制定素描課程學習計劃
制定素描課程學習計劃
篇一：素描教學計劃及課程安排文檔
素描教學計劃及課程安排
第一期
造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓練（兩個月）
目標：系統(tǒng)掌握學院派造型基礎(chǔ)知識，糾正錯誤觀念與不良作畫習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實的基礎(chǔ)。
主要學習內(nèi)容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構(gòu)圖
1 線條訓練
線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓練，掌握不同線型語言帶來的體會，同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。
2 幾何單體訓練
講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力。訓練概括的能力。
3幾何體組合透視
一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識，另一方面更重要的在于學習“視覺透視”。
4幾何體及靜物組合訓練1
練習幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓練。
5幾何體及靜物組合訓練2
練習幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓練。重在水果靜物的提高訓練。
6水果靜物訓練1
水果組合訓練，關(guān)鍵在于掌握物體造型、比例關(guān)系。
7水果靜物訓練2
水果組合訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。
8完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎(chǔ)訓練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓練。
第二期
綜合能力深入訓練 （兩個月）
目標：在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上，對學生綜合繪畫能力進行深度和廣度深入訓練。這一階段的學習要使學生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學生自信心。
主要學習內(nèi)容：石膏像寫生、靜物寫生、細節(jié)刻畫、現(xiàn)代繪畫賞析、大師作品賞析。
1空間二點透視（成角透視）
生動活潑。但必須控制好視點的高度。
2 材質(zhì)訓練
有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種材質(zhì)進行系統(tǒng)歸類，使學生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn)。
3單體訓練－－復(fù)雜
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。
4單體組合訓練－－復(fù)雜
將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。
5完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎(chǔ)訓練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓練。
6基礎(chǔ)石膏像學習
從簡單的五官到石膏胸像逐步過渡，練習各種造型，為以后頭像學習打下牢固基礎(chǔ)。
美術(shù)培訓素描教學計劃
靜物
一：簡單幾何形體訓練（方體、圓球、柱體）…………………………1周 目的：透視原理的認識與應(yīng)用
二：組合幾何形體訓練（含幾何體與靜物組合）………………………3周 目的：明暗五調(diào)子的應(yīng)用，對分面、結(jié)構(gòu)交界線、明暗交界線的理解。 三：靜物素描訓練
1， 構(gòu)圖訓練， …………………………1周 如何構(gòu)圖、飽滿，構(gòu)圖要見空間
目的：了解構(gòu)圖規(guī)律，認識美的構(gòu)圖法則
2， 造型訓練 …………………………3周 目的：鍛煉觀察與分析能力，提高對形的把握能力
3， 結(jié)構(gòu)訓練 …………………………2周 結(jié)構(gòu)認識與表現(xiàn)：邊緣線、轉(zhuǎn)折線、結(jié)構(gòu)線、輔助線、明暗交界線、投影等等
