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七年級下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開試題，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。那么一般好的試題都具備什么特點呢？下面是小編整理的七年級下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案，希望對大家有所幫助。
七年級下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案 1
一、選擇題。(40分)(1-15題只有一個最符合題意的答案，16-20有兩個以上的答案，請將答案填入下面的答題卡中)
1.初中階段是我們學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)道德、增長才干最佳時期�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這句成語啟示我們： ( )
A.自立自強是與生俱來的 B.人生自強少年始
C.自強不需要在長期的生活中自覺培養(yǎng)
D.自強精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事，只要在少年時期培養(yǎng)就可以了
2.珍愛生命，善待生命，就應(yīng) ( )
�、僬_認識人和自然的關(guān)系 ②珍愛自己的生命，對自己的生命身心健康負責(zé)
�、凵拼� ④多伐森林、多食野味
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3. 以下選項不正確的是 ( )
A.人類必須尊重自然規(guī)律，與大自然共生共存，和諧共處
B.生命需要彼此尊重 C.我們沒有侵犯和危害他人生命和健康的權(quán)利
D.人是世界萬物的主宰，可以任意處置其他生物
4.“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功�！边@句諺語說的是 ( )
A.失敗以后仍然成功
B.誰能冷靜地看待挫折，就可能順利地經(jīng)受挫折的考驗，取得成功。
C.在你成功之前，總會遇到失敗，而成功之后就不會有困難
D.有了失敗，就必然能獲得成功
5. 以下屬于意志堅強的是 ( )
A. 能夠有穩(wěn)定的情緒 B. 事業(yè)上獲得成功
C. 有較強的工作能力和廣博的知識 D. 能努力克服各種困難
6.“自古雄才多磨難”、“千溝萬流雖辛苦，吹進黃沙是到金�！边@些話告訴我們 ( )
A 、每個人都有優(yōu)點和長處 B 、大家經(jīng)過努力都能成才
C 、要自覺培養(yǎng)不怕困難、堅持不懈的精神 D 、只要有好奇心都能獲得成功
7. 塞萬提斯的名著《唐吉珂德》是在一張破桌上寫成的，這事例主要告訴我們 ( )
A 、困難人人都可能遇到 B、 人最容易在逆境中成才
C 、成功與外部條件無關(guān) D、 堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件
8.下列情形中屬于自立表現(xiàn)的是 ( )
�、僭谶x擇職業(yè)時完全聽從父母的安排 ②開學(xué)報名時自己交費
�、郾焕蠋熣`解后跟老師大吵打鬧 ④買到假冒偽劣商品，店主拒不退貨，立即進行投訴
A.②④ B.②③ C.①② D.③④
9.生命是個人寶貴的財產(chǎn)。關(guān)于珍愛生命的行為，下列說法不正確的是： ( )
A.無論遇到多大挫折，都不放棄生的希望 B.為了珍愛自己的幸福，可以不尊重動物的生命
C.肯定自己生命的同時，也要善待他人的生命 D.弱小生命和人的生命一樣重要
10.每個人的生命都是有價值的，生命價值的具體體現(xiàn)是 ( )
A.壽命越長，價值越大 B.掙的錢越多，價值越大
C.為社會所作的貢獻越大，價值越大 D.在社會上的影響越大，價值越大
11.一個人的青春之所以美好而又珍貴是因為： ( )
�、偈侨松某柶� ②是人生的轉(zhuǎn)折期 ③是人生最漂亮的時期 ④是人生事業(yè)的奠基期
А.①②③ В.①②④ С.②③④ D.①③④
12. "水激石則鳴，人激志則宏"講的是 ( )
A.挫折對人只是一種打擊 B.挫折對人只是一種壓力 C.挫折帶來的壓力能夠磨礪堅強意志，提升人的品格 D.人遇到挫折，就會磨勵出堅強意志
13."吃一塹，長一智"說明的道理是 ( )
A.挫折和失敗都有其產(chǎn)生的原因 B.挫折是普遍存在的，任何人都無法避開
C.失敗的教訓(xùn)是十分寶貴的，它能使人提高認識，增長才智
D.有了失敗的教訓(xùn)，就可以戰(zhàn)勝將來可能遇到的任何挫折
14.據(jù)報道，云南某地的農(nóng)民種的莊稼都被附近的山里跑出來的大象給破壞掉了，他們準備組織人員將大象打掉，可是大象是國家級保護動物;如果不將大象打掉，自己的莊稼又被破壞。假如你是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，你的做法是 ( )
A.為了保護人類的利益，只好將大象打掉 B.為了保護動物的利益，只能犧牲農(nóng)民的利益
C.采取有力措施，如在山周圍圍上防大象的鐵絲網(wǎng) D.為了保護珍稀動物，強制將農(nóng)民遷移
