初一政治知識(shí)點(diǎn)匯編15篇
在我們上學(xué)期間，大家都背過各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵！以下是小編精心整理的初一政治知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一政治知識(shí)點(diǎn)1
1、樂觀、幽默的生活態(tài)度
高雅的生活情趣不是天生的。它來源于對(duì)生活的熱愛、對(duì)生活積極的和美的感受。
樂觀、幽默的生活態(tài)度,中考，是陶冶高壓生活情趣的重要條件。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心，更能體會(huì)生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。
2、好奇與從眾
培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，增強(qiáng)好奇心，避免盲目從眾是追求高雅生活情趣的起點(diǎn)。
要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。
我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，擇其善者而從之，其不善者而改之。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
3、好奇與從眾
豐富的文化生活是追求高雅生活情趣的重要途徑。
4、提升情趣，陶冶情操
積極參加集體活動(dòng)是追求高雅生活情趣的有力保證。
在追尋高雅生活的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操---一種價(jià)值追求的情感。
初一政治知識(shí)點(diǎn)2
一、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體
1、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕。
2、法律最主要的特征是:由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
3、憲法具有最高的法律效力。
4、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,最根本的就是:堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
5、制定和修改的程序最為嚴(yán)格的法律是:憲法(具體是:見初二教材P56大號(hào)字)。
6、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
7、公民最基本的權(quán)利(也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件)是指:人身自由權(quán)。
8、公民行使監(jiān)督權(quán)最直接、有效的手段和方式是:新聞監(jiān)督。
9、我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是:全國(guó)人民代表大會(huì)。
10、我國(guó)的最高立法機(jī)關(guān)是:全國(guó)人民代表大會(huì)。
11、發(fā)展社會(huì)主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)三者有機(jī)統(tǒng)一。
12、科學(xué)技術(shù)(簡(jiǎn)稱科技)是第一生產(chǎn)力。
13、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。
14、國(guó)家的一切權(quán)力屬于:人民(而不是公民)。
15、影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的首要問題是:人口問題。
16、在國(guó)家法律體系中居于首要地位的是:憲法。
17、中華文化的主要載體是:漢字。
18、全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)有:最高立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
19、公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中占主體地位,主要體現(xiàn)在:就全國(guó)而言,公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。
20、依法治國(guó)的主體是:廣大人民群眾。
二、特點(diǎn)、特征
1、目前,我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康生活水平具備如下特點(diǎn):屬于低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
2、法律最主要的特征是:由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
3、中華文化的兩大特點(diǎn)(或說特征)是:源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。
4、在我國(guó),人民享有的民主政治權(quán)利具有兩大特點(diǎn):廣泛性和真實(shí)性。
5、民族的基本特征有哪些?
共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同心理素質(zhì)。
三、內(nèi)涵、含義、定義
1、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),其內(nèi)涵是:建設(shè)一個(gè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
2、違法行為的含義:是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。
3、犯罪的定義:是指具有社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
4、公民的基本權(quán)利和義務(wù)的含義:指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權(quán)利和義務(wù)。
5、公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的含義:指公民享有經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益方面的權(quán)利,它主要包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、生活保障權(quán)等。
6、中華民族精神的內(nèi)涵:是指以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
