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社會實踐活動方案

時間:2022-07-10 05:10:09 社會實踐 我要投稿

關(guān)于社會實踐活動方案錦集五篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的社會實踐活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于社會實踐活動方案錦集五篇

社會實踐活動方案 篇1

  一.活動背景:

  為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備 ,XXX決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動,在實踐中,同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,感受了很多社會與學(xué)校的差異,同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,XXX團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動,讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識,能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識,提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。

  二.活動對象:XX學(xué)院XXX全體學(xué)生

  三.活動主題:交流社會實踐心得 共同進(jìn)步支持海西建設(shè) 從家鄉(xiāng)做起

  四.活動目的以及意義:

  1、 通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;

  2、 通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;

  3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

  4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況,加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心

  5、 通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法,指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

  人生觀

  6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí),明確自己的方向,從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。

  五.資源需要:人力資源: XXX團(tuán)總支學(xué)生;

  占用地區(qū):教學(xué)樓4-105教室;

  物品需求:多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等

  六.活動流程:

  準(zhǔn)備工作部分:由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署,由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會,規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請,教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與,通知各班級人員做好準(zhǔn)備,通知準(zhǔn)時參加。

  活動開始部分:活動于20xx年3月19日晚19:30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始,考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,可以最大程度的`讓全系學(xué)生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的最大化。對于活動前的準(zhǔn)備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講,維持好現(xiàn)場秩序,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點評,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時結(jié)束。

  七.經(jīng)費(fèi)估算:活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機(jī),礦泉水等,總預(yù)算大約于:100元左右。

  九.參與人員:活動組織者:XXX師等;活動對象:全系學(xué)生。 團(tuán)總支學(xué)生會;顒友埖募钨e:李老師,陳老

  十.活動中應(yīng)注意問題:

  1、現(xiàn)場秩序的維持,不得大聲喧嘩;

  2,參與活動的同學(xué)很多,要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

  3、活動中,應(yīng)聽從XXX團(tuán)總支副書記張三xx的指揮

  4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,不能有遺漏

  5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

  6. 活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,整理好教室方可離開。

  十一:活動時間及地點:

  教學(xué)樓4-105教室,20xx年3月19日

  編策單位:XXX團(tuán)總支學(xué)生會

社會實踐活動方案 篇2

  中學(xué)生開展社會實踐教育活動是中學(xué)生接觸社會,了解社會,提高辨別是非能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑,為貫徹省教委關(guān)于普通中學(xué)開展社會實踐教育活動的意見,搞好我校學(xué)生社會實踐教育活動,特提出以下意見:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)生參加社會實踐教育活動,由政教處協(xié)助校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)

  組織實施,每年度或?qū)W年度召開有關(guān)會議,共同制訂學(xué)生參加社會實踐教育活動的實施計劃,安排社會實踐教育活動。

  二、參加對象

  1、全體學(xué)生參加。

  2、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師必須參加,并承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

  3、鼓勵其他教師積極參加力所能及的社會實踐教育活動。

  三、社會實踐教育活動的時間、內(nèi)容、安排意見:

  1、活動時間:學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間與假期統(tǒng)籌安排,確保每學(xué)期有

  一周時間開展社會實踐教育活動。

  2、活動場所:以本校社會實踐教育基地為主。

  3、活動主要內(nèi)容有以下幾項:

 、排c區(qū)人武部中的科室聯(lián)系,請區(qū)人武部派員來校,指導(dǎo)組織

  高一年級新生十天左右的軍訓(xùn),學(xué)習(xí)軍事知識,并進(jìn)行國防教育、革命傳統(tǒng)教育、遵守紀(jì)律和行為規(guī)范等教育。

 、泼磕甏骸⑶锛,各組織一次全體師生遠(yuǎn)足參觀活動,并與調(diào)查社會實踐基地、參加適當(dāng)?shù)膭趧訉嵺`相結(jié)合。

 、桥c政治、史地教研組聯(lián)合組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)形勢調(diào)查及鄉(xiāng)土歷史考查,到野外進(jìn)行地理考察等活動。

