英語(yǔ)高考備考攻略

　　高考的日子離我們?cè)絹?lái)越近了，復(fù)習(xí)備考到了這個(gè)時(shí)候，考生們對(duì)自己的情況應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有了比較清楚的了解。以下是小編為大家?guī)��?lái)的英語(yǔ)高考備考攻略，歡迎大家參考。

　　其實(shí)，對(duì)于每屆考生來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)具有普遍性的、個(gè)性化問(wèn)題。

　　下面我們根據(jù)多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同層次考生，推薦具有較強(qiáng)個(gè)性化的高考英語(yǔ)沖刺備考攻略。基本思路就是：根據(jù)自己實(shí)力，選擇主攻方向；根據(jù)目標(biāo)特點(diǎn)，選好進(jìn)攻路線。

　�。�考慮到部分省市對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容有不同處理方式，下文敘述中以卷面分120分滿分為例。）

　　50—60分的同學(xué)（此處分值為卷面分，滿分應(yīng)為120分。下同。）

　　學(xué)情分析：知識(shí)欠缺太多，特別是單詞儲(chǔ)備不足，平常做題答卷基本上靠“蒙”。

　　預(yù)期目標(biāo)：提高10—30分。

　　備考要領(lǐng)：

　　1、惡補(bǔ)高考單詞

　　記住兩句話：一句是“記單詞是最劃算的”，特別是要盡可能記好高考大綱上的3500個(gè)考綱詞；第二句是“當(dāng)你不知道干什么時(shí)，就背記單詞”。這時(shí)的單詞背記主要以看英語(yǔ)、知漢語(yǔ)為主，如果能在記單詞時(shí)注意到了每個(gè)單詞的“音、形、義、性和搭配”五個(gè)方面的結(jié)合，那就太好了！這樣至少做到了見(jiàn)單詞能認(rèn)識(shí)，對(duì)全卷的完成，特別是占試卷分值最大的閱讀理解、完形填空題目等尤其重要。就算你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法不是很清楚，這樣根據(jù)單詞意思也能猜個(gè)大概。

　　2、適當(dāng)借鑒寫(xiě)作

　　背記一些不同題材、體裁的書(shū)面表達(dá)范文，最好是一些典型的句型，在考試時(shí)可以根據(jù)考試題目做以適當(dāng)?shù)奶幚砑纯�。其�?shí)，只要是和考題要求比較貼近的內(nèi)容，哪怕是你沒(méi)有寫(xiě)完整，閱卷老師都會(huì)適當(dāng)給分的。千萬(wàn)不可在考場(chǎng)上用漢語(yǔ)拼音拼湊一篇短文或在閱讀理解中抄一段話來(lái)蒙老師。同時(shí)，在卷面書(shū)寫(xiě)上多下些功夫，盡可能做到干凈、美觀、準(zhǔn)確。

　　70—80分的同學(xué)

　　學(xué)情分析：基礎(chǔ)知識(shí)殘缺，單詞與慣用法掌握不足，許多知識(shí)處于似知非知狀態(tài)，每次測(cè)試結(jié)果與試卷的變化程度和難易程度無(wú)很大相關(guān)性。

　　預(yù)期目標(biāo)：提高10—20分。

　　備考要領(lǐng)：

　　1、強(qiáng)化知識(shí)記憶記單詞、記常用句型、記固定搭配。

　　以高考大綱3500個(gè)詞（如《愛(ài)瘋英語(yǔ)詞匯通關(guān)80天》）為中心，將老師（或參考書(shū)）在一輪復(fù)習(xí)中總結(jié)出的慣用法等反復(fù)記憶，力爭(zhēng)做到對(duì)所學(xué)介詞搭配、動(dòng)詞短語(yǔ)和常見(jiàn)句型等的記憶基本無(wú)誤。

　　2、酌情有取有舍抓住自己較為薄弱的環(huán)節(jié)，抓住高考常考的項(xiàng)目。

　　在語(yǔ)法復(fù)習(xí)上以動(dòng)詞為中心抓非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞；以句子結(jié)構(gòu)為中心抓連詞用法、倒裝、省略、替代等�？柬�(xiàng)目；在專(zhuān)題訓(xùn)練上以閱讀為中心，每周堅(jiān)持做一組閱讀、兩篇完形填空、三篇短文改錯(cuò)、三篇語(yǔ)法填空，推薦選用《愛(ài)瘋英語(yǔ)閱讀完形天天練》；再輔之以書(shū)面表達(dá)優(yōu)秀范文中好的表達(dá)法的學(xué)習(xí)，如記敘文、議論文的開(kāi)頭、發(fā)展及結(jié)尾的方法，記一些經(jīng)典句型等。還要注意做題答卷時(shí)時(shí)間的控制與分配，要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣和做題節(jié)奏，保證做完全卷。

