關(guān)于招生計劃模板匯總六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的招生計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
招生計劃 篇1
本學(xué)期,招生辦以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),立足崗位,全面落實各項工作任務(wù),科學(xué)做好高校自主招生推薦工作,認(rèn)真完成電子學(xué)籍建檔工作和學(xué)業(yè)水平考試、高考報名工作。
1、完成學(xué)籍建檔工作。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門學(xué)籍管理要求,做好全校學(xué)生的電子學(xué)籍信息采集、建檔和注冊工作。
2、繼續(xù)邀請有關(guān)高校來校進行自主招生講座,出版專欄介紹自主招生政策,做好高校自主招生報名推薦工作,努力爭取高校更多自主招生優(yōu)惠條件,提高自主招生初審率和過關(guān)率。
3、啟動與同濟大學(xué)共同實施“苗圃計劃”學(xué)員選拔工作。根據(jù)“苗圃計劃”協(xié)議,積極開展相關(guān)工作,做好學(xué)員的選拔、學(xué)分認(rèn)定和考核。
4、牽頭完成“西中100”叢書《成長歷程》第一輯的編輯、出版工作。
5、繼續(xù)優(yōu)化生源。認(rèn)真總結(jié)和反思招生工作,完善外地市優(yōu)秀生源點的建設(shè)工作,充分利用學(xué)校招生網(wǎng)大力進行招生宣傳,出臺優(yōu)化生源的新辦法;加強與重點初中學(xué)校的交流與合作,組織我校首屆初中校長聯(lián)誼會。
6、做好我校自主招生相關(guān)工作。
7、高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)水平考試、高考報名工作。
招生計劃 篇2
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人.
二、預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、招生措施
方式一:到超市、商場投放宣傳資料
方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動
方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)
方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放
方式五:進行親子活動
方式六:夾報、書刊等
方式七:刊登廣告
方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式九:利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
根據(jù)我園的收費標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布:詳見附錄
具體措施:
1、鎖定目標(biāo)超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動
具體措施:
1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖:見附表
到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
具體措施:
1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系,商議咨詢點的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
教師與家長之間手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施:
1、選擇發(fā)放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計整理家長資料
舉行親子活動
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動,如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會?梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
具體措施:
1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報、書刊等方法
對周邊的報亭進行統(tǒng)計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放。
3、向帶孩子的家長贈送書刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)
刊登廣告
選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。
1、對部分報紙、書刊進行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進行廣告。
2、和報社、廣告公司等進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。
3、在路邊,小區(qū)等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。
4、了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。
5、共同商議選擇廣告形式。
網(wǎng)絡(luò)宣傳
網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。
1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進行鏈接。
3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。
4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。
利用節(jié)假日進行演出和外出活動
利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進行踏青、采摘等活動。
1、在各大節(jié)日進行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。
2、春季可帶幼兒進行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。
3、秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。
