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社會實踐活動

時間:2022-12-02 14:24:38 社會實踐 我要投稿

關(guān)于社會實踐活動

關(guān)于社會實踐活動1

  星期五的早上,天氣晴朗,我們一大早起床吃完早餐,就去操場排隊上大巴去社會實踐啦!

  這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開心。做了兩個小時的車都不覺得累,有的在唱歌,有的`在談話,而我卻一直在欣賞沿路的風(fēng)景。

  到了嶺南印象園,大家都高興得尖叫起來。導(dǎo)游林姐姐熱情地帶我們參觀、看表演、看嶺南各地的很多美食。

  其中我覺得最好看的表演也就是皮影戲了。一個皮影戲演員在投影幕后表演了一只仙鶴和一只烏龜之間的一場戰(zhàn)爭,非常生動。最好吃的東西就是糖畫了。它的形狀非常多,有小狗、有小貓、小豬,還有各種各樣可愛的小動物。我買了一只小狗形狀的糖畫,一口咬掉了它的尾巴,感覺又甜又脆,最后被我咬掉的是它的頭,融化在我的嘴里心情好極了!

  社會實踐活動真好,能吃好吃的,能玩好玩的,還能學(xué)到更多的知識,真希望下次活動快點到來!

關(guān)于社會實踐活動2

  我盼望已久的秋游活動終于到來了。

  早晨,大家都懷著愉快的心情來到學(xué)校。在教室里,大家一邊吃著零食,一邊和好朋友聊著天,有說有笑的。然后同學(xué)們興高彩烈地上了旅游車。在車上,大家嘰嘰喳喳地說個不停,車?yán)镅b滿了大家的歡聲笑語。就這樣,大家一起踏上了秋游之旅……

  不知不覺,我們到達(dá)了目的地-------圓明新園了。大家下車后,看到眼前的情景,不由贊嘆道:“哇!好壯觀,好美。 苯又,我們穿過石拱橋,來到了圓明新園大門口,只見大門兩邊各一只威武的石獅子站立著,好像威武的士兵在護(hù)衛(wèi)著這座圓明新園。進(jìn)了園內(nèi),看見一座富麗堂皇的大殿,那是一座古代皇帝的寶座,是多么的華麗,多么的尊貴!大家看到后都嘖嘖贊嘆,連忙拿出相機(jī)或手機(jī)拍照。

  我們參觀完富麗堂皇的大殿,就繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺來到一個大馬戲團(tuán),我們一窩蜂似的的走進(jìn)去找好位置觀看表演。主持人出來了:“第一個節(jié)目是老虎表演!笔紫仁侨粌疵偷睦匣⒊鰣觯焕匣⒎謩e站在一個椅子上,“雙手”慢慢地抬了起來,成了個“金雞獨立”了,頓時,掌聲雷動;然后馴養(yǎng)員有拿出來兩個鐵圈,老虎輕輕一跳,就越過兩個圈,然后馴養(yǎng)員又把兩個圈的距離拉遠(yuǎn)了,但這樣并沒有難住老虎,只見它輕輕地一跳,就越過兩個圈了,頓時又是一片雷鳴般的掌聲!敖酉聛淼氖枪沸鼙硌!敝鞒秩苏f。兩個狗熊出場后,一只狗熊躺在一張大桌子上,四腳朝上轉(zhuǎn)動著椅子,接下來是另一只狗熊表演騎自行車,最后馴養(yǎng)員要讓他們退場的時候,他們卻舍不得我們似的,跟我們招手告別。接下來還有“猴子自行車”,“空中飛人”……

  看完精彩的表演后,老師帶著我們?nèi)艋盟恰R宦飞,我看見了許多古代的建筑物,是那么的雄偉,那么的壯麗,那么的莊嚴(yán)和圣潔。

  我們到夢幻水城后,就自由分組去玩自己喜歡的項目了。我和同學(xué)的第一個目的地是古墓驚魂,俗稱“鬼屋”。我們來到門口,看見茫茫人海一片,擠的擠,推的推。我們排了好久才跟著老師戰(zhàn)戰(zhàn)勀勀的走進(jìn)去,一進(jìn)去,就聽見使人毛骨悚然的音樂,我們都扯著老師的衣服,慢慢的向前走著,我們到了一個拐彎處,忽然,一個“人頭”向我們飄過來,“啊”的一聲,我們迅速蹲下,沒被打著。我們繼續(xù)走著、走著,突然來到一個有著綠色閃光的地方,剛走進(jìn)去,突然從一個洞里冒出一個頭來,他的樣子可怕極了,而且一會兒低下去,一會兒抬起來,當(dāng)時我們嚇得啊啊直叫,趕緊躲到老師的背后。然后我們又來到了一條走廊,我們走過去,里面就噴出氣來,它一噴氣,我們個個就像個袋鼠一樣跳起來,而且墻壁上都是畫著一些骷髏。接著我們又來到一座古墓前,古墓里面有一只手伸出來,動來動去的,不過它的手不會伸長,所以我們不害怕,我倒是想踩一下這一只手,一想:要是才會了怎么辦呢?過了這里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到鐵門聲,走過去一看,是一個兇狠,可怕的“犯人”(雖然是假的,但是很逼真)在搖鐵門,弄得噼里啪啦的響,讓人覺得很可怕似的,我們只好拉著老師的衣服,快速地逃離這里。走著走著,我似乎看見光了,我們加快了腳步。我們終于順利出來了。走鬼屋雖然有點可怕,但可以鍛煉了我的膽量。

