大學(xué)六級英語考試：如何提高英語閱讀實力

　　英語語言的能力包括聽、說、讀、寫、譯的能力，而對大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)英語將來主要的目的是看懂英語，獲取最新的信息，用于我們的工作與研究，提高效率，以作出更大的貢獻(xiàn)。因而，在各類英語考試中，英語閱讀測試越來越受到重視，難度也逐年提高。這不僅在我國的高考，而且在世界范圍的雅思、托福測試中的趨勢也很清楚。實際上，目前的高考中的英語閱讀已遠(yuǎn)超過現(xiàn)行的高中教材，有的甚至已達(dá)到大學(xué)四級的閱讀水平。

　　1、擴(kuò)充詞匯量

　　雖然六級詞匯(特別是里面的生詞)可以在文章中能夠利用技巧猜出，但強烈建議考生仍不能忽視平時詞匯量的積累。因為非要把平時可以搞定的單詞當(dāng)成生詞去考場浪費時間精力來猜測處理是非常得不償失的辦法。當(dāng)然，單純背單詞書效果比較差，尤其對那些恒心、毅力不強的考生，所以這里推薦一個適合提高閱讀部分單詞識記數(shù)量的小方法：考生可以每天定量反復(fù)掃讀六級大綱內(nèi)的詞匯(大量多次)，同時進(jìn)行六級閱讀真題的訓(xùn)練或者找一些與六級閱讀文章難度相當(dāng)?shù)奈恼逻M(jìn)行單詞回顧演練，這樣經(jīng)過兩至三個月的時間，至少可以保證考生對大部分的高頻單詞進(jìn)行了多次的“會面”，混了眼熟，也就達(dá)到了考綱要求的對于含義理解的層次要求了，當(dāng)然，這需要一個不斷循環(huán)往復(fù)的掃讀-閱讀過程。

　　2、學(xué)會對六級不同考試題目的理解

　　不同的題目的指向是不同的，同時對考生的思維方向的要求是不同的。比如，考文章大意的題目實際上是考大家的歸納推理能力，而考細(xì)節(jié)的題目更多的是考察同學(xué)的英語閱讀能力。有的題目只需在原文中找到相關(guān)定位即可，有的題目則要求我們對全文或者某一段落的內(nèi)容全面掌握。我建議大家平時復(fù)習(xí)時可以自己去歸納總結(jié)或體會不同題目的不同做法。當(dāng)然，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會給同學(xué)們分類，大家也可以不妨試試，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

　　總之，分析出自己的問題出在哪再對癥下藥，這樣復(fù)習(xí)起來既有效率又有效果，但是英語的提高不是一個短時間可以突飛猛進(jìn)的事兒，所以還得需要各位考生平時多勤奮，因為六級對于大家而言只是人生面臨的諸多關(guān)卡之一，相信同學(xué)們一定能將六級考試踩在自己的腳下。

　　3、選一本你感興趣，且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然后可選一些原著。

　　4、訂一份英語報紙，開始可訂屬中學(xué)生看的，如“S hanghai Student Post”，隨著水平的提高再轉(zhuǎn)訂“S hanghai Star”，隨后訂“S hanghai Daily”或“China Daily”。報紙的詞匯量很大，涉及各個方面，對擴(kuò)大詞匯量，獲取信息很有幫助。三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習(xí)的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強，因為文章后設(shè)置了理解性的練習(xí)，讀者可讀了文章后做這些練習(xí)，以檢查是否看懂了，看懂多少。四、讀所有是英語的東西。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時�？吹酵赓Y公司用英語寫的招聘廣告，在吃時包裝上的英語說明、走進(jìn)賓館時所見到的英語告示……，實球上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是你有心的話，你可隨時學(xué)習(xí)。

　　快速閱讀讀文章如同看樹林一樣，人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹，甚至只盯著樹上的葉子，一張一張地看，看到最后，還是一張一張葉子，葉子固然要看，但整棵樹也要看，整片森林更要看，我們必須迅速把視野擴(kuò)大，這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此，如何才能加強對閱讀文章的理解呢?那就是在閱讀文章材料時要學(xué)會快速閱讀�？焖匍喿x是綜合運用閱讀技巧，在快速閱讀時通過邏輯思維，獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處于高度興奮狀態(tài)中。如果念得很慢，一詞一詞地讀，往往念完全文，很茫然，詞都認(rèn)識，就是不知道文章講什么。所以現(xiàn)在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。

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