼B(tài)的枯樹遍布在森林公園的溝溝壑壑，觀后讓人感嘆不已，但枯樹的集中群體形象更為壯觀，令人嘆為觀止。
�、啻�、夏之際尤其是你乘索道纜車在原始森林臨空俯瞰，或登上山脊向森林深處眺望，除了裝點(diǎn)大山、體現(xiàn)森林旺盛生命的一望無際的綠色之外，最能沖擊你視覺的就是那白花花一棵棵赤條無掛、毫無掩飾的鋼筋鐵骨，傲然挺立在綠色叢中的枯樹了�？輼涫氰偳对隰浯渖系囊蛔鹱鸬裣�，是大自然變遷的見證者，它們好像在向游人證明，我們曾是這個世界的生命之一!是的，當(dāng)你看著那高大、魁梧的枯樹，你就不得不承認(rèn)它曾是這個世界的主人，肯定有其風(fēng)姿綽約的青春歲月，有其輝煌的歷史。同時，你又不得不想，它們是怎么了?是什么原因使它們失去了青春年華?是雷擊、是蟲害、是病魔、是大自然的風(fēng)刀霜劍!此時此刻，你是否會想到人生的艱辛與滄桑。你在進(jìn)一步透過森林綠葉的間隙，細(xì)看地表橫七豎八躺著的枯枝，那情景就像剛剛經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少不幸，經(jīng)歷了多少拼搏，終于訇然倒下了。這時你會明白森林的土壤是因?yàn)榭葜Χ兊萌绱朔饰�，是它們哺育了新的綠色生命，是其最后的無私奉獻(xiàn)。
�、峥葜εc綠色生命同在，從而構(gòu)成了一幅雄偉、壯麗的`畫卷，大自然真是一支神奇的畫筆，細(xì)想這不也是人類與自然，開發(fā)與保護(hù)相互和諧、相互統(tǒng)一的杰作嗎?枯樹，這道獨(dú)特風(fēng)景線卻給人以意想不到的啟迪、聯(lián)想、情趣和自然享受。
�、饪輼涫窃忌稚臉氛�;是原始森林的風(fēng)骨。
⑪枯樹“枯”而不“朽”。
5.根據(jù)文中②-⑥段的內(nèi)容，完成填空。(3分)
段落 天堂寨枯枝的特點(diǎn)
第②段 ：一身傲骨
第③段 ：_________________________
第④段 ：________________________
第⑤段 執(zhí)著的愛
第⑥段 ：__________________________
6.請從文章結(jié)構(gòu)的角度，具體說說第⑦段的作用。(2分)
7.品味下列句子，根據(jù)括號內(nèi)的提示答題。(4分)
(1)枯樹慈祥地、默默地呵護(hù)著這棵幼小的生命成長.(加點(diǎn)詞語能否刪去?說說理由)
(2)枯樹是鑲嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然變遷的見證者。(從修辭的角度簡述該句的表達(dá)效果)
8. 第⑨段加點(diǎn)詞語“這”指代的內(nèi)容是什么?(2分)
9.文章結(jié)尾說“枯樹‘枯’而不‘朽’”，請談?wù)勀銓@句話的理解。說說你由此聯(lián)想到哪一類人。(4分)
(二)閱讀下面文字，完成10—14題(15分)
天上飄下來的禮物
�、偈找路臅r候，發(fā)現(xiàn)一個衣架子是空的，探身往樓下一看，果然又被風(fēng)刮到樓下去了，喊兒子，去，到樓下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服撿上來。兒子愉快地答應(yīng)著，蹦蹦跳跳地下樓去了。
�、陲L(fēng)大的時候，晾曬在陽臺上的衣服，常有一兩件會被刮到樓下。一樓的林老太太，人有點(diǎn)孤僻，不太好說話。記得剛搬來的時候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下樓敲門，想進(jìn)她家院子撿一下。敲了半天，老太太連門都不肯開，“你到院子外去拿。”
�、燮婀值氖�，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣。那天，又一件衣服掉樓下院子里了，我看看，離柵欄不遠(yuǎn)，估計(jì)拿根竹竿就能挑出來。我讓兒子下去挑挑看。兒子趴在柵欄邊，用竹竿往里鉤衣服的時候，林老太太突然走進(jìn)了院子，兒子嚇得不知所措，我站在陽臺上，也隱隱約約聽見她說，下次衣服再掉下來，你就從我家進(jìn)來拿，好不好?兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，衣服再被風(fēng)刮到樓下的院子里，都是兒子去撿。
