有關(guān)助學(xué)金作文集合七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的助學(xué)金作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助學(xué)金作文 篇1
我出生在一個(gè)普通而又平凡的家庭里，父母是地地道道的農(nóng)民。家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們的學(xué)費(fèi)�；蛟S，在這個(gè)渴望而不可及的情況下，我的道路不像“十”字路口那么寬廣。正在我準(zhǔn)備放棄的那一刻，一個(gè)喜訊傳來(lái)家中，叔叔找了他的同事幫忙，從扶貧辦讓我進(jìn)入了一所中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校。就這樣一波一折，我來(lái)到了華夏旅游學(xué)校，開(kāi)始了我的華旅之程。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火、沒(méi)有星星、甚至沒(méi)有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊鉗住可憐的生命�？赡苁巧咸鞂�(duì)我的眷顧和憐惜。讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)。此時(shí)的我又是無(wú)比幸運(yùn)的，得到學(xué)校的通知，國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們貧困學(xué)生制定了一項(xiàng)扶貧教育政策。政策中規(guī)定在受教育的同時(shí)，可享受?chē)?guó)家每年1500元的生活補(bǔ)助。我那幼小的心靈再一次的得到了尉籍。1500元的補(bǔ)助金，現(xiàn)實(shí)的說(shuō)：對(duì)于富裕家庭的孩子來(lái)說(shuō)，可能是一套名貴的西服，也可能是一次聚會(huì)。但對(duì)于我們貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的作用是極大的。他不僅為我們的學(xué)生家長(zhǎng)減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為我們的生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)、晦雨襲來(lái)。當(dāng)我們知道，苦難是生命的常態(tài)，煩惱，痛苦總是相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾、早早的放棄，早早的絕望呢？社會(huì)給予了我們太多，生命也給予了我們太多，我們?yōu)楹尾挥靡活w平常的感恩之心去回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)充滿(mǎn)每個(gè)人的感恩，讓感恩的心相伴我們每個(gè)人。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中，我們懂得了什么是苦，什么是甜？是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們堅(jiān)持真理，剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德人，是具有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者。感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，那怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著感恩之情的。縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。
總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)；總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩；感恩不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在與實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴言行和舉止。
助學(xué)金給了我們貧困學(xué)子一條路，讓我們的理想不在迷茫；人生不在彷徨。助學(xué)金解決了我們不能解決的生活瑣事。不過(guò)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到，助學(xué)金給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持。不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天；而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀。助學(xué)金借給我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們定會(huì)用它努力飛翔。現(xiàn)在，我得到國(guó)家助學(xué)金的資助是我的榮幸，而將來(lái)以自己的成就來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家，則是我義不容辭的責(zé)任。
作為國(guó)家助學(xué)金政策的收益者，從國(guó)家獲得的資助，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響很大。從小的方面可以改變你的心態(tài)，改變你的生活境遇。而從大的方面來(lái)看，可以改變你的人生觀、價(jià)值觀，甚至你奮斗的理想目標(biāo)。我們這個(gè)小小的個(gè)體就在國(guó)家的澤披下，變得自強(qiáng)、勇敢、成熟。
感恩是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望，感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童。撫慰孤若無(wú)依的老人。感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。
助學(xué)金作文 篇2
