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鼓勵(lì)教師工作的話語(yǔ)摘錄
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，越來越多人鐘情于在社交平臺(tái)上發(fā)布話語(yǔ)，話語(yǔ)指運(yùn)用中的語(yǔ)言。其構(gòu)造單位相當(dāng)于句子或大于句子的言語(yǔ)作品。你還在找有意思的話語(yǔ)嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)教師工作的話語(yǔ)摘錄，歡迎閱讀與收藏。
1、站在愛國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。
2、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
3、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
4、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
5、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
6、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
7、處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。
8、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
9、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
10、上游是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
11、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
12、只有腳踏實(shí)地的人才能夠說路就在我的腳下。
13、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
14、用愛心耐心恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
15、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
16、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
17、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。
18、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
19、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
20、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
21、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
22、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
23、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
24、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
25、同譜育人新篇，共架理想金橋。
26、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；
27、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
28、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
29、蹲著看他人，站著看自己。
30、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
31、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
32、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
33、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
34、用最少的悔恨面對(duì)過去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。
35、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
36、蹲著看他人，站著看自己。
37、教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美！
38、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
39、忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因
40、沒有失敗只有暫時(shí)停止成功！
41、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
42、教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實(shí)，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
43、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
44、處處留心皆學(xué)問，肯學(xué)終為人上人。
45、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。
46、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
47、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
48、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。
49、不管多么險(xiǎn)峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
50、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久。
51、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。
52、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
53、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
54、扎根于現(xiàn)實(shí)的理想，才能開花。
55、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
56、教師職業(yè)如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實(shí)，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
57、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美
58、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
59、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布
60、沒有激流就稱不上勇進(jìn)沒有山峰則談不上攀登。
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