社會(huì)實(shí)踐心得【精】
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐心得1
這個(gè)周三和周四我迎來(lái)了期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但過(guò)程并沒(méi)有想象中的那么輕松與完美,可是在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家都收獲了許多。最讓我印象深刻的就是一個(gè)勇闖魔王關(guān)的游戲項(xiàng)目,而教官就扮演著那個(gè)可怕的魔王角色,我們需要用勇氣去打敗它,戰(zhàn)勝它,雖然挑戰(zhàn)成功的同學(xué)很少,但也讓我們有了對(duì)抗魔王的勇氣,不再懼怕與退縮,更加勇敢的去面對(duì)心目中那個(gè)軟弱的自己。
還有一個(gè)令我感觸頗深的游戲項(xiàng)目就是動(dòng)感顛球,動(dòng)感顛球的操作步驟很簡(jiǎn)單,就是讓球在鼓面上不停的.跳動(dòng),如果是有掉落地面的情況就要停止?雌饋(lái)規(guī)則非常簡(jiǎn)單,實(shí)際操作卻很難。需要很多人一起拉著繩子一起來(lái)控制移動(dòng),而這也就要求所有人都需要齊心協(xié)力來(lái)共同完成這個(gè)任務(wù),這個(gè)任務(wù)的目的在于讓我們意識(shí)到齊心協(xié)力對(duì)于人生的重要性。這次的社會(huì)實(shí)踐使我懂得了非常多的道理,這些道理我會(huì)一直牢記,對(duì)我們的成長(zhǎng)以及之后踏入社會(huì)都有著不可磨滅的作用。
社會(huì)實(shí)踐心得2
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在工作中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。未來(lái)的工作中,我們將在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
七月七日下午4:30我隊(duì)開始出征了,我們來(lái)到浮橋王宮工業(yè)區(qū)的方圓鞋廠。我隊(duì)成員有以下五名:張晶晶,宋棉洪,吳美琳,羅海燕,李向琴。我們八號(hào)開始進(jìn)入方圓鞋廠工作,每個(gè)隊(duì)員有自己工作和任務(wù),下面開始講述我們每個(gè)人的心得。
張晶晶:帶著激動(dòng)、好奇、自信的心進(jìn)入會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),方圓鞋廠的會(huì)計(jì)主管給我們開了一個(gè)小會(huì),分配了一些會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的工作,聽著她講發(fā)現(xiàn)和書上學(xué)的很不一樣,深深感受到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。在開始工作中總是一大堆的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在在我的腦海中,學(xué)會(huì)了不恥下問(wèn)。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
宋棉洪:這個(gè)暑期我有幸參加我校學(xué)生個(gè)人組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛開始我們的暑期社會(huì)實(shí)踐,我們五人分成兩組,一組在辦公室,一組在車間,半個(gè)月后輪換一次。我和海燕一組先去車間實(shí)習(xí)。在車間,我們主要是幫忙處理一些雜事。雖然此間遇到許許多多的困難,但在車間里的阿姨的細(xì)心指導(dǎo)下,我們經(jīng)過(guò)短短的幾天就很快適應(yīng)了。這讓我深刻感受到如何與別人溝通好和耐心聽取他人的建議,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。我爭(zhēng)取在下個(gè)階段的實(shí)習(xí)生活中,努力學(xué)習(xí)掌握更多的技能。
吳美琳:“預(yù)就業(yè)學(xué)習(xí)”的暑期社會(huì)實(shí)踐。懷揣著希望,我開始了為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。我所從事的是在辦公室里協(xié)助財(cái)務(wù)主管的工作。分配到我手上的是整理各部門的領(lǐng)料單據(jù),而后與部門月報(bào)表核對(duì),最后在制作日常消耗表。拿到手上還真的是沉顛顛的。我很認(rèn)真的聽著財(cái)務(wù)主管的講解,學(xué)到了如何將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。說(shuō)歸說(shuō),做歸做。在實(shí)際工作中,我遇到了許多了問(wèn)題。比如說(shuō),各種物資計(jì)量單位的轉(zhuǎn)換以及各種物資的差異等等。經(jīng)過(guò)這幾天的努力,我充分了解到理論運(yùn)用到實(shí)際的重要性。深刻體會(huì)到“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”這句話的深刻寓意。
羅海燕:參加了“未雨綢繆隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐,心里異常興奮。想著自己有機(jī)會(huì)深入到社會(huì)中,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐很多學(xué)校里沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。來(lái)到方圓鞋廠,呆在沉悶的車間,總是覺(jué)得渾身難受,我知道是我的思想在作祟,我在努力著控制著。通過(guò)這幾天在車間的實(shí)習(xí),讓我感觸最深的事賺錢不容易啊!在工作中,我開始學(xué)著很認(rèn)真的注意許多細(xì)節(jié)上的事情。從材料的數(shù)量和質(zhì)量都要及其精確。暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,為我將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
李向琴:來(lái)到方圓鞋業(yè)的第二天,我被分配到倉(cāng)庫(kù)里入單。在這里我學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。我從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)。人與物之間:倉(cāng)庫(kù)的主任告訴我,不僅要知道各種材料的名稱,還要了解材料的用途。對(duì)于材料的存放也要井然有序,并熟記存放位置,以便取用。對(duì)于每一種要回收的材料及要發(fā)出的.材料要準(zhǔn)確記錄,保證數(shù)量的準(zhǔn)確。人與人之間:在倉(cāng)庫(kù),接觸了行行色色的人,包括領(lǐng)料的和送貨的等等。從他們的言語(yǔ)中,我了解到人與人相處的最好方式。就是始終要用最真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)人。在剩下不到一個(gè)月的時(shí)間里,我希望收獲更多的知識(shí)。
我們用剪短的言語(yǔ)表達(dá)著我們這幾天的心得體會(huì)。
我們的暫住小屋 當(dāng)我們帶著對(duì)未知事物所具的極大的新鮮感來(lái)到方圓鞋廠時(shí),覺(jué)得這陌生的地方似乎也有可人之處:清新的空氣、高大的芒果樹。在保衛(wèi)室管理人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了分配居所——一個(gè)簡(jiǎn)單的民居樓。隊(duì)員們簡(jiǎn)單的收拾了一下之后,我們開始了實(shí)踐生活。在這段時(shí)間里,每個(gè)清晨我們沐浴著晨光懷著美好的希望從這里出發(fā),傍晚,我們披著落日的霞衣收獲喜悅而歸。記憶深處,我們總是成群結(jié)隊(duì)的走在回宿舍的路上……我們暫住的小屋,陳設(shè)簡(jiǎn)單、條件艱苦,但卻是我實(shí)踐生活最溫馨的回憶。
在接下來(lái)的實(shí)踐中,我們會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)到了更多社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 為我們的將來(lái)步入社會(huì)積累更多寶貴的人生財(cái)富,為我們今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。暑期社會(huì)實(shí)踐還在進(jìn)行中,我們都還在努力著……
社會(huì)實(shí)踐心得3
暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排,我在xx開始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐,被分到xx部。在實(shí)習(xí)期間,或親身體驗(yàn)、或靜觀其變,在一些細(xì)微之處,我學(xué)到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。
我的指導(dǎo)老師是xx部的xx老師,主要跑口為xx等。由于選擇在xx實(shí)習(xí),不同于平面紙質(zhì)媒體,所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù),并初步了解了電臺(tái)新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習(xí)生,去現(xiàn)場(chǎng)、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實(shí)習(xí)第二天,我就正式開始跟隨老師跑新聞。實(shí)習(xí)期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會(huì)議新聞的采訪工作。雖然比較簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會(huì)議新聞寫作的重要機(jī)會(huì)。此外,還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動(dòng)的采訪,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫作方法。不同媒體的鍛煉使得本次實(shí)習(xí)有較大收獲。
