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社會(huì)實(shí)踐

時(shí)間:2022-12-09 01:02:22 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

【熱門(mén)】社會(huì)實(shí)踐模板集合10篇

社會(huì)實(shí)踐 篇1

  實(shí)踐報(bào)告主題:網(wǎng)吧打工

  系部名稱(chēng):某某大學(xué)商務(wù)外語(yǔ)系 專(zhuān)業(yè):商務(wù)英語(yǔ)

  年級(jí):大三 班級(jí): 大商英0806 姓名:某某某 學(xué)號(hào):XX

  實(shí)踐單位:XXX

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月9號(hào)--20xx年8月22號(hào) 共43天

  實(shí)踐目的:俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的唯一途徑,實(shí)踐才是硬道理。為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。我所工作的地方是一個(gè)規(guī)模較大的網(wǎng)吧,為顧客上網(wǎng)提供便利同時(shí)經(jīng)營(yíng)食品飯菜買(mǎi)賣(mài),我所做的工作就是為顧客服務(wù),讓他們有一個(gè)舒適的環(huán)境,同時(shí)幫他們解決一些上網(wǎng)途中出現(xiàn)的小問(wèn)題。我也希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)磨練我的心智與毅力,讓自己認(rèn)識(shí)到賺錢(qián)的不易與辛苦,發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后就業(yè)方向找一個(gè)定位。

  實(shí)踐內(nèi)容:我的工作主要是打掃衛(wèi)生,滿(mǎn)足顧客的需要,跟餐飲行業(yè)所做的工作差不多。一天12個(gè)小時(shí),沒(méi)有休息,從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn),白班15天,晚班也是15天。人有三六九等,素質(zhì)高低也不一樣。網(wǎng)吧一般下午和晚上人比較多,所以買(mǎi)東西的人也多,這時(shí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。有的顧客去晚一點(diǎn)就會(huì)發(fā)脾氣,好像你就是為他一個(gè)人服務(wù)的,這種時(shí)候就地解釋?zhuān)捎械娜司褪沁@樣無(wú)理取鬧,這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒(méi)人理自然就不會(huì)怎么說(shuō)了,獨(dú)角戲缺少了觀眾是無(wú)趣的。在工作中,也遇到了一些好人,很有禮貌,盡量不麻煩你,實(shí)在要麻煩你也會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)謝謝。也許你不能選擇你的出身,你對(duì)你現(xiàn)在的生活并不滿(mǎn)意,你覺(jué)得你應(yīng)該處于社會(huì)的高層次,但是你可以選擇你對(duì)人的方式,年可以高層次的對(duì)人,做人,而不是把氣撒在無(wú)辜的人(20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)身上同樣是打工為什么要把你受過(guò)的不好的待遇再發(fā)泄到別人身上呢,在我看來(lái)這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發(fā)現(xiàn)了很多人熬夜上網(wǎng),而且是經(jīng)常性的,有學(xué)生有工作者,也有中年人。我覺(jué)得這樣不好即傷身體又花錢(qián),而且有個(gè)高中生老通宵害得她媽老要出來(lái)叫他回去吃飯睡覺(jué),知識(shí)份子的模樣兒子卻是這樣,心里應(yīng)該很不舒服吧。還有一對(duì)夫婦基本上天天在網(wǎng)吧,我就想倆人都不掙錢(qián)哪來(lái)的錢(qián),后來(lái)才知道他們靠游戲賺錢(qián),這些錢(qián)應(yīng)該還沒(méi)他們花在上面的多吧,這樣的生活有意思嗎,完全活在網(wǎng)絡(luò)世界。

  實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)這次我充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)和讀好書(shū)的.重要性,要想過(guò)自己想要的生活,高質(zhì)量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行,我也明白了父母賺錢(qián)的艱辛與不易,也學(xué)會(huì)更耐心的與人溝通,與人為善。這次實(shí)踐老板充分肯定了我的勞動(dòng)成果,對(duì)我的工作很滿(mǎn)意也要我放寒假去做事,顧客對(duì)我的服務(wù)也很滿(mǎn)意,說(shuō)會(huì)想念我的,跟同事的相處也很愉快,我的社交能力也得到了提高。

  實(shí)踐體會(huì):無(wú)論做什么工作都要用心、耐心、專(zhuān)心,這樣你才能做好,別人才會(huì)信任你,喜歡你。這次實(shí)踐雖然很累,但是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西,這次實(shí)踐所賺的錢(qián)也實(shí)現(xiàn)了我去鳳凰旅游的夢(mèng)想。總之,這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。有付出就會(huì)有收獲,只是大與小的問(wèn)題,你要相信這一點(diǎn),對(duì)所有事情朝好的方面想,心情會(huì)大不同,事情也許自然而然會(huì)朝著好的方面發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐 篇2

  一、 本小組成員及分工介紹:

  組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐的組織安排,分析調(diào)查結(jié)果) (負(fù)責(zé)分析結(jié)果) (負(fù)責(zé)總結(jié)活動(dòng))

  (負(fù)責(zé)編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷) (負(fù)責(zé)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷)

  二、 選題和實(shí)踐方法簡(jiǎn)介:

  選題:英語(yǔ)全球化 實(shí)踐方法:

  1. 首先我們小組參與討論,根據(jù)老師的要求擬定一個(gè)實(shí)踐的選題。

  2. 將小組成員分工,三名同學(xué)負(fù)責(zé)搜集資料,并且將相關(guān)主題整理成為一份調(diào)查問(wèn)卷。

  3. 另外三名同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放,我們主要采用的是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的發(fā)放形式,利用一個(gè)問(wèn)卷網(wǎng)站問(wèn)卷星,講問(wèn)卷設(shè)置在網(wǎng)頁(yè)里,然后發(fā)放給同學(xué),確保了問(wèn)卷的有效性和效率。

  4. 由兩名名同學(xué)根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行分析。

  5. 再由一名同學(xué)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  三、 選題原因:

  隨著英語(yǔ)在全世界各地的廣泛傳播, 無(wú)論是在地域上或在信息傳遞方面,英語(yǔ)都不可避免地成為世界上最為廣泛使用的語(yǔ)言。 作為全球語(yǔ)言的英語(yǔ)的凸現(xiàn), 對(duì)全球各地的英語(yǔ)教學(xué)政策和實(shí)踐正產(chǎn)生著巨大的影響。

  尤其在中國(guó), 經(jīng)過(guò)建國(guó)后近四五十年的發(fā)展,英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的全球化痕跡越來(lái)越重,矛盾也日益突出。

  在我們學(xué)校,一半以上都是雙語(yǔ)教學(xué),可見(jiàn)英語(yǔ)的重要性,反映出了學(xué)校非常重視這門(mén)語(yǔ)言在我們學(xué)習(xí)中的運(yùn)用。我們很多專(zhuān)業(yè)課時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)的還有一個(gè)原因是,我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該與國(guó)際接軌,只有學(xué)習(xí)了國(guó)際上最先進(jìn)的思想和技巧,我們才可以在其上加以運(yùn)用和擴(kuò)展。學(xué)校老師只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,我們一旦熟練了學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的技巧后,對(duì)于以后的深造才會(huì)有更大的幫助。

  老師對(duì)于實(shí)踐報(bào)告的要求是根據(jù)全球的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)調(diào)查分析,我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的重要性,在討論時(shí)期四六級(jí)考試將近通過(guò)這個(gè)實(shí)踐來(lái)研究學(xué)生對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視程度,為了以后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路的發(fā)展,于是我們選擇了英語(yǔ)全球化這個(gè)主題進(jìn)行調(diào)查研究。

  四、 調(diào)查結(jié)果分析:

  題目1:你覺(jué)得英語(yǔ)全球化的特點(diǎn)最主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面?