7、環(huán)境問題的定義:是指人類不合理地開發(fā)利用資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
8、可持續(xù)發(fā)展的含義:既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害。
9、依法治國(guó)的含義:依法治國(guó)就是依照體現(xiàn)人民意志和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的法律治理國(guó)家,而不是依照個(gè)人意志、主張治理國(guó)家;國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)運(yùn)作、社會(huì)各方面的活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)依照法律進(jìn)行,而不受任何個(gè)人意志的干預(yù)、阻礙或破壞。簡(jiǎn)而言之,依法治國(guó)就是依照法律來治理國(guó)家。
10、繼承權(quán)的含義:是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。
11、智力成果權(quán)的定義:也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán),它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利,這一權(quán)利同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。
12、內(nèi)涵:代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
13、科學(xué)發(fā)展觀的含義/內(nèi)涵:第一要義是發(fā)展;核心是以人為本;基本要求是堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
四、機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)
1、我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是指:人民檢察院。
2、我國(guó)的法律審判機(jī)關(guān)是指:人民法院。
3、人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是:全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)(統(tǒng)稱人民代表大會(huì))。
4、我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)有:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)(人民代表大會(huì))、國(guó)家行政機(jī)關(guān)(人民政府)、國(guó)家審判機(jī)關(guān)(人民法院)、國(guó)家檢察機(jī)關(guān)(人民檢察院)。
5、我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是:全國(guó)人民代表大會(huì)。
6、我國(guó)的最高立法機(jī)關(guān)是:全國(guó)人民代表大會(huì)。
7、在我國(guó),有權(quán)制定和修改憲法的國(guó)家機(jī)關(guān)是:全國(guó)人大[微博](即全國(guó)人民代表大會(huì))。
五、制度、原則
1、我國(guó)的根本制度是:社會(huì)主義制度。
2、我國(guó)的根本政治制度是:人民代表大會(huì)制度。
3、我國(guó)的基本民族制度(或叫政策)是:民族區(qū)域自治制度。
4、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
5、我國(guó)的分配制度是指:以按勞分配為主體、多種分配方式并存。
6、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是:民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。
7、社會(huì)主義的一個(gè)根本原則,也是最終目標(biāo),指的是:實(shí)現(xiàn)共同富裕。
初一政治知識(shí)點(diǎn)3
1、情緒的種類：
其中最常見的把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。在這四種情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。根據(jù)作用可分為：積極情緒和消極情緒。判斷一種情緒是積極情緒還是消極情緒，不要僅看情緒本身，還要看這種情緒的作用及后果。如過喜傷心，過喜就屬于消極情緒;哀兵必勝，這里的哀產(chǎn)生了積極效果，因此屬于積極情緒。
2.為什么說情緒猶如雙刃劍?
一方面，積極的情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng);另一方面，消極的情緒會(huì)使人感到難受，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情�！緩膶�(duì)正常水平發(fā)揮、身體健康、人的發(fā)展等方面對(duì)比記憶�！�
3、情緒與個(gè)人態(tài)度的關(guān)系：情緒與個(gè)人態(tài)度是緊密相聯(lián)的，一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)，在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。
4、青少年為什么需要調(diào)控不良情緒?
親少年的情緒豐富而強(qiáng)烈、起伏變化很大、很不穩(wěn)定。情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)，懦弱和憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情，所以情緒需要調(diào)控，對(duì)我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此。
5、調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法?
(1)注意轉(zhuǎn)移法，具體有：改變注意焦點(diǎn)法，改變環(huán)境法，做自己感興趣的事。
(2)合理發(fā)泄法，具體有：在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)，向他人傾訴，進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)，放聲歌唱或大聲叫喊。
(3)理智控制法，具體有：自我安慰法，自我暗示法，自我激勵(lì)法，心理換位法，情感升華法
6、怎樣正確表達(dá)情緒?為什么?