 、冉M織學(xué)生參加每年三月的'“學(xué)雷鋒活動”。在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動的同時,適當(dāng)組織到社會實踐教育活動掛鉤單位開展公益勞動,弘揚(yáng)雷鋒精神,逐步建立為人民服務(wù)的觀念。

  ⑸利用假期,組織學(xué)生在暑假內(nèi)參加十天左右的社會勞動,在寒假參加五天左右的社會勞動,并積極參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織的有益活動,深入開展寒暑假社會實踐活動,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,掌握勞動技能,使我校優(yōu)良校風(fēng)在社會上廣泛輻射。

  四、切實加強(qiáng)學(xué)生社會實踐教育基地建設(shè)

  學(xué)生社會實踐教育活動的基地建設(shè),是保證學(xué)生參加校外社會實踐教育順利開展的重要環(huán)節(jié)。為此,學(xué)校已根據(jù)我區(qū)實際,與社會實踐教育基地建立了固定的聯(lián)系,在自愿和可行的原則下,不斷開拓新基地,簽訂協(xié)議書。

  五、及時記載,認(rèn)真考核

  1、學(xué)生每參加一項社會實踐教育活動之后,均需及時填寫“社會實踐教育活動表”,該表應(yīng)及時按要求匯總,然后交到政教處。

  2、學(xué)生開展的各項社會實踐活動,由政教處、團(tuán)委進(jìn)行檢查、評比。

  3、各年級班主任對學(xué)生參加社會實踐教育活動情況認(rèn)真考核并做出鑒定。

社會實踐活動方案 篇3

  為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項有意義的社會體驗活動,在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的`系列社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題:

  有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

  二、活動要求:

  1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動。(對象:一、二年級)

  通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊,在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀。具體要求:自選開展一項活動,用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動過程,并附上相應(yīng)活動的文字說明。

  2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動。(對象:三、四年級)

  以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動會,進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時,增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊協(xié)作意識,增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動感悟,并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  3.“有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象:五、六年級)

  邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗,體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動內(nèi)容,自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  三、注意事項:

  1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè),開學(xué)的第一天,請收齊學(xué)生實踐活動作品,在班上進(jìn)行評選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示,屆時將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎若干名,評比結(jié)果計入有品位班級評比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

  2.請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”,要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。

社會實踐活動方案 篇4

  一、活動目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。

  二、活動主題:走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

  三、出行方式:步行參觀。

  四、活動過程:

  1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項:

  (1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的.水電設(shè)施等;

  (2)、要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

  (3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。

  五、活動路線

  村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

  六、活動要求

  各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘、公共財物,要加?qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  七、注意事項:

  1、各中隊要圍繞"走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植"主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。

  2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,為社會實踐做好準(zhǔn)備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準(zhǔn)個別行動。

  7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  八、應(yīng)急預(yù)案

  一、突發(fā)事件處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

  2、學(xué)生優(yōu)先原則。

  3、就地?fù)尵仍瓌t。

  4、報警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  二、應(yīng)急反應(yīng)措施:

  1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

  2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

  3、進(jìn)入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。

  三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

  師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

  四、學(xué)生走失處理:

  1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

  3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

  五、交通事故處理:

  1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

  3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

  4、檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

  7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

社會實踐活動方案 篇5

  活動過程

  上午:開始部分

  隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入教室。

  基本部分

  1.出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓孩子們觀察并講述大熊貓的外形特征。

  小朋友,圖上是誰。浚ù笮茇垼┐笮茇堅诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子。浚ㄉ砩嫌忻,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)

  教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。

  2.朋友們看屏幕,出示熊貓圖片,請小朋友觀察靜止的熊貓的樣子。

  3.老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫法。

  1)大熊貓圓圓的大腦袋。

  2)出大熊貓橢圓形的白色身體。

  3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

  4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬、鼻子、耳朵?/p>

  5)給大熊貓進(jìn)行著色。

  4、小朋友在繪畫紙進(jìn)行繪畫。

  1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時給予幫助。

  2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。

  3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

  4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。

  下午:對孩子的作品進(jìn)行評價

  組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動,并進(jìn)行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。

  小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲,好不好?(好!)

