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英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀技巧
大學(xué)英語六級(jí)閱讀理解第三部分是仔細(xì)閱讀，又稱為深度閱讀，占據(jù)20%的分值，以下是小編收集整理的英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀技巧相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀技巧1
一、事實(shí)細(xì)節(jié)題
識(shí)別：題目往往會(huì)以wh-疑問詞提問。
�？伎键c(diǎn)：轉(zhuǎn)折、因果、列舉、指代等
破解技巧：事實(shí)細(xì)節(jié)題的解題關(guān)鍵在于定位。建議考生先快速瀏覽題目并劃出題干中的關(guān)鍵詞，然后回原文找相應(yīng)的關(guān)鍵詞，進(jìn)行段落定位，之后回到題目和選項(xiàng)，看哪個(gè)選項(xiàng)符合題干要求且與原文對(duì)應(yīng)信息表述一致。
注意：正確選項(xiàng)往往是原文對(duì)應(yīng)信息的同義轉(zhuǎn)述，而照抄原文內(nèi)容的選項(xiàng)往往是干擾項(xiàng);除此之外，常見的干擾項(xiàng)還包括與原文描述相悖、與原文內(nèi)容部分相符、原文沒有提及的'信息等。
二、推理判斷題
識(shí)別：題干中含有infer, imply, learn from和 conclude等詞。
�？伎键c(diǎn)：對(duì)細(xì)節(jié)、段落或全文進(jìn)行推斷
破解技巧：先掃讀題干，判讀題目要求是對(duì)細(xì)節(jié)、段落還是全文進(jìn)行推斷。 如果是對(duì)細(xì)節(jié)和段落進(jìn)行推斷，則后面的做法與事實(shí)細(xì)節(jié)題相同;如果要求對(duì)全文進(jìn)行推斷，則文章主題和中心思想是解題的主要依據(jù)，所以需要考生瀏覽全文掌握文章主題，正確答案往往是對(duì)原文描述的總結(jié)，或換個(gè)角度表述與原文相同的意義。
英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀技巧2
1)略讀步驟
所謂略讀，顧每思義是一種省略的讀法。略讀，能夠讓你以最快的速度閱讀，選擇性地遺漏某些細(xì)節(jié)內(nèi)容，目的是獲得文章的主旨大意。在回答主旨題目的時(shí)候，略讀就能派上用場(chǎng)。不僅如此，進(jìn)行略讀有助于我們了解文章的大意、作者的觀點(diǎn)，這樣對(duì)我們做推論題也大有裨益。
這種選擇性的閱讀方法，特點(diǎn)是“省略細(xì)節(jié)找主旨”，注重對(duì)全文整體內(nèi)容的把握。但是，這里需要強(qiáng)調(diào)，“省略細(xì)節(jié)”是選擇性的省略。因?yàn)橹髦家彩强梢詮囊恍┘?xì)節(jié)中透露出來的，所以有些細(xì)節(jié)是有助于我們掌握大意的。那么在略讀的過程中，關(guān)鍵點(diǎn)就是更多地關(guān)注并抓住文章中這些標(biāo)志性的詞句，例如文章的標(biāo)題、章節(jié)標(biāo)題、斜體字、黑體字、每段的開頭和結(jié)尾、以及文章中能夠代表觀點(diǎn)的句子。而其他的個(gè)別生詞和介紹性質(zhì)的語句(如說明時(shí)間、地點(diǎn)等的詞匯)則可以略過。
總之，在采用略讀方法的時(shí)候，往往能夠幫助我們確定：文章的主題和作者的觀點(diǎn)(屬于主旨題)，文章的結(jié)構(gòu)和作者的風(fēng)格(屬于推論題)。而在略讀時(shí)，可以遵循以下步驟：
a.快速閱讀文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者風(fēng)格，因?yàn)樽髡咭话銜?huì)在文章開頭幾段概述全文；
b.快速瀏覽找出每段的中心句和幾件事實(shí)，抓住一兩個(gè)關(guān)鍵詞，如果文中段落大意沒有用一句話總結(jié)，就自己歸納出大意，在可能蘊(yùn)含全文主旨的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀；