人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒�！舅韵才�，不忘關(guān)心他人�！�
初一政治知識(shí)點(diǎn)4
1.1 我上中學(xué)了
1、中學(xué)生活新變化：
(1)、同學(xué)的重新組合;
(2)、學(xué)習(xí)科目的增加;
(3)、學(xué)習(xí)任務(wù)和特點(diǎn)的變化;
(4)、校園生活多姿多彩。
2、積極適應(yīng)新生活：
(1)、自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度;
(2)、盡快建立新的人際關(guān)系;
(3)、主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)校適應(yīng)是指學(xué)生在校的適應(yīng)情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應(yīng)良好，主要按以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)定：
(1)學(xué)業(yè)方面的成就能達(dá)到適合自己能力的水準(zhǔn);
(2)行為方面，能遵守學(xué)校既定的規(guī)范;
(3)社會(huì)關(guān)系與人格方面，能友愛合群，與同學(xué)友好相處。
1.2認(rèn)識(shí)新伙伴
1、如何才能結(jié)識(shí)新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢?(結(jié)識(shí)新伙伴的方法)
(1)要克服閉鎖心理;
(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格;
(3)與同學(xué)友好相處。
2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系
①因?yàn)槿穗H交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任。
�、谙喾�，對(duì)人懷有很深的戒備，只要求對(duì)方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動(dòng)的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會(huì)鎖緊我們通向友誼的大門。
3、熱情開朗的性格的作用：
�、贌崆殚_朗的性格會(huì)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;
�、谌菀妆蝗私邮�，建立良好的人際關(guān)系;
③在集體和社會(huì)中營(yíng)造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。
4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)態(tài)度友好;與人交往主動(dòng)、豁達(dá)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：
�、倥c同學(xué)友好相處的交往方式;
②坦率地敞開自己的感情;
�、墼谂笥延行枰獣r(shí)，自覺自愿地提供幫助;
�、茏鹬嘏笥训囊庠�;
�、荼Ｊ嘏笥训乃饺嗣孛�;
�、揠p方互相信任;
�、吲笥巡辉趫�(chǎng)時(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益;
�、喙_場(chǎng)合不互相指責(zé);
⑨給朋友以情感上的支持;
�、饨涣鲿r(shí)注意力集中，不要心不在焉;
�、喜患啥逝笥训钠渌鐣�(huì)關(guān)系;
⑿發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容;等等。
1.3融入新集體
1、良好的班級(jí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。
2、增強(qiáng)班集體的凝聚力
(1)表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。
(2)原因：一個(gè)富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個(gè)溫暖、和諧、真誠(chéng)、向上的大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)。
(3) 做法：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)、積極向上，我們的班級(jí)就能成為一個(gè)有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)
(1)原因：班集體榮譽(yù)感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會(huì)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺去維護(hù)。
(2)做法：每一個(gè)人付出自己的一份力量，每一個(gè)人都不損害集體利益。
4、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)
(1)原因：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。
(2)做法：自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益，主動(dòng)地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料
第二課 認(rèn)識(shí)自我
2.1 悅納自己
1、認(rèn)識(shí)自己的方法：
(1)自己的外表和體質(zhì)狀況;
(2)自己的精神世界;
(3)自我形象。
2、認(rèn)識(shí)自己的途徑(有三種)：
�、僮晕姨剿�;
�、谂c他人比較;
③傾聽他人評(píng)價(jià)。
3、悅納你自己
(1)原因是：
①我們會(huì)不喜歡自己的某些方面，同時(shí)也會(huì)肯定自己的某些方面。(不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨(dú)特性，構(gòu)成了獨(dú)特的“我”。在這個(gè)世界上，“我”是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該快樂地接受自己，欣賞自己。)
