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等級(jí)考試

日語能力考試二級(jí)閱讀理解精講

時(shí)間:2025-05-06 03:57:14 等級(jí)考試 我要投稿

2016年日語能力考試二級(jí)閱讀理解精講

  日本語能力是應(yīng)用最廣泛,認(rèn)可度最高的日語等級(jí)考試,2010年以前分為一級(jí),二級(jí),三級(jí),四級(jí),其中一級(jí)最高,四級(jí)最低。2010年日語能力考試實(shí)施改革,等級(jí)分為N1,N2,N3,N4,N5,增加了一個(gè)級(jí)別,N1為最高級(jí)別,N5為最低級(jí)別。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于日語能力考試二級(jí)閱讀理解精講,供大家備考。

2016年日語能力考試二級(jí)閱讀理解精講

  おじさんの中學(xué)生のときはどうだったろう。

  いたずら好きのAと仲良しだったときがある。野球のうまいBや、頭のいいCや、家が貧しいけれどマジメなDと仲良しだったときもある。でも、クラスが変わるたびに友だちが変わっていき、1中學(xué)の三年間を通じて一人の友達(dá)と深く付き合うことはなかった。Dとは夏休みにいっしょにアルバイトをやったりして「親友」みたいだったのに、いつの間にか付き合わなくなっている。

  2これはだれでもそうじゃないかと思うんだ。友達(dá)は変わってゆく。その場かぎりのつきあいといえば言えなくはないけど、自分の求めているものが変わってゆくから、3相手を自然に変えてゆくのだと思う。

  おじさんの場合、いたずら好きのAと仲良しだったときは、おじさんもいたずらがしたかった。いたずらをして気持ちがスカッとすることを求めていた。でもいたずらではほんとうに気持ちがスカッとしないことにやがて気づいて、Aとつきあわなくなった。BやCやDについても、そのときどきにおじさんが求めていたものを、彼らがあたえてくれたんだね。意識(shí)したわけじゃないけど、そのときの自分の益になる相手を求めて、付き合う相手がおのずと変わっていったのだと思う。だからといって、4こうした相手を「友達(dá)」と呼べないかというと、そうではないんだね。

  利己的のようだけれど、「友達(dá)」というのは自分に「益」になる相手のことなんだ。その相手とつきあうことで自分が「得」をする。しかし、その「益」なり「得」なりの中身が問題なんだね。

  たった一度しか會(huì)わなくても、その影響が人生にすばらしく作用すれば、5これは立派な「友達(dá)」だ。実際には會(huì)わなくたって、たとえばその人のことをテレビで観たり本で読んだりしただけで、素晴らしい影響を受けたら、これは「友達(dá)」なんだね。

  もっとも実際に會(huì)わなければ、厳密には「友達(dá)」とはいえないけれど、生きるうえで心に影響を受ける相手とはそう何人も出會(huì)えるものではないことも、おじさんの経験からいえる。

  しかし、6君自身がそれを求める心構(gòu)えでいなかったら、中學(xué)生のときはおろか、一生「友達(dá)」には出會(huì)えないだろう。

  問1. ①「中學(xué)の三年間を通じて一人の友達(dá)と深く付き合うことはなかった」とあるが、それはなぜか。

  1. 野球がきらいだったから

  2. 夏休みにアルバイトをしたから

  3. よくけんかをしたから

  4. 求めるものが変わったから

  問2. ②「これ」は何を指しているか。

  1. 夏休みにアルバイトをすること

  2. いたずら好きなこと

  3. 友達(dá)が変わること

  4. 友達(dá)が多いこと

  問3. だれが③「相手を自然に変えてゆく」のか。

  1. だれか

  2. だれでも

  3. 友達(dá)