首先就是對(duì)不同級(jí)媒體新聞寫作的體會(huì)。以前老師非常注重新聞報(bào)道可讀性要求,要盡量還原現(xiàn)場(chǎng),用細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性。而這次在xx的實(shí)習(xí),老師專門提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些xx上的常識(shí);貋(lái)在寫稿時(shí),老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場(chǎng)順序,并交我寫一些此類會(huì)議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因?yàn)閺V播新聞借助人們的聽覺(jué)傳播,所以在寫作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(zhǎng),盡量使用短句;不可過(guò)多使用數(shù)字,否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ),避免生僻詞的使用。此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的報(bào)道。比如我在采訪為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)有不少前來(lái)參觀的小朋友。在采訪時(shí),老師就告訴我要注意對(duì)小朋友的采訪,并錄下現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè)。通過(guò)后期制作,讓這篇普通的活動(dòng)報(bào)道從口播新聞變?yōu)橐繇憟?bào)道,大大增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場(chǎng)感和可聽性。
再次是學(xué)會(huì)了音頻文件的剪輯技術(shù)。因?yàn)閺V播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的'剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容,老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)一番后,確實(shí)花了我不少功夫練習(xí)那個(gè)專業(yè)軟件的使用。老師為了讓我深刻體會(huì)到廣電媒體對(duì)于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對(duì)于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí),才深刻體會(huì)到廣電系統(tǒng)對(duì)于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨(dú)立采訪和采寫深度報(bào)道的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下,我獨(dú)立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費(fèi)的情況。采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問(wèn)題的提出,既減少采訪對(duì)象的警惕性、又增強(qiáng)了所需信息的真實(shí)性。采訪結(jié)束后,加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料,就開始準(zhǔn)備亂收費(fèi)問(wèn)題的一組深度報(bào)道。
剛開始寫作的時(shí)候,就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對(duì)所有信息進(jìn)行分類整理,使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個(gè)主題,分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。用了整整一個(gè)下午才寫完了這組報(bào)道的初稿。雖然寫作的過(guò)程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報(bào)道的采寫過(guò)程,對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),確實(shí)是非常難得的機(jī)會(huì)。
暑期實(shí)習(xí)非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè),具有非常強(qiáng)烈的實(shí)踐特征,這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養(yǎng)和鍛煉的技能。
社會(huì)實(shí)踐心得4
今年暑假期間,在校團(tuán)委的號(hào)召下,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,作為一名高中學(xué)生的我到xx市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課,講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是x月號(hào)去的,到x月x號(hào)結(jié)束,期間我一共講了十五節(jié)課,講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門課程。而我是個(gè)文科生,對(duì)這幾門課程早已忘的精光,更不用說(shuō)給別人講了,為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺(jué)挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我感覺(jué)特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗(yàn),一種為人師的體驗(yàn),也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來(lái),也是自己的'一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間,我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò),從他們身上,我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài),想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長(zhǎng)交流期間,其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,她說(shuō)把孩子就交給我了,使我很感動(dòng),同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會(huì),現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
x月號(hào)下午三點(diǎn),我第一次蹬上講臺(tái),那天是講生物世界,剛走上講臺(tái)是,望臺(tái)下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺(jué)真有點(diǎn)緊張,事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué),為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個(gè)位置,就臨場(chǎng)發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺(jué)又回到了我身上,也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過(guò)關(guān),事后我都覺(jué)的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子,講課慢慢步入正規(guī),再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn),也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng),建立了比較真誠(chéng)的友誼。
社會(huì)實(shí)踐心得5
我于11月初到11月24號(hào)之間參與了話劇《戰(zhàn)》的后期宣傳等方面的工作,感觸很深。
首先話劇《戰(zhàn)》是一部全部由在校大學(xué)生獨(dú)立制作完成的商業(yè)性質(zhì)的話劇。在中國(guó)算是首次!所以我們包括劇組的主要成員都是在摸索中前進(jìn)的!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)!所以我們的收獲也是巨大的!
我負(fù)責(zé)的是宣傳外聯(lián)工作,也就在在各個(gè)大學(xué)內(nèi)部進(jìn)行宣傳,讓更多的人知道有我們這部戲,在次期間我去海淀區(qū)學(xué)院的各個(gè)大學(xué),進(jìn)行宣傳,形式有跟學(xué)校內(nèi)部學(xué)生會(huì)文藝部溝通與在學(xué)校宿舍區(qū)發(fā)宣傳單冊(cè)同時(shí)進(jìn)行。其中影響較深的一次是去北京建筑工程學(xué)院與他們的話劇社社長(zhǎng)進(jìn)行一次長(zhǎng)談,給他們留下較好印象,并邀請(qǐng)我一起參觀了他們?cè)拕∩,觀看了他們的話劇排練。經(jīng)過(guò)這幾次同各個(gè)大學(xué)聯(lián)系使我提高了與人交流的能力,并且也更加清楚了與人溝通的重要性!其次也認(rèn)識(shí)了不少的朋友。對(duì)我以后生活或工作有很大的幫助!
在這期間我還參與的幾次話劇的排練,說(shuō)實(shí)話我以前對(duì)話劇知之甚少,甚至可以說(shuō)一點(diǎn)不了解,通過(guò)觀看他們的排練我也了解了什么是話劇,話劇本是一門綜合性藝術(shù),劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論應(yīng)該說(shuō)是缺一不可!由此來(lái)看演出話劇要比演出別的難的多。而且想獲得成功更不可缺少的是接受這門藝術(shù)的對(duì)象——觀眾。話劇要求的觀眾文化素養(yǎng)要很高。否則就是看熱鬧都看的一頭霧水。這部戲又是一部抽象劇,我是看了幾遍才看明白的!先不說(shuō)別的,單單說(shuō)我學(xué)會(huì)了看這門藝術(shù)我的收獲就是巨大的!
由需要觀眾的'素養(yǎng)就說(shuō)到了我到了做的推票工作,這相工作無(wú)疑是我參與這個(gè)劇組最難的一相!先開始是我不好意思去和別人去談,覺(jué)得像推銷一樣很沒(méi)面子,到了后來(lái)我終于好意思去和別人談了我才發(fā)現(xiàn)是多么的困難!先是和在北京的同學(xué)去談,他們有的一聽說(shuō)是話劇就直說(shuō)根本就沒(méi)有興趣,有的說(shuō)是太遠(yuǎn)了或著沒(méi)時(shí)間等等理由,然后我就找了在北京工作的父母的朋友,他們知道是大學(xué)生們弄的話劇也不是很感興趣,都說(shuō)是考慮考慮,很為難的樣子。我就直接說(shuō)算了!
從其中我懂得了一些人情事故,想不得罪人自己的利益也不受損失是很難的!明白了好人也不是很好當(dāng)?shù)?想好好的混好了社會(huì)又不能沒(méi)有朋友,朋友多了事情也多,所以社會(huì)不是想象的那么簡(jiǎn)單!