  從鬼屋出來,我們?nèi)サ诙䝼目的地-------抓魚池。我們首先找來工具小撈魚網(wǎng)和魚箱,然后我們就分頭抓魚,不到一會兒,我們的魚箱就裝滿了。于是我們就開始玩水戰(zhàn),你潑我,我潑你,別提多開心了。時間過得真快,到了集合的.時間了,大家收拾好我們的“戰(zhàn)利品”,便回到集合地。由于其他年級還沒排隊,所以我們又去玩蹦蹦床。進(jìn)去后,有的在追趕,有的在攀爬,還有的在照相。大家的臉上都充滿了笑容和歡笑。這時,我正在被“敵人“追趕著,可她總是抓不到我,最后她只好放棄了。然后,我就幫她照了個相,可愛極了!過了差不多半個小時,我們就不能玩了。我們只好乖乖的回到集合地排隊去吃飯。

  中午飯,大家猜猜是什么?猜不出來吧!讓我告訴你們是:蛋炒飯,這可是我的最愛哦!我們吃過飯,又來到了夢幻水城。這次我們?nèi)ネ嫫鞔,我們排了好長隊終于輪到了,我們?nèi)齻人一艘船。我操縱方向盤,我們一會撞到左側(cè),一會撞到右側(cè),但我沒有灰心,努力地把船開得更好,經(jīng)過一番周折后,我們的船終于到達(dá)了“彼岸”。

  時間過得真快,不知不覺該我們該返校了,同學(xué)們都很舍不得走。我們只好懷著依依不舍的心情在圓明新園合拍了集體照,把歡樂的時光和足跡留了下來,把燦爛的笑容和照片帶走了。

  這次秋游,不僅在我的童年記憶中留下了美好的時光,而且讓我大開了眼界。不僅讓我領(lǐng)略到古代建筑的巍峨與精巧,還體驗了從未有過的驚魂大冒險,真是一舉兩得。

關(guān)于社會實踐活動3

  星期三,老師說:“明天我們?nèi)R狡巾斏饺ド弦惶脤嵺`活動課”,我們聽到這個消息,同學(xué)們異口同聲的回答:“好!”真是太高興了。接著老師給我們發(fā)了一些食品:有面包、雞蛋、黃瓜等......

  哈哈,難道你不知道我們的這節(jié)實踐活動課要去的是平頂山的虎頭山和燈臺架嗎?那里現(xiàn)在是有名的風(fēng)景區(qū),雖然這是一堂室外課,但是對于我們來說,這是一堂別有趣味的課外教育課。

  4月23日,星期四,那天的天氣格外晴朗,也許是激動吧!我們好早就起床了。我們來到操場上站了有大概半個小時,這時開來了幾輛大巴車,我上了其中的一輛,17號車。

  在路上通過老師的.介紹,我們才知道原來的虎頭山還有一段廣為人知的故事。那是在抗日戰(zhàn)爭時期,由于虎頭山的地形險要,日軍想要占領(lǐng)虎頭山,為了能讓中國的大部隊安全的撤離,我軍有200多名戰(zhàn)士與敵人戰(zhàn)斗了6個多小時,最后在戰(zhàn)斗中有27名我軍戰(zhàn)士光榮的犧牲了。聽了這個我們先輩的故事,我們個個熱血沸騰,他們都是我們崇拜的英雄。

  不知不覺,2個多小時過去了,我們已經(jīng)到了虎頭山停車場,下車后一看,那山也太陡了,“那山頂是與天連在一起的”再看看同學(xué)們個個勁頭十足,一個個爬的是大汗淋漓,氣喘吁吁。一會我們就到了山頂,看見一座巨大的中國戰(zhàn)士的雕塑像,我們身后就是那27個犧牲中國戰(zhàn)士的墓地,聽了老革命家的講解,可想而知,當(dāng)時的戰(zhàn)斗有多么激烈。在返回的小路上我看見一架戰(zhàn)機(jī)和兩門大炮。也許這是要告訴后人,要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,正是有了先輩人的犧牲,才換得我們現(xiàn)在幸福生活。之后我們又要去了下個目的地—燈臺架。

  燈臺架里有只好大的蝴蝶呀,到處是危險的懸崖,我們非常艱難的往前走,但同時我們看到天下最美,最迷人的景色,那里有天井和天池,走在天池的路上,我就聽見泉水的聲音,我順著巖石走進(jìn)峽谷,看見泉水落在巖石上,發(fā)出嘩嘩的聲音,這是大自然多么美妙的音樂啊,抬起頭看看,真是坐井觀天。

  今天我們雖然都很累,但同時我們有著很大的收獲,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹”;氐叫I岷螅业男木镁貌牌届o下來,真是有人在仙境的意思。

關(guān)于社會實踐活動4

  為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生適度消費意識、合理利用課余時間,為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎(chǔ),學(xué)院決定由院團(tuán)委學(xué)生會組織以“融入社會,共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動,特制定活動方案如下。

  一、 活動時間

  XX年1月—XX年3月

  二、 活動范圍

  除08秋外全體在校學(xué)生

  三、 活動內(nèi)容

  每個學(xué)生利用XX年寒假時間,針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時,結(jié)合三個主題深入思考,每名學(xué)生寫1500—XX子的書面材料,有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片,社會實踐內(nèi)容如下:

  1、 公益活動

  利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童,給他們送去溫暖與愛心,同時深入社會,進(jìn)行公益除雪,保護(hù)花草樹木等活動,給社會送去一份溫暖,還我們一片溫馨!

