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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)道
第一條
寒假如期而至。這個(gè)寒假是我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假。需要很長(zhǎng)時(shí)間。俗話說，如果你想豐富你的大學(xué)生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參與社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加我的社交經(jīng)驗(yàn)，賺一些錢，還可以幫助我進(jìn)行人際交往。個(gè)人認(rèn)為也可以為自己以后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己立于不敗之地。于是我決定趁著寒假的好機(jī)會(huì)，去實(shí)踐和體驗(yàn)一下真實(shí)的社會(huì)生活，于是我來到了家附近的電腦配件專柜幫忙賣貨。
這是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣寒冷，風(fēng)呼嘯，但我還是毅然走上了社會(huì)實(shí)踐的道路。我想通過親身經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐來更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性，通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，進(jìn)高中相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身于社會(huì)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；這樣才能學(xué)到有用的東西，才能在實(shí)踐中成才，才能在服務(wù)中成長(zhǎng)，才能有效地服務(wù)社會(huì)，才能體現(xiàn)高中生的自我價(jià)值。
在瘋狂工作中，我們?cè)诳偨Y(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)潛力培養(yǎng)人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，讓你開闊眼界，了解社會(huì)，深入生活，回味無窮。對(duì)自己一直想了解的計(jì)算機(jī)知識(shí)也有了更深入的了解。社會(huì)實(shí)踐作為青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)和成功起著極其重要的作用。
我以為在這里工作很容易，但想起來容易，做起來難。沒想到的是，我去的第一天下午就犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我在幫顧客拿貨的時(shí)候不小心弄壞了一個(gè)耳機(jī)。我太害怕了，工頭才發(fā)現(xiàn)。我沒說什么，只是讓我交120元的罰款。我心想，這怎么可能！
我沒掙到錢就被懲罰了，但是我很不情愿。但是，在我的工作中，他們說一是一，二是二。當(dāng)時(shí)工頭嚴(yán)肅的表情把我嚇得說不出話來，臉都紅了。他們告訴我:我不能容忍工作中的任何馬虎，但我一開始就明確表示，其他的事情我個(gè)人負(fù)責(zé)。
我無法自圓其說，這真的是我的粗心造成的。如果不行，我就交120元罰款。嘿！我覺得這是第一次上班，120塊錢買一節(jié)課吧。但是我的心久久不能平靜，總想著這些錯(cuò)誤不應(yīng)該發(fā)生在我身上，但是有太多的但是。從這件事我深深體會(huì)到，做好一件事是很難的，哪怕是一件小事。心里總有一種想法，我不想做簡(jiǎn)單繁瑣的工作，但是我們都知道為什么不掃一家就掃不了世界。我是不是覺得萬事開頭難？接下來的工作我會(huì)認(rèn)真的。
由此，我明白了一件事:克服自己在社會(huì)上的膽怯心態(tài)。當(dāng)我開始度假時(shí)，當(dāng)我知道我必須在假期工作時(shí)，我很害怕。我感到很多困難，我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏教育等原因讓我覺得自己很渺小，所以我的懦弱就顯露出來了。人們做了幾次嘗試來克服內(nèi)心的恐懼。
就像我哥說的，在社會(huì)上，你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不要怕別人態(tài)度不好，也要輕松應(yīng)對(duì)，大膽與人交談。長(zhǎng)時(shí)間工作后，你自然不會(huì)害怕。其實(shí)有人一出生就什么都會(huì)。他們年輕的時(shí)候，什么都不怕。當(dāng)你克服了心理障礙，一切都變得容易解決。戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。勇氣是關(guān)鍵，正如一位名人所說:勇氣通向天堂，懦弱通向地獄。在工作中豐富自己的知識(shí)。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液，他的身體就會(huì)虛弱，如果他缺乏知識(shí)，他的頭腦就會(huì)枯竭。
另外，我學(xué)到了很多。有選擇的時(shí)候，主動(dòng)掌握在自己手里。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)清理，幫師傅做一些力所能及的事情。我會(huì)積極尋找合適的時(shí)間，向老師提問，像朋友一樣與老師交流，談?wù)撐业纳�、學(xué)習(xí)和未來的工作。通過這些，我會(huì)更接近我的主人。在實(shí)習(xí)期間，我的主人會(huì)更愿意指導(dǎo)我，讓我收獲更多。有時(shí)候會(huì)志愿，一個(gè)人去一些地方排故障。心里覺得很開心，因?yàn)樽约旱闹鲃?dòng)，鞏固了自己的知識(shí)，贏得了主人的認(rèn)可。