11月24號(hào)由于話劇要在今天晚上上演,我們從早上6點(diǎn)就去了海淀劇院,緊張的準(zhǔn)備著最后期的工作。臺(tái)上演員一遍遍的排練著,燈光音響師也在緊張的進(jìn)行調(diào)試。到了馬上開演的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了很多票販子在賣我們的票,上去一問(wèn)竟然賣10塊錢4張!當(dāng)時(shí)我們很氣憤上去理論,未果!更可氣的是售票處竟然也不管!我們只好幾個(gè)人在那站者!看見(jiàn)要買他們票的人就上去阻攔。一直到正式開演!看到臺(tái)下的觀眾反映強(qiáng)烈我感到無(wú)比欣慰。
通過(guò)了這次的實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西在此我總結(jié)了一下幾點(diǎn):
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在劇組工作時(shí),因?yàn)槭亲鲂麄魍饴?lián),與別人談話的時(shí)候變多了。如何與人溝通,說(shuō)清楚戲的內(nèi)容、如何如何,你看了后有什么好處,使他們接受你的意見(jiàn)和建議。與同學(xué)的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的外聯(lián)中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到,因?yàn)槲乙郧皩?duì)話劇的不了解使我在很多次在和別人交談時(shí)出現(xiàn)尷尬的局面!通過(guò)這次時(shí)間我明白了學(xué)我們這個(gè)專業(yè)的就要什么都要知道一點(diǎn)點(diǎn)!才能遇事應(yīng)付自如。
社會(huì)實(shí)踐心得6
三下鄉(xiāng)之前,我以為三下鄉(xiāng)是件很搞笑的事情,是一件有好處的事情,三下鄉(xiāng)回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)還要為三下鄉(xiāng)加多一個(gè)標(biāo)簽,三下鄉(xiāng)是一件很考驗(yàn)人的事。
人人都說(shuō)風(fēng)和日麗是個(gè)出行的好天氣,但我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍卻是在風(fēng)雨交加里早早出發(fā),但是風(fēng)雨無(wú)阻更加能體現(xiàn)我們不怕艱辛和堅(jiān)定不移的下鄉(xiāng)意志。歷經(jīng)一天的艱辛跋涉,我們安全抵達(dá)目的地——xx縣xx鎮(zhèn)xx村,隊(duì)員們這幾天都將住在村書記家里,我們將在村里開展義務(wù)支教、社工幫扶、普法宣傳等活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)收到了村委的熱情接待,旅途中的疲憊瞬間就不見(jiàn)了,那里的人臉上都帶著淳樸的笑。村里的人都很早休息,只有很多蚊蟲在默默地工作,而我還在默默地期盼著第二天的行程。
初來(lái)乍到的我們對(duì)村里一切信息只來(lái)源于資料,所以雖然明白村民早起,但卻不明白是早到何種程度。聞雞起舞在那里算什么?我起床的時(shí)候聽著雞鳴,但屋外的村民已是吃完早飯,準(zhǔn)備勞作了。
9點(diǎn)30分我們?cè)谶M(jìn)行村委的座談會(huì),劉書記為我們介紹了村里的基本狀況,各位村委也為我們解答了同學(xué)們提出問(wèn)題。最值得談及的是去年村里發(fā)生的百年一遇的特大洪災(zāi),在一些驚險(xiǎn)的場(chǎng)景里、人命關(guān)天時(shí),各村委及時(shí)搶救,發(fā)揮了黨員在關(guān)鍵時(shí)刻的臨危不懼、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,著實(shí)令人敬佩。但是會(huì)議結(jié)束后我們幫忙村委整理一些物資的小事等,就忽略不談了,下文我就開始談一些我印象中較為深刻的事吧。下午的時(shí)候,我們慰問(wèn)了當(dāng)?shù)氐牧羰貎和、孤寡老人,把我們的青春正能量,?ài)心傳達(dá)給他們,讓他們深深的感到我們的愛(ài)。但實(shí)際上我們幫不到他們什么,改變不了什么現(xiàn)狀,有時(shí)候我會(huì)為自己的無(wú)能為力而感到羞愧。但是我們的到來(lái)也能夠讓他們感受到一些溫暖吧,結(jié)束時(shí)我們還開心的合影留念,相互留電話呢。
三下鄉(xiāng)第三天,我們來(lái)到了梧溪村小學(xué),認(rèn)識(shí)了來(lái)自各個(gè)年級(jí)的28個(gè)小朋友,小朋友們都好活躍。很明顯他們對(duì)于我們的到來(lái)很期盼,我們還沒(méi)進(jìn)學(xué)校他們就已經(jīng)在窗戶邊偷看著。童年是完美的!小孩的天真無(wú)邪最可貴。我們一齊玩一些很簡(jiǎn)單的游戲一齊唱歌跳舞,感覺(jué)和他們?cè)谝积R的時(shí)候自己也長(zhǎng)不大一樣。他們的生活條件和我們父輩的差不多,下田上樹就是他們的游樂(lè)場(chǎng),泥巴小鳥就是他們的玩具,或許就是因?yàn)樵谶@樣淳樸的地方長(zhǎng)大,所以他們個(gè)性的單純,個(gè)性的愛(ài)笑。在接下來(lái)的幾天里,他們還時(shí)常出此刻我們的住處,只要我們一看他,他們就會(huì)立刻藏起來(lái),被大哥哥抓到還會(huì)害羞地抱著大哥哥,把頭埋進(jìn)大哥哥的懷抱里,一點(diǎn)也不怕生。之后我們要走的時(shí)候他們還十分不舍,我們上車的時(shí)候看不到人,車啟動(dòng)了他們才在路上不斷揮手說(shuō)再見(jiàn)。
下午,我們一行人來(lái)到了xx縣xx鎮(zhèn),進(jìn)行普法宣傳和法制宣傳教育狀況問(wèn)卷調(diào)查。一開始時(shí),我們還沒(méi)走近居民的身邊就被人喊騙子,原先前幾天鎮(zhèn)鎮(zhèn)府就開展了普法宣傳,普及一些非法傳銷的知識(shí),居民看到我們手上拿著的問(wèn)卷還以為是傳銷傳單,警惕性十分高。但是透過(guò)我們的真誠(chéng)與努力,最后得到了居民的.用心配合和參與。宣傳結(jié)束后,我們來(lái)到了龍村鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,與年輕有為的80后龍村鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)以及各位干部進(jìn)行座談會(huì)。李鎮(zhèn)長(zhǎng)為我們介紹了龍村鎮(zhèn)的概況和發(fā)展規(guī)劃,簡(jiǎn)潔明了,不是經(jīng)驗(yàn)豐富的可沒(méi)那潛力讓我們心服口服。最終李鎮(zhèn)長(zhǎng)的隨和、實(shí)干經(jīng)驗(yàn)贏得了我們?nèi)珗?chǎng)的掌聲。
第四天的時(shí)候,我們團(tuán)隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,這天我們轉(zhuǎn)站到xx縣最大的水庫(kù)益塘水庫(kù)、市級(jí)自然保護(hù)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。聽到水庫(kù)工作人員說(shuō)到前幾年的深林火災(zāi)才明白,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,人們?nèi)罕姷纳?cái)產(chǎn)安全都肩負(fù)在他們身上,刻不容緩。也明白了千里之提毀于蟻穴的真實(shí)性,一個(gè)小小的蟻穴也不能疏忽。
之后的'幾天里還有很多很多的事情我就不多說(shuō),但是有一件事是天天發(fā)生的,我有十分多的感慨,就是燒飯。飯點(diǎn)到時(shí),炊煙繚繚是村里的一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。但是看看我們的廚房就會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),那其實(shí)是一幕艱苦的喜劇片,起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是。因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村出來(lái)的,所以對(duì)于農(nóng)村土搭的灶臺(tái)一點(diǎn)也不陌生,怎樣燒柴起火起碼也懂一點(diǎn),但是對(duì)于我們隊(duì)里一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)柴火煮飯的隊(duì)員來(lái)說(shuō),燒柴煮飯是一件十分具有挑戰(zhàn)性有新奇的任務(wù),所以這個(gè)光榮的任務(wù)就交到了他們的手上。但是就是因?yàn)樵谒麄兊氖稚,所以才?huì)是讓我哭笑不得不忍直視的喜劇。柴火柴火,但是他們只有火沒(méi)有柴,在他們看起來(lái)燒起火就行了,所以他們燒的全是用來(lái)起火的松枝,因?yàn)槿菀谉,所以他們就棄木柴于不顧了。炒菜的過(guò)程灶邊離不開人,松枝送個(gè)不停,我覺(jué)得他們燒一次飯用的松枝都?jí)蛞话慵彝ヒ恢艿挠昧苛,但我已解釋無(wú)力了,這就是生活文化差異吧。
老師與隊(duì)員們同甘共苦、同吃同住,被大雨濕透了身,被太陽(yáng)曬黑了臉,被蚊蟲叮出了包,但誰(shuí)都沒(méi)有在意,繼續(xù)走遍山村進(jìn)行調(diào)研、普法宣講等?粗迕駶M意的笑容,我們無(wú)比的自豪,聽著農(nóng)民樸實(shí)的贊譽(yù),我們滿心愉悅。收獲有很多很多,大道理人人能講,但是沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)始終不一樣。所以請(qǐng)?jiān)徫矣米詈?jiǎn)單的一句話總結(jié)我所有的感想,感謝這次三下鄉(xiāng)讓我經(jīng)歷的一切。
社會(huì)實(shí)踐心得7
今天是小年,我們大學(xué)生假期服務(wù)信都分團(tuán)第十一小組十分關(guān)切兩合村的留守兒童過(guò)年情況,據(jù)兩合村支書柳唐哲介紹,兩合村的留守兒童有六七戶約十二個(gè)孩子,這些留守兒童平時(shí)基本上都是跟自己的爺爺奶奶住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。他們都散居在家里,再加上家庭不是很富裕,所以根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)接受正規(guī)的學(xué)前教育。這一階段的兒童在行為習(xí)慣的形成和智力開發(fā)等方面正處于十分關(guān)鍵的時(shí)期,應(yīng)該一起高度重視。
