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高考備考

高中生自學(xué)的方法是什么

時間:2021-12-02 12:27:06 高考備考 我要投稿

高中生自學(xué)的方法是什么

  很多高中生之所以成績很差,是因為自習(xí)的方法不正確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。下面百分網(wǎng)小編整理了高中生的自習(xí)方法,希望對你有所幫助!

  高中生最佳的自習(xí)方法

  談起高中生的學(xué)習(xí)方法,這個要具體來看。分兩個類別。文科和理科。對于這兩個類別,因為考試對于它們的考法不同,所以學(xué)習(xí)起來也不同。簡而言之,就是文科更注重記憶,理科更在于計算。因此,文科知識就是記憶方法的問題。理科就是計算的要求。

  所以,對于學(xué)文科的高中生就是要掌握記憶的方法,學(xué)理科的高中生就是要大量的做題。

  老師有什么好的建議呢?

  老師可以為大家推薦一種方法——思維導(dǎo)圖法。這是英國學(xué)者東尼▪博贊創(chuàng)立的。而對于這套方法,其本身就是總結(jié)思維、歸類思維、發(fā)散思維。因此,如果用在文科的記憶上將是再好不過。用在理科的知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的聯(lián)結(jié)上確實(shí)巧奪天工。

  所以,如果高中生的學(xué)習(xí)能這樣去做并做到這樣,老師相信,每個高中生都能在之前的基礎(chǔ)上更上一層樓。

  高中生最常見的錯誤學(xué)習(xí)方法

  一、不注意知識系統(tǒng)化。

  我們的生活中處處都是系統(tǒng)化、條理化。圖書館中的藏書要按照不同的類別擺放,數(shù)學(xué)的放在一塊,政治的要放在一塊,文藝的要放在一塊,總之所有的書都是分門別類地擺放著。商店也是如此,不同的貨物擺在不同的貨架上,這樣使得顧客一目了然,對于學(xué)習(xí),我們同樣需要將知識系統(tǒng)化、條理化。

  一些學(xué)生成績特別差,核心原因就是知識太零碎,不夠系統(tǒng)化、條理化,沒有系統(tǒng)化就難有頭緒,各知識之間就彼此孤立,第一輪復(fù)習(xí)以后,應(yīng)在各知識點(diǎn)梳理的基礎(chǔ)上,找出各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。通過歸納,不僅可以梳理這一部分知識,更重要的是對今后那些有難度的題提供一些可行的解題方法和思路。

  知識需要系統(tǒng)化

  二、學(xué)習(xí)方法極不科學(xué)。

  有些考生在復(fù)習(xí)過程中,不可謂不努力,但是成績還是上不去,就是因為沒有找到適合自己的方法,建議多學(xué)習(xí)一些學(xué)霸、狀元們的`學(xué)習(xí)方法,多嘗試一下,轉(zhuǎn)變成自己的學(xué)習(xí)方法。

  三、做題不反思、總結(jié)。

  高三不少學(xué)生都喜歡使用題海戰(zhàn)術(shù),做題極多,但成績進(jìn)步并不明顯,核心原因就是做題不反思、總結(jié),解題以后要回顧和反思,總結(jié)出經(jīng)驗和方法。

  習(xí)中,我們應(yīng)該總結(jié)和歸納一些知識系統(tǒng),也要?dú)w納和總結(jié)存在的問題,形成錯題檔案,還要?dú)w納解題方法,如歸納某些問題的重要解題思路,并總結(jié)哪些方法能解決哪些問題,還有歸納知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,把知識學(xué)透,把方法用活。

  做題要反思總結(jié)

  四、同樣的錯誤一錯再錯。

  相信老師一直都在提倡一題不二錯,但真正做到的同學(xué)并不是太多,在糾錯過程中,既要總結(jié)錯誤原因,更要分析其原因,利用反面知識鞏固正面知識。分析錯在哪里?為什么會錯?怎樣改變條件和問題,使錯誤的答案變成正確的答案。同時,要抓住典型對正確解題進(jìn)行分析,對答案進(jìn)行檢驗。事實(shí)證明,練習(xí)是實(shí)踐,分析是升華,只做不分析,練習(xí)往往走過場。要分析解題的根據(jù)是什么,還有沒有別的解法等。

  最好整理一個錯題本,把錯題整理到錯題本上,經(jīng)常復(fù)習(xí)。

  五、上課根本不好好聽。

  我們每天大部分時間都是在課堂上度過的,如果課堂上不認(rèn)真聽講,你成績絕對不會太好,上課時間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著紀(jì)律,耽誤部分時間,也犧牲了部分同學(xué)寶貴時間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。下課后,同學(xué)們都在問老師,而你即使不會也不去問,自己空想是不會學(xué)會知識的!

