七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中模擬試題含答案
七年級(jí)第一學(xué)期就要過(guò)去一半，學(xué)生就要迎來(lái)期中考試，多做一些語(yǔ)文模擬試題可以提高語(yǔ)文成績(jī)。小編為大家力薦了七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中模擬試題以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中模擬試題
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.古詩(shī)文默寫(8分，每句1分)
(1)秋風(fēng)蕭瑟， 。(曹操《觀滄海》)
(2) ， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》) (3) ，江春入舊年。(王灣《次北固山下》
(4)小橋流水人家， 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
(5)峨眉山月半輪秋， 。(李白《峨眉山月歌》)
(6) ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
(7) ，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管， 。(李益《夜上受降城聞笛》)
2.在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
(1)還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞( )釀。(《春》)
(2)水藻真綠，把終年的貯( )蓄的綠色全拿出來(lái)了。(《濟(jì)南的冬天》)
(3)那是雨，是使人靜謐( )、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!(《雨的四季》)
(4)徘徊( )了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)了……(《荷葉•母親》)
(5)這是荒園，人跡hǎn( )至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。(《從百草園到三味書屋》)
(6)下面撒些秕谷，棒上jì( )一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著……(《從百草園到三味書
(7)那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣duō duō( )逼人。(《雨的四季》)
(8)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，hōng( )托出一片安靜而和平的夜。(《春》)
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
B.爺爺返老還童，跟我玩起了打仗的游戲。
C.課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
D.學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問(wèn)。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A.經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。
B.同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。
C.一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。
D.近幾年，他記錄下來(lái)的文字大約有600頁(yè)。
5.小明晚上要參加學(xué)校組織的一項(xiàng)活動(dòng)，放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯。小林表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )(2分)
A.你馬上給我準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加學(xué)校的活動(dòng)。
B.媽媽，你必須早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯，我六點(diǎn)半要去參加活動(dòng)，別耽誤我的事。
C.媽媽，你能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎?我六點(diǎn)半要去參加學(xué)校的活動(dòng)。
D.快點(diǎn)給我做飯，我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動(dòng)。
6.綜合性學(xué)習(xí) (2分)
張爺爺患高血壓病，近日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥，但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺如何用藥。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，表達(dá)得體，不超過(guò)30字。
【性狀】本品為薄荷衣片，除去薄膜衣后顯白色。
【適應(yīng)癥】用于治療高血壓。
【規(guī)格】5mg/片;
【用法用量】成人每日推薦劑量為10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。可以長(zhǎng)期連續(xù)服用。
答：
7.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對(duì)生活中的機(jī)遇，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。
①抓住了，你就走出了平庸 ②各種機(jī)遇從文明眼前滑過(guò) ③反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.④②①③ C. ①③②④ D.①③④②
8.仿寫(要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意)(2分)
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地;青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
寬容是 ， ;
寬容是 ，
9.名著閱讀。(2分)
魯迅先生寫的《朝花夕拾》一共十篇散文，1926年時(shí)是以《 》為總題目陸續(xù)發(fā)表的。魯迅先生在《五猖會(huì)》中回憶童年往事，用一件事含蓄地表達(dá)了對(duì)父母毫不顧及孩子心理的無(wú)奈與厭煩，這件事是：
10.詩(shī)詞鑒賞
江南逢李龜年 (杜甫)
岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
(1)詩(shī)人在詩(shī)中用了 、 兩個(gè)詞寫出了往昔與李龜年接觸的頻繁。(2分)
(2)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首詩(shī)暗喻了“安史之亂”給人民帶來(lái)了痛苦。
B.詩(shī)人與李龜年再次重逢已經(jīng)是兩位憔悴的老人了。
C.詩(shī)人與李龜年再次重逢的時(shí)間是晚春。
D.這首詩(shī)寫出了詩(shī)人與李龜年在春天里相逢喜悅的心情。
得分 評(píng)卷人
二、文言文閱讀(10分)
(一)閱讀下面的文言文，回答11-14題。(10分)
《論語(yǔ)》十二章
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”(《為政》)
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)
子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”(《雍也》)
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。” (《子張》)
11.《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是 家經(jīng)典著作之一。宋代把《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》和《 》合稱為“四書”(2分)
12.解釋下列句中加點(diǎn)的字(4分)
(l)為人謀而不忠乎? 忠：
(2)與朋友交而不信乎? 信：
(3)三十而立 立：
(4)人不堪其憂 堪：
13.將下邊兩句話譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
譯文：
14.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，寫出對(duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解。(2分)
答：
得分 評(píng)卷人
三、現(xiàn)代文閱讀(20分)
(一)閱讀下文，按要求回答問(wèn)題(共10分)
濟(jì)南的冬天(老舍)
�、賹�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
②設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?