�、趷偧{自己是心理健康的表現(xiàn)。
(2)如何做到悅納自己：
①應(yīng)該勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)完美的笑臉。
�、诿刻煜胍淮巫约旱膬�(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
�、郛�(dāng)取得成功的時(shí)候，盡情體驗(yàn)自己的喜悅，并與他人分享。
(3)如何完善你自己——可以通過這些方面面完善自我：
�、偬岣咦约旱淖晕铱刂颇芰�。
�、谶m當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
�、鄄粩嗟膹膭e人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。
④勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
�、輰W(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。
2.2 感悟青春
1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟;個(gè)性增強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)發(fā)展很快;身體快速成長(zhǎng);感覺敏銳發(fā)達(dá);興趣特別廣泛;思維活躍;性意識(shí)開始蔭動(dòng)等。
2、青春的煩惱：注意外表;不愿被父母或長(zhǎng)輩管教;盼望獨(dú)立;希望引起異性的注意;多變、敏感和沖動(dòng)等。
3、青春協(xié)奏曲：
�、匍_放自己的心靈世界(多與父母、老師和同學(xué)溝通);
�、谔岣咦晕铱刂颇芰�(遇到問題首先要冷靜，然后從多個(gè)角度分析，嘗試從好的方面想);
③保持自我完善的意識(shí)(多讀書、多運(yùn)動(dòng)、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法)。
2.3 男生女生
1、你是男生我是女生：
�、倌猩团饔衅渥陨淼膬�(yōu)勢(shì);
�、谀信膬�(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫
2、讓我們自然快樂地交往——男女生的正常交往：
(1)男生女生之間天然存在性別差異，在正常交往過程中可以互補(bǔ)，從而使集體更加團(tuán)結(jié);
(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢(shì)得到展示，有利于我們個(gè)性充分發(fā)揮;(3)男生女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。
3、恰當(dāng)方式ABC：
(1)自然地、大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情。在表達(dá)友誼時(shí)，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。
(2)要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)方的人格、尊重對(duì)方的意愿。不要隨便干擾別人的生活和學(xué)習(xí)。
(3)要學(xué)會(huì)自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護(hù)自己。懂得自愛，才能贏得對(duì)方的尊重和友誼。
4、男女生交往一定要注意交往的原則：
�、僮匀唤煌�;
②適度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。
�、壅鎸�(shí)坦誠(chéng)，平等待人;
�、鼙苊膺^分親昵。男女生交往時(shí)要注意自尊自愛;
�、莶粐W眾取寵;
⑥了解異性同學(xué)的特點(diǎn)，在說話、辦事時(shí)盡量考慮周全，避免傷害同學(xué)。七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料
第三課 學(xué)會(huì)交往
3.1我和父母
l、家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師。
2、禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀。
3、以禮待人，就是用你喜歡別人待你的方式對(duì)待別人。
4、父母對(duì)我：
(1)父母賦予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界;
(2)給我們衣食和愛撫，使我們健康成長(zhǎng)，為我們付出最多的就是父母。
2、報(bào)答父母的原因：
(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分;
(2)要化為實(shí)際行動(dòng)，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;
(3)誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱;
(4)真心關(guān)注父母的健康和心情。
3、“愛的沖突”與化解：
(1)自我認(rèn)為：我們漸漸長(zhǎng)大，渴望獨(dú)立;希望擁有對(duì)自己事情的決策權(quán);希望有自己的空間，多點(diǎn)自由……
(2)父母眼中的我：不諳世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要嚴(yán)加管教。
(3)沖突起源：我渴望獨(dú)立，渴望盡快成熟，因而開始嫌父母的啰唆煩瑣，小題大做，干預(yù)過分，侵犯隱私……
(4)化解“愛的沖突”重要途徑是——溝通，心與心的溝通。通過溝通達(dá)到互相理解，互相關(guān)心，互相信任，互相體諒。
3.2師生情誼
1、我們的成長(zhǎng)離不開老師：
(1)老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;
(2)老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?
