2016年12月英語六級考試規(guī)律總結(jié)

　　2016年12月英語四六級考試于12月17日進行，那么英語六級考試有什么規(guī)律呢?下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于英語六級考試規(guī)律總結(jié)，希望對同學(xué)們的有所幫助。

　　一、真題邊做邊總結(jié)，查缺補漏視自身情況而定

　　考生在進行六級復(fù)習(xí)時，練習(xí)真題是必不可少的環(huán)節(jié)，在做真題的過程中，每個考生都會遇到各種各樣的問題和自己不熟悉的詞匯以及知識點，這時有些考生就會任由問題繼續(xù)存在，這樣一來練習(xí)真題就沒有任何意義了，因此，考生要注意，在真題中遇到的不認識的單詞、語法等一定要在做完題后及時抄錄下來，早讀的時候拿出來讀熟掌握。如果在做真題時發(fā)現(xiàn)自己不認識的單詞太多了，那說明你就該好好背背六級考試大綱中的基礎(chǔ)詞匯了。

　　二、閱讀理解注意原文替換，總結(jié)出錯類型

　　閱讀理解占據(jù)的比重大而且好得分，在這一部分考生要注意自己在練習(xí)真題時經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的題型，然后看看正確答案有什么特點。一般閱讀理解中經(jīng)常會考到的是偷換概念，原文替換的題型，所以考生在遇到看起來90%像正確答案的選項時一定要仔細拿捏對比，看看它與原文的內(nèi)容差別在哪里，很多時候看起來與原文不是最接近的那個選項反而最可能是答案。另外，題目中出現(xiàn)的問題，考生一般都會首先在文中相應(yīng)位置找到相關(guān)內(nèi)容，此時，一定要注意臨近位置是否有連接詞或者轉(zhuǎn)折詞，因為往往你稍一不注意，選項中就會偷換概念或者表達不完整。六級考試中這樣結(jié)構(gòu)上的技巧有很多，大家在練習(xí)的過程中可以慢慢總結(jié)。

　　三、作文自創(chuàng)萬能句式，避免完全照搬模板

　　復(fù)習(xí)作文時，背誦真題范文、模板、句式等都是不可避免的，大家都這么背，都這么準(zhǔn)備，那么在考試中出現(xiàn)作文模板的可能性就大很多，閱卷老師可能一眼就會發(fā)現(xiàn)你是背誦模板了，這樣對于大家作文得高分并沒有太大幫助，所以考生可以通過總結(jié)真題中的作文常用句式，改編自創(chuàng)一些自己獨有的萬能句式，這樣考試的時候自己的作文就能輕松脫穎而出。

　　拓展閱讀：英語四六級高效背單詞技巧

　　一、根據(jù)不同考題，對單詞進行分層記憶

　　任何一個單詞都包含音標(biāo)、詞形、意義和用法這四個基本方面，即大家熟知的“音、形、義、用”。但實際上，在四級考試中，并非每個單詞都要將這四個層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。

　　在備考復(fù)習(xí)時一定要注意，如果該單詞是在聽力中出現(xiàn)的生詞，除了記住單詞的漢語意義，首先應(yīng)記住發(fā)音;如果該單詞是在閱讀部分出現(xiàn)的生詞，可以只記中英對應(yīng)的漢語意思;同理，如果是在翻譯和作文的參考文章中出現(xiàn)，這些詞匯可以不記音標(biāo)，但其拼寫、漢語意思、詞性和用法，則一定要牢記。

　　二、背詞根、詞綴，實現(xiàn)事半功倍

　　根據(jù)英語構(gòu)詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞匯，意義上存在一定的聯(lián)系，如：

　　fold(合住)

　　unfold(打開)

　　form(形式),

　　uniform(統(tǒng)一的)

　　通過詞根、詞綴進行聯(lián)想記憶，能夠起到事半功倍的效果。相信根據(jù)詞根、詞綴去在閱讀中猜測詞義，稍微結(jié)合上下文， 閱讀無障礙!

　　三、通過聽力、閱讀的同義替換，多多積累近義詞和反義詞

　　四級考試中，出現(xiàn)生詞最多的要數(shù)閱讀和聽力。實際上，聽力和閱讀的答案出處句和正確選項，意義上往往構(gòu)成同義替換。而這些同義替換的詞或短語，不僅解題的關(guān)鍵所在，也是是近義詞、反義詞精確積累的最好原料。同學(xué)們平時一定要注意積累。

　　當(dāng)然，詞匯的學(xué)習(xí)最好的方式是"滾雪球式"，就是在學(xué)新的詞匯或短語時，帶著之前幾天學(xué)過的詞匯、短語，反復(fù)查看和記憶。不用刻意去背誦，反復(fù)翻看達到看到這個單詞，頭腦即浮現(xiàn)其相關(guān)意義為止。

　　任何一門考試，詞匯都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，四級也不例外。以上是為大家提供的高效記單詞的方法，大家要持之以恒，多多運用。

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