  在調(diào)查的人群中有45.45%的人選擇了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中,這個(gè)可能是因?yàn)槲覀儾稍L(fǎng)的對(duì)象都是本校的學(xué)生,據(jù)我們了解英語(yǔ)對(duì)于財(cái)經(jīng)方面的應(yīng)用比較多,所以大部分人選了這個(gè)選項(xiàng),由于學(xué)習(xí)英語(yǔ)很多人在日常生活中也選擇用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流:有33.33%的人選了這個(gè)選項(xiàng)英文和中文一起說(shuō)形成了一種新風(fēng)尚;有13.64%的'人選擇了技術(shù)革新方面,就像進(jìn)口外國(guó)的設(shè)備一樣,必須要懂,才能和外國(guó)進(jìn)行貿(mào)易,才能對(duì)他們生產(chǎn)的東西維修;有7.58%的人選擇了外交政策,與外國(guó)人進(jìn)行外交搞好政治也是英語(yǔ)的用途之一。

  題目2:你認(rèn)為英語(yǔ)全球化對(duì)漢語(yǔ)文化是否有影響?

  63.64%有一定影響英語(yǔ)對(duì)我們有影響但那不是全部;18.18%有很大影響英語(yǔ)對(duì)全球化是肯定有影響的而且影響很大,由于美國(guó)是屬于發(fā)達(dá)國(guó)家那么他們的語(yǔ)言對(duì)于世界來(lái)講是一種通用的語(yǔ)言很多人可能不會(huì)說(shuō)中文但是會(huì)說(shuō)英文如果去外國(guó)旅游懂得英文至少可以和別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,像計(jì)算機(jī)編程也要用到英文,對(duì)于信息全球化懂得電腦也很重要,在電腦語(yǔ)言的基本操作里也涉及了英文,蘋(píng)果公司也是美國(guó)出的原版的,蘋(píng)果手機(jī)就是英文的系統(tǒng),所以為了使用高端的產(chǎn)品首先學(xué)會(huì)使用英文也是很重要的,英文作為全球化的媒介應(yīng)用到了生活工作學(xué)習(xí)的方方面面所以對(duì)全球化影響很深9.09%影響很小 9.09%無(wú)影響。

  題目3:你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否適應(yīng)英語(yǔ)全球化?

  9.09%是完全適應(yīng) ,43.94%比較適應(yīng),大學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)還是比較適應(yīng)英語(yǔ)的全球化的,至少我們學(xué)校是大量的使用英語(yǔ),我們可能很少會(huì)用英語(yǔ)做大部分除學(xué)習(xí)之外的事情,但是我們雖然不說(shuō)英語(yǔ)我們?cè)跐撘颇幸矔?huì)聽(tīng)得懂英語(yǔ)那樣對(duì)于和外國(guó)人交流還是起了一定的幫助,我校大學(xué)大量的使用雙語(yǔ)教材也使我們對(duì)英語(yǔ)不再陌生不再害怕,對(duì)于適應(yīng)英語(yǔ)全球化起了很大的幫助;39.39%不太適應(yīng) 7.58%不適應(yīng)。

  題目4:你對(duì)中國(guó)式英語(yǔ)是怎樣看待的?

  39.39%不贊同,應(yīng)該糾正這種情況,我們應(yīng)該保持英語(yǔ)的純正性 ;48.48%無(wú)所謂,他們認(rèn)為語(yǔ)言反正都是用來(lái)溝通的,只要能懂了就行,英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,它既是用來(lái)溝通的那么只要能夠聽(tīng)懂就沒(méi)有必要那么在乎形式,至少對(duì)于我們?nèi)粘5慕涣鬟@一點(diǎn)來(lái)講就沒(méi)有那么注重那種形式的必要,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的邏輯和中文的邏輯順序是有一定的不同的,所以用中文的思維講出的英語(yǔ)邏輯順序就會(huì)改變英語(yǔ)本土的形式,但是對(duì)于我們來(lái)講我們認(rèn)為只要能夠明白意思就好了,就好像語(yǔ)言是很多種,能夠表達(dá)意思到位那就起到了語(yǔ)言的效果,所以沒(méi)有必要太在乎形式;12.12%贊同,語(yǔ)言應(yīng)該發(fā)展出地域特色

  題目5:你學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的動(dòng)機(jī)是什么?

  39.39%為將來(lái)工作如果將來(lái)想到外企工作那么學(xué)會(huì)英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講就是一件很有必要的事情,因?yàn)槟菚?huì)是我們每天都必須要接觸得飯碗需要用的一個(gè)工具;37.88%認(rèn)為應(yīng)付考試記得春晚主持人說(shuō)過(guò),你新年的愿望就是今年能過(guò)四六級(jí)吧,那是他對(duì)大學(xué)生說(shuō)的一句話(huà),我們大部分人學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能也只是想過(guò)一個(gè)級(jí),告訴別人我們會(huì)英語(yǔ)并且有能力可以使用英語(yǔ);10.61%為生活?yuàn)蕵?lè)需要(如為了唱歌、看電影需要)現(xiàn)在有更多的人喜歡美劇喜歡外文歌曲那是他們國(guó)家文化的魅力,也深深的影響了我們,現(xiàn)在很多的年輕人因此就改變了自己的和習(xí)慣;7.58%為出國(guó)做打算 有人準(zhǔn)備出國(guó),那么英文對(duì)他們來(lái)講就是要考核的一個(gè)指標(biāo),所以必須要學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)才能夠保證到外國(guó)去留學(xué)。

  題目6:你每天花多少時(shí)間學(xué)英語(yǔ)?

  78.79%1小時(shí)左右可能有人沒(méi)有學(xué)習(xí)到,1小時(shí)那么久這是選項(xiàng)里最多的一個(gè)也就是說(shuō)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人占到了少數(shù),大部分人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都很少19.7%2-3個(gè)小時(shí)當(dāng)然也有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的。有少數(shù)學(xué)生為了應(yīng)付考試也會(huì)每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)5個(gè)小時(shí)以上,對(duì)于英語(yǔ)感興趣的同學(xué)也會(huì)愿意花大量時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間因人而異。

  題目7:你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的哪一部分比較有優(yōu)勢(shì)?

