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大學生活動簡訊范文
簡訊是動態(tài)消息的一種形式，又稱短訊、簡明消息。以下是小編收集的大學生活動簡訊，歡迎查看！
大學生創(chuàng)業(yè)生存挑戰(zhàn)賽活動簡報
10月14日上午9點，由我院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主辦、院社團聯(lián)合會協(xié)辦的大學生創(chuàng)業(yè)生存挑戰(zhàn)賽在南中環(huán)校區(qū)拉開帷幕，參加此次比賽的有我院各類社團隊伍共12支。在比賽期間社團參賽隊伍各顯其能，體驗了生存的艱難，增加了創(chuàng)業(yè)的意識！
這次比賽給我院大學生提供了一個良好的展示創(chuàng)新和實踐能力的平臺，讓我院大學生通過比賽增強自身能力，比賽重在對青年大學生進行創(chuàng)業(yè)啟蒙及創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，重視對青年大學生自身誠信品質、頑強意志、和團隊合作能力的提升，同時注重大學生的創(chuàng)業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)實踐等能力的提升。同時也是我院第一次以社團為團隊報名參賽，讓社團有了更多的活動方式，讓學生打破傳統(tǒng)的系部班級團隊合作，增加了學生活動的多樣性！
大學生創(chuàng)業(yè)訓練營活動簡訊
10月22日，寶山區(qū)第八屆大學生創(chuàng)業(yè)訓練營實地路演活動在寶山區(qū)張廟街道社區(qū)文化活動中心正式開賽，36名大學生組成6個虛擬公司，進行為期一天的銷售比賽，體驗最真實的創(chuàng)業(yè)。
實地路演，體驗最真實的創(chuàng)業(yè)艱辛
10月22日上午，以銷售作為主要形式的商業(yè)挑戰(zhàn)賽準時拉開帷幕，各組學員利用前期培訓所學的營銷戰(zhàn)略積極宣傳公司產(chǎn)品。Triumph公司將“親子互動”設定為展臺主題，展臺設置了套圈、沙畫、彈性球扔桶等互動環(huán)節(jié)，并配有關卡獎勵，吸引了很多小朋友及家長過來參與活動。Youla公司打造了“手工DIY”主題的產(chǎn)品展臺，輔以拼圖、DIY手鏈、迷你盆栽、手機貼膜等商品，將實用與經(jīng)濟美觀結為一體，獲得了不錯的成效。也有公司由于產(chǎn)品無特色，展臺受到冷落，公司經(jīng)理立即召開小組會議，在創(chuàng)業(yè)指導專家的建議下，最終決定與人氣較旺的公司商業(yè)合作、組團搭售，并配上才藝演出吸引顧客。這些形式多樣且富有創(chuàng)意的銷售方式吸引了大量路人駐足參與，關注青年人創(chuàng)業(yè)。
企業(yè)走訪，了解最真實的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
為了讓學員更直觀的了解創(chuàng)業(yè)，拓展多元化的思維，10月20日下午，寶山區(qū)組織了學員參觀區(qū)內(nèi)新興文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園昇Park，并邀請財景科技園總經(jīng)理陳磊進行創(chuàng) 業(yè)分享。
陳磊是青年創(chuàng)業(yè)的成功典型，也是寶山區(qū)創(chuàng)業(yè)指導專家團的一名志愿者。他與學生分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并就學生團隊的創(chuàng)業(yè)疑惑給出了自己的建議：“入創(chuàng)業(yè)這個坑之前需要先認清自己，堅定目標并擁有一顆大心臟以及鑒別真?zhèn)蔚哪芰Α！保耙环莩晒Φ纳虡I(yè)計劃書不但取決于團隊、技術產(chǎn)品 、商業(yè)模式、財務等硬性條件，也需要策劃者擁有全局觀，能夠針對投資者以及消費者的痛點提出切實有效的解決方案�！彼膭顚W生多思考勤閱讀重積累，完善的理論知識能為未來的創(chuàng)業(yè)拓寬視野。
隨后，學生們在園區(qū)經(jīng)理的帶領下，走訪了昇park文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園，其前身為印刷機械廠。在走訪過程中，學生們深刻感受到了園區(qū)采取了工業(yè)遺存轉化為藝術功能空間的改造思路，并參觀體驗其中兩家代表企業(yè)：“真人實景競技”以及“蝦猜互娛”，直觀感受到了新興企業(yè)的活力與多元化的發(fā)展方向，進一步增強了創(chuàng)業(yè)的信心。
整合資源，共同扶持青年大學生創(chuàng)業(yè)
本次創(chuàng)業(yè)訓練營為期六周，由寶山區(qū)人社局就業(yè)促進中心、上海大學招畢辦聯(lián)合主辦，通過面試篩選出36名來自上海大學不同專業(yè)不同年級、對創(chuàng)業(yè)充滿熱情的大學生，授課內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)準備、項目分析、商業(yè)計劃書的撰寫、營銷策略等諸多領域，為學生創(chuàng)業(yè)打下理論基礎。