目的：運用結(jié)構(gòu)、空間朝向來表現(xiàn)體積，避免依賴明暗、停留表面認識。 4， 明暗素描訓練（明暗、光影、質(zhì)感 ）…………………………2周 目的：對光影的捕捉、材質(zhì)的表現(xiàn)、光感、質(zhì)感的表現(xiàn)，黑白灰的對比，整體氣氛的塑造與統(tǒng)一。
5，靜物寫生訓練 …………………………4周 目的：整體靜物空間練習，從開始構(gòu)圖、到物體造型塑造，到黑白灰、空間虛實等綜合訓練。
6. 默寫與半默寫訓練 …………………………2周 目的：訓練學生的對物體的想象與記憶能力，通過默寫來提高的寫生能力，在默寫考試中能自由應(yīng)對
四、石膏像
1.五官局部訓練，眼、鼻、嘴、耳的立體框架 …………………………2周 目的：理解局部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與表現(xiàn)
2.頭骨結(jié)構(gòu)訓練（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨）………………1周 目的：理解頭部的空間構(gòu)造、記住五大支點的結(jié)構(gòu)特征
3.頭部肌肉解剖知識講解與訓練（顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬肌等，） ………………3周
目的：了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄，
4.頭、頸、肩的結(jié)構(gòu)以及透視關(guān)系。（胸鎖乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜方
肌，）………………2周
5.石膏胸像訓練 ………………10周
目的：形的把握、體塊的轉(zhuǎn)折、空間的朝向、結(jié)構(gòu)肌肉的理解表現(xiàn)。對空間、光影、質(zhì)感的理解和表現(xiàn)。
步驟：1、構(gòu)圖訓練，2、定形方法訓練，3、分面訓練，4、結(jié)構(gòu)素描訓練，
5、光影素描訓練，6、全面明暗素描訓練。
（每個課題的詳細知識要點、及時間安排主教根據(jù)學生學習情況每周通知）
一、 樹立學生信心，激發(fā)學生學習的興趣。教師要向?qū)W生說明學好素描的學習意義，促進自己繪畫技能正常發(fā)展。教師多講美術(shù)在各方面的好處，以及一些取得成果的實例；教師多舉例說明素描與寫實畫等的關(guān)系；教師對寫實性繪畫的練習多進行輔導(dǎo)，消除學生對寫實技法的神秘恐懼感，對學生繪畫上的進步多表揚、鼓勵、激勵他們樹立學習繪畫的信心，上課注重使用現(xiàn)代教學手段，加強感性認識，使學生對學習素描保持新鮮感和認同感。循序漸進，從易到難，不急于求成，腳踏實進地學習，培養(yǎng)學生的意志和毅力。
二、 合理運用直觀教學手段，提高教學效果。運用直觀和材料和直接手段使學生獲得充分的感性認識，以加深對學習對象和理論知識的理解。繪畫的基礎(chǔ)知識包括形體結(jié)構(gòu)知識，透視知識，明暗知識，構(gòu)圖知識和色彩知識，這些知識除色彩知識外，主要通過素描教學使學生掌握的，并通過練習轉(zhuǎn)化為繪畫技能。然而這些知識較抽象，學生難以理解，這就要求教師要根據(jù)教學內(nèi)容，運用必要的教學手段進行教學。 學生通過觀察，思考，使他們自己發(fā)現(xiàn)"近大遠小"的愛視規(guī)律，接下來出示正體石膏模型，讓學生觀察，比較，哪些邊離畫者近，哪此邊離畫者遠，在畫紙上哪些邊應(yīng)畫長些，哪些邊應(yīng)畫短些，通過練習逐漸把知識轉(zhuǎn)化為技能，再如，明暗知識教學，教師可用直觀和講解方法，闡明明暗色調(diào)變化的基本規(guī)律。教師引導(dǎo)學生觀察在一個光源照射下的立方體實物，可以看到在不同三個面上，由于受光強弱不同，呈現(xiàn)出明暗不同的三個調(diào)子。再引導(dǎo)學生觀察在同一個光源下的球體，它的明暗變化是逐漸轉(zhuǎn)變的，但可以概括為亮面、灰面（以上為受光部）明暗交界線，反面光面和投影（以上為背光部）。統(tǒng)稱為"明暗五調(diào)子"。教師結(jié)合實物素描寫生進行具體分析，使學生理解"三大面""五調(diào)子"的概念及其變化的基本規(guī)律。
三、 寫生與臨摹相結(jié)合，促進學生掌握知識和技能。 寫生是培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪一種重要課業(yè)，也是培養(yǎng)學生吸收別人的繪畫技巧，是學習繪畫技法的一種方法。 教會學生運用正確的臨摹，才有可能學會寫生。但是會臨摹，不學或不會寫生，繪畫知識得不到鞏固、理解學生的繪畫表達能力得不到提高。因此要學好素描，一定要把臨摹和寫生結(jié)合起來，使學生寫生時有章法可依，不至于感覺太難，產(chǎn)生畏懼心理。 素描教學的內(nèi)容較廣，包括線條運用，執(zhí)筆姿式、觀察方法、目測方法和有關(guān)繪畫基礎(chǔ)知識的分析理解等。素描的基礎(chǔ)性強，涵蓋知識面廣，操作間易，實效性突出，作為繪畫教學的突破點非�？扇�。