  2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣

  春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日,但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的`呢?談?wù)劙,讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。

  3、物價上漲

  近日來,“物價上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的,物價聯(lián)系著我們的生活,請談?wù)勛约旱挠^點,放眼未來,我們應(yīng)做些什么呢?

  四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint

  具體要求:

 。1) 時間:8—10分鐘。

 。2) 每個頁面都要配有圖片,圖片樣式自定。

 。3) 采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

 。4) 幻燈材料可以配置背景音樂

  五、 活動進(jìn)程安排

  1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。

  2、班級評選階段

  XX年3月1日至4月末,由輔導(dǎo)員組織各班評選,并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。

  3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段

  XX年4月初,各班級上報的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會組織部進(jìn)行初選,經(jīng)過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手,同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3,名,優(yōu)秀獎9名,對這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品,以資鼓勵。

關(guān)于社會實踐活動5

  既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的學(xué)生,那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了,寒假社會實踐活動心得與總結(jié)。(當(dāng)然,并不排斥其他行業(yè)的工作,以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時段,還并未過多的接觸到服裝方向的各個專業(yè)領(lǐng)域,我們能做的還很少,所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了,因為營業(yè)員的專業(yè)技能相對來說較為低一些,便于上手;且在日常交往中也有所了解,容易補(bǔ)足自己。

  二、社會實踐內(nèi)容 :

  (一)尋找實踐部門 :

  有兩種選擇:自己找;親友介紹。 作為社會實踐很關(guān)鍵的一項,我決定先自己嘗試一下。 沿街邊小店走進(jìn)去,逐一尋問是否需要短期工,店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。

  偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工,就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后,負(fù)責(zé)人開始面試?上Ш懿恍,我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重*體力勞動而被刷了下來, 雖然很不情愿,但也只有通過“親友介紹”這條路了,畢竟靠自己的力量得一份工作這樣的事情,依現(xiàn)在的自身條件來說,是無法順利完成的`,我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。

  最終決定的實踐地點是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店,由親友介紹當(dāng)了臨時營業(yè)員。為期一周,無薪酬。一個調(diào)皮的兔頭加上“play boy”(花花公子),這個幾乎可以在任何消費產(chǎn)品上見到的標(biāo)志,是1953年由美國人休?赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為:“時尚,風(fēng)雅,快樂”,蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行,永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。 :playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮,在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、大方的男裝而聞名全美國,之后響譽(yù)*世界,幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶,成為了全球時尚潮流的國際知名品牌,銷售網(wǎng)點遍及全球,有逾千家連鎖專賣店(柜)。

  隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,花花公子休閑不斷在市場擴(kuò)大份額,1986年playboy花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國市場,十余年的精心打造,已讓中國廣大消費者領(lǐng)略了國際品牌的風(fēng)采,其“時尚,風(fēng)雅,快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。

  世界名牌美國花花公子play boy將生活中瞬間美感凝固于服裝,這一藝術(shù)形式中,充分展現(xiàn)顧客的獨特個性與品格,而在未來* ,仍將繼續(xù)這一宗旨,除仍以歐陸風(fēng)格為主外,亦融合東方文化精粹,結(jié)合全新的服裝設(shè)計理念,創(chuàng)造中國都市男女心中獨具魅力的服裝服裝以外的play boy商品,其種類繁多,包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等,如今已邁向運(yùn)動鞋和高級皮鞋的市場。所以,play boy,在全世界的時常上已建立了它的精神和理念,鞏固了它高尚的地位。

  play boy的服裝,從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計、批發(fā)、零售,都是十分嚴(yán)格和精心的,無論對于質(zhì)料的精挑細(xì)選,或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計,都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察,不惜成本代價來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計,以力求達(dá)到盡善盡美的境地。play boy是一種文化,是一種精神,視休閑與工作為一體的人們的首選。

關(guān)于社會實踐活動6

  又是一年春色好,忙趁東風(fēng)放紙鳶。為了讓孩子們走進(jìn)自然、親近自然,感受春的氣息、春的魅力,在我校少隊部的安排下,4月6日下午我們四年級組近300名師生齊聚渭河生態(tài)公園,開展了本學(xué)期第一次社會實踐活動 —— “擁抱春天,放飛夢想”放風(fēng)箏比賽。