如果不想趕時(shí)間，就要養(yǎng)成注重組織的好習(xí)慣。一切都要有條理，這是從小父親給我的建議。售后服務(wù)部有很多文件資料，需要整理，以免使用時(shí)翻箱倒柜，耽誤時(shí)間，浪費(fèi)精力，漏東西。
所以主管的桌子總是井井有條。這深深地觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我想起了我在一本書里讀到的一個(gè)故事。當(dāng)一個(gè)在美國(guó)電視事業(yè)上取得巨大成就的美籍華人擔(dān)任部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝地發(fā)現(xiàn)自己每天都能處理堆積如山的信件，而其他經(jīng)理的辦公桌上卻總是堆滿了信件。他說，雖然每天都有很多信，但是按照緊迫性和重要性，我學(xué)到了很多，心里有很大的喜悅和幸福。這真是一次更有收獲的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？
恐懼和耐心，就像火和冰，看起來是完全不同的兩種東西，卻能碰撞出最美的火花。我在中心的時(shí)候，老師告訴我，做電腦維護(hù)需要激情和耐心。在產(chǎn)品更新方面，這個(gè)行業(yè)就像做新聞工作，不斷更新，需要你有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的激情，需要用你的耐心不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。
在一些具體的工作中，也是這樣:記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)。本來以為應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事情，沒想到問題很多。在我?guī)煾狄徊讲降闹笇?dǎo)下，系統(tǒng)成功安裝到最后，整整花了兩天。通過自己的摸索和調(diào)試，從那以后，我才真正了解了電腦的硬件安裝、維護(hù)和更新。后來反復(fù)安裝調(diào)試各種電腦操作系統(tǒng)，自然很煩。但是我用我的熱情和耐心克服了這些困難，我的師傅也以書面的形式幫我整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)。
比如我們可以通過電腦啟動(dòng)時(shí)的聲音來判斷故障:1短:正常啟動(dòng)，2短:非致命錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤，1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤；電腦藍(lán)屏的原因有:一是重要系統(tǒng)文件(包括病毒)的損壞或丟失；二是超頻或內(nèi)存不穩(wěn)定導(dǎo)致的藍(lán)屏；三是硬件兼容性差造成的藍(lán)屏；第四，硬件散熱導(dǎo)致的藍(lán)屏故障；電腦經(jīng)常死機(jī)的原因有:一是系統(tǒng)錯(cuò)誤，包括病毒；第二，芯片或主板的其他部分損壞；第三，顯卡接觸不良；第四，記憶接觸不良；第五，CPU風(fēng)扇散熱不好；第六，電腦的電源是什么？七、硬盤故障等。；電腦黑屏的原因:一是顯示器斷電，或者顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；第二，主板沒有電源；三是顯卡接觸不良或損壞；4.CPU接觸不良；5.內(nèi)存芯片接觸不良；第六，機(jī)器感染了CIH病毒，BIOS破壞性刷新。
因?yàn)槲业膸煾凳怯布矫娴墓こ處�，他大概�?duì)軟件了解不多，所以我接觸的軟件故障也很少，大部分客戶都是病毒導(dǎo)致的，直接重裝系統(tǒng)就能解決問題。但是我覺得重裝系統(tǒng)太費(fèi)時(shí)間，所以自學(xué)了很多軟件知識(shí)來提升自己。在公司里，我問過師傅，查過資料，一個(gè)個(gè)解決問題，豐富了這方面的知識(shí)。這些只是普通書籍中的感性認(rèn)識(shí)，但只有真正在這里實(shí)踐，才能真正掌握。也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，告訴自己無論做什么都要避免高人一等，要善于學(xué)習(xí)。師傅說每臺(tái)電腦都要細(xì)心負(fù)責(zé)，有基本的專業(yè)素質(zhì)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事的必備條件，基本的專業(yè)素質(zhì)是做好一件事的前提。
雖然只是短短的25天，但在這20天里，我認(rèn)識(shí)了很多酒店工作人員，認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的各種各樣的人，學(xué)會(huì)了禮貌溫柔地與人交流，全心全意地為每一位顧客服務(wù)�，F(xiàn)在我是一個(gè)大學(xué)生，我說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但我覺得是很不一樣的。社會(huì)上的人不會(huì)像老師一樣給我們解釋。他們的話尖銳而直刺我們的內(nèi)心。但是為了掙錢，我們要忍。20天過去了。我拿了900多塊錢的工資，錢不多，但我把它放在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，增加了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。我相信這個(gè)開始會(huì)是我生命中的美好回憶，他會(huì)一直鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生旅途上越走越遠(yuǎn)。