　　關(guān)于完成全卷的時(shí)間分配，大體可以參照下面的建議：

　　一般來(lái)講，聽(tīng)力部分的時(shí)間在15分鐘左右；閱讀理解平均每篇8分鐘左右，5篇（含七選五）約40分鐘；完形填空15分鐘；語(yǔ)法填空不超過(guò)10分鐘；短文改錯(cuò)不超過(guò)10分鐘；寫(xiě)作15-20分鐘；必須留下5-8分鐘左右的涂卡時(shí)間！

　　90分左右的同學(xué)

　　學(xué)情分析：基礎(chǔ)知識(shí)一般，對(duì)諸如“熟詞新意”等問(wèn)題準(zhǔn)備不足，對(duì)于題目的細(xì)微變化缺乏敏感，缺乏靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，每次測(cè)試結(jié)果很大程度上取決于試卷的變化大小和試題的難易程度。

　　預(yù)期目標(biāo)：提高10—15分。

　　備考要領(lǐng)：

　　1、整理擴(kuò)充知識(shí)要做到基本語(yǔ)法清楚，詞匯貯備充足。

　　首先，要對(duì)語(yǔ)法及詞匯有個(gè)整體梳理，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，重點(diǎn)把握詞匯的搭配、辨析，保證基本句型、基礎(chǔ)語(yǔ)法的運(yùn)用不出錯(cuò)。其次，要以閱讀為中心來(lái)復(fù)習(xí)鞏固詞匯、擴(kuò)大詞匯量、積累短語(yǔ)和句型，同時(shí)在語(yǔ)法復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)把語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用到長(zhǎng)難句分析中去，提高閱讀理解能力。

　　2、熟悉解題技巧要做到各類(lèi)題型特征明了，解題思路清楚。對(duì)于高考題中單選（或語(yǔ)法填空）、完形、閱讀、“七選五”、改錯(cuò)、書(shū)面表達(dá)，包括聽(tīng)力等各種題型的設(shè)題方式及考查重點(diǎn)要清楚；同時(shí)針對(duì)不同題型特點(diǎn)積極實(shí)踐老師教給的或是自己總結(jié)的解題技巧，力爭(zhēng)做到輕車(chē)熟路。（特別提示：訂了愛(ài)瘋英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)的考生，可以詳細(xì)認(rèn)真研究各題型的命題特點(diǎn)、解題思路和策略技巧）

　　100分左右的同學(xué)

　　學(xué)情分析：基礎(chǔ)知識(shí)較好，但是對(duì)試卷中“背景變化大”、“靈活程度高”的試題考慮不周，同時(shí)“精細(xì)操作”不到位，時(shí)常犯一些不該犯的“低級(jí)”錯(cuò)誤。

　　預(yù)期目標(biāo)：提高5—10分。

　　備考要領(lǐng)：

　　1、查漏還需補(bǔ)缺強(qiáng)化真題演練。

　　認(rèn)真演練近三年高考試題，特別是要加強(qiáng)測(cè)試時(shí)的思維訓(xùn)練和測(cè)試后的反思訓(xùn)練。通過(guò)真題演練與測(cè)后反思，學(xué)會(huì)欣賞原題設(shè)計(jì)構(gòu)思以及題解的“妙處”，明白自己的知識(shí)不足和思路失誤。要埋頭苦練，還要抬頭反思。如此之后，再著手做下一套試卷，并力戒犯同樣的錯(cuò)誤；對(duì)于自己錯(cuò)誤題目的反思，一定要帶著欣賞的眼光去看正確答案的精妙之處，這樣才能漸漸與命題者的意圖“殊途同歸”。

　　2、重視精細(xì)操作杜絕無(wú)謂失分。

　　重點(diǎn)分析自己平時(shí)測(cè)試時(shí)容易失分的原因，并采取相應(yīng)的對(duì)策。一般來(lái)講，在這三個(gè)環(huán)節(jié)上易于造成無(wú)謂失分。

　　短文改錯(cuò)的單詞拼寫(xiě)。常常是找到了錯(cuò)誤，卻又改成了新的錯(cuò)誤。原因：記憶不準(zhǔn)；考場(chǎng)慌亂。對(duì)策：在臨考前把考綱詞匯認(rèn)認(rèn)真真再過(guò)一遍，關(guān)注固定搭配，以及不規(guī)則動(dòng)詞的三種形式，還有自己平時(shí)容易拼錯(cuò)的單詞。

　　書(shū)面表達(dá)的書(shū)寫(xiě)。原因：時(shí)間不足或是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好。對(duì)策：首先書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、起碼做到易認(rèn)讀；其次，要統(tǒng)籌安排答卷，留足寫(xiě)作文時(shí)間；另外，最好是先構(gòu)思再下筆，或是先打草稿，留點(diǎn)時(shí)間謄抄。

　　閱讀理解“七選五”的連環(huán)錯(cuò)。原因：選出一個(gè)就在備選項(xiàng)中劃去一個(gè)。對(duì)策：一是切忌選出一個(gè)劃掉一個(gè)；二是全選完后，最好再?gòu)?fù)驗(yàn)一下，特別是把那感覺(jué)比較費(fèi)勁的、或模棱兩可的選項(xiàng)再認(rèn)真看看，保證至少不出現(xiàn)“連環(huán)錯(cuò)�！�

