社團(tuán)活動(dòng)作文實(shí)用（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1
這個(gè)星期，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)又開始了，我換了一個(gè)新的社團(tuán)——乒乓球社。因?yàn)槲姨貏e愛動(dòng)，原來(lái)的文學(xué)社好像不太適合我。
那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，有的人已經(jīng)開始練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長(zhǎng)椅上和朋友談?wù)撉蚣肌＿@時(shí)林老師吹著哨子進(jìn)來(lái)，開始點(diǎn)名，并告訴我們今天實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，把我們分成四人一組，并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個(gè)。我先和金開打，黃是裁判，剛開始四球時(shí)，我以4:0領(lǐng)先，金推了推眼鏡說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)?，再來(lái)!”我笑一笑：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)!”接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，金以9:7超過(guò)了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點(diǎn)也不慌張。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn)，我只要在桌角發(fā)一個(gè)球，打到網(wǎng)的邊上，他就接不住。我向他發(fā)動(dòng)反攻，最后他果然受不了我的強(qiáng)攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你服不服?”金學(xué)著灰太狼說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的!”現(xiàn)在輪到章和黃開戰(zhàn)了，章是一個(gè)厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認(rèn)輸了。
一個(gè)小時(shí)的快樂時(shí)光就這樣去了，我們喜歡社團(tuán)，比起在教室里寫作業(yè)，社團(tuán)真是太好玩了，太自由了!社團(tuán)讓我回味無(wú)窮，我期待著下個(gè)星期五的到來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2
今天下午，文教局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校舉行永小精彩社團(tuán)開始儀式。開始我們?nèi)Ｕ驹谖鞑賵?chǎng)上，來(lái)聽張校長(zhǎng)的講話和文教局的領(lǐng)導(dǎo)講話，這個(gè)講話差不多講了快一節(jié)課的時(shí)間。等來(lái)賓和張校長(zhǎng)，文教局的領(lǐng)導(dǎo)講完了以后，還有一些精彩的節(jié)目：是2.2班的'英語(yǔ)歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以后，我就看見校長(zhǎng)來(lái)親自來(lái)問(wèn)候這些小妹妹、小弟弟們，問(wèn)他們累不累？好不好？
他們完了以后就該我們了，因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班，校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)班是我們學(xué)校的臉面，隨時(shí)隨地都會(huì)檢查到你們�！边�有記者采訪，李老師讓我們?cè)诎嗬锘蚴窃诮淌铱磿�，一定要拿出好姿�?shì)，不要拿出亂七八扭的姿勢(shì)。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排，記者來(lái)的時(shí)候，先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看著迷了，要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來(lái)了。總之說(shuō)今天的精彩社團(tuán)很精彩。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3
在這學(xué)期的三月份，我校開展了一系列的社團(tuán)活動(dòng)，有青蘋果寫作社團(tuán)、十字繡社團(tuán)...... 這一種種活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活， 還 發(fā) 展了同學(xué)們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)習(xí)的'氣氛，真是有百利而無(wú)一害。
更值得一提的是，，這學(xué)期學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)教師開展校外社團(tuán)，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們的耳朵時(shí)，同學(xué)們都非常高興，爭(zhēng)先恐后地報(bào)上了自己喜歡的校內(nèi)或校外社團(tuán)。這樣，校內(nèi)的時(shí)間得到了充分的利用，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
社團(tuán)活動(dòng)，多好啊！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4
星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，左手端著一杯水，右手拿著一本書，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著強(qiáng)烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴(yán)肅老師風(fēng)”。老師把手里的書放在了桌子上，端著杯子站在了講臺(tái)前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”
我望著老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因?yàn)槲易罱恢睕]有交作業(yè)。我和左邊的夏陜?cè)?duì)視了一眼，轉(zhuǎn)頭看了看，班里只有幾個(gè)三年級(jí)小孩寫了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個(gè)六年的大姐姐，盡然還不如一個(gè)三年級(jí)孩子!
這時(shí)，劉昱杉從門外跑了進(jìn)來(lái)，在老師身后做了一個(gè)鬼臉，便笑嘻嘻的`坐回了座位。
老師生氣了。
老師問(wèn)我們，還記得第一次上課時(shí)，老師教了什么嗎?我身后的一個(gè)小男孩回答了老師:“多看書，多積累，多觀察，多練習(xí)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我思索半天，也補(bǔ)充說(shuō)：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)，我們不讀書，不積累，小作家之夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。是啊，盡管我的夢(mèng)想不是當(dāng)一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應(yīng)該走下去�？纯船F(xiàn)在的我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫，現(xiàn)在的我不會(huì)堅(jiān)持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯(cuò)誤的，這樣的結(jié)果更是悲催的，所以無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，現(xiàn)在我都要努力用功，努力學(xué)習(xí)，才有可能完成自己的夢(mèng)想!
所以，為了夢(mèng)想，努力吧!