在我們走訪的兒童中,大部分的家庭經(jīng)濟(jì)都有困難,父母都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境才外出打工掙錢,但是與此同時(shí)由于父母一方或者雙方都不在孩子身邊,造成家庭對(duì)于孩子管理不周,關(guān)心不夠,教育不當(dāng)?shù)冉o留守兒童的感情和心理帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。很多留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話、寫一封信、見(jiàn)一次面,以此維系親情,勾通思想,傾聽煩惱,鼓勁上進(jìn),給孩子予以足夠的關(guān)懷。還有大部分留守兒童由于自己的現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爺爺奶奶、外公外婆與孩子和教師缺乏必要的溝通。
但是讓人感到欣慰的是很多孩子都很懂事,整個(gè)走訪中印象最深的還是劉佳欣兩姐弟,兩姐弟雖然都有點(diǎn)害羞,但是都很有禮貌,雖然父母不在家,但是他們依然能把家收拾得干干凈凈,也從不落下學(xué)習(xí),滿屋子的獎(jiǎng)狀說(shuō)明他們很用功,在和他們的聊天中發(fā)現(xiàn)他們很能理解父母的苦衷。在翻閱他們的作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的作文題目“等待來(lái)年春暖花開”寫的是他們父母的,雖然文字平平,但是還是讓我們很感動(dòng)。
農(nóng)村留守兒童是我國(guó)現(xiàn)階段中一個(gè)很特殊的社會(huì)群體,他們?nèi)匀皇亲鎳?guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,他們很需要社會(huì)的關(guān)注,需要社會(huì)的力量來(lái)幫助他們健康成長(zhǎng)。
今年的寒假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會(huì)實(shí)踐潛力,為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。我不僅僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí),收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。
透過(guò)我的觀察,我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的'無(wú)私奉獻(xiàn)精神。此外,在這次實(shí)踐中,據(jù)我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽,我對(duì)我們村的現(xiàn)狀有了更多更深的了解。
村里自20xx年以來(lái),全體村民在村委村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,同心同德,修鄉(xiāng)村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養(yǎng)雞產(chǎn)2座……自20xx年至今的7年時(shí)間內(nèi),全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村領(lǐng)導(dǎo)干部用心響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召,主動(dòng)轉(zhuǎn)換思維,跟上科技前沿,大力引進(jìn)抗蟲棉、超級(jí)雜交稻、三倍體無(wú)子西瓜等新型農(nóng)作物品種。既增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量,有改良了土壤。另外,村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒寒假時(shí)間到一些信息科技相對(duì)發(fā)達(dá)的新型農(nóng)村示范點(diǎn)進(jìn)行考察和交流,在村里率先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原先一些劣質(zhì)土壤的農(nóng)田進(jìn)行大面積整合改造,在上面載起了果樹。
如今的馬埠頭村,再不是原先的窮鄉(xiāng)僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來(lái)越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村充滿了信心和期盼。
放假之前,我就聯(lián)系了爸爸以前的同事,村領(lǐng)導(dǎo)王會(huì)計(jì),證明自己期望參加和幫忙村委會(huì)的日常工作,從而鍛煉自己,同事也能夠?yàn)猷l(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會(huì)掛名并開展工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對(duì)自己感興趣的課題進(jìn)行調(diào)查。接到能夠正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室,正式開始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”,難免有些激動(dòng)和緊張,理解的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會(huì)計(jì)作工作記錄時(shí),經(jīng)常記住上句忘了下句,而且為了趕時(shí)間社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,字跡十分潦草,整個(gè)會(huì)議過(guò)程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會(huì)后村支書找我談話,并沒(méi)有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”,反而對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì),并告訴我他的一些工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我受益匪淺!一天下來(lái),我深感工作的不易,但我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!
以后幾天,我一向做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較容易較簡(jiǎn)單的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會(huì)到做任何事都不能馬虎,要做就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。一頁(yè)文件整理錯(cuò)了,到需要時(shí)候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象;接電話的語(yǔ)言不得體、傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確,就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求,不放過(guò)任何微笑的細(xì)節(jié),盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會(huì)工作的同時(shí),我也對(duì)我的研究課題進(jìn)行了一些調(diào)查,我個(gè)人對(duì)經(jīng)濟(jì)方面比較感興趣,所以著重調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,但對(duì)這方面也有一些了解,我確立了一個(gè)調(diào)查的大致方向,不是很專業(yè),但我覺(jué)得挺合實(shí)際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據(jù)自己家里的狀況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時(shí)也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個(gè)有關(guān)我們村的一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)模型(私下里覺(jué)得挺幼稚簡(jiǎn)單的,但畢竟是我自己的東西啊)。
最終,我在村委會(huì)完成了將近20天的社會(huì)實(shí)踐。這些天下來(lái),我收獲了太多太多,許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達(dá)。而透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我感受最深的除了我的潛力得到鍛煉和提高外,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮,農(nóng)民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)充滿了信心。
作為一名在校大學(xué)生,我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐,去體驗(yàn)中國(guó)最底層的社會(huì)生活,這對(duì)我以后的人生道路來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一筆寶貴的財(cái)富。透過(guò)這次活動(dòng),我開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、鍛煉了潛力,還豐富許多工作經(jīng)驗(yàn),自己的認(rèn)識(shí)和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對(duì)以后的生活和工作充滿了信心。我會(huì)用飽滿的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期生活和未來(lái)的挑戰(zhàn)!
