小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得美文600字
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得美文600字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得美文600字1
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得美文600字2
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)就我�；顒�(dòng)情況做一總結(jié)。
第一、宣傳啟動(dòng)
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
接下來(lái)是攀巖，對(duì)于攀巖我的認(rèn)識(shí)并不大。上次來(lái)的時(shí)候我們還是在室內(nèi)，這次卻是在室外，面對(duì)高難度的挑戰(zhàn)，我的心里就一直在打退堂鼓�？粗鴦e人一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，又幾經(jīng)危險(xiǎn)的邊緣，我就更加對(duì)此有了強(qiáng)烈的恐懼。就還剩三個(gè)女生了，當(dāng)高小妮爬完后，就立即把攀巖設(shè)備給我的時(shí)候，我就一直在退縮。
面對(duì)著同伴們說(shuō)：“你快上啊!你快去啊!”我就更加緊張了。這時(shí)，一絲信念從我心里涌出，信念告訴我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不能做縮頭烏龜。這股信念支撐著我走上了巖壁，旁邊的老師告訴我不要害怕，但內(nèi)心的恐懼還是出來(lái)了，它讓我開(kāi)始害怕，開(kāi)始手臂沒(méi)有了知覺(jué)，開(kāi)始麻木，最后我放棄了。通過(guò)這節(jié)課我明白了：勇于去探索是好事，但在事情發(fā)生之前，要有堅(jiān)定的信念，要不然事情發(fā)生了，我們卻不知道怎么去面對(duì)。
最后一節(jié)課挑戰(zhàn)高塔，在上之前我們就一直在猜想會(huì)不會(huì)爬鐵塔然后從上面跳下來(lái)。帶著這樣的猜想，我們來(lái)到了這間教室，但是事實(shí)并非我們所想。原來(lái)是用意大利面條做一個(gè)高80厘米可以支撐一顆棉花糖的高塔。這個(gè)實(shí)在是太有難度了，雖然我們是很快想到了搭建設(shè)計(jì)圖，卻在搭建的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，同伴太注重時(shí)間，心急地想要馬上搭好，而我又不慌不忙。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸在我們后面的都慢慢的趕了上來(lái)，有的甚至都搭建好了，在最后的幾分鐘里，我們還是在搭，可是塔還是左搖右擺，直至最后我們還是沒(méi)有搭好。經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我明白了：凡事都不能心急，要慢慢來(lái)。
這次活動(dòng)，使我受益匪淺，也讓我們同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，共同做好一件事情。
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