2022年專八閱讀理解題型分析與應(yīng)試技巧

　　掌握英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)閱讀理解的命題特點(diǎn)，是考生備考的期間必須要做的工作，下面小編給大家分析2022年專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)考試閱讀理解命題特點(diǎn)及應(yīng)試技巧，希望可以幫助各位考生。

　　閱讀理解是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最重要的基本技能之一，閱讀是獲取語(yǔ)言知識(shí)最直接、最有效的方法，閱讀能力則是衡量掌握語(yǔ)言綜合能力的一項(xiàng)重要標(biāo)志。

　　略讀

　　略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一，其主要特征是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個(gè)詞，每次注目看1-2個(gè)詞。略讀不需要看到每一個(gè)詞，眼睛跳動(dòng)的頻率和幅度都有較大的提高，有時(shí)甚至從上一行跳到下一行。略讀不可能使你對(duì)所讀內(nèi)容全部了解，但是你能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。

　　略讀的主要作用是了解文章的大意。經(jīng)過(guò)略讀之后，你對(duì)所讀內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解，再仔細(xì)閱讀，這時(shí)你的印象會(huì)更深刻，理解更透徹。

　　大部分讀者不需要正規(guī)的訓(xùn)練和指導(dǎo)就可以進(jìn)行略讀。但是有意識(shí)地訓(xùn)練會(huì)大大地提高。你的略讀速度和效率。進(jìn)行略讀訓(xùn)練的最簡(jiǎn)單的方法是強(qiáng)迫自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完某一篇文章，開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，可以把略讀速度定為平常閱讀的5/4倍，以后逐步提高。略讀的關(guān)鍵是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你認(rèn)為重要的內(nèi)容。

　　掃讀：

　　掃讀(scanning)是以最快的速度掃視所讀材料，在找到所需信息時(shí)才仔細(xì)閱讀該項(xiàng)內(nèi)容。如查找某個(gè)人名、地名、時(shí)間、地點(diǎn)等，也即在尋找特定信息、尋找具體事實(shí)、尋找答題所需內(nèi)容時(shí)都用這種方法。

　　研讀：

　　研讀(study reading)就是仔細(xì)閱讀，對(duì)文章有透徹深刻的理解。根據(jù)考題，運(yùn)用上下文、邏輯關(guān)系、背景知識(shí)進(jìn)行判斷和推論。對(duì)難句的理解和翻譯用得著這種方法。提高閱讀速度的一個(gè)重要內(nèi)容是擴(kuò)大詞匯專八考試題綱量。其必要性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1. 詞匯量決定了你的閱讀理解能力，詞匯量越大，你閱讀得越廣，視野就越開(kāi)闊，你閱讀理解的得分就越高。

　　2. 有限的詞匯量必然會(huì)影響你閱讀理解能力的提高。

　　生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來(lái)，并易于被識(shí)記、理解、掌握。換句話說(shuō)，是上下文給某個(gè)詞以特定含義，而這個(gè)特定含義往往是字典無(wú)法提供的。有的人或許會(huì)說(shuō)，我們從中學(xué)到大學(xué)英語(yǔ)詞匯都是通過(guò)背生詞表來(lái)記的。但是這樣說(shuō)的讀者忽視了很重要的一點(diǎn)：所學(xué)課文后面的詞匯表都是為課文服務(wù)的，而且，教師上課時(shí)對(duì)某些詞或表達(dá)方式所舉的實(shí)例，實(shí)質(zhì)上是為它們?cè)O(shè)置上下文。不少教師鼓勵(lì)學(xué)生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即要學(xué)生在上下文中理解并掌握詞匯和短語(yǔ)。

　　3. 多讀是擴(kuò)大詞匯量的最好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應(yīng)考試的需要。

　　拓展閱讀：專業(yè)英語(yǔ)考試閱讀需要注意的幾個(gè)方面

　　提高閱讀理解能力，在平時(shí)的練習(xí)中有幾個(gè)方面需要注意，而在考試過(guò)程中也有技巧可以遵循：在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　(1)對(duì)精讀與泛讀二者兼顧，不可偏廢。一方面，不能只偏重精讀，忽視閱讀數(shù)量和閱讀速度的提高，不要一遇到生詞就迫不及待地翻查字典。另一方面，又不可一味注重泛讀，只顧提高讀速問(wèn)題，一目十行，淺嘗輒止，滿足于對(duì)閱讀材料的一知半解，匆匆一帶而過(guò)，忽略語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的日積月累。

　　(2)努力增加詞匯量，全面提升自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

　　(3)盡量擴(kuò)大閱讀面，拓寬知識(shí)面。

　　(4)克服不良的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　(5)學(xué)習(xí)、利用和掌握有效的閱讀方法、閱讀技巧和閱讀策略，刻苦扎實(shí)地訓(xùn)練，腳踏實(shí)地提高自己的閱讀水平和閱讀效果。

