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社團(tuán)活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-10-13 12:08:52 社團(tuán)活動(dòng) 我要投稿

社團(tuán)活動(dòng)作文9篇【優(yōu)選】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

社團(tuán)活動(dòng)作文9篇【優(yōu)選】

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1

  為了豐富大家的課余生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,在新學(xué)期,我們首南第一小學(xué)又開始了有趣的社團(tuán)活動(dòng)。

  這一期的社團(tuán)活動(dòng)形式真是豐富多彩。∮刑飶、美術(shù)、五子棋……,我和班級(jí)里的二十多個(gè)同學(xué)一起參加了“趣味謎語競(jìng)猜”社團(tuán)。平時(shí)我就很喜歡猜謎語,不過這次老師組織的可真是別出心裁哦,先進(jìn)行了一組動(dòng)物類競(jìng)猜,是以搶答形式進(jìn)行的,老師把謎面一寫在黑板上,就有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地亂猜了,“大姐樹上叫,二姐嚇一跳,三姐拿棒打,四姐點(diǎn)燈照。(猜四個(gè)昆蟲)”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準(zhǔn)了,可是剩下兩個(gè)就難猜了,同學(xué)們絞盡腦汁地想著、猜著,卻都被老師否定了,最后還是老師一邊做出動(dòng)作,一邊提示,我們才恍然大悟,那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎!

  接著老師又改變了猜謎形式,“你做動(dòng)作他來猜”,由兩人一組,一人根據(jù)謎底表演,但不能暗示答案,另一人來猜,每組有三次機(jī)會(huì),最后猜對(duì)最多的為勝出。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我很幸運(yùn)地加入了第一組,可是我的搭檔卻因?yàn)楸硌莶怀銮嗤艿臉幼,只能遺憾的推出。不過同學(xué)們的表現(xiàn)實(shí)在是太精彩了,尤其是一個(gè)男生模仿大猩猩走路的姿勢(shì),那一搖一擺,抬頭捶胸的樣子,真是像極了,那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。

  不知不覺下課鈴響了,我們都還沉浸在剛才的'快樂中,在這樣的社團(tuán)活動(dòng)中,不僅可以豐富大家的課外知識(shí),還可以鍛煉同學(xué)們的膽量和語言表達(dá)能力,我們都期盼著下次的社團(tuán)活動(dòng)日快快來臨呢!

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2

  最近,我們學(xué)校開展了小社團(tuán)活動(dòng),我覺得很開心。

  在每周六上午十點(diǎn)十分,我們都要來學(xué)校參加小社團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)槲姨貏e喜愛籃球,所以就報(bào)了籃球班。爸爸還請(qǐng)了一個(gè)教練,每次上課都學(xué)到了不少基本功。

  第一次上課,徐老師先給我們講了一下規(guī)矩:“以后上課,先繞操場(chǎng)跑五圈,再做一下‘籃球操’,才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說:“今天,我們就學(xué)習(xí)運(yùn)球和肩手投籃!闭f著,便給我們示范起來。我們都很不以為然:不就是拍球和投籃嗎,有什么難的!可是徐老師馬上糾正了我們的錯(cuò)誤:“運(yùn)球要讓對(duì)方拿不到球,投籃要讓對(duì)方蓋不到你的帽!币?yàn)檫@兩點(diǎn)我們都做不到,所以我們認(rèn)真地聽老師講:“想要讓對(duì)方拿不到你的球,最關(guān)鍵的'就是用一只手防住對(duì)手,還要左右移動(dòng)拍球,以避免后面的人搶球。”我們一邊練習(xí)一邊聽老師說。為了加強(qiáng)練習(xí),我們還玩了一個(gè)非常有趣的游戲:在紅區(qū)內(nèi)運(yùn)球,盡量把別人的球打出紅區(qū)外,就算出局。最后,劉浩豐勝利了。我也學(xué)到了不少知識(shí)。

