九年級(jí)語(yǔ)文武松打虎課后練習(xí)題帶答案
武松打虎是九年級(jí)語(yǔ)文的一篇課文，學(xué)生好多做課后練習(xí)題，鞏固好知識(shí)點(diǎn)。小編為大家力薦了九年級(jí)語(yǔ)文武松打虎課后練習(xí)題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
九年級(jí)語(yǔ)文武松打虎練習(xí)題
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一、注意下列加點(diǎn)字詞，它們的意思可與現(xiàn)代漢語(yǔ)。你能說(shuō)出它們?cè)诰渲械囊馑紗?
1、還有些貼錢(qián)與你 ( )
2、武松走了一直( )
3、那里提得動(dòng)( )
4、武松把那打大蟲(chóng)的本事，再說(shuō)了一遍( ) ( )
5、把那打虎的身分拳腳，細(xì)說(shuō)了一遍( )
6、眾獵戶(hù)先把野味將來(lái)與武松把杯( )
二、閱讀課文，思考下列問(wèn)題：
1、為什么要反復(fù)出現(xiàn)官府榜文?
答：
2、一個(gè)打虎英雄，“盡平生氣力”“雙手輪起梢棒”竟沒(méi)打中老虎而“將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)” ，那條梢棒也“折做兩截”，有人認(rèn)為這樣寫(xiě)損害了英雄形象，你贊同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答：
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閱讀《水滸傳》第四十三回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”，回答問(wèn)題。
(李逵)叫了幾聲不應(yīng)，李逵心慌，丟了香爐，定住眼四下里看時(shí)，并不見(jiàn)娘。走不到三十余步，只見(jiàn)草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李逵見(jiàn)了，一身肉發(fā)抖;趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖，道：“我從梁山泊歸來(lái)，特為老娘來(lái)取他。千辛萬(wàn)苦，背到這里，倒把來(lái)與你了!那鳥(niǎo)大蟲(chóng)拖著這條人腿，不是我娘的是誰(shuí)的?”心頭火起便不抖，赤黃須早豎起來(lái)，將手中樸刀挺起，來(lái)搠那兩個(gè)小虎。這小大蟲(chóng)被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來(lái);被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲(chóng)洞內(nèi)，伏在里面，張外面時(shí)，只見(jiàn)那母大蟲(chóng)張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道：“正是你這孽畜吃了我娘!”放下樸刀，跨邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲(chóng)尾底下，盡平生氣力，舍命一戮，正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲(chóng)吼了一聲，就洞口，帶著刀，跳過(guò)澗邊去了。李逵拿了樸刀，就洞里趕將出來(lái)。那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎。”那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲(chóng)望李逵勢(shì)猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲(chóng)勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲(chóng)頷下。那大蟲(chóng)不曾再掀再剪：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣。那大蟲(chóng)退不彀五七，只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了母子四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲(chóng)，已無(wú)有蹤跡。
1、文中寫(xiě)李逵“一身肉發(fā)抖”“把不住抖”“心頭火起便不抖”，你怎么理解他心理變化的過(guò)程?
答：
2、“只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山”運(yùn)用什么修辭手法?有什么藝術(shù)效果?
答：
3、武松與李逵你更喜歡哪一個(gè)形象?武松打虎與李逵打虎，你更喜歡哪一個(gè)過(guò)程?與同桌交流一下，說(shuō)不定你倆可以展開(kāi)一場(chǎng)辯論呢。
答：
九年級(jí)語(yǔ)文武松打虎課后練習(xí)題答案解析
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一、1、找零的錢(qián)。
2、一段路程。
3、哪里。
4、虎。 事情的經(jīng)過(guò)。
5、體態(tài)動(dòng)作。
6、拿來(lái)。
二、1、渲染緊張氣氛;“大蟲(chóng)”擾民已久，過(guò)往客人被吃的不計(jì)其數(shù)，連獵戶(hù)“也折了七八個(gè)”，官府十分重視又無(wú)計(jì)可施，在這種人心惶惶的`情況下，武松只身一人，片刻時(shí)間就解決了眾人不能解決的問(wèn)題，獵戶(hù)、官府就烘托出武松的英雄形象。
2、沒(méi)打中目標(biāo)，乍看挺讓英雄沒(méi)面子的，細(xì)細(xì)品味就會(huì)覺(jué)得這是歪打正著，反而成就了英雄的形象：①因慌張而出的差錯(cuò)使英雄更象個(gè)常人而不是無(wú)所不能的“神”;②沒(méi)了梢棒，赤手空拳打虎，更顯英雄氣概。
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1、剛開(kāi)始看到“團(tuán)團(tuán)血跡”，不由得心慌，又擔(dān)心老娘有什么意外;當(dāng)看到“兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿”時(shí)，擔(dān)心得到了證實(shí)，又氣又急，控制不了自己，所以“把不住抖”;當(dāng)滿(mǎn)腔怒火化為義無(wú)返顧、堅(jiān)定的報(bào)仇信念時(shí)，反而不抖了。
2、運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，讓讀者在宏大的聲音中想象這只白額虎既壯且大，對(duì)手的強(qiáng)大就襯托出李逵的英雄氣概。
3、開(kāi)放題，言之成理即可。
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