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2016年長(zhǎng)對(duì)話短文理解預(yù)讀技巧詳解
與短對(duì)話相比，長(zhǎng)對(duì)話和短文理解題的預(yù)讀方式稍有差別。具體來說，在短對(duì)話中，每一道題對(duì)應(yīng)的是單獨(dú)的一段對(duì)話，因此每道題之間沒有聯(lián)系，考生預(yù)讀時(shí)只有通過預(yù)讀一道題來猜測(cè)該對(duì)話的主題、提問方式與可能答案;而在長(zhǎng)對(duì)話題和短文題中，同一個(gè)對(duì)話或短文對(duì)應(yīng)的是數(shù)道題，這些題目之間具有聯(lián)系，因此考生在預(yù)讀時(shí)需要注意兩點(diǎn)：
一是注意題目之間的聯(lián)系，要學(xué)會(huì)根據(jù)題目之間內(nèi)容的關(guān)聯(lián)作出一個(gè)前后推導(dǎo);
二是要綜合數(shù)道題目所暗示的信息來預(yù)測(cè)長(zhǎng)對(duì)話或短文的中心思想，因?yàn)檎_選項(xiàng)很多時(shí)候都與中心思想相關(guān)。我們通過真題來進(jìn)行分析。
例1：
22. A) They work five days a week.
B) They are all the man’s friends.
C) The are paid by the hour.
D) They all enjoy gambling.
解析
本題是第一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的最后一道題，根據(jù)對(duì)話后的四道題目，考生可以推出該對(duì)話講述的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事。
按照聽力考試的順序原則(即題目的先后順序與答案在錄音中出現(xiàn)的先后順序一致)，考生可以推斷這道題的答案會(huì)出現(xiàn)在對(duì)話結(jié)尾處，事實(shí)也的確如此。
在錄音中，女士問的最后一個(gè)問題為：“Have you hired any employees to work with you yet?”而男士則介紹了他店里員工的情況，回答為：“Yeah, a couple of friends of mine who love biking as much as I do.”由此可知，本題的答案應(yīng)為B。
例2：
23. A) It has gradually given way to service industry.
B) It remains a major part of industrial activity.
C) It has a history as long as paper processing.
D) It accounts for 80% of the region’s GDP.
解析：
本題是第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話中的第一道題。預(yù)讀完四個(gè)選項(xiàng)，考生可以預(yù)測(cè)該對(duì)話是有關(guān)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題，題目的提問方向可能是這一產(chǎn)業(yè)目前的地位如何。
本題有一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)了數(shù)字，為了幫助考生更迅速地判定答案，筆者為考生介紹了一個(gè)數(shù)字原則。數(shù)字原則包含兩個(gè)方面：
①一般情況下，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)包含具體的時(shí)間、數(shù)字和價(jià)格，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯(cuò)誤選項(xiàng)，出題者知道考生對(duì)數(shù)字很敏感，一旦聽到數(shù)字就會(huì)印象深刻，從所以故意設(shè)置“陷阱”迷惑考生;
�、谌绻膫�(gè)選項(xiàng)有兩個(gè)選項(xiàng)都包含有數(shù)字，而且數(shù)字還不一樣，答案往往在其中之一，這是出題中的混淆思路。
根據(jù)數(shù)字原則，考生在預(yù)讀時(shí)可以暫且排除選項(xiàng)D。針對(duì)該題，考生在預(yù)讀時(shí)還應(yīng)注意到，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B的意思相反，根據(jù)上面介紹的關(guān)聯(lián)原則，選項(xiàng)A與選項(xiàng)B中間有一個(gè)可能是答案。根據(jù)錄音，考生可以選出選項(xiàng)B是本題的正確答案。
例3：
32. A) Famous creative individuals.
B) The mysteriousness of creativity.
C) A major scientific discovery.
D) Creativity as shown in arts.
解析：
本題是第三篇短文的第一道題。由于是第一道題，而且四個(gè)選項(xiàng)都是名詞性詞組，因而本題極有可能是中心思想題，提問方向極有可能是問文章的中心思想。
四個(gè)選項(xiàng)中的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)涉及creativity，根據(jù)關(guān)聯(lián)原則，考生預(yù)讀時(shí)可以暫且把選項(xiàng)C排除。由于中心思想題的答案一般具有抽象、深?yuàn)W、外延大等特點(diǎn)，而本題中的選項(xiàng)B要比選項(xiàng)A和D更為抽象，因此考生可以預(yù)測(cè)出選項(xiàng)B為正確選項(xiàng)的可能性很大。接著考生就要在聽錄音過程中來驗(yàn)證自己的猜測(cè)。由于本題是這一篇短文的第一題，按照聽力考試的順序原則，考生重點(diǎn)聽短文的前三句話便能獲得答案。從文章第一句提到的“the creativity is a mysterious idea”，考生可以斷定，本題的選項(xiàng)B為正確答案。
【適時(shí)放手】
聽力考試的時(shí)間安排是非常苛刻的，“錄音不等人”，所以很多考生答題時(shí)都很緊張。每個(gè)問題后有約15秒停頓，考生大概花10秒鐘左右做出選擇，剩余的時(shí)間馬上閱讀下一題的選項(xiàng)并大膽猜測(cè)考點(diǎn)。切勿在某一題上花費(fèi)過多的時(shí)間，一旦沒有聽懂就根據(jù)已經(jīng)掌握的信息迅速猜一個(gè)答案，馬上進(jìn)入下一題。千萬不可拖泥帶水，否則破壞了節(jié)奏，會(huì)造成惡性循環(huán)，導(dǎo)致隨后的題目失分。當(dāng)然對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話和短文，更多的是邊聽邊預(yù)選，問題只是起確認(rèn)的作用，避免答非所問。沒把握的題目也要選擇，以免填涂答案時(shí)錯(cuò)位。
【答案填涂】
1. 建議考生把正確選項(xiàng)的字母代碼寫在題號(hào)前面，并在5的倍數(shù)題號(hào)下面劃橫線。5個(gè)答案一起涂，這樣既方便答題卡的填涂及檢查，又省時(shí)。
2. 切勿邊聽邊涂答題卡。放音過程中我們要做的是專心聽錄音、做出選擇、預(yù)覽下一題的選項(xiàng)。雖然考試流程上說“請(qǐng)考生掌握好題卡1的填涂時(shí)間，聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1”，但是上面也說“考試暫停五分鐘，等待收答題卡”。這就意味著只要在五分鐘之內(nèi)收完答題卡1就可以了。所以建議考生在聽寫部分的第三遍放音時(shí)把10個(gè)單詞及短語直接謄到答題卡上，錄音放完的1-2分鐘內(nèi)涂前面25個(gè)選擇題的答案。如果擔(dān)心碰到不人性化的監(jiān)考老師的話，那就可以在聽寫部分的指令時(shí)間內(nèi)涂答題卡。
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