篇二：素描教學計劃及課程安排文檔
■素描教學計劃及課程安排
第一期
造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個月/共 16次/2小時） 目標：系統(tǒng)掌握學院派造型基礎(chǔ)知識，糾正錯誤觀念與不良作畫習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實的基礎(chǔ)。
主要學習內(nèi)容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習。
1 線條訓練
線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓練，掌握不同線型語言帶來的體會，同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。
2 體積感訓練
講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力。訓練概括的能力。
3 單體透視
一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識，另一方面更重要的在于學習“視覺透視”。
4空間一點斜透視
既簡單又活潑，是我們常用的一種透視方法。
5單體訓練－－簡單
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的基礎(chǔ)訓練。
6單體訓練－－復(fù)雜
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。
7單體組合訓練－－簡單
將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。
8單體組合訓練－－復(fù)雜
將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。
9完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎(chǔ)訓練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓練。
第二期
綜合能力深入訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個月/共 16次/2小時） 目標：在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上，對學生綜合繪畫能力進行深度和廣度深入訓練。這一階段的學習要使學生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學生自信心。
主要學習內(nèi)容：石膏像寫生、靜物寫生、細節(jié)刻畫、質(zhì)感練習，場景速寫和慢寫，黑白構(gòu)成、現(xiàn)代繪畫賞析、風景寫生、大師作品賞析。
1空間二點透視（成角透視）
生動活潑。但必須控制好視點的高度。
2 材質(zhì)訓練
有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的`各種材質(zhì)進行系統(tǒng)歸類，使學生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn)。
3單體訓練－－復(fù)雜
針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓練。
4單體組合訓練－－復(fù)雜
將以上的內(nèi)容組合起來訓練，關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。
5完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎(chǔ)訓練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓練。
第三期
升學應(yīng)試強化訓練/中考/高考（兩個月/共 16次/2小時 ）
目標：在提高綜合能力的同時，也認清了自己的興趣和特長。在老師的幫助下確定專業(yè)方向，教師按不同專業(yè)分科教學，學生側(cè)重研究本專業(yè)學科。這一階段將學完所有考試科目，要使大部分學生達到全國重點院校/北京重點美術(shù)特長高等中學的專業(yè)錄取標準。
騰飛藝術(shù)坊美術(shù)培訓素描教學計劃
靜物
一：簡單幾何形體訓練（方體、圓球、柱體）
目的：透視原理的認識與應(yīng)用
二：組合幾何形體訓練