　　110分左右的同學(xué)

　　學(xué)情分析：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，語(yǔ)法運(yùn)用到位，詞匯“量”的積累與“質(zhì)”的應(yīng)用比較豐富。

　　預(yù)期目標(biāo)：提高5分左右。

　　備考要領(lǐng)：

　　1、成在精細(xì)操作精雕細(xì)琢，精益求精，杜絕無(wú)謂失分。

　　充分利用好自己的“錯(cuò)題本”、“筆記本”；讓最了解你的老師再幫你“把把脈”。

　　2、勝在營(yíng)養(yǎng)飲食將教師配餐與自己點(diǎn)菜相結(jié)合。

　　一邊跟著老師的教學(xué)走，一遍根據(jù)自己的需要學(xué)；既要確保老師指出的大方向，也不丟失自己的“小九九”。力爭(zhēng)聽(tīng)力、改錯(cuò)和閱讀拿滿分，完形錯(cuò)誤不超過(guò)兩個(gè)、單選（語(yǔ)法填空）錯(cuò)誤不超過(guò)一個(gè)，書(shū)面表達(dá)在23分（滿分25分）左右。

　　請(qǐng)相信，付出必有回報(bào)。

　　只要我們知己知彼，充分熟悉題型特征；靜下心來(lái)，馬上開(kāi)始，堅(jiān)持一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們便可在今年的高考中取得理想的成績(jī)。

　　拼搏70天，雖然未必能讓我們“破繭重生”，但一定能讓我們無(wú)怨無(wú)悔。

　　最后70天沖刺階段復(fù)習(xí)建議

　　一、不必過(guò)多糾纏一模，二模試題本身，而是回歸對(duì)照考綱及本地使用的'近兩年高考真題進(jìn)行一次認(rèn)真歸因分析，確定沖刺階段的強(qiáng)化方向及目標(biāo)。

　　二、全國(guó)高考所需全部語(yǔ)言知識(shí)的查缺補(bǔ)漏，例如至少要補(bǔ)一補(bǔ)教科書(shū)只學(xué)8個(gè)模塊所漏的考鋼詞，據(jù)統(tǒng)計(jì)，外研版漏668個(gè)，人教版漏271，北師大版漏119個(gè)。語(yǔ)法項(xiàng)目則查考鋼(課標(biāo))要求，看是否遺漏或如何強(qiáng)化本班學(xué)生尚未過(guò)關(guān)項(xiàng)目，還有高考可能考的短語(yǔ)詞塊的缺漏。

　　三、指導(dǎo)、操練、強(qiáng)化具體、科學(xué)、有效的解題技能，而不要停留在一些空泛、抽象的、人云亦云的說(shuō)教層面。

　　四、明確學(xué)生沖刺階段的爭(zhēng)分點(diǎn)，例如：差生在寫(xiě)作和�？颊Z(yǔ)法考點(diǎn)；好學(xué)生在不漏記考綱詞、作文得高分及考場(chǎng)技巧；跛腳生在于個(gè)性化面授機(jī)宜……

　　總之，老師要自己鉆研考鋼，要親自做一做近三年本地區(qū)使用的那套高考真題(全國(guó)是統(tǒng)一考綱，但應(yīng)對(duì)不同省區(qū)命制三套試卷，當(dāng)然會(huì)有差異)。真正做到高考考什么我講什么，學(xué)生缺什么，我補(bǔ)什么。而不要聽(tīng)某些所謂“專(zhuān)家”夸夸其談的忽悠。既埋頭拉車(chē)，又抬頭看路，苦干做實(shí)事一定出成績(jī)。

　　為什么不要過(guò)于糾結(jié)模擬題本身呢？

　　因?yàn)樵俸玫哪�擬題僅限模擬，大家可以思考，盡管是大學(xué)教授命制的地方自主高考真題，由于多數(shù)不是固定專(zhuān)職命題人，也很難達(dá)到國(guó)家考試中心專(zhuān)業(yè)命題教授的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。更何況中學(xué)一線人員命制的模擬題呢？

　　因此，一定要告訴一線拼搏的師生，對(duì)待模擬大考，一定要?jiǎng)俨或�，不能松勁；敗不餒，還有兩個(gè)月的沖刺。只要扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)雙基，提高技能定能奪得高考好成績(jī)。

　　當(dāng)然也不是忽視模擬考，那是一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、演練解題技巧的仿真考場(chǎng)。再提醒一下，沖刺階段除了真正明確高考要求，精準(zhǔn)備考外，對(duì)講練用材一定要慎選善用。選用優(yōu)質(zhì)精編的材料，堅(jiān)決用盡高考真題(也包括以前的省區(qū)地方高考真題，畢競(jìng)是大學(xué)教授精心命制的)。

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