(3)老師為我們掃除心理障礙;
(4)老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們;
(5)老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生;
(6)老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。
2、新的師生關(guān)系
�。�(1)老師對(duì)學(xué)生要求的提高：在學(xué)習(xí)中，老師要求學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí);在班級(jí)活動(dòng)中，老師讓學(xué)生鍛煉自我管理，學(xué)習(xí)做活動(dòng)的組織者;在思想交流中，老師讓學(xué)生談想法，自我反省，自我嚴(yán)格要求。
(2)學(xué)生對(duì)老師要求的變化：希望老師更多地聽取學(xué)生的意見;給學(xué)生更大空間發(fā)揮想象力;喜歡更加平等的師生關(guān)系;希望從老師那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。
(3)正確對(duì)待老師的教育：尊重和理解老師;積極協(xié)助、配合老師的工作;有問題主動(dòng)與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助;正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，獲得表揚(yáng)不自滿，受到批評(píng)不氣餒、不抱怨;體諒和寬容老師，對(duì)老師工作中的疏忽、缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出。
3.3文明交往
l、交往是人的基本需要：每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)，通過社會(huì)交往獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。
2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一個(gè)值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼;學(xué)會(huì)交往，首先要懂得尊重，學(xué)會(huì)尊重。
3、禮貌是交往的“名片”：禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀;禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng);禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力;禮貌是文明社會(huì)必不可少的交往方式。
4、文明交往的藝術(shù)：真誠(chéng)坦率的人最容易受到信任;正直勇敢的人會(huì)贏得尊重;謙遜寬容的人總是廣受歡迎;善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉;熱情開朗的人縮短了與他人的距離;樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂;細(xì)心體貼的人會(huì)收獲朋友的感激;彬彬有禮的人會(huì)在新的環(huán)境中暢通無阻;堅(jiān)持原則的人會(huì)令人佩服。
當(dāng)然，對(duì)于虛偽、欺詐和不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠(yuǎn)離，不受誘惑，保護(hù)自己。
5、學(xué)會(huì)心理換位，學(xué)會(huì)理解(己所不欲，勿施于人，這是心理換位的最根本要求)
6、待人處世之道：服飾整潔美觀;習(xí)慣面含微笑;注意言談舉止;不要賣弄自己;善于贊
美別人;多些幫助別人。七年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)資料
第四課 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
4.1培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念
l、學(xué)習(xí)是人們生活的基本內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)：
�、俳裉�，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)展為一種有目的、有組織的行為，并成為人們生活不可缺少的重要內(nèi)容。
�、谌藗儗W(xué)習(xí)的原因：通過學(xué)習(xí)掌握一技之長(zhǎng);通過學(xué)習(xí)升華自己的品德;通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想;通過學(xué)習(xí)獲得造福社會(huì)和完善自我的力量。
2、學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：
①學(xué)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)地掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
�、趯W(xué)習(xí)方式：在老師指導(dǎo)下進(jìn)行;
�、蹖W(xué)習(xí)時(shí)間：相對(duì)集中;
�、軐W(xué)習(xí)目標(biāo)：為未來社會(huì)發(fā)展做準(zhǔn)備。
3、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念：
(1)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要：
�、賹W(xué)習(xí)使我們掌握知識(shí)，提高能力，形成良好的品德和健康的個(gè)性;最終使我們成為有用之才;
�、趯W(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。
(2)學(xué)習(xí)是將來參加祖國(guó)建設(shè)的需要，學(xué)習(xí)也是國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
4、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：
(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要;
(2)興趣對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)也是一種強(qiáng)大的推動(dòng)力。
4.2 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)方法的重要性：
(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費(fèi)時(shí)間，削弱信心，學(xué)習(xí)效果不佳;
(2)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手，運(yùn)籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增
2、學(xué)習(xí)方法與策略：
(1)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間：如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，我們就能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);
(2)集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率注意力集中，才能提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于鍛煉自己的意志力，為以后更重要的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ);
(3)提高收集、整理、運(yùn)用信息的`能力
3、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法：
(1)學(xué)習(xí)方法是多種多樣的;
(2)在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法可能會(huì)有所不同;
(3)我們應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，理解問題的思維特點(diǎn)去探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.3 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、習(xí)慣的含義：人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為;學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義：在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分：
①良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使你受益終身。
�、诓涣嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣可能助長(zhǎng)你生活中的消極因素，貽害無窮。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要制定具體計(jì)劃;
(2)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法：
�、倥c能管束自己的人交友，在自己管不住自己的時(shí)候，讓他們來約束自己;
�、谟冒凳痉椒ㄌ嵝炎约�;
�、塾脤懭沼浀姆椒ü苁约骸�
初一政治知識(shí)點(diǎn)5
1，生活不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的道路有失敗挫折。這就要求我們保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的精神，具備百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。造成生活中有苦有樂的因素有個(gè)人自身的，有家庭的、社會(huì)的、自然的等。
2、如何看待順境??一般說來，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能給人的發(fā)展提供良好的條件，使人比較順利的成長(zhǎng);?順境也容易消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取;?只有當(dāng)個(gè)人能始終保持勤奮、自率、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)時(shí)，順境才會(huì)風(fēng)好的促進(jìn)人健康成長(zhǎng)。
3、如何看待逆境??逆境能使人變的更堅(jiān)強(qiáng)，逆境會(huì)促使人增長(zhǎng)才干;?逆境使人吃苦受累，備嘗艱辛，甚至使人一蹶不振;?在遭遇困境時(shí)，人們只有積極地思考問題，分析問題，解決問題，才能使自己走出困境。
4、面對(duì)挫折常有的態(tài)度?畏難止步，向挫折屈服?迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折
5、面對(duì)挫折的正確態(tài)度是：?積極樂觀，自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折的必要條件面對(duì)挫折，剛毅頑強(qiáng)?面對(duì)挫折，智慧豁達(dá)④面對(duì)挫折，勇敢無畏
6、怎樣培養(yǎng)不畏挫折，開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)?