  春風(fēng)拂面,柳綠花紅,參與活動的每一個人都是無比的興奮。班主任和護(hù)導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長分配到各個學(xué)習(xí)小組中,讓家長和孩子們提前認(rèn)識、交流,同時就下午活動的紀(jì)律與環(huán)保等做以具體的要求,并給孩子們簡單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊,五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時繁花似錦。年級包抓領(lǐng)導(dǎo)王校長進(jìn)行了動員講話,就活動中學(xué)生的安全與文明出行等方面提出了要求,并建議家長義工在參與中加強(qiáng)對所在小組學(xué)生的組織和管理,祝此次活動圓滿而有意義。

  追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時光。四月的天空一片湛藍(lán),五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點得格外美麗。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏,放飛了火熱的激情與青春的.理想,盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時的喜悅。“春風(fēng)三月弄紙鳶”,許多風(fēng)箏飛得很高,已經(jīng)看不見繩子的蹤跡,也有個別風(fēng)箏出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題,忽起忽落,可是這并不影響大家的興致,執(zhí)著的放飛風(fēng)箏,F(xiàn)場熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者,他們不時指點,與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。

  在此次活動中,家長義工們踴躍參與,既是孩子們的好朋友,又是老師們的好幫手。他們的身影活躍在每一個需要幫助的孩子身邊,時而幫他們解線,時而身授放飛技巧,時而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間……歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔,使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。

  “擁抱春天,放飛夢想”,此次實踐活動使孩子們放飛了各自心中的夢想,暢享了春天的溫暖與情懷,既豐富了孩子們的校園生活,陶冶了他們的情操,又提高了孩子們的實踐能力,增強(qiáng)了他們的合作交往能力。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中,又多添一份特別的記憶。

關(guān)于社會實踐活動7

  大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

  另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的'同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

關(guān)于社會實踐活動8

  勞動節(jié)過后,我們小記者去了泉塘的一個茶廠,參加了社會實踐活動。

  到了那里,我們一下車,一陣茶香,隨著微風(fēng),迎面撲來,我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺真好。

  當(dāng)然這時,霸占我的眼睛的全是綠,大樹是綠的,灌木是綠的,茶樹也是綠的,這種在綠色里眺望的感覺真好。

  聽了流程,聽了如何采摘后,我和黃晨逸拿了一個簍子,去往了一排排的茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發(fā)著清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開始用茶廠叔叔說的'方法,“一芽一葉”的采了起來。

  在溫和的.陽光下,茶葉發(fā)出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無限的重復(fù)者,可又覺得太慢,于是我偷偷的望了望別人,我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里,然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子,采摘了起來,一把又一把的放入簍中,不一會兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿了,看著“戰(zhàn)利品”,心里美的像綻開的花一樣,靠自己勞動賺來收獲的感覺真好。

  當(dāng)一切正愉快的進(jìn)行時,發(fā)生了一個“搶茶”的小插曲,某班的同學(xué)趁我們不注意時將我們的茶葉搶去了一點,我們也不甘示弱,也回?fù)屃艘恍,就這樣你一把我一把的搶來搶去,但因為“敵人”太狡猾,還是把我們的茶葉搶去了多一點,雖然被搶去了一些茶葉,有些不開心,但我還是覺得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。

  茶葉采得差不多了,我們就集合去制作了,先是殺青,然后揉捻,一開始我以為揉茶是和揉面團(tuán)一樣,便開始壓一下,搓一下又揉幾圈的,后來造茶師傅說,要按順時針方向,力氣均勻,慢慢的揉捻,我聽了便有模有樣的開始揉捻起來,在陽光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺真好。

  接下來就是要給茶葉焙干了,焙干是要一定時間的,只能上車,回到學(xué)校等待,這種期待“成果”的到來的感覺也真好!

  這種在社會實踐活動中學(xué)習(xí)和成長的感覺真好!

關(guān)于社會實踐活動9

  今天,我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動,但到哪里一看,原來是教我們?nèi)绾闻恼,我就有點乏味了,自言自語說:“大熱天的,早知是教我們?nèi)绾闻恼,那我就不來了!?/p>

  二點半,老師準(zhǔn)時上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去,后來慢慢的覺得挺有趣,就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。

  介紹完相機(jī)各部分的名稱,老師開始介紹拍照方法:斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了,老師講得非常詳細(xì):首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺得太小按放大鍵,如果你覺得太大可以按縮小鍵,然后覺得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實踐拍照,一開始很少人舉手,經(jīng)過幾個演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們在拍照時,人物是有表情的',分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來,一個人拍照,一個人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛就更不好做了,這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了,看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲,然后老師就給我們布置了作業(yè),回家拍好人好事或美景。

  今天,我滿載而歸,這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識,真是受益匪淺!