  24.24%聽(tīng)力40.91%閱讀1.52%完形填空7.58%寫(xiě)作 25.76%口語(yǔ)。我們大部分學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都是在進(jìn)行一些閱讀、聽(tīng)力、完形填空及寫(xiě)作,很多人說(shuō)這是啞巴英語(yǔ)。25.76%的人才喜歡說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)明我們接觸英語(yǔ)不像中文那樣因?yàn)槭悄刚Z(yǔ)可以隨心所欲說(shuō)出口,英語(yǔ)的話(huà)更傾向于讀,這可能也是我國(guó)應(yīng)試教育的結(jié)果和我國(guó)學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的特點(diǎn),并不是把它們當(dāng)作語(yǔ)言去說(shuō)而是文字去讀

  題目8:你目前的英語(yǔ)水平?

  24.24%學(xué)過(guò),但沒(méi)有通過(guò)考試 50%CET4,22.73%,CET6 3.03%雅思托福對(duì)于我校來(lái)講大部分的人都是過(guò)了四級(jí)和六級(jí)的當(dāng)然也有少數(shù)過(guò)了雅思和托福,我們從一進(jìn)校就開(kāi)始準(zhǔn)備考四六級(jí)不知道準(zhǔn)備了多少次四六級(jí),大部分的人還是能夠通過(guò)四級(jí)分?jǐn)?shù)線(xiàn)達(dá)到一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)

  題目9:你是從什么時(shí)候接觸英語(yǔ)的?

  0%入學(xué)前 10.61%幼兒園 60.61%小學(xué)現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)學(xué)生都是從小學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)校有各種英語(yǔ)興趣班,但是小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有什么成績(jī)的要求,所以大多不受重視;28.79%初中開(kāi)始,從初中開(kāi)始英語(yǔ)成為我們必學(xué)項(xiàng)目,無(wú)論我們是否感興趣,這都作為中考的考核項(xiàng)目。 而高中更是較語(yǔ)文更加注重的學(xué)科,所以現(xiàn)在有提倡高考取消英語(yǔ)科目。

  題目10:除了英語(yǔ),你是否有學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言?

  15.15%有,并在堅(jiān)持;31.82%曾經(jīng)學(xué)過(guò),但現(xiàn)在擱下了,我校開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)日語(yǔ)等外語(yǔ)課程,給有想法學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人提供了很多的機(jī)會(huì),不過(guò)大部分人在懂一點(diǎn)皮毛以后沒(méi)有深入的學(xué)習(xí),當(dāng)然沒(méi)有像學(xué)習(xí)四六級(jí)那樣的功底,可見(jiàn)外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講就是一種興趣愛(ài)好;43.94%有這種想法但未實(shí)施;9.09%沒(méi)有想過(guò)有想法沒(méi)有實(shí)施和根本沒(méi)有想法的這種情況也占了大部分,外語(yǔ)是一種語(yǔ)言用于平時(shí)溝通,在平時(shí)溝通里不用知道第三門(mén)語(yǔ)言,不然會(huì)阻塞溝通,就算是學(xué)習(xí)了第三門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有人可以交流,一樣也是學(xué)了沒(méi)有發(fā)揮的地方

社會(huì)實(shí)踐 篇3

  一、實(shí)踐目的:鍛煉自我人際交往能力及了解熟悉所在實(shí)踐單位工作流程,學(xué)習(xí)必要的技能,了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及找出自己的不足,利用在學(xué)校的時(shí)間充實(shí)自己,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  我所在的公司是xx市xx建材有限公司,主要經(jīng)營(yíng)鋼材、木材、水泥、建筑材料、五金交電、機(jī)電、化工等。是一所新辦企業(yè),成立于XX年,經(jīng)營(yíng)狀況良好,我自認(rèn)為在房?jī)r(jià)日益高漲的今天,他還是比較有發(fā)展?jié)摿Φ,他的最大股東是萊州市西由建筑安裝有限公司的總經(jīng)理,現(xiàn)此公司已有了一定的規(guī)模與一定的資產(chǎn),雖然公司人員不多,但其收益還是相當(dāng)可觀的。我認(rèn)為是有發(fā)展?jié)撃艿摹?/p>

  二、實(shí)踐內(nèi)容:我被安排在一辦公室里,幫著打打下手,因?yàn)楫吘箾](méi)什么我一來(lái)就能上手的,這都是需要過(guò)程的,平日工作也不是很忙,只有到月底辦公室才會(huì)比較忙,因?yàn)橐o工人算工資,記賬、結(jié)賬、報(bào)賬、對(duì)賬,在這一時(shí)間段和月初是比較忙的,剩余時(shí)間,也就是中旬是比較閑的。

  在工作期間,我對(duì)我所在部門(mén)的大體工作流程有了初步的了解,從進(jìn)貨到出貨,大體過(guò)程了解的差不多了,就拿鋼筋說(shuō)吧,先是進(jìn)貨,需與廠家簽訂購(gòu)銷(xiāo)合同、授權(quán)委托書(shū),然后我們給賣(mài)家匯款,賣(mài)家給我們發(fā)貨,貨到后,經(jīng)過(guò)過(guò)磅等一些附加流程驗(yàn)收入庫(kù),等賣(mài)家的發(fā)票過(guò)來(lái)后,會(huì)計(jì)做賬,然后等月底再一起統(tǒng)計(jì)。對(duì)于往外賣(mài),因?yàn)槲覀円鶕?jù)市場(chǎng)的情況而賺取差價(jià),所以要算好期間的成本,再加上加工費(fèi)以及別的水電費(fèi),人工費(fèi)等一些費(fèi)用。然后再往外銷(xiāo)售。銷(xiāo)售的大體過(guò)程和我們進(jìn)貨基本是一樣的,無(wú)非是我們做了賣(mài)家,跟買(mǎi)家簽訂了合同后,他們匯給我們錢(qián),然后我們出匯票給他們并發(fā)貨。流程并不是很復(fù)雜,但作為工作人員必須要細(xì)心,每一筆賬都錯(cuò)不得,因?yàn)闀?huì)計(jì)跟現(xiàn)金還有保管三人手里每人一份數(shù)據(jù),而到時(shí)對(duì)賬的時(shí)候,其中任何一方錯(cuò)了,就對(duì)不起帳來(lái),查錯(cuò)誤的`過(guò)程會(huì)很麻煩,也有可能會(huì)耽誤事。如果你在每月的15號(hào)之前交不上表去,那稅務(wù)局就會(huì)扣你的錢(qián),那不用說(shuō),你的經(jīng)理就會(huì)扣你的錢(qián),所以,每一筆賬都要好好核對(duì),半點(diǎn)馬虎不得。