?正確認(rèn)識(shí)挫折?敢為天下先?培養(yǎng)高尚的志趣④適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換追求目標(biāo)
7、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的特征：獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)忍性
8、堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性：?一個(gè)人獲得成功不僅僅在于智商高，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的性格?堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人在困境中超常發(fā)揮，甚至可以延緩死神的腳步，創(chuàng)造生命的奇跡。
9、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志??樹立理想，促進(jìn)成長(zhǎng)。理想的實(shí)現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程從小事做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志?在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長(zhǎng)④嘗試做不感興趣卻有意義的事
這篇初一上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總就為大家介紹到這里了，希望大家都能學(xué)好政治。
初一政治知識(shí)點(diǎn)6
1、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是什么?
答：要實(shí)事求是，既不能高估自己，也不能低估自己
2、我們應(yīng)當(dāng)保持怎樣的心態(tài)和感覺評(píng)價(jià)自己?
答：接受自己，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能真正地認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值
3、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，必須掌握科學(xué)的方法有哪些?
答：常用的有自我觀察法、自我反省法、相互比較法、咨詢他人法、科學(xué)鑒定法練方法
4、一個(gè)人要想獲得成功的人，首先應(yīng)該P(yáng)17答：因?yàn)樗凶孕判?/p>
5、什么是自信心?
答：自信的心是在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上相信自己力量的一種心現(xiàn)狀態(tài)
6、如何樹立自信心?
答：一個(gè)人任何時(shí)候都要把握自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只要找出自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立自信心，不斷走向成功
7、什么是自卑感?
答自卑感是一種消極的白我評(píng)價(jià)或自我意識(shí)，是個(gè)人認(rèn)為自已在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感
初一政治知識(shí)點(diǎn)7
1、為什么生活需要友情?
(1)友情能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。
(2)遇到困難和挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)，戰(zhàn)勝挫折。
(3)取得成功時(shí)，朋友的逆耳良言，會(huì)使人保持清醒的頭腦。
(4)出現(xiàn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，朋友的批評(píng)和勸告，能催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。
2、如何才能獲得真摯的友情?(可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些!)
(1)我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。
(2)我們?cè)趯ふ矣亚榈倪^程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
3、怎樣讓友誼之樹常青?
(1)平等、尊重、真誠(chéng)。①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠(chéng)。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。
(2)理解、寬容。對(duì)朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。(3)關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動(dòng)幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。
初一政治知識(shí)點(diǎn)8
1、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)?
答：①提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保護(hù)自己，要依靠智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。
�、塾梅杀Ｗo(hù)自己。要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、遭遇意外傷害或不法分子的侵害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?(怎樣用智慧保護(hù)自己?)