目的：明暗五調(diào)子的應(yīng)用，對分面、結(jié)構(gòu)交界線、明暗交界線的理解。
三：靜物素描訓練
1， 構(gòu)圖訓練，
如何構(gòu)圖、飽滿，構(gòu)圖要見空間
目的：了解構(gòu)圖規(guī)律，認識美的構(gòu)圖法則
2， 造型訓練
目的：鍛煉觀察與分析能力，提高對形的把握能力
3， 結(jié)構(gòu)訓練
結(jié)構(gòu)認識與表現(xiàn)：邊緣線、轉(zhuǎn)折線、結(jié)構(gòu)線、輔助線、明暗交界線、投影等
等
目的：運用結(jié)構(gòu)、空間朝向來表現(xiàn)體積，避免依賴明暗、停留表面認識。
4， 明暗素描訓練（明暗、光影、質(zhì)感）
目的：對光影的捕捉、材質(zhì)的表現(xiàn)、光感、質(zhì)感的表現(xiàn)，黑白灰的對比，整
體氣氛的塑造與統(tǒng)一。
5， 默寫與半默寫訓練
目的：訓練考生的對物體的想象與記憶能力，通過默寫來提高的寫生能力，
在默寫考試中能自由應(yīng)對。
四：考試針對訓練
歷屆考題訓練、偏門考題訓練、考題預(yù)測訓練。
�。◤妼Ρ�、強光影、強結(jié)構(gòu)、強造型、強構(gòu)圖）
石膏
五：五官局部訓練，眼、鼻、嘴、耳的立體框架
目的：理解局部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與表現(xiàn)
六：頭骨結(jié)構(gòu)訓練（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨）
目的：理解頭部的空間構(gòu)造、，記住五大支點的結(jié)構(gòu)特征
七：頭部肌肉解剖知識講解與訓練（顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬
肌等，）
目的：了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄，
八：頭、頸、肩的結(jié)構(gòu)以及透視關(guān)系。（胸鎖乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜
方肌，）
九：石膏胸像訓練
目的：形的把握、體塊的轉(zhuǎn)折、空間的朝向、結(jié)構(gòu)肌肉的理解表現(xiàn)。對空間、
光影、質(zhì)感的理解和表現(xiàn)。
步驟：1、構(gòu)圖訓練，2、定形方法訓練，3、分面訓練，4、結(jié)構(gòu)素描訓練，
5、光影素描訓練，6、全面明暗素描訓練。
十：真人頭像訓練
1、構(gòu)圖訓練（頭部、脖子、肩膀三大關(guān)系）
2、人像結(jié)構(gòu)框架訓練，
目的：對頭部的構(gòu)造空間骨架的理解
3、真人五官結(jié)構(gòu)或明暗局部訓練，
目的：進一步深入理解局部構(gòu)造、并能夠表現(xiàn)
4、頭發(fā)的表現(xiàn)訓練
目的：頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)
5、脖子的結(jié)構(gòu)理解與表現(xiàn)
目的：脖子的透視關(guān)系、衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)。
6、全面頭像素描訓練（造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓練。）
7、半身帶手訓練
8、全身素描訓練
9：默寫訓練（半默寫與全默寫）
目的：訓練考生的對物體的想象與記憶能力，通過默寫來提高的寫生能力，
在默寫考試中能自由應(yīng)對。
10：模擬針對訓練（寫生與默寫）
歷屆考題訓練、考題預(yù)測訓練。
�。總�課題的詳細知識要點、及時間安排請看教師備課表
■創(chuàng)意畫教學計劃及課程安排
第一期
創(chuàng)意畫基礎(chǔ)訓練/小升初（兩個月/共 16次/2小時）
目標：涂鴉訓練、想象思維鍛煉、幾何創(chuàng)意理性創(chuàng)想思維開發(fā)、培養(yǎng)學生動手能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，通過創(chuàng)意畫將其縱向貫穿，讓學生在互動中創(chuàng)新橫向思維，提高繪畫水平及審美水平。
主要學習內(nèi)容：涂鴉訓練、鍛煉設(shè)計和動手DIY思維、幾何創(chuàng)意、通過繪制自己喜愛的卡通形象，以此激發(fā)孩子對繪畫的興趣，同時培養(yǎng)造型和創(chuàng)作的能力。動畫賞析，啟蒙大師創(chuàng)作思維。涉及到“想象力”、“設(shè)計思維和DIY”、“數(shù)學思維”、“音樂思維”、“文學思維”、“材料學”、“動畫思維”、“人物刻畫”、“心里描述”、等不同學科。通過“畫畫”將其縱向貫穿，讓孩子在互動中創(chuàng)新橫向思維。