c.注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞，有助于我們了解文章的脈絡(luò)；
d.省略不必要的'細(xì)節(jié)內(nèi)容，從而追求最快的略讀速度。
2)查讀步驟
查讀是以某個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)鍵詞為目標(biāo)，目光很快地掃過文章，直到發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的文字，迅速鎖定答案。在回答細(xì)節(jié)題目的時(shí)候(也就是我們通常所說的五個(gè)“W”和一個(gè)“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查讀的效率之高就突顯出來了。
這種有選擇性的閱讀，特點(diǎn)是“帶著問題找答案”，也就是說，在閱讀文章之前就已經(jīng)明白要回答什么樣的問題，要找出什么方面的信息，然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀，在文章中找出某些具體的事實(shí)和信息。就像我們查電話號(hào)碼本一樣，可以根據(jù)被查詢者姓名的開頭字母，按字母順序快速找出電話號(hào)碼。
這種“帶著問題找答案”的方法，關(guān)鍵點(diǎn)就在于要熟悉不同體裁文章中信息的分布特點(diǎn)，就像查電話號(hào)碼本一樣，必須首先了解它是按照字母順序編排的。否則，如果我們不熟悉這種信息的分布特點(diǎn)，那就很難快速地找到所需信息。。
因此，在運(yùn)用查讀技巧的時(shí)候，可以遵循以下步驟：
a．首先，確定自己要找的信息：在閱讀文章之前，目光快速掃描一遍后面的題目；
b．其次，了解文章的信息分布：可查讀各章節(jié)小標(biāo)題進(jìn)行定位，確定可能含有所需信息的部分；
c．最后，找出所需的具體信息：在已經(jīng)定位的區(qū)域，快速閱讀直至鎖定答案。
3)綜合步驟
快速閱讀題不僅需要我們通過查讀方法來回答細(xì)節(jié)題，同時(shí)也需要我們運(yùn)用略讀方法回答主旨題和推論題。因此，我們必須將略讀和查讀步驟統(tǒng)一起來，綜合使用。歸納起來，應(yīng)有以下步驟：
a．略讀文章前一、二段和各小標(biāo)題，歸納出文章的主旨；(原略讀第一步)
b．目光快速掃描一遍文后題目，回答主旨題，確定其他題目關(guān)鍵詞；(原查讀第一步)
c．根據(jù)關(guān)鍵詞，查讀各章節(jié)小標(biāo)題，定位可能含有所需細(xì)節(jié)信息的部分；(綜合原查讀和略讀第二步)d．快速通讀已經(jīng)定位的段落，找出與題目相關(guān)的句子確定答案；(原查讀第三步)
e．對(duì)蘊(yùn)含全文觀點(diǎn)的段落進(jìn)行細(xì)讀，判斷作者態(tài)度并進(jìn)行邏輯推理，完成推論題。
現(xiàn)在就以最新樣題中的快速閱讀題為例，分析如何在答題步驟中綜合運(yùn)用這兩種技巧。
出題順序與原文順序一致。因此，考生在做題時(shí)，可以按題號(hào)順序做題，依次在文中尋找答案。下一題的答案一般都在上一題的答案之后出現(xiàn)。從題目類型看，在做快速閱讀的時(shí)候，需要注意一些做題細(xì)節(jié)，同時(shí)
還必須避免一些誤區(qū)。
1)對(duì)號(hào)入座’
短句填空題：依據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，在原文中找答案。大多數(shù)情況下，題．目的句子結(jié)構(gòu)與原文句子結(jié)構(gòu)幾乎一樣，只要確定了關(guān)鍵詞，就能快速定位答案。但有些情況，如題目改變單詞詞性或者句子結(jié)構(gòu)作了調(diào)整(如動(dòng)詞變形容詞，狀語成分變成定語從等)，這對(duì)我們定位答案并無太大影響，只要確定其在文中的位置，也能獲得答案。在做短句填空的時(shí)候，一定要注意填數(shù)字的題目別忘了帶上單位，比如“￥，$，mile，F(xiàn)，C，km／h”等。