　　此外，在考試過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　(1)全神貫注地投入閱讀，分秒必爭(zhēng)，克服急躁的情緒，注意合理分配有限的閱讀時(shí)間。按照先易后難的順序答題，如果萬(wàn)一碰到個(gè)別難題，感到模棱兩可，一時(shí)難以取舍、無(wú)法解答時(shí)，應(yīng)果斷暫時(shí)舍棄，繼續(xù)往下做題，以免過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間和精力，影響其他部分的答題。在答完其他各題后，可再返回到原先放棄的難題上來(lái)。

　　(2)閱讀理解的答題步驟一般是先邊猜邊讀，盡快地掃視瀏覽全文，了解文章的概貌，把握中心意思。然后準(zhǔn)確地理解考題的要求，把握四個(gè)備選項(xiàng)的差別。接著再帶著考題的要求回到文中復(fù)讀，盡快尋找到文中有關(guān)部分，做到選擇答案時(shí)依原文，有的放矢，取舍有據(jù)。解答文章寓

　　意或隱含意義等問(wèn)題時(shí)應(yīng)按作者的思路、文章的脈絡(luò)，進(jìn)行邏輯分析推理，不死鉆牛角尖。在解答有關(guān)文章話題或文章主題等問(wèn)題時(shí)，則可從歸納各段大意著手，注意各段的主題句，通常位于句首或句尾的位置。

　　(3)如果能加快完形填空部分(10%)以及詞匯和語(yǔ)法部分(15%)的答題速度，則可節(jié)約出部分的寶貴時(shí)間來(lái)做閱讀理解的題目。因?yàn)榕c前兩部分相較，閱讀理解部分(20%)所占的篇幅最長(zhǎng)，在總分中所占的比重也最大。

　　專八閱讀做題技巧：

　　A、 找出段落的中心思想

　　任何閱讀材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個(gè)比較長(zhǎng)的句子可以說(shuō)很多事情，但一般只有一個(gè)大意，可以用幾個(gè)詞概括；一個(gè)段落包括很多句子，但也只有一個(gè)大意，通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說(shuō)“大意”指的是整篇材料的中心思想。

　　非小說(shuō)體的閱讀材料通常有比較明顯的大意，其結(jié)構(gòu)也比較清楚。文章的開(kāi)頭部分(introduction)會(huì)比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也往往有主題句，通常在段首或段尾。有些文章的結(jié)尾還會(huì)對(duì)全文作一個(gè)總的概括。?

　　B、 如何對(duì)待閱讀中的詞匯問(wèn)題?

　　閱讀過(guò)程中不可避免地要遇到生詞。大綱中規(guī)定允許有3%的生詞，也就是說(shuō)2000個(gè)詞中允許有60個(gè)左右的生詞，但一般不會(huì)有這么多的生詞。有的人一遇到生詞就停下來(lái)查字典，有的則讀完一兩頁(yè)后查字典，有的人則完全不管生詞。其實(shí)閱讀中遇到生詞只要不影響你對(duì)篇章主要意思的理解，一般應(yīng)該繼續(xù)往下讀。如果生詞的確影響你對(duì)內(nèi)容的理解，查字典當(dāng)然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度，而且影響對(duì)文章內(nèi)容的整體理解。所以在平時(shí)閱讀時(shí)，遇生詞最好的方法是通過(guò)上下文猜測(cè)。以下幾條建議可幫助你猜測(cè)詞義：

　�。ǎ保┛纯瓷舷挛闹杏袥](méi)有生詞的另一種說(shuō)法，即找同義詞。有時(shí)上下文會(huì)對(duì)一個(gè)生詞作解釋，或者提供一些暗示。

　　（２）看看生詞在文章中的詞性，即看這個(gè)詞是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外再看看這個(gè)詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據(jù)自己的其他知識(shí)，就可以進(jìn)行正確的猜測(cè)。

　�。ǎ常┓治錾�詞的構(gòu)成，尤其是詞的前綴和后綴。英語(yǔ)中很多詞都是加前綴或后綴變來(lái)的。比如你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)詞write和similar，根據(jù)前綴re-和后綴-ity的含義，你就可以準(zhǔn)確地猜出rewrite和similarity這兩個(gè)詞的意思。

　�。ǎ矗┛纯赐�一生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處的語(yǔ)境相比較，也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。

　�。ǎ担┏浞掷�用你關(guān)于所閱讀的內(nèi)容已有的知識(shí)。為了鞏固閱讀過(guò)程中的生詞，在讀完一篇后，你可以把本篇中最重要的生詞查一下字典，準(zhǔn)確地了解該生詞在文中的意思。因?yàn)槲覀冇?xùn)練的篇章都是大綱規(guī)定的題材，在真題中也可能會(huì)遇到這方面的文章，甚至單詞。