1手腦訓練
學生通過涂鴉階段的訓練會在視覺上、動作上得到充分的滿足。感受筆與紙的關(guān)系，握筆、
篇三：素描教學計劃
初級幾何體教學計劃
石膏幾何形體寫生的目的和意義
我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉，所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。
一、透視原理、規(guī)律的講解與應(yīng)用：單個幾何體、組合幾何體結(jié)構(gòu)素描（三個月）
教學目的：解決孩子初學素描在觀察、理解、造型、結(jié)構(gòu)、比例等造型方面的問題。為塑造學習打下堅實的造型基礎(chǔ)。
教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理、作畫步驟
教學難點：對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理
內(nèi)容提要：
1、工具的認識與使用規(guī)范，學習素描的必要性及學好素描的關(guān)鍵，線條訓練
2、正方體、長方體的透視規(guī)律、結(jié)構(gòu)學習，結(jié)構(gòu)模型制作
3、圓形與圓形透視的學習：規(guī)律、結(jié)構(gòu)模型制作
4、方體與圓球體組合：總結(jié)素描基本透視原理及規(guī)律，詳解作畫步驟
5、觀察構(gòu)思：概念、基本觀察方法、物體形體比例關(guān)系的確定方
法
6、結(jié)構(gòu)素描：結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)形、結(jié)構(gòu)素描概念，線（結(jié)構(gòu)線、邊緣線、輔助線）的講解運用，透視原理的應(yīng)用，空間感的體現(xiàn)
7、（組合幾何體）構(gòu)圖學習：概念、基本要素、基本形式、形式美的法則
此階段以提高孩子的觀察能力、造型能力為主
二、明暗變化基本規(guī)律的講解應(yīng)用：在單個幾何體、組合幾何體的塑造學習中實施
教學目的：培養(yǎng)孩子初步塑造物體體積、空間感的能力及整體作畫意識。
教學難點、重點：三大面、五大調(diào)子在不同幾何體上的理解應(yīng)用 內(nèi)容提要：
1、（正方體）明暗：概念、明暗變化的基本規(guī)律、明暗與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系
2、圓球體：明暗五調(diào)子規(guī)律
3、其它單個幾何體的塑造學習、組合學習
4、整體：概念、整體與局部關(guān)系、整體入手、比較、整(轉(zhuǎn) 載 于:wWw.zAIdian.cOM 在 點 網(wǎng))理畫面 通過本學期的學習，孩子在觀察、構(gòu)圖、造型、初步塑造等方面的能力會有很大提高，為孩子下學期的深入塑造學習打下基礎(chǔ)。
初二靜物教學計劃
存在問題：
? 大部分學生作畫程序（單個、組合）不規(guī)范，對自己要求不夠
嚴格，對形體要求不夠嚴謹。
? 圓面透視、罐子口、物體結(jié)構(gòu)理解不到位，繪畫時不夠嚴謹。水果反復(fù)示范但部分同學不夠用心，依然不會或畫不到位 ? 深入塑造畫不進去，畫畫時比較概念，缺少觀察、比較。 針對上述問題，本學期課程設(shè)置如下：
初級靜物：
1、單個水果（蘋果、橘子、梨）的寫生學習：包括結(jié)構(gòu)素描與光影素描
2、單個罐子的寫生學習：包括不同形狀色調(diào)罐子的結(jié)構(gòu)、光影素描
3、組合靜物寫生的步驟、構(gòu)圖學習
4、組合靜物的簡單結(jié)構(gòu)素描學習
5、簡單組合靜物的塑造學習
中級靜物：
1、結(jié)構(gòu)素描:從作畫步驟開始嚴格作畫程序、物體形體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與調(diào)子的結(jié)合
2、從整體關(guān)系出發(fā)，深入學習不同質(zhì)地材料的靜物（結(jié)構(gòu)、光影、質(zhì)感、空間、虛實等）
3、根據(jù)學生水平加開色粉課
內(nèi)容提要：
1、整體觀察：概念、正確的觀察方法
2、整體在作畫步驟中的實施：概念、整體與局部的關(guān)系、比較
3、靜物的結(jié)構(gòu)素描：基本概念講解、線的表現(xiàn)、透視原理的應(yīng)用、空間感的體現(xiàn)、作畫步驟
4、深入塑造：概念、深入表現(xiàn)的基本規(guī)律、從有法到無法
2013年下學期
工作計劃
中學部：張 玲
日期：2013年9月日 18
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素描的學習方法05-16
學習素描靜物的方法05-18
學習好素描的訣竅04-03