社會(huì)實(shí)踐心得8
暑假.實(shí)踐即將結(jié)束了,很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參與.實(shí)踐,通過(guò).實(shí)踐讓我提前接觸了.,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),以下是我的實(shí)踐報(bào)告:
將要離開書店,漫漫觀望這個(gè)我已經(jīng)孤獨(dú)守候了一個(gè)月的書店,還是那么靜默。身旁有人在悄悄的看書,在我沒(méi)有拿起書本與他們同品著的時(shí)候,我喜愛(ài)悄悄的看著他們,看他們?nèi)绱素澯目粗麄兪种胁会尩膼?ài)書,興致勃勃的,眼神炯炯的,好像在觀望一處風(fēng)景,好像在細(xì)細(xì)品嘗一種味道,或者在沉醉一種情節(jié)。
我不知道他們的下一個(gè)無(wú)意識(shí)的狀態(tài),但我知道他們會(huì)忘了吃飯,或許只是一個(gè)小面包,曾經(jīng)看到他們偷偷的拿出,然后一手捧著書本,眼睛仍舊聚精會(huì)神,手中地食物只是很機(jī)械地來(lái)來(lái)回回。
從昨天開頭,有種離別地氣氛就開頭在我地心底里發(fā)酵,我知道曉穎離別時(shí)地哀傷正在感染著我。
耳邊依舊是我非常寵愛(ài)的《日完海岸》,清爽自然。
書店是我憧憬的地方,清靜優(yōu)雅,安靜志遠(yuǎn)如同山水之地,她孤獨(dú)站立在城市的一角,出落的獨(dú)具匠心。我曾偷偷觀望她一天里細(xì)致的改變,晨曦與傍晚,她只是靜默的.觀望城市的喧囂。
每一個(gè)人都在查找生命種需要休息的精神家園,可是只有這樣一個(gè)地方才是真正我們心中所憧憬的,她正貼近我們心中那可望而不行及的神奇家園。即使暖和的港灣也自由不及之處,什么地方可以讓你完全忘卻苦惱,只要你情愿去忘卻,你會(huì)捧著你的愛(ài)書,做到這一點(diǎn)的,她隔離著夏日炎炎,她隔離著鬧市的喧囂,清爽芳香的空調(diào)與大自然的音樂(lè),輕稍微閉雙眸帶你走進(jìn)阿爾卑斯山的巡禮,寂寞時(shí)候的極目遠(yuǎn)眺,讓你看到神奇花園的神奇。
在這里,仿佛在書籍的海洋里,自由猶如空氣,它對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是彌足寶貴。
制造這種經(jīng)營(yíng)模式的人告知我,即使你的物質(zhì)生活再貧困,你也要不斷的增加你的精神財(cái)寶。精神上的滿意,精神上的自由,對(duì)于一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族,他物質(zhì)上的豐裕,是和他再精神上的名貴分不開的。人類精神生活的支柱,人類自從誕生那一天起,就始終再查找,現(xiàn)代人的渴望更為劇烈。
其實(shí)全部的人生只是為了營(yíng)造讓心靈棲息的精神家園,全部的流浪只是為了查找讓靈魂有所歸依,不再漂泊的港灣。
精神家園的查找,是一個(gè)過(guò)程,是再查找一個(gè)讓心情回來(lái)的過(guò)程,全部的人都再努力,為自己,為別人,精神家園也就再查找種得到永恒,在查找只能夠得到一切。
曉穎不舍的眼睛,告知我她不舍的緣由,由于這里的每一本數(shù)她從她手中輕輕而過(guò),她是一個(gè)愛(ài)書的人,就像把孩子一每天的撫養(yǎng)長(zhǎng)大,然后看著他的離去。
我也不舍,不舍這樣的地方,不舍這樣的環(huán)境。
即使是每一個(gè)在這邊路過(guò)的顧客,信任都會(huì)對(duì)這有所記憶的,而我還有與她在一起的回憶。
只能說(shuō)她太不一般了,簡(jiǎn)單給人的心靈上留下漂亮的風(fēng)景。
社會(huì)實(shí)踐心得9
成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)!
由于家在農(nóng)村,再加上自己的專業(yè)限制,所以不可能到什么公司企業(yè)去實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)一番思考,決定到村委會(huì)去幫著做一點(diǎn)事.我們常說(shuō)"火車跑的快,全靠車頭帶."農(nóng)村,有著淳樸的人情,美好的傳統(tǒng)習(xí)俗,但由于知識(shí)的缺乏,也有好多糟粕.
一方面,大學(xué)生有著良好的知識(shí),有新思維,新思想,對(duì)國(guó)家的政策理解的較多,到農(nóng)村去實(shí)踐,可以戒掉自己的心高氣傲,學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,體會(huì)農(nóng)村人艱苦樸素的生活作風(fēng),這是在物欲橫流的大城市沒(méi)有的東西,同時(shí)也可以增加大學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。用自己的知識(shí)去服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì),也是推動(dòng)我國(guó)迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面,農(nóng)業(yè)在我國(guó)是一個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),也是一個(gè)國(guó)家在大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè),國(guó)家深切關(guān)注農(nóng)業(yè),農(nóng)民,農(nóng)村,在知識(shí)相對(duì)落后的農(nóng)村,更需要我們當(dāng)代大學(xué)生去指導(dǎo),告訴他們國(guó)家的相關(guān)政策.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村,就必須提高農(nóng)民的科技水平,讓農(nóng)民對(duì)政府的相關(guān)政策有充分了解。
帶著自己的材料證明,向村委會(huì)的幾位叔叔說(shuō)明了來(lái)意,他們很是驚訝,我將自己在家就練習(xí)好的話一股腦全說(shuō)了出來(lái),其實(shí)還真怕那幾位叔叔拒絕呢,不過(guò)事實(shí)證明他們留下我了,不過(guò)好象有種不信任的感覺(jué),所以好好努力,你定可以的,加油!不能讓幾位叔叔小看了我這個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的水平與實(shí)力的。
實(shí)踐的前幾天,一直在辦公室里呆著,端茶,倒水,掃地,一點(diǎn)都沒(méi)有什么我想象的那種刺激,那種新鮮。但那天一位阿姨詢問(wèn)我關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的事,并將她的情況告訴我讓我分析,我講解了之后,再問(wèn)了阿姨關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的事,但阿姨好象知道的挺少的,對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策也是不了解。經(jīng)過(guò)和幾位辦公室的叔叔們商討之后,決定進(jìn)行義務(wù)宣講,主要是針對(duì)政府出臺(tái)的許多惠民利民政策,講解給村民之后并針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行回答和幫助,告訴他們一些做法。
第一天的講解并不是很理想,由于是自愿聽與否,所以大家剛開始看到我和準(zhǔn)備的展板都覺(jué)得很新鮮,但知道我是干什么之后也都失去了興趣;丶抑笥X(jué)得很傷心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)覺(jué)得是自己的介紹太書面化,太死板,村里人一時(shí)半伙覺(jué)得根本聽不到什么有實(shí)用價(jià)值的`東西...第二天改變策略,使用家鄉(xiāng)話,不在拿著手稿在那里讀讀,而是用自己的理解去和村里人講解,一開始也沒(méi)什么反映,不過(guò)那天在村委會(huì)遇見(jiàn)的阿姨看到了,就對(duì)大伙兒說(shuō)她要謝謝我,就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅模谑俏异`機(jī)一動(dòng),就把那位阿姨的情況和我的建議聯(lián)系起來(lái),一起講解了,效果還真不錯(cuò),當(dāng)即就有為老奶奶問(wèn)我她的那情況該怎么解決了,真的好開心,呵呵...
由于天氣原因,宣傳只進(jìn)行了三場(chǎng),但感覺(jué)真的挺好的,應(yīng)該說(shuō)很成功吧!告訴大家有什么問(wèn)題可以到村委會(huì)去解決,在講解了之后,挺少有人去的村委會(huì)還真的來(lái)了不少人,都是問(wèn)一些他們自己家遇到的問(wèn)題,該怎么解決。我一一回答,感覺(jué)真的挺好的,努力!相信自己一定會(huì)做的更好的。
社會(huì)實(shí)踐心得10
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂(lè)趣,驚喜,有滋有味!