  徐老師還教了我們肩手投籃:“肩手投籃,右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球,不用發(fā)力。投籃時(shí),要借助腿的力量,不是靠手的力量。手還要高過眼睛,用下方的空隙對(duì)準(zhǔn)籃球架頂上的一個(gè)虛點(diǎn)投!崩蠋熃形覀兺段鍌(gè)藍(lán),還糾正了投籃的錯(cuò)誤。我按照老師的方法投籃,覺得很不習(xí)慣。練熟了,就習(xí)慣了,準(zhǔn)確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

  我喜歡小社團(tuán)活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了,我們牌頭鎮(zhèn)小1周1天的社團(tuán)活動(dòng)又到了。學(xué)校里一下子就變得熱鬧了。

  看!我們班主任錢老師正領(lǐng)著他的社員再繡房里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工里一針一線地繡著精美的作品。錢老師的繡工在學(xué)校里可是名利前茅、首屈一指的。

  聽!悅耳動(dòng)聽的笛聲飄然而過,聽了這優(yōu)美動(dòng)聽的'笛聲,讓我疲憊不堪的身子一下子變地精神飽滿。

  瞧!那是中國畫社團(tuán),同學(xué)們毛筆一揮,一副栩栩如生的畫就出來了。

  “啊哼啊哼,”鋼筆社老師發(fā)話了,他說,“如果鋼筆社的社員再不來,就不能來了!蔽乙宦,便快速的逃到社團(tuán)的屋子!

  社團(tuán)活動(dòng)過了一半,旁邊的鉛筆社就有一大批人去洗手,有些小朋友回來的時(shí)候,會(huì)走到我們鋼筆社,就把我們社團(tuán)的團(tuán)員搞的哄堂大笑。

  我喜歡校園的社團(tuán)活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4

  今天下午,文教局的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校舉行永小精彩社團(tuán)開始儀式。開始我們?nèi)U驹谖鞑賵?chǎng)上,來聽張校長(zhǎng)的講話和文教局的領(lǐng)導(dǎo)講話,這個(gè)講話差不多講了快一節(jié)課的時(shí)間。等來賓和張校長(zhǎng),文教局的領(lǐng)導(dǎo)講完了以后,還有一些精彩的節(jié)目:是2.2班的英語歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以后,我就看見校長(zhǎng)來親自來問候這些小妹妹、小弟弟們,問他們累不累?好不好?

  他們完了以后就該我們了,因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班,校長(zhǎng)說:“你們這個(gè)班是我們學(xué)校的臉面,隨時(shí)隨地都會(huì)檢查到你們!边有記者采訪,李老師讓我們?cè)诎嗬锘蚴窃诮淌铱磿,一定要拿出好姿?shì),不要拿出亂七八扭的姿勢(shì)。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排,記者來的'時(shí)候,先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看著迷了,要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來了?傊f今天的精彩社團(tuán)很精彩。

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5

  新的學(xué)期,新的社團(tuán)開始報(bào)名啦!看著一張張精美的社團(tuán)招募海報(bào),我們都眼花繚亂,課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后,我選擇了羽毛球社團(tuán)。

  為什么會(huì)選擇羽毛球呢?原因就是我是一個(gè)特別好動(dòng)的人,我相信這次我的選擇一定不會(huì)錯(cuò)。社團(tuán)活動(dòng)定在每周四下午,我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認(rèn)為我的.羽毛球打得很不錯(cuò),所以我一定要在社團(tuán)活動(dòng)的第一天大顯身手,在同學(xué)面前露一小把。

  終于到了星期四的下午,鈴聲一響,我就拿好早已準(zhǔn)備好的羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂老師帶領(lǐng)我們開始了羽毛球社團(tuán)的第一次活動(dòng)。一開始,老師教了我們最基本的握拍姿勢(shì),老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真地指導(dǎo),我們也聽得異常認(rèn)真。

  接著,我們開始了對(duì)決環(huán)節(jié)。我握好我的球拍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對(duì)手,第一個(gè)上場(chǎng)的是方梓成,我發(fā)了幾個(gè)高球,他就招架不住了,幾招下來,他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰(zhàn)場(chǎng),我開始得意起來。接下來又換上了應(yīng)志強(qiáng),沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……

  就這樣,一節(jié)精彩而有趣的社團(tuán)活動(dòng)課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團(tuán)活動(dòng)老師還會(huì)教我們什么新本領(lǐng)嗎?好期待!