4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。
準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。
幼兒園流動招生車
結(jié)合司機班和各班教師的討論總結(jié)出,現(xiàn)應(yīng)運行招生流動車程序。
一、招生流動車的'路線
每日沿著8條班車線路中的一條進行宣傳,可在沿途小區(qū)進行宣傳,設(shè)置固定招生宣傳地點。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進行宣傳。
二、車身的裝飾
粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。
三、實施辦法
每天兩位老師跟招生車出去宣傳,攜帶宣傳資料,家長手冊等,選擇小區(qū)進行宣傳,可以設(shè)置招生點并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長的信息并存檔,以便及時取得聯(lián)系。
3、紅幅的懸掛。
4、準(zhǔn)備接待家長,及咨詢者。
招生計劃 篇3
武漢大學(xué)(招生辦)20xx年計劃面向全國招收全日制普通本科生7900人。另在內(nèi)蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區(qū)、直轄市)招收少數(shù)民族預(yù)科生88人。此外,武漢大學(xué)還計劃招收港澳臺及華僑學(xué)生300人。
20xx年,武漢大學(xué)在湖北省招生計劃為1950名(不含二學(xué)位、保送生、藝術(shù)特長生、高水平運動員、自主選拔錄取及不做分省計劃的藝術(shù)類),其中,理工類1566人、文史類370人、藝術(shù)類14人。
武漢大學(xué)按照“優(yōu)化生源結(jié)構(gòu),促進區(qū)域均衡”的原則,根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實際辦學(xué)條件,結(jié)合近年來源計劃編制及使用情況,統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報名總量的比例、生源質(zhì)量和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素,編制分省分專業(yè)來源計劃。據(jù)悉,武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術(shù)特長生備選考生13人、高水平運動員備選考生7人,這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計劃,他們?nèi)绶舷嚓P(guān)錄取規(guī)則,武大將用預(yù)留計劃予以錄取。如果湖北生源充足、質(zhì)量高,我校仍將投放預(yù)留計劃,預(yù)計武大20xx年湖北省實際錄取考生人數(shù)將突破2200人。
本科新增二門專業(yè)開始招生
武漢大學(xué)今年新增2個本科專業(yè)為:生物制藥專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
生物制藥專業(yè):該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的人文思想素質(zhì)和藥學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)等多學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ),接受基本實驗技能和科學(xué)研究方法訓(xùn)練,了解生物藥學(xué)研究領(lǐng)域前沿,掌握現(xiàn)代生物藥物設(shè)計與開發(fā)關(guān)鍵技術(shù),具有較強的創(chuàng)新實踐能力和良好的團隊協(xié)作精神,既能在科研院所從事藥學(xué)教學(xué)和科研工作,又能到醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營和管理部門、藥品檢驗和衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)等單位從事創(chuàng)新藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營管理、藥品質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)人才。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè):該專業(yè)是一門跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新型學(xué)科,物聯(lián)網(wǎng)與新能源、綠色制造等并列為國家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)工程重點培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)中物物互聯(lián)與信息感知交互的基礎(chǔ)理論方法、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵共性技術(shù)和在國民經(jīng)濟建設(shè)中的重要領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù),培養(yǎng)具備計算機科學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)建模、控制理論、異構(gòu)數(shù)據(jù)融合與挖掘、系統(tǒng)工程等方面的專業(yè)知識和能力的復(fù)合型人才。
計劃招收100名國防生
20xx年,武漢大學(xué)將在湖北、湖南等11省招收100名國防生,要求考生為應(yīng)屆高中畢業(yè)生,其中95名男生、5名女生,高考應(yīng)試外語語種為英語。國防生在提前批次錄取。國防生進校后不得申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
計劃招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生