記得第一次面對(duì)二三十個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施,只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽課,F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法
目的不一樣,聽課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽了同類課程的公開課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,開始走上講臺(tái)。
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的.很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí),原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的了解了一下,后來(lái)在劉老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)老師工作也逐漸得心應(yīng)手。
班級(jí)活動(dòng)方面:在原班主任劉老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂(lè)。
當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間,我意識(shí)到,作為一名老師,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心!皭(ài)”是做好老師工作的秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開,一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很激動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起玩游戲,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名教師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握?/p>
教育界的李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò):教育是師生心靈的和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受,心靈對(duì)心靈的理解,心靈對(duì)心靈的耕耘,心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。通過(guò)教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識(shí),懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,有較為廣博的知識(shí)面,有較好的溝通人際關(guān)系的能力,有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀,有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑,都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō),語(yǔ)文如果學(xué)不好,理解能力差,會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),對(duì)學(xué)生是這樣,對(duì)教師,其實(shí)也是這樣,表達(dá)能力和方式有欠缺的話,會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果,降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以,教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性,同時(shí)也得到了一定的意識(shí)和能力的提升。
社會(huì)實(shí)踐心得11
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們初步學(xué)習(xí)了許多關(guān)于編輯出版的理論學(xué)問(wèn),老師也在課上講了一些關(guān)于書店的相關(guān)學(xué)問(wèn),這次實(shí)習(xí)可以讓我們更好的了解相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn),還可以了解書店的與經(jīng)營(yíng)相關(guān)的學(xué)問(wèn),了解.對(duì)圖書的需求,這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是閱歷。
由于我所在的家鄉(xiāng)書店比較少,只有一家大的書店就是新華書店,我就選擇了一個(gè)相對(duì)比較大的民營(yíng)書店——藍(lán)夢(mèng)書店。之所以我選擇這家書店,我是有些考慮的,第一,民營(yíng)書店和新華書店確定有所不同,新華書店通過(guò)老師和相關(guān)書籍就可以比較詳盡的了解。其次,在實(shí)體書店面臨一些壓力的狀況下,民營(yíng)書店在資金、人員、銷售策略等方面都有一些不同的地方,我想了解一些關(guān)于民營(yíng)書店的經(jīng)營(yíng)狀況,所以我選擇了藍(lán)夢(mèng)書店。
第一天,我來(lái)到書店,店長(zhǎng)熱忱的向我介紹了書店的現(xiàn)狀,書店不是很大,但是分區(qū)很明顯,每個(gè)部分都有特定的分類,書店大部分是各類教輔、教材,由于四周靠近一所高中,老師和同學(xué)們比較多,各種教輔書需求量比較大,一部分是暢銷書,少兒讀物比較少,還有一些經(jīng)典名著和專業(yè)書,另外還有雜志、字畫,為了吸引顧客和擴(kuò)大影響,還經(jīng)營(yíng)了文房四寶、各種同學(xué)文具、工藝品、印章篆刻等周邊產(chǎn)品。
然后店長(zhǎng)給我安排了我的工作,我的工作是教材教輔的推銷員,現(xiàn)在正值暑假,高一高二的同學(xué)立刻就要面臨緊急的高中學(xué)習(xí)了,所以這類教輔很受歡迎,我覺(jué)得這份工作很適合我,由于我不久前也經(jīng)受了高考,我也做了很多復(fù)習(xí)材料和各種教輔,我能從讀者和同學(xué)的角度來(lái)看待教輔書,所以我能比較好的適應(yīng)和干好這個(gè)工作。
教輔類的圖書主要是《三年高考五年模擬》等練習(xí)材料,還有《星火英語(yǔ)》、《書蟲》、《新概念英語(yǔ)》等英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料,各種各樣的教輔材料,閑暇的時(shí)間我還觀看了書店的暢銷書,有東方出版社的《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)(其次部)》、人民文學(xué)出版社的《哈利·波特與“混血王子”》、東方出版社的《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》、人民文學(xué)出版社的《藏獒》、長(zhǎng)江文藝出版社的《狼圖騰》、中國(guó)城市出版社的《局外人》、《老人與!贰ⅰ度诵缘娜觞c(diǎn)全集》、《.密碼》、《鬼吹燈》、《人生若只如初見(jiàn)》、《只為途中與你相見(jiàn)》、《明朝那些事兒》、《夢(mèng)回大清》、《歡樂(lè)生活一點(diǎn)通》、《30年后,你拿什么養(yǎng)活自己?》、《好媽媽賽過(guò)好老師》、《職場(chǎng)埋伏心理學(xué)》、《杜拉拉升職記》、《蓮花》、《蔡康永的說(shuō)話之道》等我能記得的的就有這么多了,還有一些沒(méi)來(lái)得登記來(lái)。
當(dāng)我我向店長(zhǎng)詢問(wèn)這些書銷售狀況和進(jìn)貨狀況時(shí),店告知我說(shuō)一開頭進(jìn)貨不要進(jìn)太多,否則簡(jiǎn)單積壓,暢銷書進(jìn)貨略微多一些,但是也不要超過(guò)50本,這是店長(zhǎng)多年摸索的閱歷,暢銷書雖然買的很快,但是太多了一樣會(huì)積壓賣不出去,假如不是暢銷書,在不了解行情的狀況下,進(jìn)的不是太多貨,通常進(jìn)15本左右(特殊拿不準(zhǔn)的書也可以進(jìn)個(gè)幾本試試),要是很快售空可以立刻補(bǔ)貨。這樣做是為了有更多的類型,有不會(huì)有太多的積壓,由于太多的壓貨不僅會(huì)造成肯定的損失還會(huì)增加成本,包括場(chǎng)地的成本、管理人員的成本、還有書籍的損失等,買的快的書籍要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)貨,這樣就比較簡(jiǎn)單盈利。
店長(zhǎng)還向我透露:由于書店的規(guī)模相對(duì)于市里的書店差的太多了,所以不能在出版社挺直訂貨,只能去圖書批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨,正版圖書的進(jìn)貨折扣為5折到6折。有一些還有盜版圖書的,非常廉價(jià),有些質(zhì)量比較差的更是廉價(jià),有些書店經(jīng)常進(jìn)盜版書,但是藍(lán)夢(mèng)書店在我們家鄉(xiāng)比較出名氣,不會(huì)進(jìn)盜版書充當(dāng)正版來(lái)賣,有時(shí)會(huì)進(jìn)一些貨和積壓的舊書處理來(lái)賣,為了補(bǔ)充舊書的類型。這也是一個(gè)現(xiàn)狀吧,正版書太貴了,有些盜版書比正版書質(zhì)量還好,但是價(jià)錢相當(dāng)廉價(jià),這也就是盜版書存在的理由吧。對(duì)于書店的`銷售狀況,少兒讀物和各種教輔銷售量比較大,開學(xué)的時(shí)候文具銷售會(huì)增長(zhǎng)很快,平常銷售量比較小而且盈利也比較少,另外工具書銷售量一般有時(shí)候還少點(diǎn),量不是很大,暢銷書的銷量比較大一些,但是書店還是主要靠教輔教材來(lái)盈利,有時(shí)銷售多的還簡(jiǎn)單銷售完,尤其是高考復(fù)習(xí)書,店長(zhǎng)說(shuō)這種書盡管進(jìn)貨多一些,但是扔然需要補(bǔ)貨。
遇到銷售不景氣的時(shí)候,會(huì)把長(zhǎng)期積壓的圖書,舊的雜志、期刊拿出來(lái)低價(jià)甩賣,幾乎都比進(jìn)價(jià)多一點(diǎn),甚至不賠本就賣,有時(shí)候會(huì)進(jìn)一些低價(jià)書,進(jìn)價(jià)一般只是定價(jià)的10%—30%,進(jìn)到低價(jià)書之后可以半價(jià)或者更低銷售,吸引客流。談到銷售,不得不說(shuō)說(shuō)我的工作——導(dǎo)購(gòu)。導(dǎo)購(gòu)是店員工作中很重要的一部分。當(dāng)顧客詢問(wèn)圖書的信息是你都必需仔細(xì)負(fù)責(zé)的告知顧客,同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我必需學(xué)會(huì)作為一個(gè)圖書的推銷員來(lái)向顧客推銷這類書,這就要求我必需以一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法來(lái)面對(duì)每一個(gè)顧客,同時(shí),我還必需回答顧客的疑問(wèn),在導(dǎo)購(gòu)的過(guò)程中,有些顧客會(huì)有許多問(wèn)題,他們盼望能從店員這里了解到對(duì)于他們(或他們的子女)來(lái)說(shuō),選擇什么樣的圖書更好、更適合等等。剛開頭我由于比較緊急,而且對(duì)一些我原來(lái)不常用的教輔工具書的了解不是很透徹,顧客經(jīng)常詢問(wèn)哪種教輔比較適合自己,顧客盼望我能更好的分析各教輔的優(yōu)劣,我感覺(jué)壓力還是有不少的,隨著次數(shù)的增多,以及我閑暇時(shí)的翻閱能進(jìn)一步了解書店里教輔的狀況,于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)工作,并投入了進(jìn)去,而且學(xué)會(huì)了從顧客的角度動(dòng)身,來(lái)了解顧客想要了解的東西,這樣我?guī)讜r(shí)讀者又是銷售者,可以熬煉我的各項(xiàng)力量。
當(dāng)我問(wèn)道圖書的退換的時(shí)候,店長(zhǎng)告知我需要特殊留意的是,無(wú)論是出版社、書商還是批發(fā)市場(chǎng),基本上實(shí)行的都是“可調(diào)不退”的供書模式,調(diào)配價(jià)格按書籍現(xiàn)有折扣。但若碰上所進(jìn)書為樣書、絕版書則不退不換。
其它的方面我通過(guò)了半個(gè)月的實(shí)習(xí)也了解了不少,半個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,進(jìn)過(guò)了半個(gè)月的實(shí)習(xí),我在想,向藍(lán)夢(mèng)書店這樣的民營(yíng)書店銷售方面還是有一些方法的。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺(jué)得這樣的民營(yíng)書店還可以改進(jìn)一下,只是自己的一些觀點(diǎn),我覺(jué)得書店進(jìn)一步分層次銷售,不同消費(fèi)層次的人有不同的需求,既然四周的幾所高中有那么大的教輔市場(chǎng),書店完全可以和學(xué)校建立合作,可以了解學(xué)校老師的看法或者由學(xué)校老師需求來(lái)進(jìn)貨,然后以一個(gè)比較合適價(jià)格銷售到學(xué)校,這樣可以固定客戶,還可以從老師同學(xué)中了解需求,還可以在學(xué)校發(fā)放會(huì)員卡,來(lái)刺激銷售。還有我認(rèn)為書店是不是可以增加圖書的出租項(xiàng)目?
