有關(guān)社團(tuán)活動教案四篇
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的社團(tuán)活動教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動教案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此,本學(xué)期的硬筆書法社團(tuán)活動根據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃:
二、教學(xué)目標(biāo):
1、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,掌握基本的硬筆書法技巧,熟練書寫。低年級學(xué)生重點(diǎn)書寫漢字基本筆畫;基本掌握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng)。高年級重點(diǎn)練習(xí)字的筆畫,熟練掌握漢字的結(jié)構(gòu),書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。
2、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生專心致志、持之以恒的'學(xué)習(xí)態(tài)度。 3、讓學(xué)生接觸書法,愛好書法,學(xué)有所用。
三、教學(xué)措施
。ㄒ唬┚x學(xué)習(xí)內(nèi)容
首先,選好教材,闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。
其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
。ǘ┙探o正確方法
在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);
其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
。ㄈ┘訌(qiáng)書法訓(xùn)練
漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類。從而培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、 活動內(nèi)容
1、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識,(硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法)。
2、書寫楷書,以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。 3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4、欣賞名人名作提高欣賞水平。
五、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午地校課進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室。 3、硬筆書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與書法練習(xí)無關(guān)的事。 4、按時完成每次老師布置的作業(yè)。 5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 六、活動想法
希望一、二年級的學(xué)生能通過參加書法社團(tuán)活動開始,認(rèn)真寫字,
用自己去影響班級的每一位同學(xué),更希望他們?yōu)閷淼匿摴P字、毛筆書法打好基礎(chǔ),成為一名小小書法家。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度,給學(xué)生提供展示的機(jī)會。本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、書法作品展覽,建議班級開展寫字園地,組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。
社團(tuán)活動教案 篇2
教學(xué)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)吹豎笛。
2、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》。
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠用豎笛獨(dú)奏一首樂曲,并學(xué)會與他人合奏。
2、認(rèn)真聆聽兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)過程:
1、教師手持豎笛向?qū)W生展示,簡介豎笛知識。
2、教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲,也可以播放豎笛演奏的錄像,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)豎笛的興趣。
3、學(xué)習(xí)吹豎笛,從5、6、7、1四個音學(xué)起,先練習(xí)吹長音:5―――、6―――、7――-1―――反復(fù)練習(xí)。
4、教師示范,學(xué)生模仿,對著書上的曲譜,練習(xí)吹奏。
5、分組練習(xí),教師指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),切磋技藝。
6、請學(xué)生為大家吹奏小樂曲《回憶》,其他同學(xué)可以隨著旋律作指法練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。
7、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏,學(xué)生吹奏豎笛,培養(yǎng)學(xué)生的聽辯能力和合作意識。
8、欣賞《飛來的花瓣》
(1)教師引導(dǎo):同學(xué)們,你們知道教師節(jié)是哪一天嗎?為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日?教師節(jié)這一天你們準(zhǔn)備做點(diǎn)什么?你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎?你最喜歡什么樣的老師?
。2)學(xué)生活動:與同學(xué)一起討論,互相啟發(fā)、提示,發(fā)表見解。
。3)播放錄音:《飛來的花瓣》(合唱),認(rèn)真聆聽,感受作品的意境。
。4)教師引導(dǎo):“你從這首歌里聽到了什么?想到了什么?有什么樣的感受?
(5)學(xué)生活動:結(jié)合個人的生活經(jīng)歷,談一談欣賞后的體會。
。6)師生互動:老師要結(jié)合自己的成長過程,向?qū)W生講一個自己當(dāng)老師的故事、或自己老師的故事,引起學(xué)生的.共鳴,深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。
。7)生活動:再次聽錄音,認(rèn)真聆聽,進(jìn)一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比變化。學(xué)生可輕聲哼唱,熟悉旋律,感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風(fēng)格美。
。8)學(xué)生活動:展示才藝,為老師唱一首心中的歌,表達(dá)自己對老師的熱愛與祝福。
(9)師生互動:老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》,請同學(xué)認(rèn)真欣賞,然后將聽到的歌詞記寫在書上相應(yīng)的樂譜下面。
課后記:
本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛,各班都有部分學(xué)生接受較慢,教師還要多關(guān)心他們,幫助這些學(xué)生樹立信心,因此,可以增加一課時。
社團(tuán)活動教案 篇3
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,為了激發(fā)學(xué)生參與活動的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實(shí)增長見識,有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況,本次社團(tuán)活動具體安排如下:
一、活動項(xiàng)目設(shè)置:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn),符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動項(xiàng)目設(shè)置如下:
1、踢毽子;2、跳皮筋;3、跳繩。
二、活動安排:
三、活動組織:
負(fù)責(zé)人:陳斌禮 許建平 成員:梁正華 包含興
四、活動安全注意事項(xiàng):
1、穿運(yùn)動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在制定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動,不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動,更不能亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4、活動時,同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
五、指導(dǎo)教師職責(zé):
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動方案準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作他用,并確;顒影踩
六、安全措施
(一)小天鵝社團(tuán)活動意外傷害預(yù)防預(yù)案
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確;顒影踩。
2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動安全》的會議,使學(xué)生們充分了解安全知識、運(yùn)動安全技巧,明確安全運(yùn)動的重要性。
3、每次小天鵝社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
1)、要用的.器材、場地進(jìn)行安全檢查,確保使用安全。
2)、指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動量的項(xiàng)目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動量練習(xí)與活動,確保運(yùn)動安全。
3)、小天鵝社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性,積極預(yù)防運(yùn)動傷害的出現(xiàn)。
4)、教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì),特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助,注意力集中,安全第一。
4、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,定期檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保使用安全。
。ǘ(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往衛(wèi)生院救治,嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置于陰涼通風(fēng)處,給予補(bǔ)充水分,并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時,老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運(yùn)動狀況,如在課上一旦有運(yùn)動傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故作出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運(yùn)動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育,進(jìn)行體育活動以外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
。ㄈ┩话l(fā)性傷害事件處理辦法;
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行正確的處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。
右二壩小學(xué)小天鵝健身社團(tuán)
20xx年3月
社團(tuán)活動教案 篇4
地點(diǎn):多媒體教室
內(nèi)容:音標(biāo)
一、熱身:唱26個英語字母唱
二、學(xué)習(xí)單元音
三、學(xué)習(xí)雙元音
四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo),并結(jié)合單詞,學(xué)習(xí)拼讀。
五、總結(jié)歸納,結(jié)合實(shí)際,根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。
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