武漢大學(xué)今年計劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個省招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生,限應(yīng)屆高中畢業(yè)生報考。定向西藏就業(yè)生與武漢大學(xué)其他非定向招生同批進行錄取,若在考生所在省份的投檔分?jǐn)?shù)線上生源不足時,可降低40分擇優(yōu)錄取,但考生實際高考成績須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分?jǐn)?shù)線。被錄取的學(xué)生,入校時簽訂《普通高等學(xué)校招收培養(yǎng)非西藏生源定向西藏就業(yè)協(xié)議書》后辦理報到手續(xù);拒簽協(xié)議者,學(xué)校將取消其錄取資格。定向西藏就業(yè)學(xué)生進校后不得申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
招生計劃 篇4
由湖南省教育廳主管、湖南省教育考試院主辦的《教育測量與評價高校招生計劃?分泄架娛略盒U猩媱。軍事院校招生安排在本科提前批錄取,一類、二類院校分別執(zhí)行普通院校本科一批、本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線。
軍事院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生的報考條件有哪些呢?考生年齡不低于17周歲且不超過20周歲(截至20xx年8月31日),未婚,不限應(yīng)往屆,其他報考條件見當(dāng)年公布的軍事院校招生辦法。
符合條件且填報了軍事院校志愿的上線考生須參加7月初由省軍區(qū)統(tǒng)一組織的政治審核、面試和軍檢。省教育考試院從政治考核、面試和軍檢均合格的考生中區(qū)分男、女生,按院校招生專業(yè)計劃數(shù)(區(qū)分指揮類和非指揮類)投檔后,由招生院校擇優(yōu)錄取。根據(jù)考生第一次填報的志愿投檔后,生源不足的院校專業(yè),將面向政審、面試、軍檢合格的未錄取考生公開征集。未被軍事院校錄取的考生可繼續(xù)參加其他批次院校的錄取。
從今年開始,軍隊院校體格檢查不再采用原來的“指揮合格”“非指揮合格”和“不合格”結(jié)論。體檢結(jié)論調(diào)整為合格或不合格,其中合格結(jié)論具體分為“指揮專業(yè)合格”“裝甲專業(yè)合格”“水面艦艇專業(yè)合格”“潛艇專業(yè)合格”“潛水專業(yè)合格”“空降專業(yè)合格”“特種作戰(zhàn)專業(yè)合格”“測繪專業(yè)合格”“雷達專業(yè)合格”“防化專業(yè)合格”“醫(yī)療專業(yè)合格”“油料專業(yè)合格”“其他專業(yè)合格”十三類,每名體檢合格考生的結(jié)論為一類或多類。
考生在填報軍事院校專業(yè)的時候,要事先了解軍檢標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)查看各專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)要求,不要填報身體條件達不到相應(yīng)要求的專業(yè)。
招生計劃 篇5
一、計劃申報
1、編制、報送我校20xx年分省分專業(yè)招生計劃。
二、網(wǎng)上評卷
1、組織安徽省20xx年高考上閱卷工作。
三、秋季錄取
1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作;印制、寄發(fā)錄取通知書和新生入學(xué)資料。
四、迎新復(fù)查
1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。
2、完成新生復(fù)查、新生學(xué)籍注冊工作。
五、組織考試
1、20xx年我校至省外舉辦美術(shù)專業(yè)考試試卷評分、統(tǒng)分工作;專業(yè)合格證寄發(fā)工作。
2、20xx年專升本招生報名、考試、錄取工作。
3、協(xié)同體育部完成我校20xx年高水平運動員招生報名、考試、錄取工作。
4、20xx年省內(nèi)美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)絡(luò)、組織工作。
六、資料歸檔
1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊整理。
2、20xx年秋季錄取資料清理,錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。
3、20xx年秋季錄取新生檔案轉(zhuǎn)交。
七、工作總結(jié)
1、20xx年網(wǎng)評工作總結(jié)。
2、20xx年秋季錄取工作總結(jié)。
八、其他工作
1、加強與主流媒體、站的聯(lián)系合作,做好招生宣傳工作。
2、加強與重點中學(xué)的合作與聯(lián)系,設(shè)立優(yōu)秀生源基地。
3、總結(jié)調(diào)研大類招生分流培養(yǎng)經(jīng)驗,穩(wěn)步擴大大類招生范圍。
4、校園網(wǎng)招生信息子網(wǎng)整理工作。
5、招生信息收集、招生政策調(diào)研、招生章程擬訂、招生簡章編寫。
6、接待、處理有關(guān)招生咨詢方面的來電、來信、來訪等工作。
7、配合教務(wù)處其他科室完成教學(xué)檢查、考試等工作,完成學(xué)校交辦的其他工作。
招生辦工作計劃
2月
、俑呖紙竺Y格審查、報名材料歸檔;
、跈z查驗收各考點的聽力設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng),制定聽力測試方案;
③發(fā)放高考大綱、說明、報考指南、高考的文具等資料
3月
、俅蛴∑胀ǜ呖俭w檢表、發(fā)放體檢表;進行高考體檢,采集體檢信息;
②自學(xué)考試辦理合檔、免考;
③學(xué)業(yè)水平考試報名、攝像;
4月
、偕蠄笃胀ǜ呖伎键c、考場、試卷袋數(shù)統(tǒng)計表,組織普通體育考生參加省體育專業(yè)測試,進行考前教育等工作;
②中考報名、攝像、采集考生各項信息;
③發(fā)放上半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證,全省統(tǒng)一考試;
④學(xué)業(yè)水平考試實踐科目考查、信息技術(shù)考試;
5月
①采集普通高考優(yōu)惠生特征信息,公示優(yōu)惠生名單;檢查保密室;打印普通高考準(zhǔn)考證、考場存根等;收聽收看全省普通高考電話會議;
、谥锌伎键c安排布置和招生計劃,上報市考院;
、燮胀ǜ咧猩习肽陮W(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;
6月
①發(fā)放高考準(zhǔn)考證,普通高校招生全國統(tǒng)一考試;上報缺考考生信息庫;公布考生成績;組織考生填報志愿;部隊、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;
、诖蛴≈锌紲(zhǔn)考證、選聘主監(jiān)考、考前教育,全省統(tǒng)一中考;
辦理自學(xué)考試畢業(yè)證、下半年自學(xué)考試網(wǎng)上報名;
7月
①普通高校招生錄取;組織考生填報三本、?、對口志愿;
②公布中考成績、填報中考志愿;
8月
①依據(jù)中考分?jǐn)?shù)線的劃定,各類學(xué)校進行錄取工作;
