2014大學英語四級作文提分方法

　　根據(jù)歷年真題分析，英語四級作文結(jié)構(gòu)框架的恒定性和內(nèi)容具有可預見性，快速搭建起一個滿足考試要求的段落結(jié)構(gòu)并填塞相應內(nèi)容，不僅是我們要去做的，而且是可以實現(xiàn)的。本文小編為大家介紹2014年12月備考英語四級作文的方法。

　　首先，來看文章的段落結(jié)構(gòu)。對于四級作文來說，固定為三段。三段可以根據(jù)提綱而行事，即每段基本上是對提綱的回答，并在段與段間添加適當?shù)某薪釉~，即可形成一篇三段文。當然也可以對提綱稍作調(diào)整，形成一套新的三段結(jié)構(gòu)，但要保證提綱所示內(nèi)容要在文章中出現(xiàn)。

　　例如：2006年12月的四級作文真題。提綱如下：

　　1.很多人認為春晚沒必要。2.另一些人觀點相反。3.我的觀點是……。

　　該道題是典型的“正反對比”題，在涉及結(jié)構(gòu)時，可以寫成問題回答式，即三段分別是對每一個提綱的回復，也可以稍作調(diào)整。比如：

　　把提綱1和2整合成為一段用來介紹別人的觀點(包括正方和反方);而我的觀點又作為單獨一段，那么還差一段，則自行添加一開篇段即可，該開篇段用來介紹問題的提出，想來也合理。如此調(diào)整，文章就成為如下樣式：

　　1、開篇段：話題的提出。

　　2、別人觀點段：正方觀點和反方觀點。

　　3、我的觀點段。

　　由于該排篇布局具有穩(wěn)定性，不妨固定下來，作為解決正反對比題的一種固定套路。

　　再看文章的內(nèi)容要求。對于四級作文來說(其他類考試亦如此)，其提綱內(nèi)容貼近生活，仔細分析，便不難撥開迷霧見到真肌理。比如現(xiàn)象分析題，我們會發(fā)現(xiàn)提出的多是負面現(xiàn)象。繼續(xù)推 導：既然是負面現(xiàn)象，是不是會讓你去分析其背后的原因?既然是負面現(xiàn)象，是不是會讓你分析它所帶來的危害?還有，既然是負面現(xiàn)象，是不是有必要采取措施解 決一下呢?如此想來，那么對于現(xiàn)象分析題，其所考察的內(nèi)容，已經(jīng)預見十之八九了。結(jié)果常常是：段1：現(xiàn)象的提出;段2：現(xiàn)象背后原因的分析;段3：危害分 析/ 措施采取。 再往前走一步，既然內(nèi)容都可提前預備，不妨將相應常用句型一起預備好，如常見的表達原因的句型有哪些?表達措施的句型有哪些?等等。

　　只有把握住英語四級作文考查的集中點和主要特點，才能早做準備，以不變應萬變。

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