英語(yǔ)四級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)四級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)作文1
the growth of fast-food restaurants in china
shanghai, with a population of more than ]2 million peppie, is the fastest-growing, richest city in eastern china. today shanghai has hundreds of fast-food restaurants including mcdonalds, pizza hut and the chinese-style california beef noodle king.
chinese customers like this new style of dining because it is fast, convenient and clean. these restaurant chains offer a wide variety of foods new to china. mcdonalds customers are still more likely to eat chicken or fish than the companys more famous hamburgers because they are not so familiar with beef. over time, however, the citys customers are eating more beef, cheese and french fries than previous generations since more young people like to eat western fast-food.
shanghais western fast-food restaurants are more epensive than the chinese-style food outlets. as a result, it is members of the middle class earning more money and spending it on entertainment and food who eat in them frequently.nowadays, about half of shanghais consumers are eating out at a restaurant at least once a month. most of them are young men under the age of 36.
how fast has the spread of fast-food restaurants been in china? take a look at kentucky fried chicken (kfc) and mcdonalds: kfc had 40 restaurants in shanghai in 1996, and 250 in 1998, while mcdonalds had 180 restaurants across china in 1998. such popularity means that these figures will most probably double in two or three years.
快餐廳在中國(guó)的發(fā)展
擁有超過(guò)0萬(wàn)人口的上海，是華東地區(qū)發(fā)展最快、最富裕的城市。如今，上海已有包括麥當(dāng)勞、必勝客、中式加州牛肉面大王等幾百家快餐廳。
中國(guó)顧客喜歡這種新型的就餐方式，因?yàn)樗旖荨⒎奖�、衛(wèi)生。這些連鎖餐館給中國(guó)帶來(lái)了大量全新的食品。麥當(dāng)勞的顧客仍然更愿意品嘗雞肉和魚肉，而對(duì)于這里更為出名的.漢堡，卻鮮有嘗試，因?yàn)樗麄儗?duì)牛肉并不熟悉。然而隨著時(shí)間的發(fā)展，與上一代人相比，城市顧客對(duì)牛肉、奶酪、炸薯?xiàng)l的消費(fèi)已經(jīng)越來(lái)越大，因?yàn)樵絹?lái)越多的年輕人喜歡吃西式快餐。
上海的西式快餐廳價(jià)格比中餐館貴。因此經(jīng)常來(lái)這里就餐的人以中產(chǎn)階級(jí)為主，他們收入較高，同時(shí)也愿意在娛樂(lè)、餐飲方面消費(fèi)。如今，大約一半的上海消費(fèi)者每月至少外出在餐館吃一次飯。他們大多是36歲以下的年輕人。
快餐廳在中國(guó)的發(fā)展到底有多快?讓我們看一看肯德基和麥當(dāng)勞：1996年上海共有40家肯德基餐廳，到了1998年已達(dá)到250家；1998年中國(guó)已有180家麥當(dāng)勞餐廳。西式快餐如此受歡迎，預(yù)計(jì)在兩三年之內(nèi)，這個(gè)數(shù)字還會(huì)翻一番。
英語(yǔ)四級(jí)作文2
提升考生英語(yǔ)四級(jí)考試寫作應(yīng)試技能和步驟：
1.認(rèn)真審題，準(zhǔn)確立意
根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，四級(jí)寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級(jí)作文考試標(biāo)準(zhǔn)中文章是否切題首當(dāng)其沖，可見其重要性�？忌趯忣}的過(guò)程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說(shuō)明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應(yīng)的體裁(確定是議論文、說(shuō)明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的首先是立意，即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過(guò)程。一篇文章只能有一個(gè)主題思想，要鮮明、深刻、有新意。 另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點(diǎn)們還要從題目當(dāng)中找出關(guān)鍵詞，總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點(diǎn)。例如"How I Finance My college Education"重點(diǎn)應(yīng)放在"How"和"I"上。
2.列出提綱
考生在四級(jí)寫作時(shí)間上要巧安排，英語(yǔ)四級(jí)考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個(gè)詞的短文，文章雖說(shuō)并不是太長(zhǎng)，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止因時(shí)間不足而虎頭蛇尾，寫作時(shí)一定要安排好時(shí)間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點(diǎn)，以便寫作時(shí)有章可循。這樣做一是不至于無(wú)話可說(shuō)，二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對(duì)提綱的要求也有所不同，在四級(jí)考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱，對(duì)提綱材料進(jìn)行加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展。各段的展開根據(jù)提綱的來(lái)龍去脈進(jìn)行，尤其要注意確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)，將比較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹。
3.確立主題句
審題立意后，學(xué)生應(yīng)用最精煉的語(yǔ)言概括出段落的'主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句最好放在每段的段首，這個(gè)位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時(shí)，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動(dòng)。
4.選擇材料擴(kuò)展主題句
寫作材料與主題句密切相關(guān)。主題句從無(wú)數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來(lái)，同時(shí)，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務(wù)，詳細(xì)說(shuō)明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機(jī)的統(tǒng)一體，任何與主題句無(wú)關(guān)的繁雜內(nèi)容都應(yīng)舍棄。選擇的材料最好來(lái)自日常生活，真實(shí)且具有說(shuō)服力。
5.文章的邏輯性
從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)講，英語(yǔ)是形合的語(yǔ)言，指的是靠形式來(lái)聯(lián)合，而漢語(yǔ)是意合的語(yǔ)言，指的是靠意思來(lái)聯(lián)合。比如英語(yǔ)的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來(lái)連接，而漢語(yǔ)不用連詞也能表達(dá)完整的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來(lái)體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤(rùn)色
考生寫完一篇文章后，若時(shí)間允許，要進(jìn)行修改和潤(rùn)色�？忌蓮囊韵聨讉�(gè)方面入手修改。應(yīng)該先從語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個(gè)段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語(yǔ)法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)句是否通順等。
最后，想提醒廣大考生，寫作能力的提高不僅需要考生平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，而且需要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。寫作體現(xiàn)的是考生的英語(yǔ)綜合水平，因此，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多練習(xí)，多總結(jié)，還是那句老話，"No pains, no gains"。
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