  六、課后不復(fù)習(xí),很快就會遺忘。

  艾賓浩斯是德國著名的心理學(xué)家,是第一個從心理學(xué)上對記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗的人。他對記憶研究的主要貢獻(xiàn)之一就是對記憶的保持規(guī)律作了重要研究,并繪制出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時、24小時,分別遺忘42%、56%、66%;2—31天遺忘率穩(wěn)定在72%—79%之間;遺忘的速度是先快后慢等,只有入時復(fù)習(xí),才能不遺忘。

  每天的新授課,需要注意聽講,課下,自己更要做練習(xí),鞏固所學(xué)的新知,做到觸類旁通、學(xué)以致用。容易遺忘這個特點(diǎn)不是記憶力的問題,而是刻下是否做題和復(fù)習(xí)的問題,想要提高記憶力就多重復(fù),多練習(xí)吧!

  高中生可以自學(xué)些什么

  你作為高中生,從小學(xué)一路讀上來,經(jīng)歷了中考(或許還有小升初的考試),接著還要面臨高考的壓力。你對生活的選擇是不自由的,你必須把有限的精力盡可能多地聚焦在考試知識的學(xué)習(xí)上,因此產(chǎn)生知識受到禁錮的感覺也可以理解。

  但是你務(wù)必要知道,我國義務(wù)教育和高中教育的知識結(jié)構(gòu)其實(shí)是相當(dāng)合理,部分領(lǐng)域還有超前性的。你或許暫時無法理解這句話的意思,沒關(guān)系,記住它就好。

  如果你想自學(xué)一些知識,如何交朋友,贏得他人好感,讓你更好地與這個世界相處,這方面的知識是一個不錯的選擇。不管你是獨(dú)生子女,還是上有三兄下有四弟,與人相處的學(xué)問永遠(yuǎn)不會過時,也永遠(yuǎn)學(xué)不到頭。我國的學(xué)校暫時還不會教你這些知識,我也不知道你在這方面的稟賦如何。但如果你從現(xiàn)在開始有意識地培養(yǎng)這方面的知識和能力,對你將來的大學(xué)階段和步入社會后更加復(fù)雜的社會生活是有好處的。不過我必須提醒你,交朋友要走心,靠機(jī)巧手段建立的關(guān)系一般不會善終。

  如果你是個男生,那么泡學(xué),沒錯就是教你如何泡妞的學(xué)問,也是值得自學(xué)的。泡妞其實(shí)是一個很嚴(yán)肅的事情,畢竟這是一個狼多肉少的社會,懂女人心的男人更容易捕獲自己意中人的芳心。并且泡學(xué)的很多原則和手段可以用在自身形象和能力的提升上面,與上面講的第一類知識互為補(bǔ)充,讓你成為一個更好的人。如果你已經(jīng)是花叢老手那就算我沒說。

  前兩類知識都是教你如何與他人相處的,第三類知識則是教你如何與自己相處。具體地講,這是一門叫做“自我修煉”的學(xué)問。它教你如何認(rèn)識自己在這個世界上的位置,如何感知自己的需求和欲望,如何處理這些需求和欲望,最終追求的是達(dá)到一種對自己坦誠,對他人也坦誠,所知即所行的狀態(tài)。說起來深奧,其實(shí)就是八個字:“問心無愧,知行合一”。人人都會念,但能做到的少之又少。但如果你真的做到了,那你就能得到一種金錢和物質(zhì)無法提供的大自在。請注意這不是讓你去信教,每個唯物主義者也能夠得到這種大自在。學(xué)習(xí)這門學(xué)問需要一點(diǎn)悟性,更需要正確的指引和生活的歷練。它對現(xiàn)在的你來說可能有點(diǎn)不切實(shí)際,你如果看到這段文字,不妨先在心中存?zhèn)念想,留待將來的生活里慢慢體會。

  說了這么多,你還是要盡量學(xué)好課本上的知識啊。要知道高考成績不是你的目的,它只是一次選擇權(quán)。越高的分?jǐn)?shù),意味著越自由的選擇。就算你現(xiàn)在覺得受到禁錮不自由,也請忍一忍吧,進(jìn)了自己喜歡的大學(xué),你就會知道自由只是不自由和不自由之間的空隙而已。


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