在三點(diǎn)多一些的時(shí)候我還在學(xué)校圖書(shū)館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長(zhǎng)的電話(huà)，他通知我們說(shuō)班長(zhǎng)找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來(lái)！
我們?cè)谶@里的一共三個(gè)人，知道這個(gè)消息之后立即往回走，這個(gè)時(shí)候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來(lái)去了一趟班長(zhǎng)的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請(qǐng)表，而且這個(gè)時(shí)候已經(jīng)只剩下我們幾個(gè)人了，所以我們必須立即填寫(xiě)好。
這時(shí)候我們就有一些后悔，早知道是為了這個(gè)東西，我們?cè)陔娮娱営[室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話(huà)里沒(méi)有講清楚，我們沒(méi)有理解清楚就回來(lái)了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰(shuí)還用在這里等待排隊(duì)，而且是四個(gè)人排隊(duì)等著寫(xiě)這個(gè)，在電子閱覽室很方便，如果說(shuō)還要遞交給班長(zhǎng)，直接通過(guò)QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)！
班長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點(diǎn)的時(shí)候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒(méi)有休息一下，下午的比賽誰(shuí)還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個(gè)人在這里迅速的處理事情，不過(guò)最終班長(zhǎng)還是把這件事情交給了其他人處理！
助學(xué)金作文 篇3
古詩(shī)有曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，歌詞有唱“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。作為一名苦讀多年且家境貧寒的學(xué)生，我深深知道其中的道理。人，就像梅花無(wú)法跳過(guò)寒冬一樣，無(wú)法選擇自己的出身，但卻可以選擇像梅花一樣凌寒盛開(kāi)，自強(qiáng)不息。因?yàn)�，即使是冬季，也�?huì)有溫暖的陽(yáng)光，即使出身貧寒，仍會(huì)有國(guó)家的關(guān)懷與幫助經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家越來(lái)越意識(shí)到在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中科技和人才的重要作用，所以制定了一系列助學(xué)政策，并拔出大量資金用于資助家庭困難但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后，我也有幸成為了國(guó)家資助的對(duì)象。在此，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，感謝國(guó)家的助學(xué)政策。我要自強(qiáng)拼搏，并用自己學(xué)到的本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)?shù)弥獓?guó)家助學(xué)金的覆蓋面擴(kuò)大到我這一名普通學(xué)生高校時(shí)，我作為一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生高興極了。因?yàn)�，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪中送炭，給我們解了燃眉之急。在我們中間，有的同學(xué)家庭兄妹過(guò)多，開(kāi)支過(guò)大，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難；有的同學(xué)父母下崗，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活沒(méi)有著落；有的同學(xué)父母年紀(jì)過(guò)大，身體狀況欠佳，甚至失去了勞動(dòng)能力，導(dǎo)致家庭一貧如洗??總之，各種各樣的原因?qū)е铝宋覀冞@些同學(xué)的貧困。但是，雖然遇到了暫時(shí)的困難，卻依然阻擋不了我們求知的渴望。在學(xué)習(xí)上，我們都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；在生活上，我們都勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢(qián)。我們一直抱著化魚(yú)成龍的夢(mèng)想，決不放棄。終于國(guó)家助學(xué)金的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了我們?yōu)H坊學(xué)院，照進(jìn)了我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心田。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)深深的感受到黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)注和高度重視。作為國(guó)家助學(xué)金的享受者，我們感到無(wú)限的溫暖，感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。我們感到國(guó)家更加富強(qiáng)了，教育更加公平了，黨和國(guó)家對(duì)人才更加重視了。
我看到，在我們?yōu)H坊學(xué)院，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都高度重視助學(xué)金的評(píng)審工作。最近一段時(shí)間以來(lái)，他們嚴(yán)格按照國(guó)家助學(xué)金的相關(guān)政策，集體討論，民主評(píng)議，切切實(shí)實(shí)把國(guó)家的助學(xué)政策落到每一個(gè)貧困學(xué)生。公開(kāi)、公正、公平、透明的評(píng)選出每一個(gè)應(yīng)該享受?chē)?guó)家助學(xué)金的人，并張榜進(jìn)行了公示。他們一心一意為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，看到這一切，我們感動(dòng)極了，在這里我想說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我代表大家向你們表示深深感謝！我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望！”
