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漂亮的防震減災(zāi)黑板報(bào)優(yōu)秀內(nèi)容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都知道黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有排版、構(gòu)圖對(duì)稱、均衡的特點(diǎn)。那么你有真正了解過黑板報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的漂亮的防震減災(zāi)黑板報(bào)優(yōu)秀內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防震減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)
20xx年5月12日是國(guó)家x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。國(guó)家減災(zāi)委對(duì)組織開展x個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行了研究，對(duì)各地、各部門開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)提出了要求，主要圍繞以下四個(gè)方面開展。
一是開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。宣傳周期間，全國(guó)中小學(xué)普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng)，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
二是開展各類防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。針對(duì)本地本部門主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，立足群眾廣泛參與，有針對(duì)性地向廣大干部和群眾介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)和避險(xiǎn)自救互救的基本技能。
三是開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)公共安全、突發(fā)事件、應(yīng)急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救、轉(zhuǎn)移安置等內(nèi)容，針對(duì)特定人群，因地制宜地組織開展形式多樣的各類防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)消防安全、生產(chǎn)安全、醫(yī)療救護(hù)等內(nèi)容，開展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)和技能練兵活動(dòng)。
四是開展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)。宣傳周期間，各類媒體集中開展各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過開設(shè)專欄、專題，播出有關(guān)專題片和影視節(jié)目，報(bào)道各地活動(dòng)開展情況、防災(zāi)減災(zāi)措施經(jīng)驗(yàn)以及取得的成績(jī)，宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。
地震知識(shí)
地球，可分為三層。中心層是地核，地核主要是由鐵元素組成;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%~21%，破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，十分具有破壞力的。
地震，是地球內(nèi)部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波，在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震(earthquake)就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈的地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約五百五十萬(wàn)次。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。
地下巖層斷裂和錯(cuò)動(dòng)的地方發(fā)源的地方，叫作震源(focus)。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于60公里的叫淺源地震，深度在60-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
破壞性地震一般是淺源地震。如1976年的唐山地震的震源深度為12公里。
破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。
觀測(cè)點(diǎn)距震中的距離叫震中距。震中距小于100公里的地震稱為地方震，在100-1000公里之間的地震稱為近震，大于1000公里的地震稱為遠(yuǎn)震，其中，震中距越長(zhǎng)的地方受到的影響和破壞越小。
地震所引起的地面振動(dòng)是一種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，它是由縱波和橫波共同作用的結(jié)果。在震中區(qū)，縱波使地面上下顛動(dòng)。橫波使地面水平晃動(dòng)。由于縱波傳播速度較快，衰減也較快，橫波傳播速度較慢，衰減也較慢，因此離震中較遠(yuǎn)的地方，往往感覺不到上下跳動(dòng)，但能感到水平晃動(dòng)。
當(dāng)某地發(fā)生一個(gè)較大的地震的時(shí)候，在一段時(shí)間內(nèi)，往往會(huì)發(fā)生一系列的地震，其中最大的一個(gè)地震叫做主震，主震之前發(fā)生的地震叫前震，主震之后發(fā)生的地震叫余震。
地震具有一定的時(shí)空分布規(guī)律。
防震減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)
1、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境
2、普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高自救互救能力
3、減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧
4、雖然我們無(wú)法避免災(zāi)害，但我們能夠提早預(yù)防。
5、防災(zāi)減災(zāi)人人參與，和諧社會(huì)家家受益
6、國(guó)家要科學(xué)發(fā)展，防災(zāi)要謀劃先行。
7、時(shí)時(shí)處處防災(zāi)患，世世代代保平安。
8、學(xué)好防震救災(zāi)知識(shí)，提高自救互救能力。
9、全民動(dòng)員防災(zāi)，人人參與減災(zāi)。
10、依法行政，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的抗震減災(zāi)意識(shí)。
11、人人是防震主人，天天是防震之時(shí)！
12、防震減災(zāi)年年講，強(qiáng)國(guó)富民常常安。
13、防震減災(zāi)人人抓，幸福社會(huì)千萬(wàn)家。
14、常思災(zāi)難之害，常修防災(zāi)之功，常積救災(zāi)之德。
15、盡管無(wú)法阻止地震發(fā)生，但可盡量減輕震災(zāi)損失！
16、人與自然和諧發(fā)展，防震減災(zāi)效果必現(xiàn)。
17、家事國(guó)事天下事，防震減災(zāi)是大事。
18、科學(xué)發(fā)展能防災(zāi)，安全生產(chǎn)保減災(zāi)。
19、科學(xué)防震減少損失，輕視防震罪責(zé)難逃。
20、人人參與防震。
21、天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛無(wú)疆傳真情。
22、科學(xué)決策能減震，立足發(fā)展要防震。
23、向抗災(zāi)救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)！
24、疏于日常防震減災(zāi)，等于漠視生命財(cái)產(chǎn)。
25、提高防震意識(shí)，落實(shí)減災(zāi)措施。
26、用法律落實(shí)防震措施，強(qiáng)責(zé)任提升減震效能。
27、一方有難、八方支援、奉獻(xiàn)愛心、情系災(zāi)區(qū)！
28、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
29、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安。
30、愛心匯聚力量團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)害。
31、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安。
32、防震救災(zāi)不是口號(hào)，付諸行動(dòng)最為重要。
33、牢記汶川、唐山地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
34、災(zāi)害傷人又損財(cái)，防災(zāi)到位少麻煩。
防震減災(zāi)簡(jiǎn)報(bào)
為了增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高師生應(yīng)急處理、自救互救能力，近日，安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)幸福路小學(xué)組織全校師生舉行了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
當(dāng)天上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的突然響起，正在教室里上課的同學(xué)們迅速做出反應(yīng)，立刻蹲在書桌下避震，等待逃生的機(jī)會(huì)。學(xué)校各個(gè)樓層的值班教師也迅速對(duì)各出口清除障礙，確保學(xué)生安全。隨著第二次警報(bào)聲的響起，在班主任和各班老師的組織下，引導(dǎo)學(xué)生安全有序撤離，各個(gè)樓層的同學(xué)們第一時(shí)間從教室緊急撤離到操場(chǎng)。不到三分鐘的時(shí)間，全校師生全部安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校副校長(zhǎng)王潁表示，防震減災(zāi)演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí)。
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