第2條
匆匆的，兩個(gè)月就在我指縫間輕易溜走了�；仡欉@個(gè)月的每一天，我都充滿了忙碌的數(shù)字和沉重的收獲和感受。幸運(yùn)的是，我選擇了實(shí)習(xí)，這不僅鍛煉了自己，也讓我的生活充滿了樂趣、驚喜和味道！
馬廄第一次面對(duì)二三十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了，不知所措。以前學(xué)過的一些方法在他們面前無法實(shí)施，他們只想逃避。我希望其他老師讓我做其他工作，只要我不面對(duì)孩子。我真的沒有好辦法讓這么多孩子關(guān)注我。近兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。短短一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣和當(dāng)老師的責(zé)任。
隗囂兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，他已經(jīng)意識(shí)到自己作為老師的責(zé)任。同時(shí)也將我的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教學(xué)。剛來學(xué)校的時(shí)候，我先對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息也有了一些了解。其次是講課�，F(xiàn)在聽課和以前完全不同:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽講座，學(xué)習(xí)教學(xué)方法
目的不同，注意點(diǎn)也不同�，F(xiàn)在要注意導(dǎo)師的教學(xué)方法和思路。然后根據(jù)大學(xué)學(xué)到的教育知識(shí)和中學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平備課。準(zhǔn)備上臺(tái)。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我終于準(zhǔn)備好了第一堂課，通過了導(dǎo)師的復(fù)習(xí)，但是試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)沒有合理地以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，對(duì)于剛剛接觸英語的學(xué)生來說，知識(shí)點(diǎn)也沒有說清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照學(xué)校和導(dǎo)師的要求寫教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多征求別人的意見。在老師的指導(dǎo)下，聽了類似課程的公開課后，我修改了自己的課件和教案，最后得到了導(dǎo)師的肯定，準(zhǔn)備上課。經(jīng)過一周的備課，我開始走上講臺(tái)。
剛開始，由于經(jīng)驗(yàn)不足，適應(yīng)能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了很多問題。比如因?yàn)橹v課太快，沒有時(shí)間讓學(xué)生做筆記；由于講課不熟練，學(xué)生在課堂上不受重視。針對(duì)問題，導(dǎo)師要求在講重要內(nèi)容時(shí)留出時(shí)間讓學(xué)生做筆記，在課堂上多關(guān)注學(xué)生，注意提醒不用心的學(xué)生，還指出了教學(xué)過程中很多沒有注意的細(xì)節(jié)。每節(jié)課，教官都認(rèn)真聽我講，作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，提出了很多有價(jià)值的意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，并不斷完善。
當(dāng)一名好老師真的很難。不僅教學(xué)工作復(fù)雜繁瑣，還需要管理好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)照顧好班上的每一個(gè)學(xué)生。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要更加關(guān)注學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給學(xué)生幫助，讓學(xué)生覺得老師在關(guān)心他，照顧他。如何形成積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，是實(shí)習(xí)教師面臨的一大挑戰(zhàn)。
剛到學(xué)校的時(shí)候，以前的班主任劉老師給我大概介紹了一下班上的同學(xué)，我也只是大概了解了一下。后來在劉老師的安排下，我第一次見到了同學(xué)們。學(xué)生們對(duì)我們非常熱情，并配合我的工作。經(jīng)過近一周的跟隨和相處，我漸漸熟悉了班里的同學(xué)，對(duì)老師的工作也變得游刃有余。
班級(jí)活動(dòng):在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一次主題班會(huì)。通過組織一次知識(shí)和興趣相結(jié)合的活動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)知識(shí)，從知識(shí)中獲得快樂。