15.居里夫人說：“告訴你使我達到目標的秘密吧，我惟一的力量就是我的堅持精神�！边@句話告訴我們，要想成功就要 ( )
A.目標明確 B.堅持不懈 C. 虎頭蛇尾 D.見異思遷
16.嫩綠的小草爬滿山坡，小鳥在綠陰叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游……如果我們要想生活在這樣一個豐富多彩的世界里，就要 ( )
A.我們要熱愛生活 B.我們要熱愛大自然 C.我們要珍愛生命 D.我們要笑迎人生
17.青春給了我們活力、夢想、勇敢、希望，我們應(yīng)該 ( )
A.努力掌握更多知識 B.廣泛地結(jié)交各種類型的朋友，品味人生樂趣
C.確立目標,規(guī)劃好自己的人生 D.培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止
18.貝多芬說：“卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里不屈不撓�！边@句名言給我們的啟示是 ( )
A.挫折能使我們接受考驗，邁向成功 B.勇于挑戰(zhàn)挫折是成功人士對待人生的態(tài)度
C.對待挫折要有樂觀向上的生活態(tài)度 D.卓越的人總是有勇氣戰(zhàn)勝挫折
19.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。這是發(fā)自內(nèi)心的、飽含著幸福和歡樂的微笑�！睆乃砩衔覀兛吹搅艘环N ( )
A.樂觀向上的生活態(tài)度 B.輕視一切的生活態(tài)度
C.不屈不撓的精神 D.勇敢面對挫折的姿態(tài)
20.桑蘭直面挫折，笑迎挑戰(zhàn)的感人事跡說明了 ( )
�、俅煺郾囟ㄊ菫�(zāi)難 ②挫折具有兩重性 ③挫折會對人們的身心造成打擊和壓力
�、艽煺垡材苁刮覀兘�(jīng)受考驗，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點
二、簡答題(共26分)
21.一位鞋業(yè)老板，派兩位年輕的業(yè)務(wù)員到非洲一些國家做市場調(diào)查。一個月后，他們先后回來，帶給老板兩個不同結(jié)果，但原因相同。一個說：“非洲人根本不穿鞋，沒法在此做生意�！倍硪粋�則說：“非洲鞋業(yè)大有作為，非洲人根本沒鞋子穿�！�
(1)這個事給你帶來什么啟發(fā)?(3分)
(2)在日常生活中，我們應(yīng)該以什么態(tài)度去面對挫折?(5分)
22.莎士比亞說：“我們的身體就像一座園圃，我們的意志是這園圃里的園丁……讓它荒廢不治也好，把它辛勤耕植也好，那權(quán)力都在于我們的意志�！�
這句話強調(diào)了什么作用?(2分)怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉它?(6分)
23.七年級的李彤同學(xué)，家庭富裕，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是父母的掌上明珠，日常生活是父母幫她完成，造成了她很強的依賴心理。如果你是她的同學(xué)，請你幫助她出出主意該如何克服依賴心理，學(xué)會自立?(5分)
24.小明是個活潑開朗的男孩。他說：“愁眉苦臉有什么用?我才不讓它占據(jù)我寶貴的時間，我還有其他更重要的事情要做呢。”請回答：
為了使自己的身心健康，你可以做些什么?當(dāng)自己完成這些事情時，你的感覺是什么?(5分)
三、分析說明題(24分)
25. 由中央電視臺《東方時空》舉辦的“感動中國——2005年度人物”評選活動已經(jīng)揭曉。殘疾人舞蹈演員邰麗華是其中的一名獲獎?wù)摺［Ⅺ惾A1976年11月生于湖北宜昌，兩歲時，因高燒失聰。15歲開始舞蹈訓(xùn)練，1992年10月，作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院的舞臺，沉醉于舞蹈的她開始不滿足于自己的現(xiàn)狀。1994年，她考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系，并榮獲全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎、“奮發(fā)文明進步獎”個人文藝獎。邰麗華憑著自己對藝術(shù)的執(zhí)著追求成為我國惟一一個登上世界最著名的兩大藝術(shù)圣地的藝術(shù)家。邰麗華先后出訪過二十多個國家，在國內(nèi)外演出數(shù)百場，征服了不同膚色的觀眾。
�、怕�(lián)系邰麗華的事跡，請你從人生價值的角度談?wù)勀愕恼J識。(6分)
�、莆覀兦嗌倌暌蜊Ⅺ惾A學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣探索人生的意義?(6分)
26、林平以優(yōu)異的成績進入中學(xué)，被選為班長。這個班也在她的帶領(lǐng)下搞得很好。但期中考試她的成績卻下降了。這時，一向自信的她覺得對不起老師的期待和同學(xué)的信任，更怕家長的責(zé)怪。為此，她茶飯不思，學(xué)習(xí)和工作不如以前了。
(1)她以這樣的心態(tài)面對挫折，對嗎?為什么?(5分)
(2)林平受挫的主要因素是什么?如果你是她的好朋友，應(yīng)該怎樣開解她?(7)
四、實踐與探究題(10分)