在我實(shí)習(xí)的書店還未有此經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,我想是不是店長(zhǎng)考慮圖書出租會(huì)不會(huì)影響圖書的銷售的緣由,我們可以把長(zhǎng)時(shí)間積壓的書除了拿來(lái)低價(jià)賣出外,是不是可以拿來(lái)出租出去,可以增加利潤(rùn)還可以節(jié)約存貨空間。我認(rèn)為出租的書因該是比較有用的比如字詞典、農(nóng)業(yè)書籍、醫(yī)學(xué)、科技類的專業(yè)書籍,這類書籍原來(lái)專業(yè)性很強(qiáng),大多數(shù)人學(xué)問(wèn)一時(shí)看看或者學(xué)學(xué),讀者或許不會(huì)由于一時(shí)需求就會(huì)購(gòu)買,所以銷售會(huì)有些困難,那么就出租出去,這樣可以有肯定的收入。我認(rèn)為還有一些很有用的書,比如農(nóng)業(yè)技術(shù)類的書籍,居家生活類的書籍可以和農(nóng)家書屋合作,我去了幾次農(nóng)家書屋,里邊的書還是比較有用的,還是有一些人來(lái)借書的,所以可以支持農(nóng)家書屋建設(shè),一來(lái)緩解這方面書的存貨壓力,二來(lái)可以有一個(gè)廣告效應(yīng),三來(lái)堅(jiān)持把.效應(yīng)放在第一位,一舉三得。還有最終一點(diǎn),我覺(jué)得書店應(yīng)當(dāng)突出特色來(lái),比如在網(wǎng)上看到的書籍租賃形式,買書不如租書,可以不再為只看幾天的書而掏幾十元了,可讓訓(xùn)練成本馬上節(jié)約10倍!是家長(zhǎng)們情愿采納的形式。書籍銀行形式閑置書不再是累贅,寄存在書店,既節(jié)約空間,又賺取利息!書籍寄售形式把閑置的書寄放在書店里出售,變廢為寶,還能把閑置品變成鈔票!
最終,我認(rèn)為我暑假的實(shí)習(xí)的收獲還是比較大的,通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)書店的經(jīng)營(yíng)和管理有一些初步的熟悉,對(duì)以后的專業(yè)課比如出版物的市場(chǎng)營(yíng)銷等可有一些關(guān)心,把理論轉(zhuǎn)化成閱歷,只是一筆最寶貴的閱歷,閱歷在當(dāng)今.是特別看重的,所以我很樂(lè)于實(shí)習(xí),半個(gè)月的實(shí)習(xí)不長(zhǎng),但我很滿意,學(xué)到了很多閱歷,這就是一筆不菲的財(cái)寶。
社會(huì)實(shí)踐心得12
實(shí)踐單位:XXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間:XX—X—X至XX—X—X
實(shí)踐內(nèi)容:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)
實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中,為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣,有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假,我在XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,獲得了經(jīng)驗(yàn),更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我對(duì)西餐有了更深的了解。
在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的`風(fēng)趣幽默;快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉,給客人介紹菜單的種。種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。
在這里,自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲,服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“M”。
第一個(gè)是“Menu”(菜單);
第二個(gè)是“Music”(音樂(lè));
第三個(gè)是“Mood”(氣氛);
第四個(gè)是“Meeting”(會(huì)面);
第五個(gè)是“Manner”(禮俗);
第六個(gè)是“Meal”(食品)。
這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在XXX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè),韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么XXX的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高,以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ),在這里,來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友,鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力,為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
社會(huì)實(shí)踐心得13
艷陽(yáng)高照,汗水充斥,大包小包的行李拎出學(xué)校的大門,我們,這批普通而又特殊的學(xué)子開始了大學(xué)生涯里最后一個(gè)也是最重要的暑期生活。22歲的年紀(jì),花樣的年華,在謂之為“學(xué)!钡倪@個(gè)地方,浸潤(rùn)了十幾年。在這十幾年中,我們有過(guò)獲得成功的喜悅,也有過(guò)遭遇挫折的沮喪,但我們更多的時(shí)間是在享受著關(guān)愛(ài)和溫暖。我們習(xí)慣并享受著這種家的感覺(jué),可人生就是一部精彩的大戲,當(dāng)我們足夠強(qiáng)大之時(shí),當(dāng)學(xué)校自身已經(jīng)無(wú)法再滿足我們前進(jìn)的需求之時(shí),“她”就會(huì)毫不猶豫的把我們推出去,為的是讓我們接受更大的挑戰(zhàn),享受更精彩的人生。
立足于學(xué)校與社會(huì)中間地帶的我們是迷惘的,我們常幻想著我們身處社會(huì)將會(huì)是個(gè)什么狀況,我們會(huì)像在學(xué)校里一樣活的瀟灑嗎?我們會(huì)成功嗎······?或許我們都在做著成為成功人士的夢(mèng)吧。但對(duì)社會(huì)這個(gè)大染缸,我們又有太多的不確定。我們沒(méi)閱歷,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),缺乏與人交道的能力,甚至更近一步地說(shuō),我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有著巨大的無(wú)知。那么,我們這批即將步入社會(huì)的“新”社會(huì)人,能適應(yīng)嗎?我作為其中的一份子,也有著這樣的迷惘,經(jīng)常會(huì)靜下心來(lái)思考,我的人生方向該往哪走,但隨之的是看清這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),因而有著太多的想法,也有著太多的無(wú)奈。內(nèi)心想著該如何增強(qiáng)自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力,與不同的人交往的能力,處理應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況的能力,關(guān)于這些我們還有太多需要學(xué)習(xí)的東西。 自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。 在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)上總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這群學(xué)子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,拓展自身的知識(shí)面, 擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能更好地走入社會(huì)并及時(shí)適應(yīng)社會(huì)生活以及在今后的生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開始了這次難忘暑期社會(huì)實(shí)踐。
有幸,通過(guò)自己的努力,尋找到一處鍛煉自己的地方,懷著對(duì)新環(huán)境的諸多好奇,我為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活拉開了序幕。我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的單位是烏魯木齊市公證處,這對(duì)于我這個(gè)從未走出校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)完全陌生的環(huán)境。一開始,我什么都不懂,對(duì)于自己所需要做的工作也并沒(méi)有很深刻的了解和認(rèn)識(shí)。起初的一兩天,我常常會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,好在有同事和前輩的指導(dǎo)和幫助,我對(duì)于自己的工作逐漸有所了解和熟練起來(lái)。我在實(shí)踐單位主要負(fù)責(zé)收集核對(duì)資
料和填寫表格的工作,這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上很是重要,尤其是核對(duì)資料,不可以出現(xiàn)任何差錯(cuò),因此需要細(xì)心謹(jǐn)慎才能做好。起初我在做完工作后單位的前輩都會(huì)幫我檢查一遍,以免出現(xiàn)紕漏。好在我平時(shí)就是個(gè)比較細(xì)心的人,工作基本沒(méi)出什么差錯(cuò)。后來(lái),前輩相信我可以勝任這項(xiàng)工作了,就讓我完全負(fù)責(zé)了。對(duì)于自己的細(xì)心謹(jǐn)慎我還是很有信心的。因此在后來(lái)幾天的工作中我的表現(xiàn)還是比較令大家滿意的,這讓我增添了一份自信。我的暑期實(shí)踐工作還算順利,甚至可以稱得上得心應(yīng)手。心懷百分之百的努力,從剛開始的什么都不會(huì),到結(jié)束時(shí)的一把好手,這其中的變化告訴我,對(duì)于前進(jìn)道路中的無(wú)知,不要懷著忐忑的心理,路到了自己眼前,只要你足夠努力,盡自己的全力,自然就會(huì)直。條條道路通羅馬,說(shuō)的是古代羅馬的強(qiáng)大,而我想說(shuō),努力可以制造出條條道路,讓你通向最終的成功。