關(guān)于社會實踐活動10

  本學(xué)期暑假社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,團(tuán)支部成員對同學(xué)們的社會實踐表進(jìn)行了批語,據(jù)我整理實踐表所了解,由于臨近大四,很多同學(xué)都選擇考研,所以本學(xué)期暑假很多同學(xué)都是留校復(fù)習(xí),以備考研。但也有一些同學(xué)參加了其它的一些社會活動,比如工廠實習(xí),跟老師做實驗,家教服務(wù),餐廳服務(wù)生、部門助手、銷售產(chǎn)品等各種形式,這為他們即將要步入社會積累了經(jīng)驗,有助于參加工作。

  我們已經(jīng)步入大四,馬上就要步入社會,因此,本次社會實踐活動對我們有非常重要的意義。從本次交上的實踐表可以看出,大家對未來的期盼。大部分同學(xué)都留校復(fù)習(xí),為考研做準(zhǔn)備,明年x月份能考上一個好的研究所。而其余不考研的同學(xué),則積極在為就職做準(zhǔn)備,參加各種社會活動,鍛煉自己的.社會經(jīng)驗。當(dāng)然,我們還看到還有一些同學(xué),對我們這最后一次社會實踐活動,還是不是很重視,沒能抓住這個社會實踐活動的機(jī)會,可以說是很惋惜。人生有很多機(jī)會,我們不去自己把握,就會錯過一次次成功的機(jī)會。雖然說,暑假社會實踐活動是自愿行為,但我們同學(xué)們還是要在思想和行動上都要重視起來。這畢竟對我們的人生體驗來說是有幫助的。

  此次社會實踐活動,一方面使我們逐步了解了這個社會,開闊了自己的視野,增長了才干。另一方面也確定了我們大四畢業(yè)的發(fā)展方向?佳校是就職或者創(chuàng)業(yè),可以說本次實踐活動中初步顯示了出來。我們即將要走入這個熟悉而又很陌生的社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊。

  時間在進(jìn)一步流失,我們幾乎聽到了大四畢業(yè)的鐘聲。所以大家在最后的一年里,我們要把握好即將迎來的各種機(jī)會,特別是十月份的實習(xí),這對我們畢業(yè)直接就職的同學(xué)們來說是彌足珍貴的。對于大多數(shù)考研同學(xué)們,你們當(dāng)然也要把握好這次機(jī)會,因為只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

關(guān)于社會實踐活動11

  今天班級舉行了“小廚師做披薩社會實踐活動”,劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。

  活動開始了,我們穿著廚師的衣服,戴著廚師的帽子,歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位,然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲,最后把水果放在披薩上,把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的'過程中,劉老師領(lǐng)著我們背古詩,開火車背乘法口訣,我們玩的特別開心,并且還鞏固了平時學(xué)到的知識。過了一會兒,披薩就出爐了,剛出爐的披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照,心里非常高興。

  今天的活動很有意義,不但提升了我的動手能力,還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃,希望以后還有這樣的活動。

關(guān)于社會實踐活動12

  XX年的寒假,杭州外國語學(xué)校和杭州其他各大中學(xué)一樣組織高二的學(xué)生走出家門,利用假期空閑時間參與社會實踐活動,社會實踐活動反思。同樣,作為新課程改革的重要組成部分,社會實踐活動旨在督促學(xué)生動手動腦,培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力等立足于社會的各種核心能力,為學(xué)生的全面健康發(fā)展以及今后走上社會都打下了堅實的基礎(chǔ)。

  說了這么多,到底什么是社會實踐活動?社會實踐活動是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求,利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。社會實踐活動的主要特點概括起來有三點:①

 。ㄒ唬┧且环N教育活動,是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機(jī)組成部分。

  (二)它在組織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的,是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。

  (三)它是在課余時間進(jìn)行的特殊教育活動,是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。

  以上是較為正式的說法。那么,一個寒假下來,在同學(xué)們的眼中,社會實踐又是怎么樣的呢?同學(xué)們是如何完成各自的社會實踐任務(wù)的?帶著這些疑問,我著手開展了一些調(diào)查。

  數(shù)據(jù)收集及整理

  針對如何完成社會實踐活動的問題,我在XX年2月20日至21日通過qq、電話和面對面詢問等手段開展調(diào)查,調(diào)查對象全部為杭州外國語學(xué),F(xiàn)高二年級學(xué)生。截至21晚23:40,有63人給予了我答復(fù)。

  我的問題是:“你的社會實踐怎么弄的?到底是托關(guān)系然后飽食終日,還是托關(guān)系然后干?具體干了些什么?”

  而對于得到的答復(fù),我把它們歸為如下幾類:

  毫無疑問,這張表格中的信息量是巨大的.,范文《社會實踐活動反思》。

  最直觀的,我們可以直接看出“有關(guān)系但實干”和“有關(guān)系且飽食終日”這兩類人的總數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他類別的人數(shù),后者最多,高占總?cè)藬?shù)63人的33.3%。稍經(jīng)加工后不難發(fā)現(xiàn),調(diào)查結(jié)果中實干的有27人,只占總?cè)藬?shù)的42.9%,也就是不到一半,但如果換一種加法,統(tǒng)計那些自食其力的實踐者,我得出一個17.5%的尷尬數(shù)據(jù),同時托了各種關(guān)系的人卻一共有40人,高達(dá)63.5的百分比!