2)必須以原文為依據(jù)
切記：原文是我們答題時(shí)的唯一判斷依據(jù)。不能憑空猜想或借助自己已有的知識(shí)。
這一點(diǎn)在區(qū)分N還是NG時(shí)顯得格外重要，考生經(jīng)常在這里失分。就算自己的知識(shí)儲(chǔ)備相當(dāng)全面，但是原文中沒有提及，也只能回答NG，而不是N。
3)注意修飾性詞匯
在回答細(xì)節(jié)題的時(shí)候，題目經(jīng)常會(huì)使用修飾性的詞匯。最常見的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在時(shí)間有限的壓力下，考生們經(jīng)常會(huì)匆匆掠過答案所在的段落，來不及仔細(xì)分析其中的確切含義。在回答細(xì)節(jié)題目的時(shí)候，往往不注意這些修飾性的小詞，導(dǎo)致判斷失誤。因此，當(dāng)出現(xiàn)這些詞的時(shí)候，考生要高度警惕。大部分的情況下，出現(xiàn)這些詞的細(xì)節(jié)題答案是N，當(dāng)然并非絕對(duì)。
4)不要過度推斷
過度推斷的情況，大多出現(xiàn)在回答主旨題和推論題的時(shí)候。因?yàn)檫@兩類題目需要考生在原文基礎(chǔ)上適度地思考推理，才能得出正確答案。而考生經(jīng)常掌握不好這個(gè)“度”，要不就是推錯(cuò)了方向，要不就是推理得太深，導(dǎo)致該回答Y的時(shí)候，錯(cuò)答成了N。
5)平時(shí)訓(xùn)練
在平時(shí)訓(xùn)練快速閱讀時(shí)，除了靈活運(yùn)用查讀和略讀技巧之外，還要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的短期記憶能力和眼睛移動(dòng)的技能。由于我們需要“帶著問題找答案”，所以要靠短期記憶記住題目或題目關(guān)鍵詞，進(jìn)行閱讀。如果我們短期記憶不夠好，閱讀完了又忘了題目，再去看題定位，速度沒有了，準(zhǔn)確度更是談不上了。至于眼睛移動(dòng)(EyeMovement)技巧，則是通過訓(xùn)練來增加我們眼睛每次在紙上停留時(shí)的跨度(EyeSpan)，即提高每次能看
到的單詞數(shù)量，這樣在閱讀同一段文字的時(shí)候，能夠減少眼睛停留的次數(shù)，從而達(dá)到提高閱讀速度的目的。6)避免錯(cuò)誤情況
在進(jìn)行快速閱讀時(shí)，有些錯(cuò)誤情況需要避免。如：邊看邊讀出聲音；邊看邊用筆指著；心里默念；逐字閱讀等。這些錯(cuò)誤方法都會(huì)影響我們的閱讀速度。
英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀技巧3
外部相關(guān)因素
外部相關(guān)因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識(shí)。有時(shí)僅靠分析篇章內(nèi)在邏輯關(guān)系無法猜出詞義。這時(shí),就需要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和普通常識(shí)確定詞義。例如：
Husband：it‘s really cold out tonight.
Wife: Sure it is. My hands are practically numb.
How about lighting the furnace?
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，天氣寒冷時(shí)，手肯定是“凍僵的，凍得麻木的”。
The snake slithered through the grass.
根據(jù)有關(guān)蛇的生活習(xí)性的知識(shí)，我們可以推斷出slither詞義為“爬行”。
在猜測(cè)詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測(cè)詞義。
1.根據(jù)前綴猜測(cè)詞義
例如：
He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.