27.動物的死亡檔案：1979年，藍馬羚羊滅絕，原生活于南非歐洲;1876年野馬滅絕，原生活于歐洲;1942年紅鴨滅絕，原生活于印度;1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲……華南虎，僅余50只在動物園中;白鰭豚，不超過100只;大熊貓，野外生存有1000只左右;指猴，1996年曾有9只，后來命運不詳……
閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識，請你回答下列問題：
⑴是什么原因使這些動物不斷走向死亡?(寫出三個以上原因)(3分)
(2)動物是我們的朋友，可問題是：人類夠朋友嗎?為了提醒我們中學(xué)生對動物的保護，請你以“善待生命，保護動物”為內(nèi)容，給廣大中學(xué)生寫幾條建議。(7分)。
七年級下學(xué)期思想政治期中試題答案
1—5 BADBD
6—10 CDABC
11—15 BCCCB
16、BC
17、ACD
18、ABCD
19、ACD
20、BCD
21.(1)同樣一件事情，以不同的態(tài)度去面對，產(chǎn)生的結(jié)果也就完全不同。
(2)在日常生活中，我們要以積極的態(tài)度去面對挫折，冷靜思考，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
22.⑴這句話強調(diào)了意志的作用。(2分)
⑵要培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志，(1分)需要這樣做：這樣明確提出鍛煉意志的任務(wù);培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力;持之以恒，善始善終。(4分)
23.要培養(yǎng)自信心;要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨立解決問題;要多向榜樣學(xué)習(xí)。
24.略。
25.(1)邰麗華雖然是殘疾人，但她身殘志堅，能為他人帶來快樂、減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻，體現(xiàn)和實現(xiàn)了其人生的價值。(或者：邰麗華根據(jù)自己的個性，發(fā)掘了自己的舞蹈才能，取得了輝煌的藝術(shù)成就，在勞動中創(chuàng)造了自己的人生價值。)
(2)①追求積極向上的人生目標，并為之而奮斗。
②保持積極樂觀的人生態(tài)度，以此來面對人生的種種境遇，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長的機會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。
�、鄢浞掷糜邢薜慕裉�，珍惜今天，珍惜生命的分分秒秒，認真學(xué)習(xí)，多做有益和令人愉快的事。
26.(1)林平面對挫折的心態(tài)不對，因為這是一種向挫折屈服的消極態(tài)度。
(2)主要因素是在于自身因素�？梢試L試以下方法：冷靜對待、自我疏導(dǎo)、請求幫助、精神升華等。
27.(1)由于人口數(shù)量的激增、對資源的過度開發(fā)、科技手段的無節(jié)制使用，既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，使動物的生存環(huán)境受到嚴重威脅，最終導(dǎo)致這些動物不斷走向死亡。
(2)略。
七年級下學(xué)期思想政治期中試題及參考答案 2
一、單項選擇(下列各題只有一個選項最符合題意，請選出來填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)，每題1分，共20分)
1.尊重他人要從自我做起，從點滴做 起。以下做法可取的是
① 虛心聽取別人的意見
�、诘絼e人家做客彬彬有禮，不隨意翻動主人家的物品
�、蹖ν瑢W(xué)們的幫助表示衷心的感謝
④見到老師主動問好
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④
2.下列說法中，最能體現(xiàn)“將心比心，推己及人”道理的是
A.授人玫瑰，手留余香 B.多勸別人上網(wǎng)打游戲
C.你不想被別人傷害，就不應(yīng)傷害別人 D.你自己不想學(xué) 習(xí)，就不要勸別人學(xué)習(xí)
3.在人際交往中，我們必須做到
①寬容和忍讓 ②關(guān)心和幫助 ③理解和信任 ④禮貌和熱情
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
4.小林是個害羞的女孩子，從不和男生說話，你會怎樣開導(dǎo)她呢?男女同學(xué)交往有利于
�、侔嗉w的團結(jié) ②男女生個性的發(fā)展
③培養(yǎng)健康的心理 ④培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5. 進入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是
A.有道理的，因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀
B. 有道理的，因為男女同學(xué)之間的交往會影響學(xué)習(xí)
C.沒道理的，因為男女同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢互補，取長補短