當(dāng)實(shí)習(xí)老師的時(shí)候，我意識(shí)到作為一名老師，管理日常秩序和提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境并不容易，還要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)心情感世界。注意學(xué)生對(duì)老師的深愛�！皭邸笔亲龊靡粋�(gè)老師的秘訣，只要用心去做，沒有什么是做不好的。我還要感謝劉先生，他教會(huì)了我很多做人的道理。教書育人，真的是用自己去影響別人，而不僅僅是上課45分鐘的努力。
臨近結(jié)束，我舍不得和學(xué)生分開。一個(gè)多月來，它們已經(jīng)成為我生活的一部分。他們每天都和他們聊天聊天，學(xué)生們給了我很多笑聲。我也從他們身上學(xué)到了很多。在這里，同學(xué)們給我留下了一些美好的回憶。最后一次班會(huì)的時(shí)候，我很激動(dòng)，講了很多我在中學(xué)的經(jīng)歷，希望他們以后能好好學(xué)習(xí)，少走彎路，上個(gè)好大學(xué)，說有空會(huì)回來看他們。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫助他們克服在學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處中遇到的困難，與他們分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起玩游戲，融入他們的生活。同學(xué)們也愿意和我分享自己的感受。他們是我?guī)淼牡谝慌鷮W(xué)生。以后無論我是不是老師，我都會(huì)記得，我的大學(xué)里有這樣一群學(xué)生，他們讓我如此感動(dòng)，讓我再次覺得幼稚，再次經(jīng)歷了靈魂的侵蝕。我真誠(chéng)地希望他們能快樂地成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來進(jìn)入理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局心軌蛞环L(fēng)順。我只能陪你走一段路，以后的路就靠你了。
版畫與教育領(lǐng)域的李鎮(zhèn)西說:教育是師生和諧共鳴、相互感染、相互影響、相互欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是靈魂的感受、理解、培養(yǎng)和創(chuàng)造。通過教師的實(shí)踐，我意識(shí)到現(xiàn)代教育要求教師不僅要掌握某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，了解教育理論，掌握教育方法，還要有良好的語言文字能力、廣博的知識(shí)、良好的人際交往能力、扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀、一定的文化素養(yǎng)和高尚的審美情趣。
作為一個(gè)特殊的職業(yè)，雕刻師需要有很強(qiáng)的語言技能，才能盡可能高效地將自己現(xiàn)有的知識(shí)傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)和學(xué)生之間的紐帶和運(yùn)輸渠道。古代文學(xué)家韓愈說:“老師也是傳道、授業(yè)、解惑的人�！睙o論說教、教導(dǎo)、解惑，都必須通過語言，尤其是口語來完成。以前在學(xué)習(xí)過程中，有一些被老師教去上文理分科的同學(xué)說，如果語文學(xué)不好，理解能力差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)和其他科學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生和老師都是這樣。如果缺乏表達(dá)能力和方法，將直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣的教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師可能產(chǎn)生完全不同的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。在這種情況下，教師的口頭表達(dá)能力直接決定了課堂教學(xué)效果和整個(gè)教育質(zhì)量。因此，教育家蘇霍姆林斯基說:“教師的語言素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)中了解到它的重要性，同時(shí)也得到一定程度的認(rèn)識(shí)和能力提升。
第3條
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)的重要途徑。也是學(xué)生接觸、理解和服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、合作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。所謂實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段就業(yè)實(shí)踐，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次實(shí)踐社會(huì)就業(yè)了。高中畢業(yè)后的暑假，和同學(xué)一起實(shí)習(xí)就業(yè)。上學(xué)的時(shí)候被同學(xué)圍著。自然，我不擔(dān)心和別人交流。但是，我想了想還是需要聯(lián)系社會(huì)。所以我想在高考的暑假出去鍛煉一下和別人交流的能力。當(dāng)時(shí)我選擇在當(dāng)?shù)匾患覠镜曜龇⻊?wù)員。我認(rèn)為當(dāng)服務(wù)員可以接觸到各種各樣的人。因?yàn)樯习嗟牡胤诫x家比較遠(yuǎn)，所以我選擇和店里的員工一起住在警察宿舍。也是我第一次一個(gè)人出去工作。除了住學(xué)校宿舍，我和幾個(gè)第一次不認(rèn)識(shí)的人住在一個(gè)地方。我開始學(xué)習(xí)如何與顧客點(diǎn)菜，如何與家人和同學(xué)以外的人相處融洽。剛開始和客戶說話的時(shí)候特別緊張，但是慢慢發(fā)現(xiàn)和不認(rèn)識(shí)的人交流也不是太難。