　　C、 推論出段落的隱含意思

　　有時(shí)，為了某種目的，作者往往不直接說(shuō)出某一意思，而是含蓄地表達(dá)。這種隱含的意思有時(shí)是篇章的主要意思。所以閱讀短文經(jīng)常需要推論(making inference)。有時(shí)一句話的含義需要推論，有時(shí)整個(gè)篇章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你進(jìn)行推論：

　�。ǎ保┙Y(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推論。

　�。ǎ玻�尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。

　�。ǎ常┳屑�(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”，但前者有貶義的色彩，即“政客”，后者則沒(méi)有。

　�。ǎ矗�從作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。

　�。ǎ担┑贸瞿骋煌茢嗪螅�盡量從上下文中尋找證據(jù)。

　�。ǎ叮┏浞掷�用自己已有的各方面的知識(shí)，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來(lái)考慮。

　　D、 預(yù)測(cè)下文內(nèi)容

　　預(yù)測(cè)下文內(nèi)容也是提高閱讀效率的重要手段。預(yù)測(cè)與猜測(cè)不同。猜測(cè)是對(duì)自己沒(méi)有把握的文字意思的假設(shè)，預(yù)測(cè)則是根據(jù)已掌握的信息假想下文將會(huì)發(fā)生什么事情。預(yù)測(cè)之所以能夠提高閱讀效率，是因?yàn)樗�使你產(chǎn)生某種“期待”(expectations)。帶著這種期待去讀下文，你會(huì)努力為你的假想尋找證據(jù)，你的注意力將更加集中在文中的重要內(nèi)容上。

　　當(dāng)然，預(yù)測(cè)也不是隨意的，必須根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的事情或已了解的內(nèi)容加上你自己的一般常識(shí)進(jìn)行符合邏輯的預(yù)測(cè)。當(dāng)你繼續(xù)閱讀下文時(shí)，你的預(yù)測(cè)要么被肯定，要么被否定。無(wú)論是肯定還是否定，都會(huì)加深你對(duì)原文的理解。以下是幾條建議：

　�。�1）如果你對(duì)段落的主題思想已有初步的了解，想一想關(guān)于這一主題通常要描寫哪些方面的事情，這些事情在本文中會(huì)發(fā)生嗎？

　�。�2）運(yùn)用你的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言在具體語(yǔ)境中的習(xí)慣用法，預(yù)測(cè)文章將要寫什么。

　　以上的介紹沒(méi)有特別將正常閱讀和快速閱讀分開(kāi)，是因?yàn)闊o(wú)論閱讀哪一部分的試題，都會(huì)用到。閱讀能力的提高不是靠短時(shí)間的突擊就能提高的，需要我們持之以恒，長(zhǎng)期進(jìn)行正確的操練。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試是科學(xué)的語(yǔ)言測(cè)試，具有相當(dāng)?shù)男哦群托Ф�，靠投機(jī)取巧是不可能取得好成績(jī)的，所以，我們衷心希望考生們能通過(guò)訓(xùn)練，真正地提高自己的語(yǔ)言能力，在八級(jí)考試中取得好的成績(jī)。

　　專八閱讀問(wèn)答題技巧：

　　專八閱讀技巧1.

　　不要反復(fù)瀏覽。凡是科技讀物，一般只須順著讀一遍即可。如有必要，也要等整篇讀完之后，再回過(guò)頭重復(fù)某項(xiàng)內(nèi)容。避免眼睛不斷地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　專八閱讀技巧2.

　　采用“篩選”式閱讀法。有意識(shí)地為涉獵專業(yè)所需的信息而讀。

　　專八閱讀技巧3.

　　要默讀，不要朗讀。發(fā)聲的閱讀是快速法的大敵。

　　專八閱讀技巧4.

　　閱讀時(shí)，視線應(yīng)與讀物成垂直線，并充分發(fā)揮視線的“余光”作用，多覽到一些內(nèi)容。

　　專八閱讀技巧5.

　　要聚精會(huì)神地閱讀。快速閱讀必須有“強(qiáng)化”的注意力。

　　專八閱讀技巧6.

　　提倡有理解地閱讀。閱讀時(shí)，抓住實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵詞。讀物的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，正是閱讀時(shí)應(yīng)弄通的重點(diǎn)。理解，就是探索出讀物的思想意義。

　　專八閱讀技巧7.

　　在閱讀中，運(yùn)用要領(lǐng)記憶的基本方法，有目的地去記。不必去記無(wú)關(guān)緊要的詞句，卻要記住作者意圖及內(nèi)容實(shí)質(zhì)。

　　專八閱讀技巧8.

　　學(xué)會(huì)運(yùn)用多種形式的學(xué)習(xí)法，不斷提高閱讀速度。

　　專八閱讀技巧9.