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6

  一周一度的社團(tuán)活動(dòng)可盼來了,我報(bào)的是街舞。

  到了下午上過第一節(jié)課我就背著書包奔跑到街舞社。我想街舞會(huì)是什么樣的,我思考著,不一會(huì)老師來了,她衣著整齊,臉像紅蘋果一樣,從遠(yuǎn)處看像是天上下來的`仙子。上課了老師先讓我們跟著她跳,她先教我們跳律動(dòng),我們隨著音樂進(jìn)入了仙境,仿佛在空中跳舞。突然音樂停了,我們也被從夢(mèng)境中拉出來了。這時(shí)我們才明白老師要來檢查動(dòng)作了,于是老師讓我跳律動(dòng),我嘴里一邊喊著拍子一邊跳著,我腰彎不下去,一下子倒地了,老師說:你做錯(cuò)了所以才會(huì)倒地。我站了起來老師給我重做了一遍,我照老師的方法終于彎下去了。于是老師再一次放音樂我們?nèi)w都在跳律動(dòng),一彎一直像招財(cái)貓?jiān)诮o學(xué)校增添福氣。而這次我不擔(dān)心會(huì)彎不下去了。

  叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節(jié)課學(xué)的,我問老師哪里跳的不夠好老師說沒有了,我聽了心里面美美的,心想我一定要多加練習(xí)跟老師跳的一樣好,一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕,我認(rèn)真的學(xué),很快就會(huì)了,我跟著音樂歡快的跳著,有些同學(xué)跟不上拍子,有些同學(xué)在開小差,還有的同學(xué)在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了,我們依依不舍的離開街舞社。

  今天的舞真酷,我會(huì)好好的練習(xí)不讓老師失望,相信以后的街舞會(huì)更精彩更新奇。

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7

  “叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起,學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)拉開帷幕,教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室,即刻就位。

  我們學(xué)校的社團(tuán)種類可多了!不僅有傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂、舞蹈社團(tuán),更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧!那邊操場(chǎng)已經(jīng)開始了,快隨我一起去看一看吧!

  操場(chǎng)東西兩邊都擠滿了人,一場(chǎng)球賽即將開始。雖然只是一次練習(xí),但社員們卻毫不馬虎,打得熱火朝天,惹得游行操場(chǎng)的人兒停下來駐足觀瞻。瞧,那名“小個(gè)兒”球手左手護(hù)球,右手嫻熟地運(yùn)球,球與他的右手合二為一一般。突然,他加快了速度,推、拉、拔、勾,左手換右手,右手換左手,一個(gè)“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優(yōu)美的動(dòng)作引起了臺(tái)下觀眾山洪爆發(fā)般的掌聲,久久沒有停歇。再看那個(gè)“大個(gè)兒”,他弓著腰,籃球在他手里前后左右不停地跳動(dòng),他兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),在尋找“突圍”的機(jī)會(huì),突然他加快了步伐,一會(huì)兒左拐,一會(huì)兒右拐,沖過幾層防御線,來到框下,一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃出一道漂亮的弧線,不偏不倚地落在框內(nèi)。

  怎么樣?我們的籃球社厲害吧!最精彩的還在后邊呢!