這個(gè)寒假是我第二次參加就業(yè)實(shí)習(xí)。這次去了一家烤鴨店，但是有了新的環(huán)境和新的工作伙伴，現(xiàn)在對(duì)我來說就是重新認(rèn)識(shí)一群新的工作伙伴，然后開始新的工作；還是因?yàn)榧依锏牟槐�，我還是和其他人一樣住在警察宿舍。這次酒店宿舍搬了，所以這個(gè)集體宿舍就在餐廳下面的地下室。每天和大家一起吃飯，住地下室。我既然出來體驗(yàn)工作，參與就業(yè)實(shí)踐，就不能怕苦怕累；雖然我的工作性質(zhì)沒有變，但是服務(wù)行業(yè)是我會(huì)遇到更多不同類型不同性格的人的人。在餐廳工作，經(jīng)常會(huì)遇到很多不太好溝通的客人，喝醉了鬧的客人�？赡苤坝龅竭@種事情會(huì)慌，不知道該怎么辦。但是，經(jīng)過這個(gè)寒假的實(shí)踐，我已經(jīng)能夠很好的面對(duì)和處理這種事情，讓自己更加冷靜�？梢哉f這個(gè)寒假我真的提升了自己。同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，我覺得這次就業(yè)實(shí)踐很成功�；仡欉@次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的能力，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。善于與社會(huì)上的其他人交流需要長(zhǎng)期的練習(xí)。之前沒有工作的機(jī)會(huì)，所以和別人說話的時(shí)候沒有回應(yīng)，說話的時(shí)候感覺很冷，很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。
對(duì)自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己能力的肯定。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏教育等原因會(huì)讓你缺乏自信。其實(shí)誰天生什么都有，只要有自信，就能克服心理障礙，然后什么都變得好解決。這個(gè)親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實(shí)踐，也是一種人生體驗(yàn)，是我一生的寶貴財(cái)富。以后我會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐，磨練自己，讓自己多了解，讓自己在踏入社會(huì)之前，多體驗(yàn)社會(huì)的方方面面！
頭盔大學(xué)生社會(huì)就業(yè)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的一種良好形式。是培養(yǎng)鍛煉能力的好渠道；它是弘揚(yáng)思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們的大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)，在社會(huì)層面上向當(dāng)代大學(xué)生展示更多的創(chuàng)業(yè)方向和就業(yè)方向，使學(xué)生為未來的就業(yè)和想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。不同形式和方向的就業(yè)實(shí)踐更多的是接觸不同類型的人，進(jìn)一步鍛煉我們的人際交往能力和靈活性。參與社會(huì)就業(yè)實(shí)踐不僅是努力而盲目的工作，更是從中掌握一定的知識(shí)和生活工作技能，從中學(xué)習(xí)很多東西，對(duì)你以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至生活都有好處。這就是社會(huì)就業(yè)實(shí)踐的意義。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與各行各業(yè)的人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的才能。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我的人生價(jià)值會(huì)得到體現(xiàn)，為以后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，他應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，如何處理社會(huì)上發(fā)生的一切事情，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是至關(guān)重要的。畢竟三年過去了，我已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生，而是社會(huì)的一員，我要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。未來的人生之旅是漫長(zhǎng)的。為了培養(yǎng)自己成為一個(gè)合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人說，寧愿出去工作，也不愿意在學(xué)校讀書；社會(huì)上的人還是懷念回學(xué)校的日子。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天更好地為社會(huì)服務(wù)。
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