D.沒道理的，因為男女同學(xué)之間即使早戀也沒什么大不了的
6.我們的成長離不開良好的班風(fēng)，以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是
①同學(xué)間經(jīng)�；コ鳂I(yè) ②為生病缺課的同學(xué)補課
③班集體組織觀看“神舟六號”飛船發(fā)射實況 ④上課和老師辯論問題
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生活，我們不應(yīng)該這樣做
A.盡快掌握新的學(xué)習(xí)方法 B.增進和同學(xué)、老師的交往
C.了解中學(xué)的規(guī)章制度 D.初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只管學(xué)習(xí)不管其他的事
8.小強認為自己不聰明，上課不舉手回答問題，擔(dān)心回答錯了別人笑話他。這說明小強
�、僮孕判牟蛔� ②學(xué)習(xí)不刻苦 ③有自卑感 ④善于揚長避短
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
9.康有為說：人若無恥心，則無事不可為。在康有為看來
�、傩邜u之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量
�、谝粋�人知道羞恥，就會在內(nèi)心建立起辨別善惡、是非、美丑的標準
�、蹖W(xué)會做人，應(yīng)從知恥開始
④ 一個人之所以不做有損自己人格的事，是因為人有羞恥之心
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③
10.下列是來自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護他人人格尊嚴的是
A.小文見到來自農(nóng)村的小民土里土氣，總是不理他
B.小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號，主動勸阻
C.李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)
D.劉老師不允許成績不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動
11.一粒沙子是松散的，可和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。這句話告訴我們
�、賯�人只有融入集體才有力量 ②團結(jié)的集體才有力量
�、奂w離不開個人 ④集體的力量大于個人力量
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D .①③④
12.要想充分地發(fā)揮集體的力量，必須
�、儆泄餐哪繕� ②有共同的行動 ③每個人積極參與 ④有共同的興趣愛好
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.西方文化中的紅色是貶意的詞，如今紅色能代表喜慶得益于文化的交流和融合。這說明
A.世界各國、各族人民在交往中相互學(xué)習(xí) B.東方人把文化強加于西方
C.東西方文化已沒有差異 D.西方人已被東方人同化
14.對外開放與交流中，既要以我為主、為我所用，又要理解和尊重各國文化，還要積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，不斷豐富和發(fā)展中華文化。下列符合題意的是
A.百家爭鳴，百花齊放 B.海納百川，博采眾長
C.簡單模仿，全盤照搬 D.一概排斥，一無所知
15.被授予“航天英雄”稱號的楊利偉，從小就刻苦努力地學(xué)習(xí)，成績名列前茅。這說明他
�、僬湎芙逃臋�(quán)利 ②自覺履行受教育的義務(wù)
�、劬哂星趭^精神 ④從小就想當(dāng)英雄
A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
16.劉軍是八 年級學(xué)生，成績較好，父母強迫他輟學(xué)到外地打工。他的父母侵犯了劉軍的
A.人身自由權(quán) B.受教育權(quán) C.人格尊嚴權(quán) D.自主選擇權(quán)
17.以下對合作學(xué)習(xí)理解正確的是
�、俸献鲗W(xué)習(xí)是為了更好地認識世界
�、诤献鲗W(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神
③在考試時校對答案是合作學(xué)習(xí)的體現(xiàn)
�、芫哂泻献饕庾R是社會發(fā)展和個人成長的需要
A.①②③④ B.②③④ C.② ④ D.①②④
18.“授人以魚，不如授之以漁�！本褪且�
A.發(fā)展學(xué)習(xí)能力 B.傳授知識
C.培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
19.下列學(xué)習(xí)方法中，正確的是
A.晚上回家，看看電視、玩玩游戲，作業(yè)明天抄別人的
B.快考試了，得擬一個復(fù)習(xí)計劃，有計劃地復(fù)習(xí)
C.做作業(yè)選自己喜歡的學(xué)科做，不喜歡的放那兒再說
D.計劃趕不上變化，這么多的作業(yè)都積在那兒
20.怎樣讓“學(xué)習(xí)成為一種享受”?