當(dāng)梅花與寒冬做不屈斗爭(zhēng)的時(shí)候，它會(huì)想著奉獻(xiàn)自己的美來(lái)作為對(duì)陽(yáng)光雨露的回報(bào)。我在受到國(guó)家?guī)椭耐瑫r(shí)，也學(xué)會(huì)了如何去幫助別人，如何回報(bào)社會(huì)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校做力所能及的'事，對(duì)學(xué)校給的工作盡職盡責(zé)。想到自己接受了國(guó)家給予的太多愛(ài)而回報(bào)太少時(shí)，我會(huì)一遍又一遍地告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己的承諾，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放得熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻(xiàn)給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，卻能受到黨和國(guó)家無(wú)限的關(guān)愛(ài)和幫助，就更應(yīng)該懂得感恩，擁有奮斗不息的信念，立志將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，用自己的雙手打造出一片燦爛的天地。
助學(xué)金作文 篇4
我的夢(mèng)想是以后站在三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑。國(guó)家助學(xué)金讓我離夢(mèng)想又近了一步，我要用自己的知識(shí)和職業(yè)來(lái)回報(bào)國(guó)家，國(guó)家構(gòu)筑了我的夢(mèng)想，編制了夢(mèng)想的美好藍(lán)圖。我可以坐在教室里，遨游在知識(shí)的廣闊海洋里。四年大學(xué)，我可以學(xué)到高尚的人格魅力，領(lǐng)略到微型社會(huì)的多姿多彩，學(xué)到做人應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則，擁有獨(dú)特的人格光輝，提升自己的綜合素質(zhì)，用自己的責(zé)任和努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)人做決定之前仔細(xì)考慮，一旦做了決定就要勇往直前，堅(jiān)持到底。奧普拉說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。這是多么令人震撼的語(yǔ)句。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。我會(huì)將國(guó)家，學(xué)校在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利，我用自己的信心和勇氣，見(jiàn)證自己未來(lái)的成功和希望，懷抱著一顆感恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天!
投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)，乃做人之根本，德行之根本也。
"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!
"臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命與亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。"一篇出師表，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發(fā)著璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而后已。后人敬之，愛(ài)之，他的報(bào)恩之德，流傳千古，報(bào)恩之心照耀萬(wàn)世。諸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而報(bào)之以涌泉的圣人。
我們知道——感恩的方法有很多，譬如說(shuō)：精忠報(bào)國(guó)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)!的確，"不吃苦中苦，難為人上人。"只有付出，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩國(guó)家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國(guó);感恩父母，他養(yǎng)育了我們，所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母;感恩無(wú)數(shù)前輩先驅(qū)，他們?yōu)榱讼乱淮�，甘愿犧牲自己，給我們留下了一個(gè)穩(wěn)定獨(dú)立的國(guó)度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿(mǎn)了童真無(wú)邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛(ài)護(hù)他們。
作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大!這——不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的，更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的精神靈魂!
不管你是達(dá)官貴人，還是平民一族�？傊藷o(wú)論貧困，地位無(wú)卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，卻毫無(wú)價(jià)值，在人民心中也只不過(guò)是一名不值得一提的泛泛之輩;如果沒(méi)有一顆理智上進(jìn)的心，就算你想要報(bào)效祖國(guó)，贍養(yǎng)父母，你又怎么能夠說(shuō)你有那個(gè)能力呢?你難道可以說(shuō)你行嗎?