�、軆鹤铀坪跻餐芬飧蛇@活。每次下去撿衣服，都要好大一會兒才回來。問兒子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜歡清靜，不要打擾了林奶奶。兒子歪著頭說，沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我說了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國，還從來沒回來過呢。
�、蓐P(guān)于林老太太，我也聽社區(qū)工作人員談起過。他們告訴我，林老太太唯一的兒子在美國，很多年沒回來過了。老伴去世得早，兒子出國后，老太太就一個人生活。退休后，生活更孤單了，常常一個人悶在家里，跟外面的聯(lián)系越來越少了，人也變得越來越乖僻。原來是這樣。難怪那次我去敲門，她連門都不肯開。社區(qū)工作人員說，你們住她樓上，幫我們留意點(diǎn)，也盡量給老人點(diǎn)照顧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，真不知道，怎樣幫這個孤僻的老太太。
�、奕兆悠降剡^去，風(fēng)偶爾會將我們家陽臺的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時候，我會問兒子，樓下的林奶奶生活得怎么樣啊?兒子想想，說，林奶奶看到我的時候，是很開心的啊。
�、咭淮�，兒子下去撿衣服，回來的時候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說，這是林奶奶給的，是林奶奶家的叔叔，從美國寄回來的。兒子還自豪地說，我還幫林奶奶念了信呢，是叔叔寫給林奶奶的。兒子手上拿的衣服，疊得方方正正。兒子說，咱們家的衣服掉下去后，林奶奶撿起來，幫我們又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感動。
�、辔覀兒蜆窍碌睦咸�，仍然沒有什么來往。我們的兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時候，從樓下林老太太的家里，會傳來“咯咯”的笑聲，一個童聲，另一個很蒼老。
�、岽汗�(jié)，我們一家回老家去了�；貋頃r，才聽說樓下的林老太太突然去世了，據(jù)說是無疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。
�、馊藗冊谡砝先说倪z物時，看到了一個日記本，記錄下了她最后的日子�；旧鲜橇魉~，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服，以及下來撿衣服的小男孩。老人的日記里，反復(fù)出現(xiàn)這樣一句話：“那是從天上飄下來的禮物。”我明白老人的話。那也許是老人孤寂的生活里，最后一點(diǎn)期盼。
10、本文寫了一件什么事，請用簡潔的語言概括出來。(2分)
11、文章第③段中“奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣”，仔細(xì)閱讀文章，哪些地方表現(xiàn)出兒子和樓下的林奶奶挺投緣?(3分)
12、第⑤段內(nèi)容是否可以刪除?請說明理由。(3分)
13、第⑦段中“我的心里，酸酸的，感動”。為什么心里“酸酸的，感動”?(3分)
14、如何理解標(biāo)題“天上飄下來的禮物”的含義?(4分)
(三) 閱讀《醉翁亭記》一文，完成15—19題。(15分)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。
臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
15.選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)。( )(2分)
A.環(huán)滁/ 皆山也 B.而樂/ 亦無窮也
C.負(fù)者/ 歌于途 D.太守歸而/ 賓客從也
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)名之者誰?太守自謂也 名：________________
(2)晦明變化者，山間之朝暮也 晦：_____________
(3)行者休于樹 于： _____________________
(4)臨溪而漁 漁：__________________
17.用現(xiàn)代漢浯寫出下面句子的意思。(4分)
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
18.文中描寫春夏之景的句子是____________________________________________。(2分)