在工作的這段時(shí)期,聽著同事之間的各種交談,越發(fā)的肯定人生就是一部大戲,人,在其中,扮演著各種各樣的角色,有成功的角色,當(dāng)然也就有失敗的角色,但與之想關(guān)的無(wú)不是努力程度的多少。社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí),你努力了,或許因?yàn)楦鞣N原因,你還是沒(méi)能成功,但如果不努力,換回的只能是失敗的結(jié)局。通過(guò)暑期的這份工作,感覺(jué)磨練我最多的就是細(xì)心。在以前的生活和學(xué)習(xí)中,我雖然算是一個(gè)比較細(xì)心的人,但有時(shí)也會(huì)犯一些粗心的毛病,可是經(jīng)過(guò)為期不長(zhǎng)的暑期社會(huì)實(shí)踐,我覺(jué)得自己對(duì)待事情變得比以前更加認(rèn)真和仔細(xì)了。這可能是源于同事和前輩的指導(dǎo)以及這份工作的特殊要求吧,雖然我只工作了短短幾天,可是養(yǎng)成細(xì)心謹(jǐn)慎的習(xí)慣對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的,所以對(duì)于前輩和同事的幫助我深懷感激。
除了自身得到鍛煉以外,我在單位里對(duì)于人際關(guān)系也有了一些新的認(rèn)識(shí)。眾所周知,社會(huì)上的人際交往非常復(fù)雜,具體有多復(fù)雜,其實(shí)短短幾天我也并不能了解的很清楚,但也算稍有認(rèn)識(shí)。工作過(guò)程中,結(jié)識(shí)了很多同事,與他們的關(guān)系也處的比較好,雖然這個(gè)范圍比較小,但也算是在社會(huì)中與人交往了,在與他們相處相伴的這段時(shí)間,學(xué)習(xí)到了很多,與人交流,待人接物,每一項(xiàng)都是一門大學(xué)問(wèn),你只有身處其中,才能知道其中的奧妙,而你也只有身在其中,你才能真正的學(xué)習(xí)到這種技能。幸之,我稍有涉獵,也稍有把握。關(guān)于人際交往,我最深刻的體會(huì)就是,在交際中,既然有一些東西是我們無(wú)法改變的,那么我們就應(yīng)該
學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受它們。只有這樣我們才能更好地與人溝通和交流,才能更快地適應(yīng)環(huán)境。
以前暑假在家玩的`時(shí)候總想著時(shí)間怎么流逝的這么慢,兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)啊,可過(guò)起來(lái)卻是那么的無(wú)聊,而工作起來(lái)的時(shí)間觀念就沒(méi)那么重了,每天八小時(shí)的班,總在忙碌與充實(shí)中度過(guò),看著一項(xiàng)項(xiàng)工作的順利完成,想著其中也有著自己的一分奉獻(xiàn),內(nèi)心的自豪感就會(huì)噴然而出。想想,己也能工作了,就會(huì)感到很開心。
大學(xué)的最后一個(gè)暑假,不是虛度,很欣慰。在實(shí)踐的過(guò)程中,學(xué)習(xí)掌握了很多技巧,有關(guān)于工作的,有關(guān)于交際的,對(duì)于以后的人生都很適用。學(xué)海無(wú)涯,人只要在這個(gè)社會(huì)中,就無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在學(xué)習(xí),在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們自身強(qiáng)大了,我們變的更加淵博,我們變的更加有內(nèi)涵,我們努力的朝著社會(huì)人前進(jìn),我們奮斗著,我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我想當(dāng)所有人都這樣的時(shí)候,我們的社會(huì)將更加進(jìn)步,而我們短暫的人生,也會(huì)更加的富有意義。暑假實(shí)踐雖然只有短短十天,但這十天我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),雖然很辛苦,但相對(duì)于我得到的鍛煉和積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人際交往的收獲來(lái)說(shuō),這點(diǎn)辛苦根本不值一提。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)都是我的一筆“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后真正進(jìn)入社會(huì)起到一個(gè)橋梁作用。面對(duì)日新月異的社會(huì)和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,好好利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的能力和積累更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)開始,也只是一個(gè)起點(diǎn),希望這個(gè)起點(diǎn)能幫助我更好地融入社會(huì)并不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,一扇大門的關(guān)閉也代表著另一扇大門的打開,當(dāng)我們步出學(xué)生這個(gè)身份的時(shí)候,我們也就成了社會(huì)人,走進(jìn)了社會(huì)的大門,相信,我們努力了,就不會(huì)白費(fèi),在社會(huì)的大門里面,我們一定能活出屬于自己的人生,自己的精彩······
社會(huì)實(shí)踐心得14
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃就要過(guò)去了,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、感受掙錢的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班,天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,有時(shí)總覺(jué)得好無(wú)聊。『眯量喟。纳习嚅_始我的生活就完全改變了,上班的時(shí)候不停地工作,下了班回到家里就是睡覺(jué)……在那時(shí),我才真正的明白,原先父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的`感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、管理者的管理。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四、自強(qiáng)自立。
俗話說(shuō):”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自己!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨(dú)立!
五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性。
選取了測(cè)量為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然沒(méi)有聯(lián)系到專業(yè)的知識(shí)。雖然在實(shí)踐中沒(méi)有涉及到專業(yè)知識(shí),但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)候都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在公司里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了,但在公司里,數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò),個(gè)性是銷售管理這一項(xiàng)目。因?yàn)殇N售業(yè)績(jī)是公司的第一生命,業(yè)績(jī)不行,公司的利潤(rùn)就會(huì)下降,公司就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,公司要時(shí)時(shí)持續(xù)著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在店的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在店里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的,這關(guān)乎公司的利益損失。
透過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的潛力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
社會(huì)實(shí)踐心得15
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這將近兩個(gè)月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
在暑假中,我打了好幾份工作,有臨促、有移動(dòng)公司的營(yíng)業(yè)員,做的時(shí)間最長(zhǎng)的是幫一個(gè)數(shù)碼攝影店做電腦設(shè)計(jì),也就是美化照片寫真等。在這些工作中,我的心得體會(huì)頗多,總結(jié)起來(lái),大體有以下幾點(diǎn):
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高工作的美麗度。盡量達(dá)到顧客滿意的效果。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量,語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的服務(wù),F(xiàn)在生活水平提高了,消費(fèi)水平也會(huì)提高,人們的檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時(shí)代。做出跟得上潮流的作品。
三、誠(chéng)信是成功的根本。
我們店里有副對(duì)聯(lián),上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠(chéng)信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒(méi)有誠(chéng)信,倒閉是遲早的,誠(chéng)信,我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我們老板為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠(chéng),辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。這也是我從他那里學(xué)到的很重要的一點(diǎn)。
四、付出才有收獲。
只有付出我們的真情服務(wù),向顧客之所想,才能得到顧客的.肯定與信賴!
通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人,真真正正的實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
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