  老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項

  玩法:孩子們排成兩隊,第一個小朋友學(xué)習(xí)大熊貓的模樣,手腳著地,鉆過呼啦圈后,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊的小朋友先鉆完,哪隊便為勝方。

  規(guī)則:必須手腳著地鉆過呼啦圈。

  注意事項:不能碰倒呼啦圈。

  活動延伸

  剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

  聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。

  結(jié)束部分

  隨著音樂,老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓,發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物——大熊貓。

 。6)7月20號,《貪吃的小老鼠》排圖

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)孩子們在觀察圖片的基礎(chǔ)上,按情節(jié)的不同發(fā)展順序排列圖片講述主要內(nèi)容,并能根據(jù)想象講述故事的多種結(jié)尾。

  2.發(fā)展孩子們的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)孩子們的想象和判斷、推理能力。

  活動分析:重點——學(xué)習(xí)按事物發(fā)展順序排列圖片并講述,采用孩子們相互交流的方式,難點——想象續(xù)編故事的多種結(jié)尾,通過觀察畫面和運(yùn)用啟發(fā)性問題展開想象突破難點。

  活動方式:集體、分組、個別相結(jié)合。

  活動準(zhǔn)備:知識——有過排圖講述的經(jīng)驗。物質(zhì)——小朋友講述操作的.圖片每兩人一套。手絹疊的小老鼠。

  活動過程

  上午:導(dǎo)入

  師生互動游戲:抓老鼠。師:還有一只調(diào)皮的小老鼠跑到那里去了呢?快去找一找。

  展開

  1.分組講述單幅圖片內(nèi)容

 。1)提出問題,小組觀察討論講述。提問:小老鼠在那里?在干什么?會想什么?說什么?

 。2)每組推選一名小朋友向全班講述。

  2.兩人合作、排圖講述

 。1)思考問題:小老鼠坐在瓜皮船里,它為什么會在里面?哪一幅在它的前面?坐在瓜皮船里以后干了什么?那幅在它的后面?啟發(fā)孩子們按不同的情節(jié)排列圖片并講述。

  (2)兩人輪流排序講述。

  (3)請2——3名小朋友向全班講述,鼓勵其大膽清楚地講述。

  3.續(xù)編故事的多種結(jié)尾

 。1)提出問題:小老鼠會啃破瓜皮船嗎?啃破了會怎么樣?啃不破那又是怎么事?

 。2)請1——2名小朋友完整講述。

  下午:評價活動

 。1)孩子們互評:誰編的故事好?為什么?

  (2)小結(jié)幾種不同的排法和續(xù)編的結(jié)果,肯定這是小朋友積極動腦筋的結(jié)果。

  結(jié)束游戲:貓捉老鼠。

  (7)7月21日總結(jié)近日的教學(xué)工作并做返校準(zhǔn)備

  上午:跟小學(xué)里的老師一起總結(jié)短短幾天的教學(xué)工作,在里面獲得了什么,認(rèn)識到了什么。并談?wù)勛约簩ω毨У貐^(qū)小學(xué)低年級美術(shù)教育的感受與想法。并和老師學(xué)生拍照留念。

  下午:準(zhǔn)備返校。

  (8)9月1日~9月30日:總結(jié)社會實踐活動

  暑期社會實踐小分隊成員進(jìn)行工作總結(jié),并將總結(jié)材料(包括文字總結(jié)、照片、DV影像等)上交到校團(tuán)委。

  七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  交通費(fèi)用:7人×100元×2=1400元

  住宿費(fèi):7人×7天×50元=2450元

  伙食費(fèi):7人×7天×30元=1380元

  繪畫費(fèi):200元

  共計5430元。

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