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英語(yǔ)六級(jí)作文應(yīng)試的秘籍
現(xiàn)象：有的同學(xué)會(huì)選擇去死記硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考試的時(shí)候，硬是套上去。站在閱卷老師的立場(chǎng)，他們肯定覺(jué)得這些同學(xué)的作文是千篇一律的，全篇看不見亮點(diǎn)和特色，所以打的分也就相對(duì)而言不高了，有時(shí)甚至?xí)艿汀?/p>
一、多閱讀，多積累素材
很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得在考場(chǎng)上，腦子一片空白，不知道寫什么好，或者說(shuō)想到什么就寫什么，先夠字?jǐn)?shù)再說(shuō)。我認(rèn)為主要問(wèn)題出在平時(shí)看的文章比較少，所以腦袋里想半天也想不出寫什么。
因此，我建議，一定要多看東西，而這些東西也不一定非要是英文的，可以中文和英文交錯(cuò)著看，這個(gè)看書的過(guò)程并非說(shuō)是要提高你的寫作水平，而是旨在給腦袋里裝些素材和想法，這樣就解決了寫作時(shí)不知道寫什么這個(gè)問(wèn)題。
至于范圍，則要側(cè)重和我們學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)的熱點(diǎn)型爭(zhēng)議話題。比如，科技發(fā)展與環(huán)境破壞等。
二、多動(dòng)筆，勤于思考
上一步是講積累素材的，那么素材積累的夠多了，我們應(yīng)該干什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，那就是練筆。具體做法可以這樣：自己想一個(gè)話題，針對(duì)它，自己先寫一些單獨(dú)的句子，然后再逐漸練習(xí)寫段落，寫文章。這樣做的目的是讓同學(xué)們掌握對(duì)素材的應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)法用地道的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的想法，這是正常的，你可以通過(guò)或者請(qǐng)教周邊同學(xué)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，這是個(gè)進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，可以拓展你的詞匯量，請(qǐng)教同學(xué)也可以拓寬思路。
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