�、僬_對待學(xué)習(xí)壓力
�、诳朔荚嚱箲]
�、叟囵B(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念
�、苷J識到自己擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種幸福
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
二、判斷題：(你認為對打“√”。錯的打“×”每題1分, 共5分)
21.自信的人能靠自己的力量使絕不可能的成為可能，使可能成為現(xiàn)實。( )
22.自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是成才與成功的重要條件。 ( )
23.只有尊重他人人格，才能更好地維護自己的人格尊嚴。 ( )
24.寬容不是縱容，寬容與嚴格兩者是一致的，嚴格是愛，縱容是害。 ( )
25.作為受教育者，青少年最主要和最基本的義務(wù)是維護祖國統(tǒng)一。 ( )
三、簡析題(26～28每題5分，共15分)
26.(5分)“偷菜”游戲正席卷互聯(lián)網(wǎng)。最近，初中生魯寧就迷上了到QQ農(nóng)場“偷菜”：凌晨1點，他設(shè)置的手機震動把他弄醒，他一骨碌坐起來，開啟電腦，“看看別人的菜熟了沒有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸運!”魯寧在電腦面前“偷”的不亦樂乎;周五，正在進行期末考試，突然魯寧沖出教室，原來“偷菜”時間到了!
作為魯寧的同齡人，請你給他一些忠告。
27.(5分) 俗話說，“眾人拾柴火焰高”;“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。
(1)結(jié)合所學(xué)知識，表述個人和集體的關(guān)系。(3分)
(2)請列舉一件發(fā)生在你身邊的事例，來說明集體對個人的作用。(2分)
28.(5分)某公司失竊原材料和產(chǎn)品，為了查處原因，要求所有的員工下班后，經(jīng)保安搜身后方可離開。公司員工小麗因不愿搜身，雙方發(fā)生爭執(zhí)。保安強行將小麗拖到房間搜身，但并未發(fā)現(xiàn)任何原材料和產(chǎn)品。閱讀上述案例,回答下列問題：
(1)公司員工小麗的哪些權(quán)利被侵犯?(2分)
(2)小麗應(yīng)如何維護自身的合法權(quán)利?(3分)
四、實踐探究題(10分)
29. 某校七年級(1)班學(xué)生在學(xué)完第三單元《學(xué)會學(xué)習(xí)》后，組織了“有關(guān)學(xué)習(xí)方法的個案分析”調(diào)查研究。下面是他們在調(diào)查研究中收集的資料。
甲：某些學(xué)科中我認為特別重要的或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭取在課前作預(yù)習(xí)。
乙：我喜歡獨立學(xué)習(xí)，獨立思考，但遇到問題時我也喜歡和同學(xué)一起討論，在討論中，我們可以相互學(xué)習(xí)共同提高。
丙：學(xué)習(xí)習(xí)慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進行，習(xí)慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務(wù)”了。
(1)請結(jié)合所學(xué)知識，分別評價甲、乙、丙的學(xué)習(xí)方法。(3分)
(2)可以采用的調(diào)查方式有哪些?(至少兩種)(2分)
(3)調(diào)查研究結(jié)束后需要撰寫調(diào)查報告，請你為調(diào)查報告擬一個題目。(2分)
(4)你還有哪些好的學(xué)習(xí)方法，說出來和同學(xué)們一起分享。(3分)
七年級思想品德參考答案及評分標準
一、單項選擇題(每小題1分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D C C D D C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19[ 20
答案 A A A B B B D A B D
二、判斷題：(每題1分, 共5分)
21.(×) 22.(√) 23.(√) 24.(√) 25.(×)
以下題目凡是合理的、意思相近的就給分。
三.簡析題(26～28每題5分，共15分)
26.(5分)
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種庸俗情趣;它危害身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。我們應(yīng)正確、適度利用網(wǎng)絡(luò)，增強自控能力，自覺抵制不良誘惑;不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
27. (5分)
(1)個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。集體的成功離不開個人的努力。(3分)
(2)列舉事例，只要緊扣集體對個人的作用即可(2分)
28.(5分)
(1)人格尊嚴權(quán)(2分)
(2)當(dāng)人格尊嚴權(quán)受到侵犯時，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。(3分)
四.實踐探究題
29.(10分)
(1)甲：主動學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(1分)
乙：合作學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;( 1分 )
丙：被動的學(xué)習(xí)，壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1分)
(2)個體采訪學(xué)生，問卷調(diào)查，等等。 (2分)
(3)如：學(xué)習(xí)方法大家談。(緊扣學(xué)習(xí)方法即可)(2分)
(4)如問題探究法，歸納總結(jié)法、自我激勵法等。(3分)
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