19.作者被貶滁州知州，自號“醉翁”。細(xì)讀文章，說說作者寫作本文的真實(shí)意圖是什么?(3分)
三、寫作(45分)
請以“幸福不在別處”為題，寫一篇不少于500字的文章。文體不限。
九年級語文期末復(fù)習(xí)試卷參考答案
一
1、略。
2、⑴聊、 滄、 zhì。 ⑵、暗然 ——黯然。⑶、屢次，多次 ;立下志向就不改變，形容志向堅(jiān)定。⑷、示例：幸福是你走上領(lǐng)獎臺是別人羨慕的眼神。
3、⑴、大人國、 飛島國。 ⑵、高跟派(黨)、 低跟派(黨)。
4、⑴、示例① ：傳承中華文化，爭做漢字英雄。②：學(xué)會書寫漢字，弘揚(yáng)中華文化。
⑵、①、“就是“改為“而是”②【D】 【B】 【C】
�、�、示例：漢字書寫應(yīng)該從人們的人們的日常生活抓起，尤其是教育部門要引導(dǎo)學(xué)生注重漢字書寫，養(yǎng)成良好的用字習(xí)慣。(言之有理即可)
5、③珍惜生命，熱愛生活;④生命力頑強(qiáng);⑥無私奉獻(xiàn)(呵護(hù)幼小的生命)(共3分。每點(diǎn)1分，能扣住內(nèi)容即可)
6、 第⑦段起承上啟下(或過渡)的作用。 “各具情態(tài)的枯樹遍布在森林公園的溝溝壑壑，觀后讓人感嘆不已”承接上文②至⑥段對枯樹特點(diǎn)的描寫，“但枯樹集中的群體形象更為壯觀，令人“嘆為觀止”開啟⑧至⑩段對枯樹的贊美。
7、(1)不能刪去。(1分)“默默地”、“慈祥地”運(yùn)用擬人手法形象描寫出了枯樹對幼小生命的愛及無私奉獻(xiàn)的精神，刪去無此表達(dá)效果。
(2)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象刻畫出了枯樹之美，表達(dá)了作者對枯枝的禮贊之情( 意思答到即可)
8、 枯枝與綠色生命同在，從而構(gòu)成了一幅雄偉、壯麗的畫卷。
9、 枯樹的“枯”是指樹的生命已經(jīng)衰竭;枯樹的不“朽”是指它不斷哺育新的綠色生命，已經(jīng)成為一種精神的象征。由此聯(lián)想到那些已經(jīng)退休而仍然發(fā)揮余熱、無私奉獻(xiàn)于社會的老人。(意思答到，聯(lián)想合理即可)
10、兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下去的衣物，與林奶奶建立濃厚的感情，被林奶奶稱為“天上掉下來的禮物”。
11、①兒子第一次下去撿衣服時，林奶奶對兒子說：下次衣服再掉下來，你就從我家進(jìn)來拿，好不好? ②林奶奶跟兒子說了好多話，還和兒子談到她的孫子的事。③林奶奶給兒子一把從美國寄來的糖果 ④兒子下去的時候，會從林奶奶家里傳來一老一少“咯咯”的笑聲。⑤林奶奶日記本上多次提到從樓上刮下來的衣服以及下來撿衣服的小男孩。(3點(diǎn)即可)
12、不能刪除。插敘，補(bǔ)充交待了林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格。為下文日記中“天上飄下來的禮物”作鋪墊。
13、“酸酸的”是因?yàn)槔先思疑磉厸]有一個子女和親人，表現(xiàn)我對老人孤獨(dú)寂寞的晚年生活表示同情和難過。“感動”是因?yàn)橐路粝氯ヒ院�，老人家撿起來還幫我們洗了下，晾干了，疊的方方正正。表現(xiàn)我為老人家的善良而感動。
14、兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服的同時，也給林奶奶孤獨(dú)寂寞的晚年生活帶來了快樂和期盼。在林奶奶看來，兒子的到來是最好的禮物，表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫，渴望親情的強(qiáng)烈愿望。
15.D
16.(1)命名 (2)陰暗 (3)在 (4)捕魚
17、(1)醉翁的意趣不在喝酒上，而在于秀麗的山水之間啊�！ �(2)人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守自有他的樂趣。 18、.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
19、表達(dá)作者寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。
三、寫作：略
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