答：①遭遇意外險(xiǎn)情和傷害時(shí)：需要冷靜，要運(yùn)用最有效的救助方法;
②遭遇不法侵害時(shí)：a、有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地與其搏斗;b、如沒有能力將其制服時(shí)，可采取"呼救法"、"周旋法"、"恐嚇法"等及時(shí)脫身，c、萬不得已時(shí)，爭(zhēng)取將損失降到最低，保住最大的權(quán)益。
3、
◎保持高度警惕是避免侵害的前提。得體的衣著打扮是女生自我保護(hù)的防護(hù)衣。
◎面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)
◎當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
◎兩部保障未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
初一政治知識(shí)點(diǎn)9
1.人們最常見的情緒有哪幾大類?其產(chǎn)生和變化的原因有哪些?
�、湃藗冏畛Ｒ姷那榫w有喜、怒、哀、懼。
�、魄榫w產(chǎn)生的原因是多方面的，其中，人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因。當(dāng)人的需要得到一定的滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒，如喜悅、興奮等;當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，如憂愁、憤怒等。
2、情緒對(duì)人的影響有哪些?
①情緒是多種多樣的，對(duì)人的影響也不相同。積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，經(jīng)歷旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。②情緒對(duì)人的健康也有很大的影響。
3、如何調(diào)控自己的情緒?①理智調(diào)控法②注意力轉(zhuǎn)移法③幽默化解法④自我暗示法
如何宣泄自己的情緒?①哭泣宣泄②傾訴宣泄③運(yùn)動(dòng)宣泄④書寫宣泄
初一政治知識(shí)點(diǎn)10
6、初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)是什么?P11
答：我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
7、怎樣學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?)P12-16
答：(1)正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略：
�、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間。
(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
8、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?P13
答：①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時(shí)復(fù)習(xí)
9、體現(xiàn)出"珍惜時(shí)間"的詩詞名句有哪些?
�、偈⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。②少壯不努力，老大徒傷悲。
�、垡淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
⑤黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。
10、怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?P16-17
答：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.不同方式各有特點(diǎn)。要結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，在嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
11、如何正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)?P17
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無論對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會(huì)，都會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
12、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?
答：①根據(jù)自身實(shí)際，及時(shí)調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適
應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活。
13、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦和樂?為什么說有苦也有樂?)P18-21
(1)學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
(2)苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
(3)樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，超越自己②了解世界的奧秘，
�、酆闷嫘墨@得滿足，④不斷地獲取知識(shí)，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。
14、對(duì)幾句名言的認(rèn)識(shí)：P182021
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動(dòng)學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實(shí)踐和探索的重要性)
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)
初一政治知識(shí)點(diǎn)11
自信的意思是自己相信自己：有自信心，信心十足，永久自信，自信是個(gè)人對(duì)自己所做各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估。自信，是個(gè)人對(duì)自己所做各種準(zhǔn)備的感性評(píng)估。自信是成功的必要條件，是成功的源泉。相信自己行，是一種信念.自信是人對(duì)自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
1、什么是自信?
A相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”，體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。B自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
2、自信的具體表現(xiàn)?在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。
3、自信的作用?
A自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。B自信是成功之基。
C自信者樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
D自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
第二框自信是成功的基石
1、自卑和自負(fù)者有什么共同點(diǎn)?他們?yōu)槭裁炊紩?huì)遠(yuǎn)離成功?
A自卑與自負(fù)是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心，都會(huì)遠(yuǎn)離成功。
B自負(fù)者的追求所以必然失敗，就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開始就是虛假的。自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)都會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
A樂觀。對(duì)完成任務(wù)充滿希望，面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄。
B好奇�？粗刈约航鉀Q問題的能力，而不計(jì)較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。C專注。在完成任務(wù)時(shí)，注意力高度集中，全力以赴。
第三框唱響自信之歌
1、怎樣樹立和增強(qiáng)自信(或怎樣做一個(gè)自信的人?)
A看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，我們就會(huì)油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對(duì)自己充滿信心。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。
B增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。而實(shí)力，才是撐起信心的最重要支柱。
C做自信的中國(guó)人。只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)如果沒有民族的自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。
2、如何尋找自己的長(zhǎng)處?