  走,到政教處門口看看吧!這邊是“我愛國旗班”訓(xùn)練的地方。一群人圍在這里不肯散去,我們還是擠進(jìn)去吧!只見他們闊步昂胸,一字布陣,穩(wěn)步向升旗臺(tái)前走去,步伐整齊卻不古板,用“雄赳赳,氣昂昂”形容一點(diǎn)也不夸張。別看從政教處到升旗臺(tái)前只有幾步之遙,可他們卻訓(xùn)練了數(shù)百遍。他們穿著統(tǒng)一的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得特別壯觀。

  我們學(xué)校像這樣各具特色的社團(tuán)還多著呢,我再帶你去書法社團(tuán)教室看看吧!“噓--”輕點(diǎn)兒,別驚擾了他們!這里靜得出奇,似乎感覺不到同學(xué)們的存在。他們一個(gè)個(gè)腰稈挺直,目光凝重,一點(diǎn)一畫、一撇一捺都用盡了全力,一個(gè)個(gè)散發(fā)著誘人的墨香的漂亮“字寶”在這里誕生……

  這里是陶藝社,同學(xué)們可以在這里面學(xué)著做自己喜歡的'花瓶,或者茶具。瞧,大家做的花瓶還不錯(cuò)吧!正在做陶藝的同學(xué)們,臉上和手上的陶泥和他們臉上開心的笑容對(duì)比成趣。

  這就是我們的社團(tuán)活動(dòng)日,怎么樣,夠精彩嗎?如果你覺得不過癮,下次一定帶你一一參觀,定讓你流連忘返!

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇8

  你們聽說過在外面上的社團(tuán)嗎?這次,房老師就帶我們到外面上了一節(jié)有趣的社團(tuán)活動(dòng)課哦!

  剛出去,同學(xué)們就東一跑,西一竄,把房老師弄得眼花繚亂,好不容易我們才安分下來,開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭,然后跟我們說:“同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)我手里的植物嗎?”我們一看,異口同聲的說:“是八角金盤。”房老師說:“沒錯(cuò),這就是大名鼎鼎的`八角金盤,你沒看,它像不像八只腳的章魚呢?”說完房老師自顧跑走了。過來一會(huì)兒,她神秘地走過來,笑瞇瞇地說:“你們猜,我手里拿的是什么寶貝?”同學(xué)嗎爭(zhēng)先恐后的回答道:“白玉蘭,不對(duì),是廣玉蘭,哦,是灑金珊瑚!薄安聦(duì)了,就是灑金珊瑚”房老師展示給我們看。哇,那綠中帶黃,黃中有綠的葉子可真美啊,上面仿佛抹了一層黃金顆粒,發(fā)出閃耀的顏色,奪走所有人的目光。

  往前走,我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去,這美麗的景象讓我久久陶醉,我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地,我們又到了桃花林,這里的桃花粉紅粉紅的,每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風(fēng)而動(dòng),好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠,充滿了春的景色,太漂亮了!空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息,沁入心脾。

  這節(jié)課一直在我腦中回蕩,真希望能再上一節(jié)這樣的活動(dòng)課。

社團(tuán)活動(dòng)作文 篇9

  秋天的果園

  金秋時(shí)節(jié),果園里碩果累累,瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

  走進(jìn)果園,你就會(huì)看到樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋果,宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大,紅里透黃,像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋,惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里;有的蘋果在擠來擠去,在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩故咀约;有的蘋果一動(dòng)不動(dòng),似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣風(fēng)吹來,蘋果就搖搖欲墜,還發(fā)出陣陣沁人心脾的`清香。

  一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開,像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚,旇频钠咸言陉柟獾恼丈湎伦兊梦骞馐利悩O了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大,一想起來就流口水。

  橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷,酸甜可口,含有大量的維生素C,所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌,橙子的皮還可以做成香包,放在枕邊旁可以令人睡得很香,所以我覺得橙子是種寶貝。

  又來到梨子樹前,黃澄澄的梨子上面小,下面大,像小葫蘆一樣,真可愛!梨子上還有一些黑色的小斑點(diǎn)。梨子可好吃了,它汁多香甜,爽脆可口,特別受歡迎。

  秋天美,秋天的果園更美!

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