�、坌∩秸褲�(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹Ｋ麄円豢茨切┬∩�，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!
�、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
�、莨爬系臐�(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
�、弈撬�，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上;況且那長(zhǎng)枝的.垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢�？窗桑沙吻宓暮铀峡窗�，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。
15.本文作者寫出濟(jì)南冬天的什么主要特點(diǎn)?他是通過(guò)哪些景物寫出這一特點(diǎn)的?(2分)
答：
16.閱讀第④段，用一句話概括本段主要內(nèi)容。(2分)
答：
17.本文作者擅長(zhǎng)用比喻，在文中，作者分別將陽(yáng)光下的老城、雪后的山坡和村莊比成什么?(2分)
答：
18.比較A、B兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪句更恰當(dāng)?為什么?(2分)
A句：濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。
B句：濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)的。
答： 句，因?yàn)?/p>
19.賞析句子：等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。句子中運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的作用是什么?(2分)
答：
(二)閱讀下文，按要求回答問(wèn)題(共10分)
孩子，請(qǐng)系好鞋帶
羅安余
那時(shí)，我還在讀初一。
學(xué)校每到年底都會(huì)組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)。
記得那年的游園活動(dòng)特別熱鬧，游戲很簡(jiǎn)單，似乎所有的人都能中獎(jiǎng)，所以獎(jiǎng)品很快就剩得不多了。
我終于也得到了一張獎(jiǎng)票，便興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處擠滿了人，每個(gè)人都希望得到最后幾份獎(jiǎng)品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺(tái)，狹小的窗口，發(fā)獎(jiǎng)的人根本看不見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)人的臉，只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過(guò)獎(jiǎng)票，再遞給獎(jiǎng)品。突然間，我感覺(jué)手心沉甸甸的，是一份獎(jiǎng)品!還來(lái)不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了——獎(jiǎng)品被別人搶了!我忙抬起頭四下搜尋，只見(jiàn)身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。
我沖他喊道：“把獎(jiǎng)品還給我!”
他邊走邊嚷：“每個(gè)人都有獎(jiǎng)票，誰(shuí)能搶到就是誰(shuí)的，憑什么還給你!”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧。”
他猛地推開(kāi)我，沒(méi)想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。
從地上爬起來(lái)，我再也忍不住委屈大哭起來(lái)。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時(shí)我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師，她一定能幫我!
母親聽(tīng)我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說(shuō)：“孩子，先系好你的鞋帶吧。”我低頭一看，真的，鞋帶不知什么時(shí)候已松開(kāi)了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎(jiǎng)品，沒(méi)想到她卻平靜地說(shuō)：“走吧，我們回家……”
這件事早已過(guò)去，我始終沒(méi)能要回那份本該屬于我的獎(jiǎng)品，為此，我心里不止一次埋怨過(guò)母親。然而，隨著漸漸長(zhǎng)大，十多年來(lái)曾經(jīng)有過(guò)許多成敗與得失的現(xiàn)在的我才恍然明白，當(dāng)年的母親是多么用心良苦!
