悉尼大學認可中國高考成績考核
學校名稱：澳洲悉尼大學 University of Sydney
所在位置：澳洲，Sydney
學校設置類型：綜合性大學
創(chuàng)建時間：1850年
學歷：�？� 本科 研究生 網(wǎng)絡課程
學校性質：公立
學生人數(shù)：46054人
院校地址：The University of Sydney NSW 2006 Australiahttp://aozhou./school/5521
2月16日晚，微博上的一條消息在網(wǎng)上發(fā)布僅數(shù)小時即有超6000的轉發(fā)以及近800條的評論，悉尼大學立刻成為了眾多網(wǎng)友專家關注的中心。事情的起因為澳大利亞悉尼大學近日在其官網(wǎng)上公布的一則新聞：宣布中國高中畢業(yè)生可憑借高考成績報名悉尼大學。
在文件中，悉尼大學明確列出了對中國各省學生的高考分數(shù)線。需要特別注意的是校方也明確指出，即使申請人符合所列出的高考成績，在申請有額外要求的專業(yè)時，也需同時符合一些特別的.要求，比如說藥劑學等。
這項新的政策使得中國優(yōu)秀高中畢業(yè)生可以直接入讀悉尼大學大一，節(jié)省了一年的寶貴時間和學費，意味著學生最快可以三年就完成悉尼大學本科學士學位的學習。
悉尼大學作為世界排名前50的著名大學這次宣布承認高考成績，勢必帶動給多的澳洲大學甚至其他國家一些名校承認高考，為中國優(yōu)秀高中畢業(yè)生直升世界名校提供更多的機會。
相關數(shù)據(jù)：語言成績?nèi)杂幸?/p>
悉尼大學對申請人要求雅思成績平均為6.5分，托福成績?yōu)?77分。
網(wǎng)友熱議：HOLD不住了！
微博一經(jīng)發(fā)布，立刻在網(wǎng)友中引起了激烈的討論：網(wǎng)友風車不是fan說，“啊，我早該晚生一年，那分數(shù)真讓人心動！”布衣半農(nóng)lee 則評論說，“國內(nèi)高等教育飽受詬病，但基礎教育還是比較為世人所認可的�！�
據(jù)微博發(fā)布的調查，近5成網(wǎng)友表示“被誘惑”，但在議論紛紛中，有近40%的網(wǎng)友也認為悉尼大學一年近20萬元人民幣的學費再加上此舉實為“圈錢”。
專家熱評：此政策是一個好的開頭
“眾所周知，作為南半球的‘牛津’，悉尼大學此政策是一個好的開頭�！绷魧W專家張佩瑛預計，不久會有更多的學校像悉尼大學一樣，出臺政策吸引留學生。而此前，澳大利亞已經(jīng)有南澳大學、麥考瑞大學、拉籌伯大學、西悉尼大學、科廷大學、臥龍崗大學、邦德大學、皇家墨爾本理工大學、西澳大利亞大學等十余所大學承認國內(nèi)的高考成績。
燕定美中教育CEO高燕定也表示，“密西根大學等少數(shù)美國大學從去年開始要求中國考生參加高考。這些美國大學與悉尼大學完全不同的是：高考成績不作為評估學生是否優(yōu)秀和錄取標準，只是將參加高考作為錄取條件之一，高考成績高低無所謂。估計其他大學可能在幾年內(nèi)逐漸跟進。這個政策可防止學生只顧準備美國標準化考試而忽略學校里的正課”。
另有留學專家在認可這項舉措的同時也提醒各位學子：除了高考分數(shù)達到要求以外，英文同樣需要達標，而悉尼大學最低雅思6.5的英文要求對于大多數(shù)中國高中畢業(yè)生來說是個不小的挑戰(zhàn)。對于有意向直接申請悉尼大學的學生，英文學習無疑非常關鍵。
學校名稱：澳洲昆士蘭大學 University of Queensland
所在位置：澳洲，St Lucia , Ipswich , Gatton
學校設置類型：綜合性大學
創(chuàng)建時間：1909年
學歷：預科 �？� 本科 研究生 網(wǎng)絡課程
學校性質：公立
學生人數(shù)：37952人
院校地址：Level 2, JD Story Building, St Lucia, Brisbane, Queensland, 4072 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5547
昆州職業(yè)技能影子部長Ted Malone。
幫助孩子適應校園生活 大學校項目獲成功 獵人谷一所公立學校的 “大學�！备镄马椖浚趲椭變簣@兒童準備入學方面取得了巨大成就。今年是其學前教育項目實施的第五年，該項目致力于為孩子準備入學提供支持，并幫助他們開始上幼兒園前，找到自己在學習中的位置。該項目旨在幫助家長和孩子完成從家庭到校園生活的轉變，同時幫助他們與學校之間建立一種良好的關系。該校校長Rebecca Langdon表示，“我們將讀寫能力、計算能力、音樂、舞蹈及美術等科目融為一體，創(chuàng)造一個充滿樂趣的環(huán)境，為孩子們提供一個高度集中的訓練項目”。她稱，該計劃從社會體驗和學習能力兩方面為學生提供支持和幫助。“很多學生因此計劃而獲益，他們得到了相關的技能和所需的知識，為上學做好了準備；擁有了屬于自己的友誼，也可以很快地融入學校的環(huán)境；早期的讀寫和計算能力的培養(yǎng)，也為他們在進入學校后的學習打下了堅實的基礎�！苯y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，該項目結束后，95%的學生能夠認讀自己的名字，88%的學生可以寫出自己的名字，而81%的學生則可以識別基本的2D圖形。
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