②成人上報名,召開會議,做好報名準(zhǔn)備工作;
9月
、俪扇烁呖祭^續(xù)網(wǎng)上報名,進行現(xiàn)場信息確認(rèn)、整理、上報工作;
、趯W(xué)業(yè)水平考試下半年報名、攝像、采集考生指紋信息;
、坜k理自學(xué)考試合檔、免考手續(xù);
10月
、侔才拍暾酗w工作、做好年招飛初檢報名工作;
、诎l(fā)放下半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證,全省統(tǒng)一自學(xué)考試;
11月
、僮龊媚昶胀ǜ呖歼h(yuǎn)程網(wǎng)上報名工作,并對報名信息偵錯,下載網(wǎng)報考生信息庫;
、谄胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試實踐科目考查、信息技術(shù)考試;
12月
、僮龊媚昶胀ǜ呖紨z像、采集指紋圖像等各項信息工作;
②打印出《考生報名信息登記表》、《考生報名資格審核責(zé)任備案表》;組織考生核對報名信息、修改錯誤、簽字確認(rèn);審核責(zé)任人簽字,并對報名庫偵錯,打印《報考證》。
、鄹鞲咧袑W(xué)校向縣招辦上報準(zhǔn)確無誤的各類報名信息、指紋、照片等,縣招辦匯總后上報市考院;
、艿礁鞲咧袑W(xué)校檢查年高考報名信息資格審查工作;
、萜胀ǜ咧邢掳肽陮W(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;
、揶k理自學(xué)考試畢業(yè)證,做好年上半年自學(xué)考試網(wǎng)上報名工作。
招生計劃 篇6
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,為體現(xiàn)公平原則,今年特長生報名將不設(shè)置門檻,并在考前考后分別公布招生計劃,以及被錄取的學(xué)生信息和項目。
特長生招生向傳統(tǒng)文化傾斜,不設(shè)報名門檻,這都傳遞出積極信息,希望引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化,同時,不要把考證書作為發(fā)展特長的目標(biāo)。但是,教育部門的初衷,能否在現(xiàn)實中落地,還有待觀察。
眾所周知,為校正單一的分?jǐn)?shù)評價體系對學(xué)生評價不全面、不客觀的問題,我國在中高考中,設(shè)有特長加分和特長招生,但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外,還經(jīng)常異化為“特長加分教育”——一些學(xué)生為了獲得加分,而參加特長、興趣培訓(xùn),真正的興趣、特長沒有培養(yǎng)起來,卻增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小升初的特長生招生也是如此。
近年來,我國各地教育部門也在對小升初特長生招生進行整頓;镜乃悸酚卸皇菄(yán)控特長生招生的規(guī)模,并公開招生信息;二是防止特長生招生中的功利傾向,真正關(guān)注學(xué)生的個性和興趣。北京的小升初“特長生”新政,也是這一思路。
但是,教育部門的導(dǎo)向和學(xué)生、家長的選擇,并不是一回事。特長生招生能否防止功利的特長擇校,取決于三方面。
其一,義務(wù)教育均衡情況。在實行按學(xué)區(qū)劃片入學(xué)之后,除特長生招生之外,其他所有學(xué)生進公辦學(xué)校,都應(yīng)實行就近免試入學(xué)。因此,如果學(xué)區(qū)和學(xué)校之間還存在比較大的辦學(xué)質(zhì)量差異,特長擇校就會成為十分重要的擇校路徑,而為眾多家長青睞。那種要求家長理性選擇的建議,在狂熱的擇校熱面前,很難管用。
其二,對報名考試的學(xué)生,進行怎樣的篩選。如果在報名之后要經(jīng)篩選才能參加特長考試,篩選的標(biāo)準(zhǔn)就可能是證書,這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序,在最終錄取時,學(xué)校會不會將證書作為重要的依據(jù)呢?假如整個過程都不看證書,那么,如何對特長生進行考核,就很關(guān)鍵——如果報名人數(shù)很多,對這些學(xué)生都進行考查,很可能采取統(tǒng)一命題的方式,這就可能引導(dǎo)學(xué)生針對技能參加培訓(xùn)。我國高考藝術(shù)類考試,現(xiàn)在越來越注重技能,而忽視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),就因報考人數(shù)太多,為保障考試公平,不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國家藝考的規(guī)定,很多藝術(shù)類專業(yè)的招生,都將采取省統(tǒng)考方式,?嫉谋戎貙⒔档,甚至?xí)饾u取消,這并不利于學(xué)?疾閷W(xué)生是否有適合本校要求的特長。而北京的小升初特長生考試,也進一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用,改變過去學(xué)校做主的情況,特長生招生入學(xué)將不再是學(xué)校的單獨行為。
為此,既要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個性、特長,又要防止功利傾向,需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先,必須在推進就近免試入學(xué)的同時,切實推進義務(wù)教育均衡,縮小學(xué)校、學(xué)區(qū)間的辦學(xué)質(zhì)量差異,這是緩解擇校熱的根本所在。
其次,要在推進學(xué)校均衡的同時,落實和擴大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),讓每所學(xué)校在辦學(xué)條件一致的情況下,辦出學(xué)校的特色,給所有學(xué)生發(fā)展個性、特色提供更大的空間,而不是在目前的單一辦學(xué)模式下,辟出一條特長路。如此,學(xué)生不必為辦學(xué)質(zhì)量擇校,在每一所學(xué)校都可得到個性、興趣發(fā)展的空間。
眼下,針對特長生招生,應(yīng)該明確各校的特長招生標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)關(guān)注學(xué)生在小學(xué)的長期表現(xiàn),而不是突擊訓(xùn)練的結(jié)果。對于特長生招生標(biāo)準(zhǔn)的制定,應(yīng)該建立專門的招生委員會,由專家和學(xué)校老師共同制定招生標(biāo)準(zhǔn),而不應(yīng)該只由教育行政部門,按照自身的設(shè)想推出。
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