  我不敢怠慢,繼續(xù)整理余下的細(xì)節(jié)信息。接下來的工作,我按照具體工作的種類分別統(tǒng)計了調(diào)查對象們在企業(yè)單位和社區(qū)的表現(xiàn):

  解釋一下各個類別的具體含義:

  服務(wù)招待:主要指餐館、店鋪、書店等營業(yè)性場所擔(dān)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)生。

  抄寫文書:主要指不需要腦力勞動的寫字臺工作,換句話說,干活兒的工具是筆和鍵盤。

  體力打雜:主要指清潔打掃等,泛指各類打雜;也包括可能存在的較為繁重的體力活。

  實驗探究:高度需要腦力勞動的工作,如做實驗、做調(diào)查報告等。

  組織作陪:主要指臨時代管小孩類,社區(qū)活動則指組織主持老年人活動的任務(wù)。

  飽食終日:不用多解釋了。

  其他:由于反饋信息不充分或個人隱私導(dǎo)致的資料不全,全部歸為“其他”類別。

  大家能不能看清楚,兩張扇形圖左下角那兩塊面積最大的區(qū)域指代的是哪四個字?

  這真的就是一個寒假下來各位同學(xué)在寒假社會實踐中的表現(xiàn)嗎?那么所謂社會實踐的意義究竟何在呢?

  后續(xù)分析

  應(yīng)該說,增加社會實踐這樣一項特殊的“作業(yè)”,其本質(zhì)出發(fā)點是好的,但現(xiàn)實與理想的差距卻使我沉思。在與各位調(diào)查對象的交談中,諸如“我就去我爸單位要個章”、“隨便寫兩句”等敷衍了事的只言片語屢見不鮮,更有甚者直接假造,利用豐富的想象力捏造出天衣無縫的實踐經(jīng)歷。

關(guān)于社會實踐活動13

  為保證活動正常有序地開展,學(xué)校成立了以副校長竺浩強(qiáng)老師為組長的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對活動內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕,團(tuán)委召開全校主要班團(tuán)干部動員大會,學(xué)習(xí)貫徹本活動方案。各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實,根據(jù)自身特點,開展有意義的活動。

  活動分為核心價值 青春踐行、書香校園 閱讀養(yǎng)心、青春公益 聚焦民生、 生態(tài)XX 美麗中國、科技筑夢 助力創(chuàng)新、深入基層 實踐提升、砥礪品質(zhì)青春逐夢、 博業(yè)明理 天道酬勤八大板塊,內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、積極社區(qū)服務(wù)等各個方面,學(xué)生激情高昂,活動精彩紛呈。

  在核心價值 青春踐行這一板塊,所有同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)社會主義核心價值觀、中國夢的宣傳,收到居民們的一致好評。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮?中國夢》紀(jì)錄片和解說詞,了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對中國夢的執(zhí)著和追求。

  在 深入基層 實踐提升板塊,高一14個班每班選派3人到結(jié)對社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉;組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實際協(xié)助做好建黨慶;顒,做好紅色宣傳,弘揚(yáng)文明新風(fēng),革除生活陋習(xí),大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

  我們青春煥發(fā),我們風(fēng)華正茂。社會是最好的課堂,假期是同學(xué)們進(jìn)入社會提升自我的最好機(jī)會。每年寒暑假都是我們同學(xué)在社會活躍實踐的好時機(jī),而且每年的假期活動都是碩果累累。

  暑假社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的處事能力、合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力以及終身學(xué)習(xí)能力,還極大地激發(fā)學(xué)生的愛心和感恩心。同時也拓展了學(xué)生視野,豐富其社會經(jīng)驗,增強(qiáng)其社會責(zé)任感,為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺。

  今年我校的暑期社會實踐活動在共建家園迎奧運(yùn),改革開放伴成長主題引領(lǐng)下,我們注重傳承交大精神傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善,形成了以下六個方面的`特點:

  一、制度保障,確保規(guī)范長期以來,我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性,形成全校性的大學(xué)生社會實踐活動由校團(tuán)委牽頭,黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織,有關(guān)部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度,如《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》、《暑期社會實踐報名辦法》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐總結(jié)評比細(xì)則》、《社會實踐基地管理辦法》、《社會實踐指導(dǎo)教師聘任制度》、《社會實踐指導(dǎo)手冊》、《日報制度》等等,作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性,保障了實踐活動的順利開展。

  二、細(xì)分群體,分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會實踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會實際需求相結(jié)合,堅持低年級本科生走走看看,即以關(guān)愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點;高年級本科生摸摸練練,即以掛職鍛煉、專業(yè)實習(xí)、就業(yè)見習(xí)為重點;碩博士想想干干,即以服務(wù)地方、為地方國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點,簡言之,就是從走走看看、摸摸練練到想想干干,形成了一整套完善的實踐活動體系。此外,我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢,引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺開展相應(yīng)的實踐活動。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作,充分挖掘全社會作為高校課堂的功能,幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗與感悟,促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實踐,培養(yǎng)實際工作能力和社會適應(yīng)能力。

  三、思源計劃,強(qiáng)化品牌從XXX年始,我校推出大學(xué)生社會實踐的品牌項目———思源計劃,形成了一套大學(xué)生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團(tuán)隊在第一線收集分析問題,通過實踐現(xiàn)場處理,不能解決的問題帶回學(xué)校;返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢,持續(xù)跟蹤立項解決,以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。思源計劃正式開展三年來,已立項400余項,內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領(lǐng)域,其中正在實施的項目35個,受益大學(xué)生超過2000人。人民日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法。