她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎(jiǎng)品而懊惱的時(shí)候，讓我系好鞋帶，因?yàn)�，我確實(shí)應(yīng)該這樣做。
如果母親任由我哭鬧，我可能會(huì)一輩子對(duì)此事耿耿于懷，無(wú)法釋然。生活中本來(lái)就有好多我們想要的東西卻無(wú)法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢?母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。
我知道，命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎(jiǎng)品;我同樣知道，對(duì)待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡(jiǎn)單，但我明白生活的真諦就在于此——無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。
20.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞“ 趔趄”“無(wú)法釋然”在文中的意思。(2分)
趔趄: 無(wú)法釋然:
21.請(qǐng)你將“我”在初一時(shí)發(fā)生的一件事概括地?cái)⑹龀鰜?lái)。(2分)
答：
22.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)母親讓“我”系好鞋帶的言外之意是什么?(2分)?
23.母親處理問(wèn)題的方式讓我懂得一個(gè)什么道理?(2分)。
24.“孩子，請(qǐng)系好鞋帶。”文中母親的一句話影響了“我”的一生。是啊，正確的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分有利。同學(xué)們，在這十多年的成長(zhǎng)歷程中，父母對(duì)你說(shuō)的哪句話你最難忘?這句話對(duì)你有什么樣的影響呢?(2分)
最難忘的一句話：______________________________________
這句話的影響：________________________________________
得分 評(píng)卷人
四、寫作。(40分)
25.請(qǐng)以“那天，我真 ”為題，寫一篇記敘文。
要求：1、根據(jù)自己的生活感受，在橫線上填入一個(gè)詞語(yǔ)， 然后作文。
2、主題鮮明，寫出真情實(shí)感;
3、不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名;
4、字?jǐn)?shù)不得低于500字，字跡工整清晰。
七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中模擬試題答案解析
一.積累及運(yùn)用(30分)
1. (1)洪波涌起 (2)楊花落盡子規(guī)啼
(3))海日生殘夜 (4)古道西風(fēng)瘦馬
(5)影入平羌江水流 (6)遙憐故園菊
(7)回樂(lè)峰前沙似雪 一夜征人盡望鄉(xiāng) (每句1分，共8分)
2.(1)yùn (2)zhù (3)mì (4)huái (5)罕 (6)系 (7)咄咄 (8)烘
(每空0.5分，共4分)
3.D(2分)4、D(2分)5、C(2分)
6.示例：張爺爺，您每天早晨吃一次，每次吃兩片就可以了。(3分)
7.B(2分)
8.略(要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意)(4分)
9.《舊事重提》 正要出發(fā)，父親卻命令“我”背書。(2分)
10.(1)尋常 幾度(2分)(2)D(2分)
二.文言文閱讀(10分)
11.(2分)儒 四書
12.(4分)(1)竭盡自己的心力(2)誠(chéng)信(3)立身，指有成就。(4)能忍受
13.(2分)孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的可以改變主帥，但哪怕一個(gè)普通人，也不可以改變志氣。”
14.(2分)圍繞“只讀書不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得。只是空想?yún)s不讀書，就會(huì)有害(疑惑)。”回答即可。(意思符合即可)
三、現(xiàn)代文閱讀
(一)115.(2分)響晴或溫晴 山 水 雪景
16.(2分)描寫濟(jì)南小雪后的美麗山色。
17.(2分)小搖籃(溫暖舒適)、小水墨畫(清新雅致、秀美典雅、秀麗如畫)
18.(2分)A句 準(zhǔn)確地寫出了濟(jì)南的冬天有風(fēng)，但風(fēng)很小。
19.(2分)運(yùn)用擬人，把夕陽(yáng)斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬。生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了積雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了濟(jì)南小雪后的溫暖。(意思符合即可)
(二)20.(2分)趔趄:站不穩(wěn)，摔倒 無(wú)法釋然：無(wú)法理解或無(wú)法消除疑慮
21.(2分)母親沒(méi)有幫我要回被人搶走的獎(jiǎng)品，卻讓我系好鞋帶。
22.(2分)先系好鞋帶，先干好現(xiàn)在應(yīng)該干好的事，別沒(méi)要回獎(jiǎng)品而自己又摔了一跤。
23.(2分)無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福�；颍簾o(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。
24.(2分)略
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