根據(jù)詞根conscious(清醒的，有意識(shí)的)，結(jié)合前綴semi(半，部分的，不完全的)，我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。
I‘m illiterate about such things.
詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il表示否定，因此illiterate指“一竅不通，不知道的”。
2.根據(jù)后綴猜測(cè)詞義
例如：
Insecticide is applied where it is needed.
后綴cide表示“殺者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect(昆蟲)，不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。
Then the vapor may change into droplets.
后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。
3.根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測(cè)詞義
例如：
Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.
Hightlight或許是一個(gè)生詞，但是分析該詞結(jié)構(gòu)后，就能推測(cè)出其含義。它是由high(高的，強(qiáng)的)和light(光線)兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。
Bullfight is very popular in Spain.
Bull(公牛)和fight(打，搏斗)結(jié)合在一起，指一種在西班牙頗為流行的體育運(yùn)動(dòng)---斗牛。
綜上所述，利用各種已知信息推測(cè)、判斷詞義是一項(xiàng)重要的閱讀技巧。在實(shí)踐中，我們可以靈活運(yùn)用，綜合運(yùn)用上面提到的幾種猜測(cè)技巧，排除生詞的障礙，順利理解文章的思想內(nèi)容，提高閱讀速度。
大學(xué)英語六級(jí)考試閱讀理解特殊解題技巧
閱讀解題特殊技巧
1確立主題，明確主旨。圈定關(guān)鍵，找出主線。
2掃讀文章，定位關(guān)鍵。跳讀剩余，刪除多余。
3無詞定位，分析選項(xiàng)。邏輯判斷，排除干擾。
4頑固不化，無法推出，各段首末，進(jìn)行反推。
掃讀文章，定位關(guān)鍵
關(guān)鍵詞的特點(diǎn)：
1名詞或名詞詞組(人名，地名,時(shí)間，數(shù)字都是特別好找的)。
2如名詞重復(fù)太多，或不突出，也可以找動(dòng)詞。
3實(shí)在沒有選擇之下，也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關(guān)鍵詞。
4注意，用過的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了。
5詞組永遠(yuǎn)比一個(gè)單詞好用，因?yàn)楸容^容易找。
掃讀的目的：了解文章的大意和主題思想，并對(duì)文章的`結(jié)構(gòu)有個(gè)總的概念。
提示：
掃讀時(shí)，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞，因?yàn)樗鼈兺浅鲱}的地方，解題的關(guān)鍵。
找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號(hào)，不然回頭再找就麻煩了。
跳讀剩余，刪除多余(特指非出題部分)
找到文章中的無關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費(fèi)時(shí)間。就算有難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思�？山柚@個(gè)手段，減少閱讀份量，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)的分析，以達(dá)到針對(duì)題目的透徹理解。
不需要閱讀的部分：
1題目后段落
通過最后一題所在的位置，判斷文章后面的段落是沒有出題，如果沒有出題，就全部省略不看。要特別注意，最后一題是否主題題，如果是，要回到文章開頭找答案，然后判斷倒數(shù)第二題所在地。
2例子先不看
例子的存在是為了前面的句子，更重要的是看例子前句的內(nèi)容�？墒钱�(dāng)題目中涉及了例子涉及的內(nèi)容的時(shí)候，要仔細(xì)閱讀。
3地點(diǎn)，特別是連續(xù)的地點(diǎn)不看，屬于無法考核的內(nèi)容。
4人物介紹不看，也是不考內(nèi)容，具體如下：
名字(人物介紹，可以省略不看)、所作所為等。有時(shí)人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路，可是絕對(duì)不能作為我們選擇答案的依據(jù)。
5插入語不看
(括號(hào)里為不看的內(nèi)容)主語，(插入語)，謂語;主語謂語，(插入語)，補(bǔ)語。
6排比先不看，除非考到，再仔細(xì)看。
7 according to后面的內(nèi)容是表示消息來源，可以不看。According to在句子開頭就劃到逗號(hào)，在句尾就直接劃到句號(hào)。
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