  四、掛職鍛煉,落實保障為配合校團(tuán)委推出的英才計劃,我校出臺《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見》,旨在通過選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點行業(yè)參加掛職鍛煉,學(xué)以致用,積累經(jīng)驗,使之成為未來高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年,除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴XX9個市級、19個區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外,還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽,江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團(tuán)在05年成功制定十一五規(guī)劃的基礎(chǔ)上邀請專家進(jìn)行回訪,并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽;銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務(wù)十一五規(guī)劃,完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項;無錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項科研攻關(guān)項目引進(jìn)無錫,并得到無錫500萬項目經(jīng)費等。此外,掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇,以博客例會等互動方式,實現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流,確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬,我校將召開掛職鍛煉座談會,將會同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位,完善制度。

  五、實踐基地,百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢,進(jìn)一步實現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),今年初我校全面開展建設(shè)XX交通大學(xué)百家社會實踐基地活動,提出已有社會實踐基地‘一個不能丟,活動不能少’;開發(fā)新的社會實踐基地,做到實踐活動目標(biāo)化、全年化等措施。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進(jìn)行梳理,實踐團(tuán)隊有針對性的重視了社會實踐基地建設(shè),帶回新的《社會實踐基地申請表》11份,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會實踐基地的質(zhì)量和數(shù)量,爭取創(chuàng)建百個具有長效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實踐基地,讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會能夠投入到社會實踐活動當(dāng)中去,推動社會實踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動,進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。

  六、網(wǎng)絡(luò)互動,透明公開我們依托實踐在線網(wǎng)站與BBS上開設(shè)的社會實踐板塊,使實踐活動立項、申報、審批、開展、總結(jié)評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報制度,要求每支團(tuán)隊將實踐過程、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱,并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù),保證值班工作的透明化,同時指導(dǎo)團(tuán)隊實踐過程,有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束,我們已收集了180支團(tuán)隊近700份的日報及400份的感想,很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用,sina網(wǎng)、《新聞晚報》、《XX晚報》、交大主頁對此進(jìn)行了專門報道。同時,我們在東方網(wǎng)開通了交大社會實踐博客群,團(tuán)隊也響應(yīng)號召紛紛開通自己的博客,將團(tuán)隊媒體報道、優(yōu)秀日報、感想、照片和實踐部門動態(tài)在博客上即時動態(tài)地展示。我們定期制作了《放飛希望》簡報,刊登優(yōu)秀實踐活動。我們還開通了短信平臺,通過短信方式與每支團(tuán)隊實時聯(lián)系,確保團(tuán)隊安全。對于不能及時上網(wǎng)的團(tuán)隊也可以通過短信平臺進(jìn)行有效溝通。此外,今年的社會實踐優(yōu)秀個人,優(yōu)秀圖片,及優(yōu)秀DV作品的評選,都將實行網(wǎng)上公開評比,由全校同學(xué)投票選出。

  回首我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上,還是在服務(wù)社會的實效性上,穩(wěn)步發(fā)展,既保證了實踐活動的連續(xù)性,又年年有創(chuàng)新,取得了一些令人矚目的成績。展望未來,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的一年里,我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機(jī)制,做好思源計劃、掛職鍛煉的后續(xù)工作,用豐碩的實踐成果回報學(xué)校和社會各界的關(guān)心和支持。

關(guān)于社會實踐活動14

  20xx年的夏天,我有幸參加了我們文學(xué)院團(tuán)委組織的赴潮州饒平的暑期社會實踐活動,到饒平師范實驗中學(xué)進(jìn)行為期10天的文化宣傳的系列活動,大學(xué)社會實踐團(tuán)委活動總結(jié)。十天,真的很短暫,卻給我留下很多美好的回憶;十天,讓我有很多的感觸體會;十天,讓我有很多感動的收獲。

  還記得12日那天的高校展,當(dāng)我們在給到場參觀的高三學(xué)生們進(jìn)行講解,并且回答他們遇到的一些疑惑問題時,我們從心底里感到無比的快樂。雖然那些回答可能會是微不足道的,但是那種能幫到別人的快樂卻是那樣的真實,我們的交流就像是朋友之間的交流那樣,真摯、坦誠。

  14日,饒平的天空萬里無云,天很藍(lán),藍(lán)得深邃,藍(lán)得迷人,藍(lán)得讓人心靈純凈。下午14:00,我們的戲劇游園活動開始布場了,那天的太陽真的是很猛烈,我們,28人,沒有任何的怨言,都很賣力地投入到工作中。我們隊伍的男生,一直是我敬佩的人,他們在每一次的活動中都是最辛苦的,搬搬抬抬,干的都是最重的活。今天的布場當(dāng)然也不會例外,為了把展示的材料綁好,堅文師弟還爬到樹上去了。經(jīng)過我們的共同努力,我們終于布好場了,學(xué)生們下課了,我們的活動也就正式開始了。太陽很大,學(xué)生們參加活動的熱情也很高,整個活動的場面很熱鬧。學(xué)生們都玩得很開心,我們班有個學(xué)生說他今天不僅了解了很多關(guān)于戲劇的文化知識,而且玩得很開心,學(xué)校以前都沒有搞過這樣的活動呢。當(dāng)我們看到學(xué)生們臉上快樂的笑容時,我們也笑了。為了你們的笑容,再多汗水的付出都是值得的。