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5
這學(xué)期，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有籃球高手、筆下生花（繪畫）、指尖飛揚(yáng)（剪紙）……聽說(shuō)化學(xué)社團(tuán)可以做許多實(shí)驗(yàn)，我便毫不猶豫地報(bào)了名。
星期三下午第二節(jié)課剛下課，我便興高采烈地奔向社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一路上，我就在想：今天老師會(huì)教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀堪橹鴼g快的上課鈴聲，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多瓶瓶罐罐，還彌漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說(shuō)中學(xué)習(xí)的味道吧。此時(shí)的我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗(yàn)的'科學(xué)家。
老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是練習(xí)在粗鹽中提煉細(xì)鹽，然后一邊講解實(shí)驗(yàn)步驟，一邊操作。沒等老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個(gè)小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無(wú)法溶解為止。接著我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會(huì)透過(guò)紙進(jìn)入漏斗中，而無(wú)法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導(dǎo)致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�。我們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)燒杯，生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫。漸漸地，水越來(lái)越少，燒杯底上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶體，亮亮的，這就是鹽�？粗@些可愛的小家伙，我心里美滋滋，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6
前段時(shí)間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時(shí)，我暗自下定決心：我也要報(bào)名，為了不負(fù)古箏老師的期望，為了能給全班爭(zhēng)光，我都必須去！
后來(lái)，我每個(gè)星期四都要參加社團(tuán)活動(dòng)，練習(xí)很辛苦，總是最后一個(gè)離開班級(jí)。不過(guò)，一想到老師說(shuō)過(guò)要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的.喲，可厲害了！所以老師對(duì)我們也很嚴(yán)格，不過(guò)，俗話說(shuō)得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們所有古箏社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!” 這話說(shuō)著容易做起來(lái)難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽見那動(dòng)聽的旋律時(shí)，你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會(huì)由衷地感到自豪，因?yàn)楦冻龅呐]有白費(fèi)，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來(lái)，我真開心。
我愛你—古箏社團(tuán)，感謝你讓我更深地了解音樂，同時(shí)也磨練了我的意志！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7
“從今天開始，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)就正式開始了，請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)校的安排和指示圖找到各自的教室，千萬(wàn)不要遲到哦！”班主任余老師說(shuō)道。
“耶！萬(wàn)歲！真是太好啦！”同學(xué)們都興高采烈，臉上露出了激動(dòng)地神情。
“快走吧！”我二話不說(shuō)，拉住麗雯的手就往教室外跑，我和她都是舞蹈社團(tuán)成員。
我們終于找到了舞蹈教室，環(huán)顧四周：一面鏡子、兩個(gè)把桿，簡(jiǎn)潔又明亮。先到的同學(xué)已迫不及待地將腿搭在把桿上，開始活動(dòng)起筋骨。
這時(shí)，舞蹈老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，她又高又瘦，有一雙彎彎的眉毛，看著她嚴(yán)肅的面孔，我心里直打鼓。老師先讓大家按從高到低列隊(duì)，同時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō)：“舞蹈社一共報(bào)名40人，太多了，今天我們要淘汰10人，留下30人，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待�！边@樣一說(shuō)，我心里更是忐忑不安，怦怦直跳。但也同時(shí)給自己打氣：“我一定不能被淘汰，我想留在舞蹈社�！�
接著，魔鬼淘汰開始了。
“首先，先考驗(yàn)大家的柔軟度。請(qǐng)同學(xué)們左腳在前，右腳在后，豎叉。”舞蹈老師說(shuō)道。這一關(guān)，就直接淘汰了4人。其實(shí)，我做豎叉動(dòng)作還是蠻吃力的，完完全全劈下去感覺有些痛，但用手支撐又會(huì)犯規(guī)。于是，我強(qiáng)忍著疼痛劈了下去，一個(gè)直直的“一字馬”展現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)我心想：“一定要劈直一點(diǎn)，讓老師知道你的動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的'�！边@一環(huán)節(jié)，我慶幸過(guò)關(guān)。
“劈橫叉！”我心中暗喜，因?yàn)闄M叉對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一下子就劈了下去，。這個(gè)環(huán)節(jié)又淘汰了4人。
“下腰！”老師再次拋出一個(gè)難題。“�。 蔽覈@了一口氣，呆呆地站在那里，對(duì)老師的口令沒有做出任何反應(yīng)。因?yàn)槲也粫?huì)站著下腰，硬著彎下去會(huì)碰到頭。這時(shí)，我心跳加速，汗水不停地往下流。心想：“完了！我恐怕要被淘汰了�！边@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，為了自我挽救，我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，雖然我不會(huì)站著下腰，但我會(huì)跪著下�！庇谑�，我趕緊向老師展示了我的“小本領(lǐng)”。老師微微地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于安全過(guò)關(guān)了，正式成為了舞蹈社團(tuán)的一員。
既然我已經(jīng)成功選上，那么接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)我都將努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
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