我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場(chǎng)景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。
3、怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力?
我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中，體驗(yàn)信心。同時(shí)，更要多做，力爭(zhēng)把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對(duì)于前進(jìn)過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對(duì)，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強(qiáng)實(shí)力。
4、為什么自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富?
自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
5、在國(guó)際交往中，如何展示中國(guó)人的自信?
要與各國(guó)人民平等相待。在國(guó)際交往中自覺展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不被不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。
初一政治知識(shí)點(diǎn)12
1.初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)?
我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，否則就不能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。
�、谔岣邔W(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
③科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。
(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的。
3.如何了解自己的學(xué)習(xí)方法?
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.種種方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
初一政治知識(shí)點(diǎn)13
第十一課人們說我長(zhǎng)大了
青春期的身體變化主要體現(xiàn)在哪些方面?
�、傩詸C(jī)能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。
2、我們應(yīng)怎樣悅納自己青春期的生理變化?
�、僬_認(rèn)識(shí)并坦然接受，以積極的心態(tài)去接納。②接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己。③無論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都要努力追求美。
3、列舉出青春期的煩惱?
�、倏释�(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾
③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾等。
4、怎樣消除青春期的煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)
�、賾�(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。
�、诋�(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律要求，并提高自己的控制能力。(通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行控制。)
�、鄄粩嘭S富自我。(多讀書，多參加科技、文體活動(dòng)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)。)
第十二課花季中的男孩女孩
怎樣認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的交往和友誼?(或男女同學(xué)間的交往有什么作用?)
�、儆欣诩w建設(shè)，擴(kuò)大交往的范圍，發(fā)展同學(xué)間的友誼。②取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
�、劭梢韵嗷ビ绊�，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。
(補(bǔ)充：我們要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，建立起積極向上、純潔健康的友誼。)
2、男女同學(xué)交往需要掌握的原則(男女生怎樣交往?)。
①自然、適度。(即注意把握分寸，不應(yīng)過分隨意。)
�、谧鹬�、真誠(chéng)。(是交往的前提，要熱情大方，舉止文明，不要清高自傲。)
③廣泛交往。(不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。)
初一政治知識(shí)點(diǎn)14
要點(diǎn)一：自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力
【要點(diǎn)分析】一個(gè)自尊、自信、自立的人，必定對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，這就是自強(qiáng)。自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。
【典例1】我國(guó)古語說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！薄把矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”這些古語告訴我們的道理是()
A.我們要有自強(qiáng)不息的精神B.我們要努力培養(yǎng)自立能力
C.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵D.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面
【答案】A
【命題思路】自強(qiáng)是通向成功的階梯。一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。
要點(diǎn)二：揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑
【要點(diǎn)分析】為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)。真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不饒地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。自強(qiáng)的捷徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，知道自己適合做什么，不適合做什么。要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦、興趣以及社會(huì)需要來確定自己的努力方向，也就是說，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處。
【典例2】“從愛因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對(duì)論的事例中，我們可以得到以下啟示中的()
①人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)②自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人③有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人④要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
【答案】C
【解題技巧】自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人�？刂茣r(shí)間、控制思想、控制接觸對(duì)象、控制溝通方式、控制承諾、控制目標(biāo)、控制憂慮。
初一政治知識(shí)點(diǎn)15
1、日新又新我常新
�、抛晕倚抡J(rèn)識(shí)：①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。②每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
�、普J(rèn)識(shí)自我的途徑：①通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。②通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。③通過集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。
2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
�、耪J(rèn)識(shí)自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。我們要對(duì)自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評(píng)估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。
�、瓢l(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想象出一個(gè)理想的形象，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能。③只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
3、自我新形象
�、盼倚闹械睦硐胄蜗螅孩僬J(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。②我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。
�、泼鎸�(duì)新期待：①每個(gè)人都期待自己有美好的未來，每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。
�、俏磥硇乱�(guī)劃：①?gòu)默F(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。②青少年時(shí)期的主要任務(wù)是生存知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
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