  在學(xué)校的東西到目前為止還沒(méi)用上多少,學(xué)單證國(guó)貿(mào)的時(shí)候,用到了匯款,知道發(fā)票是怎么回事,學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候,知道怎么制表,再就是用到一些必要的數(shù)學(xué)知識(shí),除此之外,還有很多在工作中涉及到的我不太會(huì),細(xì)節(jié)問(wèn)題我也掌握不好,所以還是需要學(xué)習(xí)的。但是有一點(diǎn),拿專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)說(shuō),公司再利用電子這一方面還是差很多的,沒(méi)有自己的網(wǎng)站,辦公室里只有一臺(tái)整天睡覺(jué)的電腦擺在那兒,無(wú)人問(wèn)津。所以,在這一反面還是有上升潛力的,所以我覺(jué)得,如果我們的專(zhuān)業(yè)能夠?qū)W好,說(shuō)不定會(huì)起很大作用。

  三、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):這次實(shí)踐活動(dòng)收獲頗多,對(duì)于我來(lái)說(shuō),收獲最多的地方可能就是仔細(xì)了,我本就是一個(gè)比較粗心的人,但是這次我所在的崗位,對(duì)于一個(gè)粗心的人來(lái)說(shuō)太有難度了,步驟不能錯(cuò),數(shù)字不能錯(cuò),一旦錯(cuò)了就是件很麻煩的事,所以,我以后要時(shí)刻注意這個(gè)問(wèn)題,改正這個(gè)問(wèn)題,涉及到金錢(qián)的總是要仔細(xì)的。對(duì)于這樣的規(guī)模不大的單位尚且如此,如果以后想進(jìn)好點(diǎn)的企業(yè),細(xì)心更是不可或缺的!

  建材公司社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 相關(guān)內(nèi)容:

  社區(qū)志愿服務(wù)報(bào)告

  我們系學(xué)生會(huì)自去年心理部和開(kāi)展了義務(wù)家教和幫扶老人的活動(dòng)后就很重視這一塊的工作,并且結(jié)合校內(nèi)文明校園行,在今年特意成立了志愿者先鋒隊(duì)這個(gè)專(zhuān)門(mén)做志愿者工作的部門(mén)。

  商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

  商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動(dòng)中體現(xiàn)相互尊重的行為準(zhǔn)則。它的核心是一種行為的準(zhǔn)則,用來(lái)約束我們?nèi)粘I虅?wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了體現(xiàn)人與人之間的相互尊重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。

  檔案管理暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  作為一名大三學(xué)生,這個(gè)暑假是我大學(xué)的最后一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí),過(guò)得有意義,我報(bào)名參加了學(xué)院團(tuán)委與xx區(qū)團(tuán)委合作的暑期實(shí)踐活動(dòng)。7月10日,也就是我從家里趕回學(xué)校的第二天。

  建材公司社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

  一、實(shí)踐目的:鍛煉自我人際交往能力及了解熟悉所在實(shí)踐單位工作流程,學(xué)習(xí)必要的技能,了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及找出自己的不足,利用在學(xué)校的時(shí)間充實(shí)自己,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  招生宣傳社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  現(xiàn)代社會(huì)是不需要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才的,所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身各方面的能力,以便在以后的社會(huì)生活與工作中更加得心應(yīng)手。

  大學(xué)生法院見(jiàn)習(xí)報(bào)告

  XX年10月20日至31日,我到xx市xx區(qū)人民法院進(jìn)行了為期兩周的司法見(jiàn)習(xí)。去年的時(shí)候,我去的是檢察院。還記得那時(shí)侯因?yàn)闆](méi)有達(dá)成被分到法院的心愿而忿忿不滿(mǎn)呢。這次得成所愿,剛開(kāi)始還覺(jué)得挺滿(mǎn)意。

  文秘社會(huì)實(shí)踐論文

  四個(gè)星期的實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束,時(shí)間重游7月20號(hào),日子悄然而逝,在社會(huì)的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍?傮w來(lái)說(shuō),還是學(xué)有所成。 實(shí)習(xí)地點(diǎn):從xxx辦事處婦工委到人口與計(jì)劃生育辦事處。

  會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐心得

  兩個(gè)星期的實(shí)踐周,一個(gè)星期三次課,上完課窩宿舍開(kāi)電腦做賬。說(shuō)實(shí)話(huà),確實(shí)很無(wú)聊。不過(guò)時(shí)間過(guò)的也快,實(shí)踐周也快結(jié)束了。上完這次課,只剩星期五的一次課就可以開(kāi)始我們期盼已久的暑假了。

社會(huì)實(shí)踐 篇4

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃?傊魏问虑槎家紤]周全。

  一、實(shí)習(xí)目的

  嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,趁著寒假有這樣一個(gè)節(jié)日,好好大干一場(chǎng)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  XX-7-18—XX年8月20日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 億鑫超市

  四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén) 私人 永和飯店

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  炎炎烈日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。 由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因,我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣,暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在超市里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò),老板比較喜歡我,所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的超市打工是理所當(dāng)然的了。還沒(méi)有放假,我就打電話(huà)到超市了,問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作,老板滿(mǎn)口答應(yīng),非常希望我來(lái)工作。我當(dāng)然非常高興啦! 閑話(huà)少敘,言歸正傳。那年我還沒(méi)有到超市上班之前,我有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):上班要多做事,少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。

  俗話(huà)說(shuō):做壞人簡(jiǎn)單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話(huà),就要做無(wú)數(shù)的好事,但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是,我制定了以下幾大要點(diǎn):

  一。我決不破壞超市的規(guī)矩。

  俗話(huà)說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個(gè)部分:飲料和冷柜、餅干類(lèi)、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的:我們鄉(xiāng)下,顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位,那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著,東西就很容易少掉!同樣,“不可以閑談”也類(lèi)似這個(gè)原因,如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談,那么就沒(méi)人看著貨物了,東西少了又是損失!還有,“不可以把手機(jī)帶在身上”,這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格,其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認(rèn)真上班,沒(méi)人看著貨物。所以,后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了:不可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來(lái)上班,但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。

  二。不管是誰(shuí),隨喊隨到。

  在超市做理貨員,有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的'。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的,當(dāng)然不能呆在一邊看了,為了表現(xiàn)好一點(diǎn),我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去,把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特別累!有時(shí),睡覺(jué)到了早上,手膀都疼,還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以,不管有多累的活,我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個(gè)積極的,在干部面前我也給他們留下了好的映像!

  三。如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。

  所謂“上貨”,是我們常說(shuō)的話(huà),說(shuō)通俗點(diǎn),就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了,貨架不就空了嗎?還賣(mài)不賣(mài)東西了?這不行,得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà),不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的。當(dāng)然,不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒(méi)有什么顧客,也沒(méi)有貨要補(bǔ),在過(guò)道里走來(lái)走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺(jué)上我沒(méi)事做,在混時(shí)間!畢竟是私企老板,不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的,不是養(yǎng)你的。所以,我應(yīng)該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后,就會(huì)有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的,自然就不會(huì)買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像,而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí),抹貨架還有個(gè)好處:可以坐下來(lái)!這個(gè)很好,在超市是不可以坐下的,誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以,在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí),可以抹貨架。 正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng),我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。 在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西,F(xiàn)在,我們鎮(zhèn)上的超市越開(kāi)越多,大家為了吸引更多的顧客,自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對(duì)于做“間諜”,我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):要裝作是買(mǎi)東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會(huì)對(duì)真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價(jià)格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格!自然,被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶是少不了的。 話(huà)說(shuō)回來(lái),商家的惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)是絕對(duì)有好處的,但是作為經(jīng)營(yíng)者,我們是不愿意看到的!價(jià)格低了,利潤(rùn)自然就少了,我們的工資、獎(jiǎng)金可都是與這個(gè)利潤(rùn)有著直接聯(lián)系的啊!