  4. 親友

  問4. ④「こうした相手」とは、この場合どんな相手のことか。

  1. いつも自分の利益になる相手

  2. 中學(xué)時(shí)代自分の利益になる相手

  3. そのときどきに自分の利益になる相手

  4.大人になってからも自分の利益になる相手

  問5.⑤「これは立派な『友達(dá)』だ」とあるが、この場合どんな意味か。

  1. 友達(dá)になったほうがよい

  2. 友達(dá)といってよい

  3. 友達(dá)といってはいけない

  4. 友達(dá)にならなくてもよい

  問6. ⑥「君」とはだれのことと考えられるか。

  1. 中學(xué)生たち

  2. 中學(xué)生の親たち

  3. 筆者の昔の友達(dá)

  4. おじさんの友達(dá)だったA

  問7. この文章に出てくる「おじさん」とはだれのことか。

  1. 筆者自身

  2. 筆者のおじ

  3. 中年の男性

  4. 友達(dá)のおじ

  問8. 結(jié)論として筆者はどんな「友達(dá)」を求めるべきと言っているか。

  1. その場限りの友達(dá)

  2. 長く付き合っていける友達(dá)

  3. 経済的に助けてくれる友達(dá)

  4. 人生に影響を與えてくれる友達(dá)

  問1-4 問2-3 問3-2 問4-3

  問5-2 問6-1 問7-1 問8-4

  翻譯:

  叔叔中學(xué)的時(shí)候是個(gè)什么樣子呢?曾經(jīng)跟喜歡調(diào)皮搗蛋的小A關(guān)系不錯(cuò)。棒球打的很好的小B和思維很敏銳的小C,雖然家境很貧寒但跟性格很認(rèn)真的小D一曾關(guān)系甚密。

  但是,每當(dāng)升級(jí)換班的時(shí)候,朋友就會(huì)發(fā)生變化。整個(gè)中學(xué)3年間,沒能夠跟同樣的一個(gè)人更深一步的了解下去。跟小D一起在暑假期間打工的時(shí)候,雖然看似很親密的"密友",但不知不覺就“分道揚(yáng)鑣”了。

  我想并非任何人都那樣吧。朋友間的關(guān)系會(huì)發(fā)生變化。雖不能說只有在相應(yīng)的場合才能稱之為相應(yīng)的朋友,但我認(rèn)為每個(gè)人所追求的東西都是在不斷的變化著的,自然而然的朋友就會(huì)改變。

  叔叔跟愛惹是非的小A關(guān)系很要好的時(shí)候,自己也變的想要惹弄是非了。但因惹是非而心情不暢快,結(jié)果自己發(fā)覺到的時(shí)候,就會(huì)斷絕跟小A的往來。即使是小B小C小D,他們也會(huì)給叔叔帶來時(shí)而追求的東西。雖然不是有意識(shí)的行為,但那種時(shí)期就會(huì)去尋求能給自己帶來利益的朋友,而朋友也就自然而然的產(chǎn)生了變化。話所如此,要說不能把這種關(guān)系的人稱之為朋友的話,也并非如此。

  雖說很自私,但所謂的朋友就是可以讓自己獲益的人。通過跟對方的交往,從而讓自己得到好處。但是,[利益]跟[好處]所相應(yīng)的“內(nèi)容”就是問題之所在。

  即使素未蒙面,但其影響如果可以對自己的人生 產(chǎn)生重大作用的話,也可稱之為了不起的[朋友]。實(shí)際上不曾見過面,打個(gè)比方說 關(guān)于那個(gè)人的事僅僅是通過看電視而了解到的,假如自己受到了他的重大影響,這就可以說是“朋友”。

  原本不曾見過面,嚴(yán)密的來說雖不能稱其為朋友,但從叔叔的經(jīng)驗(yàn)來看,并非可以遇到為數(shù)眾多的,能夠給自己的生活帶來影響的人。

  但是,如果你自己沒有做好尋求朋友的心里準(zhǔn)備的話,別說是中學(xué)時(shí)期了,在任何一個(gè)時(shí)期都不會(huì)遇到朋友的吧。

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