　　經(jīng)常訓(xùn)練自己的閱讀能力，便能鞏固已經(jīng)取得的成果。

　　專八閱讀技巧10.

　　每天閱讀的定額標(biāo)準(zhǔn)——兩份報(bào)紙，一本雜志，按自己的專業(yè)需要，從中吸取相當(dāng)于普通圖書五十至一百頁(yè)左右的信息。

　　專八考試題綱：

　　一、考試目的：

　　本考試的目的是檢查大綱執(zhí)行的情況，特別是大綱所規(guī)定的八級(jí)水平所要達(dá)到的綜合語(yǔ)言技能和交際能力，促進(jìn)大綱的進(jìn)一步貫徹，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、 考試性質(zhì)與范圍：

　　本考試是一種測(cè)試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言能力的參照性水平考試�？荚嚨姆秶�包括大綱所規(guī)定的聽(tīng)、讀、寫、譯四個(gè)方面的技能。由于大規(guī)�？谠嚨臈l件目前尚不具備，所以有關(guān)說(shuō) 的技能暫緩測(cè)試。

　　三、 考試時(shí)間與命題：

　　英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試于每年3月份舉行。由英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試命題小組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。

　　四、 考試形式：

　　為了較好地考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力，既照顧到科學(xué)性、客觀性，又照顧到可行性以及高級(jí)英語(yǔ)水平測(cè)試的特點(diǎn)，本考試與綜合技能測(cè)試高度相結(jié)合的方法。從總體上來(lái)說(shuō)，客觀試題占總分的百分之四十，主觀試題 占總分的百分之六十。

　　五、 考試內(nèi)容：

　　本考試共有五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、 校對(duì)與改錯(cuò)、 閱讀理解、 翻譯、 寫作。五部分共分成兩份試卷。試卷一(Paper One)包括前三部分;試卷二(Paper Two)包括后兩部分。TEM-8考試的項(xiàng)目、時(shí)間、題數(shù)及比重見(jiàn)下表。

　　項(xiàng)目時(shí)間(分鐘) 題數(shù) 比重：

　�、� 聽(tīng)力理解 25 15 15%，Gap-filling 15 10 10%

　　Ⅱ 校對(duì)改錯(cuò) 15 10 10%

　�、� 閱讀理解

　　Ⅳ 翻譯 60 2 20%

　�、� 寫作 60 1 20%

　　總計(jì) 210 63 100%

　　六、及格標(biāo)準(zhǔn)：

　　TEM-8考試以60分為及格分?jǐn)?shù)�？荚嚰案裾哂筛叩仍盒Ｍ庹Z(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)合格證書。

　　成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：60-69分合格;70-79分良好;80分以上為優(yōu)秀。

　　七、考試對(duì)象：

　　全國(guó)高等院校英語(yǔ)及相關(guān)專業(yè)全日制本科四年級(jí)的學(xué)生。

　　專八考試中高頻使用的短語(yǔ)：

　　1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守

　　2. be absent from… 缺席，不在

　　3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉

　　4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力

　　be absorbed in 全神貫注于…(近義短語(yǔ)：be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on;

　　befocused on ; be centered on)

　　5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

　　6. access(to) (不可數(shù)名詞) 能接近,進(jìn)入,了解

　　7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外 Without accident(=safely) 安全地

　　8. of one's own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主動(dòng)地

　　9. in accord with 與…一致 out of one's accord with 同…不一致

　　10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

　　11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根據(jù)

　　12. on one's own account

　　1) 為了某人的緣故, 為了某人自己的利益

　　2) =at one's own risk 自行負(fù)責(zé)

　　3) =by oneself依靠自己 on account 賒賬; on account of 因?yàn)? on no account不論什么原因也不;of …account 有…重要性

　　13. take…into account(=consider)把...考慮進(jìn)去

　　14. give sb. an account of 說(shuō)明, 解釋 (理由)

　　15. account for (=give an explanation or reason for) 解釋, 說(shuō)明

　　16. on account of (=because of) 由于,因?yàn)?/p>

　　17. on no account(=in no case, for no reason)絕不要,無(wú)論如何不要(放句首時(shí)句子要倒裝)

　　18. accuse…of…(=blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告

　　19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)習(xí)慣于

　　20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉

　　21. act on 奉行,按照…行動(dòng); act as 扮演; act for 代理

　　22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己適應(yīng)于

　　23. adapt…(for) (=make sth. suitable for a new need) 改編, 改寫(以適應(yīng)新的需要)

　　24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之

　　25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

　　26. adhere to =abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief粘附; 堅(jiān)持, 遵循

　　27. adjacent(=next to, close to) 毗鄰的, 臨近的

　　28. adjust..(to) (=change slightly)調(diào)節(jié); 適應(yīng)

　　29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地

　　30. in advance (before in time) 預(yù)告, 事先

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