  總的來(lái)說(shuō),在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。

  我提前進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。更何況我暑假兩個(gè)月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少,但是算上學(xué)到的東西是不是很值呢?總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧? 那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望,開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝 期望很高,沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì)通知你的”。

  經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。

  一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

  總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強(qiáng)壯,就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子,瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。 但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。 廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng),由其是是生意非常的時(shí)候,那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配,專(zhuān)六負(fù)責(zé)原材料的精加工,打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤(pán),菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,涼菜間在另一間房里,負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實(shí)。 休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)。

社會(huì)實(shí)踐 篇5

  寒假臨床社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  作為大學(xué)生的我,想通過(guò)寒假走出校門(mén),走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位,在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè),在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力,磨練自己的意志,培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神,使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,讓我更加貼近社會(huì),走進(jìn)生活。

  在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切寒假臨床社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

  在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

  雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,可以說(shuō)基本不上手,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái),但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但是在實(shí)際臨床中,錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò),可不是追究你的責(zé)任,糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單,你的一個(gè)小小的失誤,也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。

  下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

  制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,也由于制度嚴(yán)格,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。

  技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平寒假臨床社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假臨床社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

  醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的.“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好,甚至有很多人崇尚金錢(qián)至上,但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德,我一定會(huì)牢記于心的。

  個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏,更重要的是認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。真正的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)即將來(lái)臨,這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力寒假臨床社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

  在這次實(shí)踐中,我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,也是我對(duì)服務(wù)站有了更多的了解。

  在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕、測(cè)體溫,做一些基本的護(hù)理,為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望,才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)

  看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來(lái)的使命,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。

  兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童,為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢(xún),保健服務(wù),并為了保證兒童健康成長(zhǎng),在飲食,營(yíng)養(yǎng),睡眠,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒保科醫(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案,定期為他們體檢,為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

  防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗,來(lái)接種的大都是一些兒童,防?茷槊總(gè)兒童建立數(shù)字化資料,并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們?cè)诜辣?屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數(shù),也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,建立傳染病報(bào)告等檔案,是老師們的得力助手,得到老師們的一致贊揚(yáng)。

  短短15天的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開(kāi)始。在這次實(shí)踐中,雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)什么,但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西,那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的圣神與重要,更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道,我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任,也讓我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè),我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,我相信,這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

社會(huì)實(shí)踐 篇6

  信陽(yáng)師范學(xué)院物電學(xué)院自7月4日起奔赴息縣張?zhí)锗l(xiāng)進(jìn)行為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中,愛(ài)心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)深入農(nóng)村小學(xué)生家中,為正值暑期的小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。

  開(kāi)展活動(dòng)的第一天,正好碰上了該村小學(xué)生徐夢(mèng)茹的10歲生日。這些村里的孩子沒(méi)有過(guò)生日的概念,也沒(méi)有收到過(guò)生日禮物。愛(ài)心支教老師決定,要在當(dāng)天給夢(mèng)茹送去一份特殊的生日禮物。經(jīng)精心準(zhǔn)備后,幾位愛(ài)心教師帶領(lǐng)一群小朋友一起來(lái)到夢(mèng)茹家,大家的到來(lái)給這個(gè)平日冷清的農(nóng)家?guī)チ岁囮嚉g聲笑語(yǔ)。小朋友們圍在圓桌前用筆將自己的祝福寫(xiě)在彩紙上,并折成紙鶴送給了夢(mèng)茹。隨后,愛(ài)心教師和小朋友們一起做游戲、唱歌曲、談理想!拔议L(zhǎng)大后要當(dāng)比爾。蓋茨”,一名小“淘氣鬼”豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)。真可謂,人小,心不!最后,愛(ài)心教師把準(zhǔn)備好的書(shū)包、作業(yè)本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品送給“小壽星”夢(mèng)茹和其他小朋友,祝福他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠德智體美勞全面發(fā)展。

  “今天我太高興了,有這么多小朋友陪我過(guò)生日,還收到了生日禮物。謝謝大家給我過(guò)了這個(gè)特殊的生日”,夢(mèng)茹在大家的祝福中無(wú)比幸福地說(shuō)。

  “孩子是最純樸、最純真的,他們的感情是無(wú)私的`,在今天的這個(gè)小小的慶祝會(huì)上,看到小朋友們一張張如花的笑臉,是對(duì)我們愛(ài)心教師最大的認(rèn)可!”愛(ài)心教師也不無(wú)激動(dòng)地說(shuō)。

  情系兒童,愛(ài)在路上。愛(ài)心學(xué)校大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)積極開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng),為農(nóng)村孩子們送去了愛(ài)心,帶去了希望,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的感恩理念,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

社會(huì)實(shí)踐 篇7

  國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)日新月異,時(shí)事的變化對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越顯著。國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展關(guān)系到每個(gè)人自身的發(fā)展,關(guān)心時(shí)事政治就是關(guān)心自己的生存環(huán)境。尤其是我們新一代的大學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們肩負(fù)著更大的責(zé)任。為此,本人于清明節(jié)期間在大連工業(yè)大學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查方式為口頭詢(xún)問(wèn)。

  一、大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注情況的現(xiàn)狀

  調(diào)查結(jié)果讓筆者很是汗顏。大部分的同學(xué)都抱著事不關(guān)己高高掛起的想法,至于時(shí)政?更是不了解了,更有甚者連我國(guó)的基本國(guó)情和世界的基本局勢(shì)都不知道。當(dāng)然還是有部分學(xué)生表示對(duì)時(shí)政非常關(guān)注。言歸正傳,調(diào)查顯示:大學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注程度普遍不高,其中男生遠(yuǎn)高于女生,關(guān)注程度與政治面貌略有關(guān)系。

  政治面貌為積極分子、預(yù)備黨員的關(guān)注的相對(duì)較多。大部分學(xué)生關(guān)心的時(shí)政大多是自己國(guó)家發(fā)生的重特大事件,而對(duì)國(guó)際上發(fā)生的事件基本上不會(huì)去關(guān)心。而真正是自己主動(dòng)去了解國(guó)家時(shí)政的人并不多,還有部分學(xué)生關(guān)注時(shí)政只不過(guò)是為了應(yīng)付某些考試或者是為了自己的交際需要,即使會(huì)去關(guān)注的人大部分也只有膚淺的了解,并沒(méi)有真正地去分析和做更深入的總結(jié)。當(dāng)然,會(huì)主動(dòng)去了解時(shí)政并與同學(xué)交流來(lái)表達(dá)自己對(duì)時(shí)政的見(jiàn)解的人更是寥寥無(wú)幾。