作為一名大學(xué)生，豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國(guó)家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導(dǎo)我們!安慰我們!在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我們!激勵(lì)我們!此時(shí)此刻，一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì)不去動(dòng)容呢?有想哭的沖動(dòng)，但是又有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，流進(jìn)了枯竭的大腦……透徹這一切，我忽然覺(jué)得…
助學(xué)金作文 篇5
首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)，老師。是你們貼心的關(guān)懷讓我們未來(lái)的道路上再次充滿(mǎn)陽(yáng)光。
或許，當(dāng)我年幼的時(shí)候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗(yàn)。我是超生子女，因?yàn)槲业某錾�，家里本�?lái)就拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)又是雪上加霜。聽(tīng)媽媽回憶說(shuō)，因?yàn)槲业慕瞪�，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實(shí)是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們?cè)诮^境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會(huì)一緊，肩上的擔(dān)子似乎又重了些，因?yàn)槲矣胸?zé)任有義務(wù)去讓我的父母過(guò)得更加幸福更加快樂(lè)。父母都是地地道道的農(nóng)村人，他們和全天下所有的農(nóng)民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當(dāng)我在人生的路上徘徊不前時(shí)，是他們給了我勇氣，給了我力量。當(dāng)我在生活中迷失方向，不知何去何從時(shí)，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂(lè)和陽(yáng)光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見(jiàn)所遇都是前生注定，我感謝老天賜予我這樣一對(duì)可愛(ài)的父母，他們是我生命中不可或缺的財(cái)富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰(zhàn)與磨礪，因?yàn)槠穱L過(guò)苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬，時(shí)間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當(dāng)我們走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，我是多么興奮，又是多么的害怕。當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上書(shū)寫(xiě)生命中的奇跡時(shí)，考場(chǎng)外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時(shí)，我們的每一筆都似有千斤重，因?yàn)槲覀兯鶗?shū)寫(xiě)下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創(chuàng)造奇跡，在期盼中書(shū)寫(xiě)輝煌。
高考后，我沒(méi)有在家休息，而是在當(dāng)?shù)氐囊患夜S(chǎng)找了一份工作，每天十二個(gè)小時(shí)的極限工作讓我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸墒俏乙琅f沒(méi)有放棄，因?yàn)橹挥羞@樣我才能為我的父母省下一筆錢(qián)，才能讓我的大學(xué)夢(mèng)成為可能。
后來(lái)當(dāng)學(xué)校給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)我可以申請(qǐng)一份助學(xué)金的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)溢滿(mǎn)心間的是暖暖的感動(dòng)，在我最需要幫助的時(shí)候是國(guó)家給予了我們最及時(shí)的幫助，給了我們上大學(xué)的希望，給我們的夢(mèng)想插上了翅膀，很快我就收到了來(lái)自心儀學(xué)校的的錄取通知書(shū)，當(dāng)我將錄取通知書(shū)捧在手上的時(shí)候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開(kāi)心也很幸福，十二年風(fēng)霜雨露，寒窗苦讀終于換來(lái)了甜甜的果實(shí)，汗水與淚水在這一刻交織成了最動(dòng)人的樂(lè)章。有了打工掙來(lái)的錢(qián)和助學(xué)金的幫助，我的大學(xué)夢(mèng)才變得更加真實(shí)。
在我人生中最渴望幫助的時(shí)候，是國(guó)家給予了我?guī)椭�，這不只是簡(jiǎn)單上的物質(zhì)幫助，更是精神上的幫助，有了助學(xué)金的相伴，我相信我前行的道路會(huì)更加寬廣，我的心靈不再孤獨(dú)無(wú)助。平凡的我因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的幫助才能離夢(mèng)想更近，才能更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，雖然我無(wú)法選擇我的出生，但我可以通過(guò)自己的力量改變命運(yùn)，國(guó)家資助給了我們貧困學(xué)生追求夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們的生活更加豐富多彩。
最后再次由衷的感謝國(guó)家所給予我們的幫助，真心的希望每一位領(lǐng)導(dǎo)老師都能健康幸福！
助學(xué)金作文 篇6
國(guó)家助學(xué)金伴我成長(zhǎng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。
家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。
為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國(guó)家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。
每個(gè)人生來(lái)都不是平等的，但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。
國(guó)家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。
當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費(fèi)的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的，雖然這是任誰(shuí)都不愿面對(duì)的尷尬問(wèn)題，但生活卻不容回避。
08年，中考落榜，沒(méi)能考上理想的高中，整日在家無(wú)所事事。
除了上學(xué)，還真不知該怎么辦。
在這時(shí)，我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān)，我也覺(jué)得很不錯(cuò)，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。
媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)同意的，老師說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專(zhuān)，國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我最終下定決心，說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)校——阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。
