教育部書法等級考試

　　中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦、面向全國書畫學(xué)習(xí)者的技能培訓(xùn)與測評系統(tǒng)。舉辦中國書畫等級考試的目的在于學(xué)習(xí)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及書畫藝術(shù)，通過科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)與測評，推廣先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，逐步達(dá)到對書畫藝術(shù)的初知、認(rèn)知，提高學(xué)習(xí)者的書畫藝術(shù)技能和審美水平。

　　書法考試分為：

　　初級(一二三級)

　　主要考核學(xué)習(xí)者的臨摹能力

　　熟悉毛筆的使用方法，保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。通過對法帖的臨摹，學(xué)習(xí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，初步掌握漢字書寫的基本筆法，達(dá)到點畫準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)比例得當(dāng)?shù)囊�求�?/p>

　　考核方式：對臨

　　字體選擇：楷書、隸書

　　中級(四五六級)

　　主要考核學(xué)習(xí)者從臨摹到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換能力

　　通過臨摹及初步的創(chuàng)作訓(xùn)練，逐步達(dá)到用筆熟練，點畫精到，結(jié)構(gòu)及章法完整合理的要求。

　　考核方式：對臨、創(chuàng)作

　　字體選擇(兩種以上)：楷書、隸書、行書、燕書、草書

　　高級(七八九級)

　　主要考核學(xué)習(xí)者的創(chuàng)作能力

　　通過創(chuàng)作和臨摹訓(xùn)練的相互結(jié)合，達(dá)到用筆熟練自然，點畫靈動，結(jié)構(gòu)及章法完整合理有變化，并能在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上具有個性表現(xiàn)。

　　考核方式：對臨、創(chuàng)作、理論知識

　　字體選擇(兩種以上)：楷、隸、行、篆、草、燕

　　特點

　　重視基礎(chǔ)，以弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨;

　　培養(yǎng)興趣，以實施素質(zhì)教育為根本;

　　系統(tǒng)訓(xùn)練，以發(fā)掘藝術(shù)潛質(zhì)為重點;

　　科學(xué)評價，以書畫藝術(shù)規(guī)律為基準(zhǔn)。

　　專家

　　中國書畫等級考試委員會由歐陽中石(中央文史館館員、首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)、馮遠(yuǎn)(中國文聯(lián)副主席、中國美協(xié)副主席)、邱振中(中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)、龐中華(原中國硬筆書法協(xié)會主席)等著名書畫藝術(shù)家、教育家組成，國內(nèi)知名藝術(shù)院校及藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)為項目發(fā)展提供技術(shù)支持。

　　考試

　　考試大綱由教育部考試中心組織專家擬定，中國書畫等級考試委員會審定�？荚嚧缶V是培訓(xùn)、命題與測評的基本依據(jù)。

　　考試大綱的制定既堅持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,力爭做到書畫藝術(shù)的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。

　　在尊重書畫藝術(shù)規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，運用教育測量理論對書畫的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化，使測評更科學(xué)。

　　評價

　　充分發(fā)揮考試的評價作用。通過考試，將針對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生無論通過與否，將獲得到一個針對本人作品的評估報告，使考生明確自己的優(yōu)缺點，同時也有利于考生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

　　證書是由教育部考試中心統(tǒng)一簽發(fā)的寫實性證書。

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