  二、存在問(wèn)題的原因分析

  1、學(xué)生自身因素

  (1)筆者與被調(diào)查者交談時(shí),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)或者說(shuō)幾大部分的學(xué)生對(duì)娛樂(lè)新聞極為關(guān)注,例如明星的緋聞,韓國(guó)明星的個(gè)人資料等等。由此可以看出當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)校里不是想著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而是消磨時(shí)間。荒謬,八卦的新聞成為了她們整天討論的焦點(diǎn)。正是這些東西腐蝕了她們的靈魂。長(zhǎng)此下去,國(guó)家的未來(lái)堪憂(yōu)啊。除了娛樂(lè)新聞,政治新聞、體育新聞和財(cái)經(jīng)新聞所占比例大致一樣,從中我們可以看出大學(xué)生的不同愛(ài)好,但也看出了他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心程度的欠缺。其中,對(duì)時(shí)政偶爾關(guān)注的人占了絕大多數(shù),他們并沒(méi)有把關(guān)注國(guó)家時(shí)政當(dāng)作自己生活的一部分,不知是不是受到了我們傳統(tǒng)想法上的:“事不關(guān)己高高掛起”所影響。熟不知,只有國(guó)家強(qiáng)盛,我們作為中國(guó)人才能真正的直起腰來(lái)。對(duì)于這些對(duì)時(shí)政漠不關(guān)心的大學(xué)生,我感到悲哀,往小了說(shuō),是他們的意識(shí)落后,往大了說(shuō),那就是一種不愛(ài)國(guó)的行為。我想作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極其豐富了,這樣就更應(yīng)該豐富我們的精神生活了,讀一些好書(shū),做一些力所能及的慈善活動(dòng),盡可能的去升華我們的思想,豐滿(mǎn)我們的羽翼。

  (2)在交談中,筆者還詢(xún)問(wèn)了他們平時(shí)用電腦和手機(jī)都干什么,目的是想要了解有多少同學(xué)在使用手機(jī)、電腦來(lái)了解時(shí)政。結(jié)果當(dāng)然還是不太樂(lè)觀。在調(diào)查結(jié)果中可以看到絕大部分同學(xué)在平時(shí)使用手機(jī)或電腦來(lái)聊天、看電影以及玩游戲,看新聞的比例不忍直視。大多數(shù)同學(xué)在空虛的環(huán)境中通過(guò)聊天、看電影、玩游戲來(lái)打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)間,這一點(diǎn)再次證明了上述的觀點(diǎn):大部分當(dāng)代的大學(xué)生的靈魂都已經(jīng)被腐蝕了,對(duì)他們來(lái)說(shuō),大學(xué)就是在混日子,這樣的人能不能順利完成學(xué)業(yè)都尚未可知,連自己的未來(lái)都不關(guān)心,又怎么能奢求他們關(guān)注時(shí)政呢?

  總之,當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的.情況不是很樂(lè)觀。

  2、社會(huì)因素

  現(xiàn)在的社會(huì)與我們小時(shí)候想象的相距甚遠(yuǎn),F(xiàn)在的社會(huì)逐漸的變的急功近利了。這些也已經(jīng)滲透到學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中了。盡管還有同學(xué)是抱著關(guān)心國(guó)家發(fā)展的動(dòng)機(jī)來(lái)關(guān)注時(shí)政,表現(xiàn)著他們的愛(ài)國(guó)熱情。但是有相當(dāng)一部分的同學(xué)抱著功利的目的來(lái)對(duì)待時(shí)政,他們可能是由于專(zhuān)業(yè)的需要也可能是考研的需要或是考公務(wù)員的需要,或者是因?yàn)樽约旱慕浑H需要,總之,他們對(duì)時(shí)政的關(guān)心并不是出于自愿的。這種動(dòng)機(jī)并不是一個(gè)大學(xué)生對(duì)時(shí)政應(yīng)有的態(tài)度。作為一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生,我們要認(rèn)清自己的歷史使命,不求為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切,但對(duì)祖國(guó)進(jìn)行基本的關(guān)心,這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分。我們需要端正自己對(duì)國(guó)家的態(tài)度,把祖國(guó)真正的看作母親來(lái)看待,不要總是想著從他身上索取,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們需要以正確的方式給予安慰和關(guān)心。

  三、建議

  1、學(xué)生自身因素

  對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),要讓他們充分的認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命和了解時(shí)政的重要性。要讓大學(xué)生知道,對(duì)時(shí)事政治的全面了解不單單有助于我們擴(kuò)展自己的知識(shí)閱歷,還有利于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和人生觀。雖說(shuō)這個(gè)動(dòng)機(jī)不太好,但是說(shuō)實(shí)話(huà),了解時(shí)政確實(shí)也有助于我們的就業(yè)和生活。對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生,應(yīng)該多抽出一些娛樂(lè)和消遣的時(shí)間去了解時(shí)政,通過(guò)對(duì)國(guó)家出臺(tái)的各種政策的了解,我們能夠正確地熟知就業(yè)方向以及各方面人才所需,也能夠?qū)ψ约何磥?lái)的發(fā)展方向提供正確的指引。當(dāng)然也是關(guān)心祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的一種表現(xiàn)。

  2、社會(huì)方面

  我覺(jué)得應(yīng)該努力地營(yíng)造一個(gè)更加和諧、更加自由的社會(huì)環(huán)境,尤其是要改變那種分?jǐn)?shù)決定一切的考試弊端,避免學(xué)生僅僅是為了一些考試而強(qiáng)迫去了解、關(guān)注時(shí)政的尷尬局面。同時(shí)應(yīng)該該設(shè)置專(zhuān)款去改善學(xué)校的各種硬件設(shè)施,使學(xué)生有更好的途徑去了解時(shí)政。在學(xué)校方面,可以采取開(kāi)展時(shí)政教育講座,舉辦一些趣味識(shí)時(shí)政的活動(dòng)。另外,很有必要對(duì)泛濫成災(zāi)的娛樂(lè)新聞采取一些有力的措施,以免使那些無(wú)孔不入的娛樂(lè)新聞繼續(xù)腐蝕當(dāng)代大學(xué)生的靈魂。其實(shí)我覺(jué)得最終要的還是要讓大學(xué)生明白了解時(shí)政的重大意義,讓大學(xué)生自覺(jué)的認(rèn)識(shí)到要去通過(guò)了解時(shí)政來(lái)提高自己的政治修養(yǎng),增加自己的知識(shí),升華自己的思想。

  結(jié)尾:古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。大學(xué)生是國(guó)家和民族發(fā)展復(fù)興的未來(lái),在具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),更需要樹(shù)立胸懷天下,以報(bào)國(guó)為己任的理想。尤其需要培養(yǎng)關(guān)心時(shí)局、獨(dú)立思考和理解國(guó)家乃至世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策的能力。要讓大學(xué)生了解時(shí)政的意義任重而道遠(yuǎn),筆者與諸君理應(yīng)共同努力,創(chuàng)立屬于我們的新篇章。