在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里，連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián)，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí)，國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái)，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上，我的心無(wú)比激動(dòng)，可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀!我想，不只是我，估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。
在今年這么多事的時(shí)間里，黨和國(guó)家依然沒(méi)有忘記我們，時(shí)時(shí)刻刻想著我們，助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧!要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。
助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無(wú)憂(yōu)提供了保證，助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐，更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。
因?yàn)橛辛藙e人的惦念，他們心里有了依靠，因?yàn)橛辛岁P(guān)懷，他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。
在20xx年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻，國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時(shí)此刻我非常的激動(dòng)，對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說(shuō)是雪中送炭，給予我們心中慰藉。
同時(shí)也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。
生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿(mǎn)荊棘的，但是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國(guó)家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿(mǎn)飛雪的冬天不再寒冷，讓營(yíng)養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。
助學(xué)金作文 篇7
我是來(lái)自福建農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，受?chē)?guó)家的資助已經(jīng)整整一年了，家里只有靠父親的微薄收入來(lái)支撐我和姐姐兩人的大學(xué)費(fèi)用，在家庭經(jīng)濟(jì)壓力十分巨大的情況下，得到了國(guó)家的資助，雖然只有每個(gè)月的一百五十元，但是在一定程度上已經(jīng)大大的緩沖了家庭的困難，一年資助對(duì)我而言，有太多感恩的言語(yǔ)需要表達(dá)。
首先，我非常感謝國(guó)家助學(xué)政策對(duì)我的幫助。國(guó)家的關(guān)愛(ài)和政策像一道陽(yáng)光溫暖我們的心房讓我們無(wú)顧慮地載著夢(mèng)想自由翱翔。每年，都為優(yōu)秀大和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。為我們大學(xué)生，特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習(xí)知識(shí)道路上的障礙，這真是對(duì)千萬(wàn)學(xué)子們心靈的慰藉。
在過(guò)去的一年里，我一直保持對(duì)學(xué)習(xí)的高漲的熱情，盡量堅(jiān)持晚上如果沒(méi)事都背上書(shū)包去教室自習(xí)。每一天對(duì)我而言，最興奮的活動(dòng)，就應(yīng)該是晚上背著書(shū)包去教室，最興奮的時(shí)間，應(yīng)該是自習(xí)的那段時(shí)間。其實(shí)我也想過(guò)，要不要利用這些時(shí)間去外面打份工，增加經(jīng)濟(jì)上的收入，很多同學(xué)也打電話(huà)問(wèn)我要不要出去打份工。我明白，父母肯定是希望我以學(xué)習(xí)為主，但是我怎又忍心讓父母獨(dú)自背負(fù)著這些壓力，而我也感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該有能力為父母分憂(yōu)了。
感謝這些國(guó)家的資助政策，每次我彷徨的時(shí)候，我便想起：如果我好好學(xué)習(xí)，來(lái)年拿了獎(jiǎng)學(xué)金，不是一樣可以為父母分憂(yōu)！感謝這些國(guó)家的資助政策，讓我在大學(xué)期間堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的路，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的方向，堅(jiān)定了我今后的考研路。
都說(shuō)大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。是可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，是可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程，是在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。大學(xué)是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。但是我相信，大學(xué)的學(xué)習(xí)路不會(huì)是我人生的最后一次學(xué)習(xí)路，我想將學(xué)習(xí)的路，進(jìn)行一輩子，就算今后工作了，也會(huì)保持天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天都通過(guò)學(xué)習(xí)為自己充電，正如那句古話(huà)：活到老，學(xué)到老。
雖然我現(xiàn)在的水品還沒(méi)有能夠拿到國(guó)家的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但是經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我的進(jìn)步事非常明顯的，我也會(huì)為了拿到獎(jiǎng)學(xué)金更加的努力。有句名言“堅(jiān)持就是勝利”。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢。幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能�！按当M黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣讓成功增加我們的信心。讓堅(jiān)持成為我最有殺傷力的武器吧！
最后我想說(shuō)的是：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝國(guó)家對(duì)我們這些貧困孩子的關(guān)愛(ài)，讓我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、分析問(wèn)題的平臺(tái)。國(guó)家貧困助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長(zhǎng)。我的祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學(xué)生的我，愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這是我的承諾。我也相信在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我也會(huì)更加積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
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