關(guān)于軍訓(xùn)感受作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的軍訓(xùn)感受作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)感受作文 篇1
今天是星期六，想起剛過去的五天軍訓(xùn)，我的心里還真是五味雜陳、感慨萬千。
軍訓(xùn)的前幾天，我心里非常期盼軍訓(xùn)的到來。因為看到電視上的軍人個個都英姿颯爽，很神氣，非常有魄力，所以我希望通過這次訓(xùn)練我也能擁有軍人這種獨特的氣質(zhì)。
剛到營地，同學(xué)們變開始因為各種不適倒下，但是這絲毫沒有影響我對軍訓(xùn)的向往和憧憬。簡單說完規(guī)矩后，教官讓我們站了15分鐘的軍姿，雖然只有短短的15分鐘，但是每一分一秒都特別難熬，心里還真是別有一番滋味。
第二天晚上，我們觀看了電影大閱兵》，解放軍戰(zhàn)士為了參加大閱兵，認真訓(xùn)練，不怕苦，也不怕累，看到這里，更加堅定了我對訓(xùn)練的信心。
第四天，不幸的一天，早上訓(xùn)練的時候，有一只蒼蠅飛到了我的頭上，弄得我的心里焦躁不安，過了一會兒，我實在忍不了了，就用手拍了一下頭，結(jié)果正好被教官看到，罰去做俯臥撐，做就做吧，還當著那么多人吼我，丟死人了。那時候我真是恨透了教官，恨不得把他碎尸萬段，五馬分尸。大概過了十來分鐘，我實在堅持不住了，我想起了我的媽媽，我想起了我對她的無理，對她的一次次頂撞，想著想著，我就流下了淚水，這淚水中夾雜著我對母親的悔意，我對教官的恨意和我對訓(xùn)練的惱意。訓(xùn)練結(jié)束了，語文老師安慰了我，我覺得我很最不起老師，我給七《1》班丟臉了。午休時，回到寢室，躺到床上，想起上午的是，仔細一想，是我不對，我不應(yīng)該恨教官。為什么那么多同齡人都能忍住不亂動就我忍不住呢﹖再說了教官對我們嚴格時因為他想讓我們養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)。想到這兒，我的心結(jié)打開了，心情也好了，下午訓(xùn)練的時候，我加倍努力，別人能做到的我也一樣能。
會操比賽，我們班的了二等獎，我們這五天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。
回想這五天，有我對剛開始訓(xùn)練的憧憬，對教官懲罰時的很惱，和我對老師安慰時的感激。軍訓(xùn)的酸甜苦辣都將永久封存在我的腦海中……
軍訓(xùn)感受作文 篇2
又到了一年一度的軍訓(xùn)了，說是很我真的很不想去，我相信大家都知道是為什么。
軍事是很苦，因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因為我們學(xué)會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應(yīng)當很愉悅，因為穿著一身亮麗的軍裝，跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風景線，在新的學(xué)校，結(jié)識了很多新的同學(xué)，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。
聽著一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的`回想，頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。
軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個可怕的魔鬼訓(xùn)練營，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說陽光總在風雨后，那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢?
七天的軍訓(xùn)時間讓我們明白了自我的價值，即使有點皮肉之苦又何妨呢。
軍訓(xùn)感受作文 篇3
伴隨著輔導(dǎo)員老師急促的敲門聲，清晨微亮的陽光透過窗欞照亮了屋內(nèi)，我們都趕忙將自己收拾好，并且快速整理好內(nèi)務(wù)，然后相互督促著下樓。
由于昨晚的學(xué)習校歌和跑操檢查導(dǎo)致晚點回寢，大家都有些睡眼惺松，但還是強打著精神，一個個都站姿標準，反應(yīng)迅速。當教官發(fā)布“向左，向右，向后轉(zhuǎn)”“齊步走”等命令時，大家都會大聲答到“團結(jié)！奮斗！拼搏！”，并且步伐整齊有力。
在下午我們進行了“感恩的心”手語歌學(xué)習�？偨坦傧仍诟吒叩闹v演臺上向我們一個動作一個動作地示范。“我在這里像一片渺小的塵埃感恩的心，感謝有你”我們跟著音樂聲努力跟上動作，“我”是將左手放于胸前；“這里”是順勢將左手從胸前平行向外側(cè)滑出；“感恩”是做祈禱狀低頭等諸類動作。全體過了幾遍后，總教官問道：“有哪幾名同學(xué)愿意到前面來選拔領(lǐng)隊的？最好是女生�！贝蠹叶加行⿲擂味π叩牡拖铝祟^，沒有幾個人有動作，但陸陸續(xù)續(xù)的其他班上有一兩名女生勇敢地站了出來。
教官在隊伍邊走動著，鼓勵道：“不要害羞，如果覺得自己的動作可以的話就上去，沒什么好怕的。”也許是教官激勵的話語給打了一劑強心針，我前面幾個動作做的都很不錯的女生站了起來。教官與全體五班同學(xué)對她們投以支持與贊許的目光，她們都深吸了一口氣，隨后面帶微笑，大步走到了隊伍最前方，排成一排，立正站好。
總教官大覽了一遍選拔人員，又拿起話筒大聲說道：“我現(xiàn)在要從這些同學(xué)中挑選兩個當領(lǐng)隊，你們隨著音樂在做一次，大家都看看�！�
每個選拔人員都面對著我們極度認真且優(yōu)雅的又做了一套動作。一曲完畢后，教官開始初選，幸運的是，我們班有一名女生入圍。只剩下八個人參加選拔了，而這一次的決定權(quán)則在我們的手上，他們又再一次做了一遍手勢舞，我們認真的觀看完畢后，在總教官說出：“喊出你們選中的班級，我聽到最清晰的就是領(lǐng)隊”時，我們?nèi)w人員都卯足了勁，大聲喊出“五班！五班”。最終，我們五班與十五班的女生都被選拔為領(lǐng)隊，大家都在為他們喝彩。
這次活動不僅給予了我巨大的集體榮譽感，更讓我明白了一個道理：凡事要闖一闖，先不要想后果，而是要勇于嘗試，這樣機會才有可能降臨，因為愛拼才會贏。
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