社會(huì)實(shí)踐 篇8

  xx年,廣東省城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入達(dá)10415元,首次躍過(guò)萬(wàn)元大關(guān)。老百姓對(duì)今年的收入信心如何?打算怎樣消費(fèi)?廣東省城市經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)最近對(duì)全省18個(gè)市、縣的820戶(hù)城鎮(zhèn)居民家庭進(jìn)行了一次收入預(yù)期和消費(fèi)意向的跟蹤調(diào)查,問(wèn)卷回收率為100%。

  一、逾三成城鎮(zhèn)居民對(duì)收入充滿(mǎn)信心

  調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為今年家庭收入將比xx年增加的僅占31.1%,但比去年提高4.5個(gè)百分點(diǎn);認(rèn)為收入持平的占45.3%,下降5.2個(gè)百分點(diǎn);認(rèn)為收入減少的占23.6%。這表明,四成半的居民對(duì)收入預(yù)期持謹(jǐn)慎態(tài)度,而且有23.6%的居民缺乏信心。本次調(diào)查中,“加薪”是收入預(yù)期增加的首要原因,認(rèn)為由于“加薪”而增加收入的`占69.8%,比上次調(diào)查增加了11.8個(gè)百分點(diǎn)。

  調(diào)查結(jié)果還顯示,受職業(yè)、年齡、文化程度、家庭收入差異等因素的影響,居民對(duì)今年收入的預(yù)期存在較大差異:

  1.工作穩(wěn)定、技術(shù)性較強(qiáng)者對(duì)收入預(yù)期樂(lè)觀,而生產(chǎn)運(yùn)輸工人、服務(wù)業(yè)和商業(yè)從業(yè)人員由于技能單一、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)收入預(yù)期缺乏信心

  2.年齡越輕對(duì)收入增加的信心越足。調(diào)查顯示,29歲以下年齡組收入預(yù)期增加的占44.4%,比上次調(diào)查提高3.8個(gè)百分點(diǎn),其余依次為30-39歲年齡組占37.2%,40-49歲年齡組占27.6%,50-59歲年齡組占29.7%,60-69歲年齡組占17.2%,70歲以上年齡組占20.1%。

  3.文化程度愈高對(duì)收入預(yù)期的信心愈足。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,文化程度低者由于自身文化素質(zhì)處于劣勢(shì),限制了擇業(yè)的范圍,對(duì)工作前景存在危機(jī)感,對(duì)收入的信心明顯不足。而具有較高文化程度者,在擇業(yè)中具有雙向選擇的相對(duì)優(yōu)勢(shì),對(duì)增加收入充滿(mǎn)信心。

  4.低收入者對(duì)收入預(yù)期看淡。從被調(diào)查者的家庭收入來(lái)看,低收入者對(duì)今年收入預(yù)期比中、高收入者明顯看淡。調(diào)查顯示,xx年家庭收入在2萬(wàn)元以下的,認(rèn)為收入增加的占19.8%,而家庭年收入在8萬(wàn)元以上的則占31%。

  二、超過(guò)五成城鎮(zhèn)居民準(zhǔn)備增加消費(fèi)

  調(diào)查結(jié)果顯示,54%的被調(diào)查者表示今年將增加消費(fèi),46%的被調(diào)查者表示不增加消費(fèi)。在準(zhǔn)備增加消費(fèi)的被調(diào)查者中,按問(wèn)卷中所列消費(fèi)項(xiàng)目顯示出的消費(fèi)選擇,以先后排序(比重均在兩位數(shù)以上),依次為:教育—旅游—電腦—家用電器—住房—保險(xiǎn)—通訊。

  1.增加教育投入成為所有家庭的共識(shí)。在準(zhǔn)備增加消費(fèi)的被調(diào)查者中,增加教育投入占55%,比去年調(diào)查提高6.1個(gè)百分點(diǎn)。而且,不同職業(yè)、年齡、收入水平的被調(diào)查者,表示增加教育投資的比重都居前列。

  2.旅游消費(fèi)經(jīng)久不衰。在準(zhǔn)備增加消費(fèi)的家庭中,表示增加旅游消費(fèi)的家庭占32.2%,排第二位,比去年調(diào)查提高3.6個(gè)百分點(diǎn)。這主要是由于近幾年來(lái),迅速崛起的旅游業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要行業(yè),居民走出家門(mén)的空間不斷擴(kuò)大。同時(shí),居民收入水平的不斷提高,奠定了居民消費(fèi)從滿(mǎn)足基本生存需要向享受、休閑發(fā)展變化的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  3.電腦受青睞,家用電器購(gòu)買(mǎi)欲下降。調(diào)查顯示,25.2%的居民家庭計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)電腦,比去年調(diào)查提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。此外,各類(lèi)家用電器作為居民家庭必不可少的消費(fèi)品已基本飽和,居民購(gòu)買(mǎi)欲有所下降。調(diào)查顯示,18.3%的居民家庭計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)家用電器,比去年調(diào)查大幅下降13.1個(gè)百分點(diǎn)。

社會(huì)實(shí)踐 篇9

  “怎么也沒(méi)想到這一趟井岡山之行能有如此的震撼”。7月18日,來(lái)自武漢理工大學(xué)的錢(qián)懷冬在自己的感悟中寫(xiě)道。井岡山精神作為具有原創(chuàng)意義的民族精神,以其深厚底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵,成為維中華民族和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的重要精神血脈,而理想信念教育也成為全黨學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重。

  7月15日至18日,武漢理工大學(xué)赴井岡山暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在位于井岡山的全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地,接受革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育從理論培訓(xùn),從參觀體驗(yàn)和砥礪思想三個(gè)方面深入體會(huì)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。

  “井岡山精神,是整個(gè)中國(guó)革命、建設(shè)、改革當(dāng)中各種精神的源頭。后來(lái)的長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神,一直到新中國(guó)成立以來(lái)的大慶精神、航天精神、抗震救災(zāi)精神,都是井岡山精神的傳承與發(fā)展!蔽錆h理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在認(rèn)真聆聽(tīng)完余伯流老師《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》的講座后,隊(duì)友們了解到,要想學(xué)習(xí)井岡山的紅色歷史和紅色精神,要不斷地還原、體驗(yàn)、反思和分享,要回歸歷史,身臨其境,而第一步就是探根尋源,搞清楚什么是偉大的井岡山精神。

  挑糧小道、紅米飯、南瓜粥這一些看似與隊(duì)員們非常遙遠(yuǎn)的詞匯卻激起隊(duì)員們的濃厚興趣和共鳴。當(dāng)日,全體隊(duì)員還通過(guò)《井岡豐碑》影視教育片的洗禮,再一次體會(huì)了革命烈士的偉大。所有實(shí)踐隊(duì)員都受到了紅色精神的感染,被革命先烈的大無(wú)畏犧牲精神所折服。