  16日上午8點,我們來到了饒平恒晟廣場前面進(jìn)行戶外宣傳。炎炎夏日,一大早,太陽就爬得很高了。我們28人共同努力了2個多小時,克服了存在的一些客觀困難,終于把所有的展示材料都展示出來了。當(dāng)我們可以停下來看著我們的勞動成果,笑著稍稍休息時,看到恒晟廣場的值日經(jīng)理氣洶洶地走過來,二話沒說,就把用手扯壞了我們的展板卡紙。那一刻,我的心很痛很痛,那可是我們宣傳組的隊友們辛辛苦苦一筆一畫地做出來的.心血,那可是我們28個人共同努力才布置好的場。那一刻,我更深深地體會到,原來,我們用汗水認(rèn)認(rèn)真真做出來的一切,就算是一幅畫,拉好的一根繩子,都是很珍貴的,真的容不得別人的破壞。這時,我們都很生氣,但是,我們都努力地保持著清醒的、理智的頭腦,勇敢地一起上前去跟他說道理,阻止他的繼續(xù)破壞,他才停下了手。后來,我們才得知,原來是廣場內(nèi)部的工作銜接沒有做到位,是那位經(jīng)理誤會了我們。那天那件事,是我們活動過程中的一個小小挫折,卻讓我懂得了很多,特別是深深地感受到了我們隊伍的團(tuán)結(jié)一心。

  20xx年那個夏天,我們,28人,在工作上我們團(tuán)結(jié)合作,努力做到最好!在生活上,我們互相照顧,互相關(guān)心。晚上的時候,哪位隊友需要打熱水,都會有一兩位隊友很樂意地陪著去。不知道是不是緣分的緣故,15、16日那兩天,我們后勤組五位組員就有四位組員感到莫名的心情不好,我們互相都想通過在吃飯休息的時候給彼此說一下笑話,好讓我們都恢復(fù)往日的笑臉。晚上休息的時候,我們在一起都說說自己的煩惱事,談

關(guān)于社會實踐活動15

  六月二十三日是我們這些孩子最開心的日子,為什么呢?因為從那天開始我們要去前旗白彥花教育基地參加社會實踐活動,去體驗生活。

  早晨起來,我們懷著激動的心情做著大巴出發(fā)了。很快,臨河的黃河濕地公園到了,我們有序的進(jìn)入博物館。先是觀看了影片——《愛護(hù)水資源》,接著又參觀了博物館里面陳設(shè)著各種各樣的歷史文物……隨后,在我們一陣陣地驚奇聲中參觀博物館的活動結(jié)束了。

  我們又出發(fā)了,這次的目地是前旗白彥花教育基地。車子一路奔波,同學(xué)們興奮極了,大家在車內(nèi)又唱又跳,別提多開心了。中午時分到了前旗白彥花教育基地,一下車,教官就把我們帶進(jìn)食堂,簡單的介紹了吃飯時的規(guī)矩。

  下午四點左右,我們來到了烏拉特部落。我們踢足球、看小動物……玩得不亦樂乎。

  經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)、玩耍,晚上我們躺倒床上,大家都有些筋疲力盡了,但是初來乍到的興奮壓過了睡意,大家你一言我一語地聊起天兒來,但是,沒過多久,大家都慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  第二天,我們舉行了拉練活動。走了10多公里的路程,終于到達(dá)了目的地。看到氣勢非凡的瀑布,我們也忘記了一路的辛苦,腳也似乎不痛了。

  內(nèi)蒙古維信高爾夫球場——是我們下午的一個游覽點,到了這里,遼闊的草地一望無際,讓我們真正體驗了一下什么叫無邊無際。在這遼闊的草地中,我們仿佛變成了一只自由的小鳥,在這里無拘無束的自由翱翔!耙恢恢恍▲B”們一會兒結(jié)伴合影,一會兒雙手展開躺在草地上……集合的“號角聲”響起來了,同學(xué)們都奔向隊伍,一個個臉上都掛滿了汗水,看到伙伴兒都瀟灑的跌坐在草地上,真想再次親近這軟軟的小草。離開這美麗的草地后,我們來到高爾夫球場,開始學(xué)習(xí)打高爾夫球。

  晚上,我們還舉辦了一場篝火晚會,歌曲、朗誦、小品、相聲、笛子……同學(xué)們各顯身手的精彩表演博得了臺下的陣陣掌聲和歡呼聲,也驅(qū)散了大家一天的勞累。

  快樂的'時光總是短暫的,到了要離開的時候了,同學(xué)們收拾好書包,跟教官們惜別后,踏上了去公田村的路。

  公田村農(nóng)家生態(tài)園緊挨村莊,總占地面積約10萬平方米,于2007年開始施工。景區(qū)分廣場區(qū)、游園區(qū)、高科技農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)家院生態(tài)餐飲廣場區(qū)四個功能區(qū)。

  這次社會實踐活動,給我留下了深刻的印象,短短的兩天半的時間,讓我們學(xué)到了很多課本里所沒有的知識,大家開闊了眼界,增長了見識,也磨練了我的意志。這真是一次既有趣又有意義的社會實踐活動啊!

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