精選社會實踐日記范文錦集6篇
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的社會實踐日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐日記 篇1
就在今天下午，我們開展了學(xué)雷鋒做好事的活動，同學(xué)們都積極參加，有的同學(xué)帶來了笤帚，有的同學(xué)帶來了抹布。
一到下午同學(xué)們，便穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去打掃衛(wèi)生。
到了那里，同學(xué)們便立刻勞動起來，同學(xué)們有的掃地，有的拾廢紙，還有的同學(xué)在擦墻。我也拿了一把掃帚開始掃地，在趙家良的配合下，大堆大堆的垃圾被我們打掃干凈。在活動中，要問誰干的最好。那肯定是我們班的楊澤。你看他，拿著抹布在已經(jīng)很久沒有擦的墻上擦來擦去。別的同學(xué)都已經(jīng)停下來休息了，可他仍居在那里勞動著。這幾天，天格外熱，他已是滿頭大汗。可它還在擦，擦完了這邊擦那邊。在全班同學(xué)的辛勤勞動下。強終于亮了起來。在一旁勞動的我本以為他干完了自己的任務(wù)就休息了�？伤麤]有。他又開始幫著我們掃地。由于沒有掃帚，他就只好用手撿拾紙片。他撿拾紙片非常認真，他撿拾的`地方干凈的都發(fā)現(xiàn)不了一片紙片。
這次學(xué)雷鋒做好事真是件有意義的活動啊!
社會實踐日記 篇2
今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子里，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什么多余的喜悅。大部分孩子還是有點內(nèi)向，甚至有點自閉�？床欢麄冃⌒〉男睦锊刂裁疵孛埽强吹贸鏊麄兊奶颖��？吹贸鏊麄兊墓陋�。
看著他們，心里真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當(dāng)然，家家有本難念的經(jīng)，我不是當(dāng)事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那里才是最開心的。
在我的家鄉(xiāng)我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪著她，她笑也笑的真，笑的溫暖。
在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了�？粗⒆觽兒臀覀兺娴拈_心我很開心�？粗麄兡猩敲凑J真陪著孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。
我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。
社會實踐日記 篇3
8月22日，我們班暑假小分隊隊員一起去海曙環(huán)衛(wèi)所開展環(huán)�；顒�。環(huán)衛(wèi)所的汪叔叔熱情地接待我們，并給我們講解了垃圾中轉(zhuǎn)站中一些垃圾處理設(shè)備的運作過程。
我們還認識了環(huán)衛(wèi)所中的環(huán)衛(wèi)老模“王奶奶”。王奶奶認真地教我們怎樣清掃馬路，同學(xué)們也聽得很認真。參觀后我們大家對環(huán)境保護有了進一步的意識，回來的路上，同學(xué)們爭搶著撿垃圾，雖然天氣炎熱，我們流了很多汗，但同學(xué)們積極性都很高。
社會實踐日記 篇4
7月13日，瞭望學(xué)社實踐隊成員踏上調(diào)研之路第三天，前往上下獨石村和沙牛湖村，進行關(guān)于“青年農(nóng)民信息素養(yǎng)”的相關(guān)調(diào)研活動。
下午兩點多，天正下著小雨，但是擋不住我們隊員調(diào)研前進的步伐，走在調(diào)研的路上，清新的空氣伴隨著泥土的自然味道撲面而來，給人沁透心脾的感覺。來到村莊，給我的感覺就是空無幾人，祥和寂靜，隨后我們走了幾戶人家，才看到有人，隊長很自信的走上去跟村民打招呼，不料，找遭到了村民的拒絕，接著幾戶人家也拒絕了我們。慶幸的是，小伙伴們并沒有因此而放棄，而是很淡定地繼續(xù)往前走。我們遇到了重重困難，走了很長時間，沒有完成一份問卷。
上帝的眷顧，我們遇到了當(dāng)?shù)匾晃缓軣崆榈陌⒁�，很順利地幫我們完成了第一份問卷，由于村民比較少，走了差不多一個小時，才遇到當(dāng)?shù)貛孜晦r(nóng)民，在她們的幫助下，我們遇到了一名中學(xué)生，他很樂意的幫我們完成了問卷。之后，我們陸陸續(xù)續(xù)地完成了好幾份問卷。
時間過得好快，時間差不多五點的時候，我們返回基地，簡單小結(jié)了今天下午的調(diào)研情況，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們問卷的效果并沒有預(yù)期的理想，因此，在接下來的幾天里，我們還要繼續(xù)努力，不斷的完善。晚上，我們定期開會總結(jié)分析今天的調(diào)研情況，并對往后的工作做簡單的安排，調(diào)研之路漫漫，但是我們要明白，調(diào)研之路是艱辛的，既然我們選擇了這條調(diào)研之路，便只顧風(fēng)雨兼程的走下去。
此次調(diào)研讓我們學(xué)會了很多東西，學(xué)會了獨立，學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了有難同當(dāng)。
社會實踐日記 篇5
今天是我當(dāng)家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領(lǐng)著我到客廳，見過他們的父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發(fā)言，首先我們互相介紹認識了一下，接著便開始了我的教學(xué)。由于我的教學(xué)計劃是先教他們數(shù)字，于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三 …….. 剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著，可是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們越讀越小聲，于是我便讓他們休息了會。
不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家后，我的教學(xué)也剛剛結(jié)束，回家后總結(jié)了一下今天的教學(xué)，雖然今天的教學(xué)計劃是達到了，但仍然需要改進教學(xué)方法。
社會實踐日記 篇6
今天，我們好不容易挨到了下午的綜合實踐課，迫不及待地想知道這堂課的內(nèi)容。胡老師說：“我們的第二課堂活動又開始了，今天的活動內(nèi)容是去杭州市建設(shè)博物館——紅樓參觀！”胡老師的話音剛落，我們就又驚訝又高興地歡呼起來。
烈日炎炎的太陽下，我們的隊伍正浩浩蕩蕩地朝紅樓走去。領(lǐng)頭的班級就是我們?nèi)?）班。
到了紅樓，我們從一展廳至三展廳陸續(xù)參觀。我很在意紅樓的古代模樣和用處。紅樓以前是審判點，然后成了法庭，最后才變成了杭州市建設(shè)博物館。國為它的墻是紅色的，才被稱為紅樓。以前這兒有710平方米，現(xiàn)在只有496玉米了，原來這地方以前被拆了一塊。
回來后，胡老師給我們說了韓國小朋友的身份。她二年級，是女孩子，而且就坐在我前面，她擠得我只有一點空間坐。
今天很特別，我把它寫在日記里，這樣就不會忘記它了。
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