  隨后“三灣改編”、“井岡英烈祭奠儀式教育”、“毛澤東調(diào)研的思想方法與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”等一系列體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué),使同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)悟井岡山精神的同時(shí),學(xué)會(huì)去用井岡山精神處理學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)整個(gè)理論學(xué)習(xí)的過(guò)程,實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗”的井岡山精神,有了更加全面立體的理解,同時(shí)井岡山精神也啟發(fā)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考。

  井岡山是綠色的,也是紅色的,綠色是山林,紅色是歷史。為了進(jìn)一步深入體驗(yàn)歷史,武漢理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們踏上了重溫紅色歷史的一段旅途,震撼、感動(dòng)、敬仰,始終在學(xué)員的胸中激蕩和回旋。

  “紅米飯那個(gè)南瓜湯喲咳羅咳,挖野菜那個(gè)也當(dāng)糧羅咳羅咳”,一曲《紅米飯南瓜湯》紅歌唱?jiǎng)恿硕嗌偃说男,為了更加完整的體驗(yàn)紅軍的生活,一頓自制的紅軍餐是必不可少的,端著一碗南瓜湯,站在這片無(wú)數(shù)革命先烈們?cè)?jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的土地上,感受著井岡山現(xiàn)在的平和美好,更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量的決心;實(shí)踐隊(duì)在來(lái)到井岡山后就不經(jīng)想起當(dāng)年毛主席的摯友袁文才,在得知袁文才的女兒袁長(zhǎng)妹現(xiàn)居住在壩上村時(shí),實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們激動(dòng)地前去拜訪(fǎng)老人。

  “這是我父親當(dāng)年使用過(guò)的馬刀”老人展示著祖?zhèn)鞯腵物件、回憶父親當(dāng)年依然難掩激動(dòng)之情,感慨萬(wàn)千。在時(shí)間不長(zhǎng)的交流中我們?cè)僖淮胃惺艿搅烁锩沂慨?dāng)年艱苦奮斗的辛酸歷史,一個(gè)共產(chǎn)黨人到底可以為革命付出多少,這一條紅色之路上的井岡山精神到底是一種多么強(qiáng)大的精神力量,再一次使隊(duì)員們陷入了深思碰撞:回歸思想的交流,黯淡了連天烽火,遠(yuǎn)去了紅米步槍?zhuān)畬降男切侵鹨廊婚W耀。但思想的交流仍在,一切歷久彌新。

  為了更加深入體驗(yàn)紅色文化,實(shí)踐隊(duì)員每天清晨都會(huì)和其他在基地高校一同晨讀,重溫《西江月·井岡山》、《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等經(jīng)典詩(shī)詞。實(shí)踐隊(duì)還利用早餐前時(shí)間,學(xué)習(xí)紅軍訓(xùn)練制度進(jìn)行早操,操練軍事隊(duì)列科目,還積極和其他高校展開(kāi)訓(xùn)練交流,開(kāi)展太極拳、軍體拳等鍛煉活動(dòng)!八街梢怨ビ瘛,實(shí)踐隊(duì)還就紅色傳統(tǒng)的各項(xiàng)調(diào)研和吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校就新媒體時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育、紅色文化下的素質(zhì)拓展等課題開(kāi)展交流。

  通過(guò)三天的學(xué)習(xí)武漢理工大學(xué)赴井岡山暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入體會(huì)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,進(jìn)一步堅(jiān)定了在建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中勇?lián)厝,為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量的決心。

  青山不老,綠水常流,井岡山精神綿延不休,偉大中國(guó)夢(mèng)也必將在中華民族的年輕一代的不懈奮斗下,飛揚(yáng)在世界之巔,回蕩在井岡山間。

社會(huì)實(shí)踐 篇10

  寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)月里我體會(huì)到很多,感受也很深。透過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我感觸頗多透過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn):

  服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要————做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的,要想獲得更多的利潤(rùn)就務(wù)必提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。超市的服務(wù)理念是“親切服務(wù)”,每一位員工都會(huì)在胸前佩帶黃色的微笑牌,并且相應(yīng)的員工守則中有著“不準(zhǔn)對(duì)顧客說(shuō)不明白”“務(wù)必佩帶員工卡與工作卡”等等細(xì)的條款,服務(wù)好每一位顧客,使其賓至如歸。

  重視員工利益————超市的食堂實(shí)行飯、湯免費(fèi)制,員工只需自己準(zhǔn)備菜就好了,并且有相應(yīng)的設(shè)備給員工加熱飯菜,超市食堂的菜也很實(shí)惠,比外面的便宜很多,這也算是員工的福利待遇吧。人事部的相關(guān)負(fù)責(zé)人都會(huì)要求相關(guān)單位聘用員工時(shí)務(wù)必簽訂勞動(dòng)合同,這樣的話(huà)就保證如果單位克扣員工工資,那么大潤(rùn)發(fā)就會(huì)幫忙員工向相應(yīng)的'單位進(jìn)行工資追討。

  此外,我也發(fā)現(xiàn)并不是超市里面什么東西都是好的,就舉幾個(gè)例子吧:過(guò)年時(shí)各種飲料銷(xiāo)售都會(huì)很好,各個(gè)商家也都打出了折扣商品,從八五折到五折應(yīng)有竟有。有一次看到一種小瓶的飲料也是打折扣,打折原因是“商家讓利”,可如果細(xì)心點(diǎn)的話(huà)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種飲料只有三個(gè)月左右就過(guò)期了,而且部分飲料瓶里你能看見(jiàn)一些黑色的沉淀,這就是已經(jīng)變質(zhì)的商品了,超市居然還敢放在貨架上賣(mài)。由于我是在超市的酒飲科工作的,切身體會(huì)到了過(guò)年期間某些酒的暴利了,比如說(shuō)茅臺(tái)酒,賣(mài)出一個(gè)禮盒就能有七八十元的回扣,而過(guò)年期間每一天都能賣(mài)出一兩百盒,聽(tīng)了直叫人汗顏。事實(shí)上擺在貨架上的茅臺(tái)酒都不是正中的的,都是一下仿冒商家的冒牌產(chǎn)品,真正的茅臺(tái)只有五個(gè)字“貴州茅臺(tái)酒”不多也不少,正品酒只有在超市的柜臺(tái)才能買(mǎi)到。之后才了解到,超市作為一個(gè)容納了幾千上萬(wàn)種商品的地方,并不能給顧客多少保證,各種真貨假貨應(yīng)有盡有,因?yàn)槌胁豢赡苋彶槊總(gè)商品供應(yīng)商的各種詳細(xì)的信息,超市在商品的入住審查上只要求產(chǎn)品有生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地,廠家名稱(chēng),保質(zhì)期登簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)基本資料。所以超市購(gòu)物需留意謹(jǐn)慎。

  透過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了不少關(guān)于酒的知識(shí),期望能夠在將來(lái)的實(shí)習(xí)中更進(jìn)一步。

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