一直以來，寶山區(qū)人社局積極對接聯(lián)系上海大學，不斷完善對青年大學生創(chuàng)業(yè)的配套服務，通過實施寶山區(qū)“青年大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，建立高校創(chuàng)業(yè)指導站，充分發(fā)揮了公共就業(yè)服務體系在促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的積極作用。此次大學生挑戰(zhàn)賽活動還得到了昇Park園區(qū)、張廟街道、張廟社區(qū)文化活動中心的大力支持。
大學生迎新活動簡訊
11月7日，東井村20xx級大學生迎新活動在廣州黃埔長洲島的陽光歡樂谷如期舉行。在東井學子會現(xiàn)任學生會主席周澤潑的帶領下，22位東井村大學生度過了一個難忘的周末。
首先，我們扛著“槍”，戴著軍帽，在堆著油桶等隱蔽物的樹林里埋伏，激戰(zhàn)，狠狠地體驗了一把真人的CS游戲。接著，我們穿上救生衣，帶上木船槳，踏上了簡易的竹筏，在碧綠的湖面你追我趕，進行一場沒有硝煙的竹筏比賽。然后，我們又去玩了越野摩托車，摩托車在凹凸不平、彎彎曲曲的泥路上顛簸前行，這正好像提示著我們大學生在人生道路上也不會平坦的，但必須勇敢面對，勇往直前，自強不息。
之后，我們親自動手煮飯，炒菜，各盡所能、通力合作，把我們原本很陌生的廚藝給逼出來，經(jīng)過艱苦的1小時集體勞作，我們終于可以嘗到了自己“美食杰作”，雖然沒有酒家的色香味俱全，但我們已經(jīng)感到非常有成就感。
在午餐之后，我們在一塊綠油油的草地上，圍成一圈，進行了一場經(jīng)驗交流會。主要環(huán)繞著“大學生的學習與生活”和“作為大學生如何回報家鄉(xiāng)”這兩大主題展開。在交流會中，各年級的代表都做了發(fā)言。
其中，2013級代表周玉才提到：“作為大學生要學好自己的專業(yè)知識，多參加各項活動和多跟輔導員、師兄師姐們交流，做一個學習好和人際廣的新時代大學生”；2014級代表周妙逢提到：“大學生要學會‘玩’，在努力學習中，要學會勞逸結合，在‘玩’中收獲更多的從書本上學不到的知識”；20xx級代表周小霞提出了新生的困惑：“有時覺得很忙，但又很迷茫，忙而又感覺無所獲。”交流會的最后，由學生會主席周澤潑做總結發(fā)言。他首先解答新生困惑問題：“作為大學新生為何忙而無所獲，就是因為忙得沒有目標。當一個人沒有目的去做一件事時，那就不知道去收獲什么。就像學習，你要是不知道你將來要做什么，那你就不知道你去學些什么，不知道向老師獲取什么樣的知識”。接著，周澤潑強調：“忠孝誠信，和睦勤勉。崇文尚德，福澤桑梓”是我們東井村的村訓，我們每一個東井人都應該永遠記在心中。作為大學生主要任務是努力發(fā)展好自己，為日后回報家鄉(xiāng)做好充分的準備。將前輩們“愛與奉獻”的精神火把一代代傳承下去。
迎新活動是東井子弟會四大主題文化之一，其目的是促進兄弟姐妹們互相認識，互相關愛，加強東井人的歸屬感和榮耀感。本次活動的圓滿成功預示著東井村又一代新勢力冉冉升起，前途不可限量。
拓展閱讀：大學生團建活動總結
為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們班級團結奮進，積極進取的精神。于是我們班開展了為期一天的“xx戶外活動”，這次活動全部由我們班委負責，受到了班主任和同學們支持，這次活動達到了預期的目的，現(xiàn)簡要總結如下：
一、準備階段
由班委會決定，在班委會的組織與策劃下，各班委分配任務，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。由一班和二班的部分班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項。班委會組織了部分班委去購買活動中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長在職院東門組織集合。
二、活動過程
上午9：00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9：00在班主任和班委會的帶領下到活動地點嶺公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分——《xx大行動》，開始了，班上的同學都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《xx》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮�；顒右恢背掷m(xù)到中午。
早上的活動一結束，然后就進行午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進行的是《xx》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調能力。終于進行到了《xx》的游戲時間，每一個同學都玩得不亦樂乎。一天的嶺戶外活動終于結束了，大家伙聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動中，這次活動開展的很順利。
三、心得體會
在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家積極投入到班級活動中，增加了班級的凝聚力，體現(xiàn)了班級團結協(xié)作良好風貌。
四、整體總結
各班委團結協(xié)作積極參與組織本次活動，不但提高了自身的能力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發(fā)展。
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